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文檔簡介
第一節根的生長
1.知識性目標:區分根尖的四部分結構,舉例說明各部分的作用分析根主要靠哪部分生長2.技能性目標:嘗試探究根的生長方向.3.情感性目標:
形成結構和功能相適應的觀點體驗科學探究成<根的生長>>主要的知識點:是根尖的各部分的結構.作用以及根主要生長的部位,根生長的向性.首先通過肉眼觀察分辨出根尖可分為四部分,然后通過掛圖和模型分辨出根尖的根冠,分生區,伸長區,成熟區四部分的細胞大小,形狀以及細胞的排列狀況.根生長的部位主要是通過實驗得出來的,而對根向性知識的探究,不僅使學生認識了有關根生長向性的有關知識,而且培養了他們的質疑和探究精神.
根尖結構:成熟區作用:吸收伸長區作用:生長分生區作用:生長根冠作用:保護
細胞大小細胞形狀排列狀況根冠較大形狀不規則不整齊分生區小近似正方體緊密核大、壁薄伸長區成熟區表皮細胞突起形成根毛、有導管總結:根主要是靠分生區的細胞數量的增加和伸長在細胞體積增大,使根不斷的伸長的。第二節
根對水分的吸收
吸水方式
:吸脹作用、滲透作用吸脹作用指主要靠蛋白質、淀粉和纖維素等親水物質吸收水分。未成熟的植物細胞還沒有形成大液泡,主要靠這種方式吸水。滲透作用指水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散作用。成熟的植物細胞形成了中央大液泡,主要靠此種方式吸水。原生質層(包括細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質)可看做是一層半透膜。
植物細胞的吸水和失水:發生條件:內因有細胞必須是活的;細胞壁的伸縮性比原生質層小。外因是細胞內外溶液有濃度差。水分進入導管的途徑:穿過成熟區表皮以內的層層細胞向里滲入;穿過成熟區表皮以內的細胞間隙向里滲入水分的運輸、利用和散失1、
運輸途徑:根、莖、葉的導管2、利用:1—5%的水分用于光合作用、呼吸作用等3、散失:95—99%通過蒸騰作用散失。蒸騰作用是植物吸收水分和促進水分在體內運輸的主要動力。蒸騰作用還可以促進礦質元素離子在植物體內的運輸。蒸騰作用還能散熱,從而保證植物體溫度不過高,所謂“大樹底下好乘涼”。4、吐水:在土壤水分充足、空氣濕度很大的情況下,葉片上的水孔就會有液體溢出,形成亮晶晶的水珠,這就叫吐水。它是植株正常生長的一個標志。
合理灌溉合理灌溉原理:不同的植物需水量不同;同一植物不同的生長發育時期也不同。我國淡水資源從總體上看比較匱乏,我們應當合理利用水源。第三節
無機鹽與植物的生活教材分析
根對無機鹽的吸收是根的主要功能之一。本節教材通過演示實驗,證明植物生活需要無機鹽,若缺乏,會出現相應的癥狀,含氮、磷、鉀的無機鹽對植物生活尤為重要。最后結合實際,介紹合理施肥在工農業生產實踐的應用。一、教學目標㈠認知目標了解植物生活需要無機鹽,含氮、磷、鉀的無機鹽在植物生活中的作用及其缺乏癥。㈡技能目標通過演示實驗,培養學生的觀察能力,激發學生對實驗參與的興趣。㈢情感目標讓學生懂得合理施肥的原理,使學生了解事物之間是相互影響的。
二、教學重點與難點1.教學重點:植物生活需要無機鹽,含氮、磷、鉀的無機鹽對植物生活的作用及缺乏癥。2.教學難點:植物缺氮、磷、鉀時所表現的癥狀。將兩種培養液分別滴幾滴在載玻片上,放在三角架的石棉網上,用火烘干后,請學生觀察現象。
演示實驗分析歸納:一張載玻片上出現白色物質,是無機鹽,另一張則沒有。說明植物的正常生長需要無機鹽,而蒸餾水中則沒有無機鹽,所以不能很好地生長。
缺氮時植株矮小瘦弱,葉片發黃,嚴重時葉脈呈淡棕色。
缺磷時植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現紫色。
缺鉀時植株莖稈軟弱,容易倒伏,葉片的邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯。歸納總結合理施肥
肥料一般分農家肥和化肥兩種.農家肥來源廣,成本低,肥效長能改良土壤,但肥效較慢,適宜做基肥;化學肥料的肥效高,見效快,但養分單一,長期使用不僅污染環境,土壤也易板結,因此適宜做追肥.
多施氮肥多施鉀肥多施磷肥無土栽培技術及其應用
無土栽培1.概念:無土栽培是指不用土壤或用其他物質(如砂石)代替土壤,根據植物生活需要無機鹽的種類和數量,按照一定的比例配成營養液,來培養植物。
2.優點:人口增多使可耕種土地面積不斷減少。因此,非土壤栽培植物的方法就顯得十分重要;通常,無土栽培法生產的水果和蔬菜還會含有更多的營養成份;用營養液栽培法種植植物更便宜,更利于保護環境。無土栽培法還有一個很大的優點是它不需要艱辛的體力。練習題1、根生長的主要部位是(
)A根尖
B與莖相連處
C中間部分
D具有根毛的地方
2、在根尖中,被根冠包圍,細胞體積小,排列緊密,具有很強的分裂能力,能不斷產生新細胞的區域是(
)
A根冠
B分生區
C伸長區
D成熟區
3、根尖結構中,與根生長密切相關的結構是(
)
A根冠和分生區
B伸長區和成熟區
C根冠和成熟區
D伸長區和分生區
4、根毛存在對植物的意義是(
)
A增加根的牢固性
B保護根尖
C增加吸收面積
D加快營養運輸
5、根尖屬于根的一部分,那么根尖指的是(
)
A根的幼嫩部分
B根的最前端,具有
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