第4頁共4頁2023年?高一班主任?工作總結(jié)一?這個學(xué)期?我擔(dān)任高一?(1)班的?班主任。可?以說，接到?這個任務(wù)時?，我既熟悉?又陌生，因?為多年沒有?擔(dān)任高一年?級的班主任?，怕自己做?不好，同時?又想通過這?個工作來加?強鍛煉，提?高自己。?在這個學(xué)期?的工作中，?我深深地體?會到班主任?的工作態(tài)度?、教育藝術(shù)?水平、教育?方法、__?_管理能力?，以及以身?作則的表率?作用，影響?著班級建設(shè)?、鞏固和發(fā)?展，影響著?學(xué)生成長的?速度和趨向?，特別是對?于高一這類?新班級來說?。我認(rèn)識到?作為班主任?，不但要有?良好的文化?修養(yǎng)素質(zhì)，?還要有科學(xué)?的工作方法?。下面是我?本學(xué)期的工?作的總結(jié)。?一、學(xué)期?初的新生學(xué)?前教育和軍?訓(xùn)，強化紀(jì)?律觀念。?1.學(xué)前教?育。開學(xué)之?初，主要是?學(xué)習(xí)《中學(xué)?生守則》和?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，學(xué)習(xí)學(xué)?校的管理制?度細(xì)則、文?明班評比細(xì)?則、文明宿?舍評比細(xì)則?，學(xué)習(xí)《高?明四中安全?教育讀本》?，教育學(xué)生?注意教室安?全、實驗安?全、體育課?運動安全、?校內(nèi)公共場?所活動安全?、交通安全?、用電安全?、學(xué)生傷害?事故處理辦?法等學(xué)校的?相關(guān)管理制?度，使學(xué)生?在紀(jì)律上、?生活上適應(yīng)?高中的學(xué)習(xí)?與生活。?2、軍訓(xùn)。?學(xué)生在軍訓(xùn)?總結(jié)中談到?較多的是：?“學(xué)會了堅?持”、“努?力不一定成?功，放棄就?一定失敗”?、“培養(yǎng)了?吃苦耐勞的?精神”等。?通過軍訓(xùn)，?主要培養(yǎng)學(xué)?生的紀(jì)律性?和自覺性形?成良好的學(xué)?習(xí)生活習(xí)慣?。從兩天半?的軍訓(xùn)過程?來看，效果?是明顯的，?而日后重點?是將軍訓(xùn)的?成果保持并?升華。3?、主題班會?。利用軍訓(xùn)?期間的晚修?課，開一系?列的班會，?向?qū)W生談了?我對班級建?設(shè)的想法，?動員所有同?學(xué)都要為自?己的班級做?貢獻(xiàn)。根據(jù)?學(xué)生自愿報?名情況，成?立了臨時班?委會，并進(jìn)?行了分工，?組建了團支?部、紀(jì)律部?、___部?、文體部，?每部有若干?人不等。?接下來，我?又分別與各?個部門成員?交待了工作?方法和技巧?。我在班級?中明確提出?，臨時班委?工作時間是?一個月，到?時候，全班?同學(xué)有所了?解之后，根?據(jù)每個人的?表現(xiàn)情況，?再選舉正式?班委。學(xué)前?教育和軍訓(xùn)?，主要是增?強了班級凝?聚力，為以?后的管理打?好一個基礎(chǔ)?。二、正?面宣傳、教?育，形成團?結(jié)友愛的良?好班風(fēng)。?班會課是重?要的思想宣?傳平臺。本?人充分利用?班會課、學(xué)?校體藝節(jié)等?各種活動加?強宣傳教育?力度，調(diào)動?學(xué)生的學(xué)會?學(xué)習(xí)，學(xué)會?生活，學(xué)會?做人。經(jīng)常?把學(xué)習(xí)問題?和做人道理?掛在嘴邊，?常常提醒鼓?勵他們。?針對有些學(xué)?生對剛升上?高一的那種?無所謂的心?理或懶散的?態(tài)度，常常?從高三的角?度對他們的?前途和理想?，鼓勵他們?盡早明確目?標(biāo)，樹立遠(yuǎn)?大理想，為?理想而奮斗?，不要把遺?憾留給以后?。做任何事?都貴在堅持?，我也堅持?天天抓，時?時抓。學(xué)生?們在這一學(xué)?期中都能團?結(jié)友愛、同?學(xué)關(guān)系融洽?，共同進(jìn)步?。三、培?養(yǎng)班干部_?__，讓學(xué)?生“自治”?。要管好?一個班級，?許多工作還?得靠學(xué)生來?干，本人所?遵循的原則?是“干部能?干的事，班?主任不干;?學(xué)生能干的?事，干部不?干”。因?此，挑選和?培養(yǎng)班干部?顯得非常重?要。班里的?很多工作，?我只是給予?適時的指導(dǎo)?，其它的都?由班委、團?委來完成，?比如勞動委?員負(fù)責(zé)學(xué)校?大掃除、團?書記負(fù)責(zé)有?關(guān)團的活動?、班長負(fù)責(zé)?統(tǒng)籌安排等?等，充分調(diào)?動學(xué)生的積?極性和主動?性，培養(yǎng)了?他們的創(chuàng)造?性、自我管?理的能力。?只是，在?具體的實行?過程中，由?于選擇班干?部的問題上?，出現(xiàn)了較?大的問題。?發(fā)揚民主精?神，讓學(xué)生?自己選擇班?干部，結(jié)果?是個別班干?部是利用自?己職務(wù)之便?謀私利，給?班級帶來不?良的影響;?班干部個人?的素質(zhì)有待?提高。這?一學(xué)期的工?作證明一個?得力的班干?部___不?僅能減輕班?主任的工作?，而且對一?個良好班_?__的形成?有著必不可?少的作用;?反之，則危?及班___?。民主的班?級管理理念?，不等同于?帶來班級風(fēng)?氣的好轉(zhuǎn)。?四、加強?日常行為規(guī)?范教育，促?進(jìn)紀(jì)律的管?理。堅持?面向全體學(xué)?生的正面教?育，發(fā)揮班?主任作為教?學(xué)班的__?_者和指導(dǎo)?者的作用，?落實學(xué)校的?教育教學(xué)措?施和管理，?對學(xué)生的健?康成長全面?負(fù)責(zé)，切實?做好后進(jìn)生?的跟蹤轉(zhuǎn)化?工作。抓好?學(xué)生的常規(guī)?教育和管理?，強調(diào)任務(wù)?的落實、責(zé)?任到個人。?紀(jì)律是課?堂教學(xué)質(zhì)量?的保證，是?形成良好班?風(fēng)的前提，?因此，在班?會課、課前?、課后都經(jīng)?常對學(xué)生進(jìn)?行日常行為?規(guī)范教育，?通過具體的?例子，引導(dǎo)?學(xué)生尊師守?紀(jì)，加強班?風(fēng)的建設(shè)。?五、利用?各種機會，?及時與學(xué)生?、家長、科?任教師交流?、溝通。?本學(xué)期開通?校迅通，能?夠很好與家?長及時溝通?，及時反映?學(xué)生在校的?動態(tài)（范本?）。期中考?試之后，高?一年級__?_家長會，?與家長面對?面交流，_?__學(xué)生的?思想動態(tài)（?范本）。或?打電話詢問?、交流及時?與學(xué)生家長?聯(lián)系，讓家?長了解其子?女在校的表?現(xiàn)，及時解?決問題。?平時及時與?學(xué)生交流，?內(nèi)容包括多?方面：學(xué)習(xí)?問題、表現(xiàn)?問題、思想?壓力問題等?等。這樣通?過班主任與?家長的配合?，及時把學(xué)?生錯誤行為?制止在剛萌?芽的時候。?另外，還和?各任課教師?溝通，了解?學(xué)生的整體?情況，反映?學(xué)生的問題?。同時把教?師的一些要?求傳達(dá)給學(xué)?生，使師生?更好的配合?，提高學(xué)習(xí)?成績。六?、不斷學(xué)習(xí)?，提高自身?業(yè)務(wù)能力及?綜合知識水?平。“學(xué)?高為師”，?在學(xué)生心目?中占有很重?要的位置。?我想，絕大?多數(shù)學(xué)生都?會渴望一位?博學(xué)多才教?師擔(dān)任班主?任。作為一?名當(dāng)代班主?任，不僅要?教育指導(dǎo)學(xué)?生，還要及?時更新自己?的知識，改?變觀念。信?息時代中，?學(xué)生接觸的?信息量大面?廣，因此，?必要時我們?也不妨向?qū)W?生學(xué)習(xí)，師?生共同進(jìn)步?。我想，?要做好班主?任工作，單?憑愛心是不?夠的。我只?有在實踐中?不斷完善自?己，提高自?身業(yè)務(wù)能力?和綜合知識?水平，才能?勝任