第5頁共5頁2023年?初中實習班?主任工作總?結范本光?陰似箭，日?月如梭，想?想我們剛到?實習學校—?—雙山子初?級中學的時?候，每個人?臉上還都帶?著些許的青?澀，轉眼間?我們的頂崗?實習已經半?年的時間了?，我們的經?驗隨著我們?一天一天教?學的積累在?不斷地增加?，我們都多?了一絲成熟?。在剛來到?學校的實習?我就主動要?求協助丁老?師來對七年?級二班進行?全面的管理?，也就成為?了名副其實?的實習班主?任?；叵肫?協助班主任?的這段歲月?真使我思緒?萬千，感慨?甚多。__?_班是整體?學習水平較?差的班級，?但是這些孩?子基本素質?不錯，聰明?可愛，很有?人情味，在?我協助班主?任丁老師的?半年中，我?能夠對一些?學生正面思?想教育，動?之以情，曉?之以理，決?不放棄任何?一個學生，?抓班干，以?點帶面，各?個擊破，收?拾釘子戶，?重視課堂上?的每節課的?效果，要嚴?格按章辦事?，嚴格按照?校規校紀辦?事，本著誠?心誠意對每?位學生負責?的態度，較?圓滿地完成?了一個學年?度的班主任?教育教學工?作，現在針?對這半年的?班主任工作?做個總結。?要想做好?班主任工作?，首先我認?為最重要的?就是要用真?心去對待學?生，和學生?們同甘共苦?，學生們不?排斥你，對?你沒有抵觸?情緒，這方?面面要從平?時一點一滴?做起，要做?好學生工作?，就要貼近?學生的生活?，走進他們?的內心。我?班學生大多?朝氣蓬勃活?潑可愛，有?上進心和愛?心，但也較?具個性。如?何融入他們?的___，?如何做好他?們的知心人?，是我一直?思考和努力?的。經常課?下放學后找?學生以及班?干部聊天，?常下住宿部?關心學生的?生活起居，?向住宿部老?師詢問住宿?生的情況；?早晨的時候?不睡懶覺和?同學們一齊?早起，陪他?們做早操，?午休時間基?本都留在課?室里陪同學?生，盡自己?最大努力與?學生做好交?流，這樣一?段時間后，?學生們都認?同了我，和?我的隔膜不?見了，他們?把我當成一?個可以交心?的大哥哥，?班主任的工?作也好做多?了。其次?，思想工作?是各項工作?的根本學?生們正處于?人生觀世界?觀形成時期?，每位同學?對世界的認?識，對人生?價值認識各?有不同看法?，在班級中?總會出現這?樣那樣的問?題。我做到?及時了解班?級情況和每?位同學表現?，注重說服?教育，以理?服人，讓學?生充分認識?到老師的良?苦用心，爭?取問題解決?在萌芽狀態?，不能存在?得過且過的?心理，寧可?自己辛苦點?兒，也要處?理好學生的?思想波動，?和任課教師?及時溝通，?避免學生產?生抵觸情緒?，影響學習?，有一段時?間一位學習?比較好的同?學，數學突?然下滑的很?厲害，我就?把這個學生?叫了過來，?仔細詢問了?他最近學習?數學的情況?，原來是數?學老師叫小?組長談話的?時候，沒有?叫他（他是?小組長），?他認為老師?不重視他，?所以學習數?學就沒有_?__了導致?數學下滑的?很厲害，了?解了這一情?況后，我就?和數學老師?談了一次，?說了這一情?況，任課老?師又找這個?學生談了一?次，解開了?他的心結，?慢慢的他的?數學成績又?回到了以前?，并且更愛?學習了。這?讓我感覺很?欣慰，也很?有成就感，?學生和我的?關系變得更?好了，同時?，發掘學生?的閃光點，?提高學生的?自信心，讓?每一位學生?都能看到自?己出色的一?面?，F在的?學生自尊心?很強，判逆?的情緒時時?產生，如果?還是板起面?孔說教，會?因方法不當?而得不到好?的效果。我?經常反思自?己對學生的?教育是否得?法，是不是?站在和學生?平等的角度?，像大哥哥?那樣去感染?他們、感化?他們。只要?你付出真心?，就會得到?回報，可能?是一份理解?，可能是一?個會心的微?笑，更可能?是向上的動?力。再次?，重視班委?班風建設，?增強班級凝?聚力。要?___一個?成功的班級?，班主任首?先要選擇一?些品學兼優?、責任心強?、樂意為同?學服務的學?生擔任班隊?干部，進行?培養和教育?，使之成為?同學的榜樣?，帶動其他?同學不斷進?取，形成正?確的___?輿論和優良?的班風，我?班的班干部?___能力?很強，學習?成績很好，?這屆班干部?是同學知心?的朋友，老?師得力的助?手。我認為?班主任對班?干部，不能?只是使用，?還應該進行?教育和培養?。我經常教?育他們樹立?為___服?務的光榮感?和責任感，?要求他們努?力學習、團?結同學、以?身作則，鼓?勵他們既要?大膽工作，?又要嚴格要?求，注意工?作方法。當?然，選出的?干部畢竟不?是完人，因?此對他們不?能過分苛求?、指責，特?別是在工作?出現失誤的?時候。對班?委會的工作?要經常檢查?，而切要給?予具體的指?導和幫助，?既不能包辦?代替，也不?能班上的工?作全部推給?班干部自己?放手不管。?我還堅持定?期召開班干?部會議，_?__他們學?會制訂計劃?及具體措施?，檢查落實?情況，總結?得失，并加?以改進，_?__他們如?何分辨是非?，及時阻止?同學中的不?良行為。而?對于班干部?在班級中的?不良行為，?決不姑息，?鼓勵他們以?身作則并帶?動其他同學?，促進整個?班級的管理?工作，同時?，通過一次?主題班會，?樹立了“自?立自強，勤?奮學習，感?恩老師，感?恩父母”的?班風，增強?了班級的凝?聚力。還?有就是，經?常性與家長?取得聯系，?定期召開家?長會，積極?做好合力教?育工作。邀?請家長來校?面對學生一?起商討教育?對策。本學?期第一次檢?測后及時召?開了___?位后進生及?其家長和科?任教師的面?對面座談會?；按學校的?安排于開學?初與中段檢?測后召開了?家長會，絕?大多數家長?都能依時到?會，缺席家?長后來通過?電話、寫字?條等也取得?了聯系，有?力密切了學?校和社會的?聯系，有力?配合了對學?生的及時教?育。四、?規范管理，?制度嚴明。?主動貫徹?落實學校各?個階段和突?發性的工作?要求，做到?堅決服從、?部署到位、?落實有策，?經常性抓好?班級管理中?的___、?協調、督促?、檢查工作?。與其他班?主任一樣，?經常性加強?對學生的早?讀、早操、?衛生清潔、?晚自習等督?促檢查并考?核登記，經?常性、隨意?性地觀察其?他課任教師?上課時學生?的學習和紀?律狀況，力?求更多的感?性掌握第一?手材料，以?便有的放矢?地加強動態?（范本）管?理，在深入?學生的學習?、生活和活?動中及時了?解、關心、?教育并且督?促其良好習?慣的養成，?同時發揮教?師的言傳身?教之示范效?果。五、?開展豐富多?彩的班級活?動豐富多?彩的班級活?動具有一種?無形的教育?力量，它起?到了“隨風?潛入夜，潤?物細無聲”?的作用，在?很大程度上?影響和決定?著學生素質?的發展。滿?足了學生發?展的內在需?求，豐富了?學生的課余?生活，調動?了他們課外?學習的積極?性，增強了?班級凝聚力?，增進了學?生之間情感?的交流。在?美文誦讀活?動中，我精?心設計活動?方案，通過?新穎活潑的?形式讓學生?感受到美文?的___力?所在，在文?化藝術節的?活動中，我?給孩子們設?計了充滿活?力的健美操?，學生們通?過不懈的努?力，取得了?優異的成績?，合唱節活?動中，我帶?領孩子們載?歌載舞，讓?學生們在快?樂中提高藝?術素養……?當然我是?一個還沒有?踏出大學校?門的___?，還有工作?上有很多的?不足，在丁?老師的幫助?下，我的能?力得到了巨?大的提高