句子的排序1.【2023·貴州畢節】下列語句的順序排列正確的一項是（）①正因如此，這一傳播手段迅速被社會各界廣泛運用。②微博之所以如此受公眾關注和追逐，是因為“沉默的大多數”在微博上找到了展示自己的舞臺。③任何受過教育的人，都能抒發自己的喜怒哀樂，表達自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。④微博沒有任何門檻，無需任何包裝，只要想說，就可以通過微博說出來。A.②④③①B.④③①②C.③②④①D.①③④②2.【解析】本題考查給句子排序的能力。本題中心詞應是“微博”，依照句意，四句話的意思意在說明微博被公眾關注和追逐的原因，因此②應為第一句；①句一個“正因如此”，很顯然是總結性語句，故放在最后，確定了這兩句后，通過排除法即可得到答案。【答案】A2.【2023·貴州安順】填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是（）從大門通向公園深處，盡植芙蓉。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯想到：芙蓉花傲霜而開，體現的正是她敢于抗爭的勇氣；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻的精神。①遠遠望去，似綠云接天，如彩練當空。②置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。④當秋陽普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸漸變成粉紅，進而轉為大紅，奇趣無窮。A．③①④② B．④③①② C．①③②④ D．②④①③2.【解析】本題考查給句子排序的能力。綜觀各選項，結合橫線前“從大門通向公園深處”，應按由遠到近的順序排列：第①句是寫“遠遠望去”看到的景象，應排在第一位；第③句是緊承第①句描寫遠看的景象；第②句寫的是“置身花叢”看到的近景；第④句描寫的更是近距離觀察到的逼真景色。【答案】C3.【2023·貴州黔南】給下列句子排序，最恰當的一項是（）①那該是大自然在多長時間里的杰作！②我們居住的這個星球在最古老的時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤。③想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。④經過了多少億萬年，太陽風雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧！A．⑤②③④①B．③⑤①②④C．③②④⑤①D．⑤①③②④2.【解析】本題考查給句子排序的能力。整體感知這幾句話，是在歌頌“大自然”巨大能量。語段中有明顯的語言標志，如“想一想肥沃土地的來歷”“遙接萬代的感情”表明③是首句，引起下文。②中的“在最古老時代原是”，④“經過了多少億萬年”兩者在時間上有先后順序。根據這些標志，②④句相連。⑤句由②④句的“沒有一層土壤”“土壤才增加薄薄的一層”到“五十米的華北黃土高原”由少到多，因此最后①句總結，發出贊嘆。因此順序為③②④⑤①。【答案】C（2023·廣州市）5．把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語，最恰當的一項是（3分）①而且這種現象越來越低齡化②但是互聯網時代，漢字卻陷入有聲無形的窘境③漢字承載了中華民族的文明和智慧④專家學者認為：漢字對智力的開發有巨大作用；認識的漢字越多，聯想就越豐富⑤其兼備象形和表意的特點及蘊含的思想和文化內涵是任何科技也無法模擬和取代的⑥現在越來越多的人出現提筆忘字的現象A．③⑥①⑤④②B．③⑤④②⑥①C．⑥①②③④⑤D．⑥②①④③⑤【解析】考查語言連貫之句子排序。本語段的主題是從漢字重要性出發談到目前出現的“提筆忘字”的現象。根據這個主題，可以判斷出首句為③，⑤句緊承其后，介紹漢字的特點，接著引出專家的觀點來說明漢字對智力開發的作用。②句中“但是”關聯詞轉換了話題，介紹了當今社會上“提筆忘字”的現象，引起人們的注意的思考。【答案】B【典型例題】【2023·湖南長沙，4，2分】填入下列語段空缺處的句子，順序排列最恰當的一項是（）語文是學習，就是一段精彩的旅行。①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態。②你將與安東尼奧交流，領悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對話，體味生命的本質，引發對人生的思考。④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生！⑤一篇篇文質兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你將走進小說天地，登上戲劇舞臺。A.⑤①④⑥②③B.⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④D.⑤①⑥③②④【解析】本題考查給句子排序的能力。解答這類題，先要找到一段話的中心句（或總起句），然后順著意思往下排列其他句子。有些相同（或相關）的詞語（或短語）是相鄰兩個句子銜接的標志，可據此排列為相鄰的兩句。本題中，“語文是……旅行”是總起句，選句⑥中的“在旅行中”與總起句中的“旅行”相銜接；第③句是分說第⑥句中的“走進小說天地”的；第②句是分說第⑥句中的“登上戲劇舞臺”的；第⑤①兩句是具體將課文描述為“美味大餐”；第④句是總結句。【答案】C（2023·廣州市）5．把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語，最恰當的一項是（3分）①而且這種現象越來越低齡化②但是互聯網時代，漢字卻陷入有聲無形的窘境③漢字承載了中華民族的文明和智慧④專家學者認為：漢字對智力的開發有巨大作用；認識的漢字越多，聯想就越豐富⑤其兼備象形和表意的特點及蘊含的思想和文化內涵是任何科技也無法模擬和取代的⑥現在越來越多的人出現提筆忘字的現象A．③⑥①⑤④②B．③⑤④②⑥①C．⑥①②③④⑤D．⑥②①④③⑤【解析】本題考查給句子排序的能力。本語段的主題是從漢字重要性出發談到目前出現的“提筆忘字”的現象。根據這個主題，可以判斷出首句為③，⑤句緊承其后，介紹漢字的特點，接著引出專家的觀點來說明漢字對智力開發的作用。②句中“但是”關聯詞轉換了話題，介紹了當今社會上“提筆忘字”的現象，引起人們的注意的思考。【答案】B1.（2023·四川資陽市）文中畫橫線的句子排序正確的一項是（）（3分）有的人腦子天生聰明，可這并不是成才的保證。①荀子說過：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”②方仲永不正是由于不好學而從一個天才成為一個讓人遺憾的庸才嗎？③只有踏踏實實地學習，才能打下扎實的基礎。④人不好學，要想成才又從何說起呢？⑤知識的海洋是無邊的，一個人生命卻有限。A.③①②④⑤ B.②①③④⑤C.③①②⑤④ D.②①③⑤④【解析】本題考查句子的排序。根據首句“有的人腦子天生聰明，可這并不是成才的保證”，緊承此句的應是②，因為方仲永就是個天生聰明的人，故排除AC兩項，⑤④誰在先誰在后決定答案，④是個結論性的句子“只有……才是個條件復句，意思是成才的保證是踏踏實實地學習，與首句相照應，排除C項，故選D項。【答案】D（3分）2.（2023·湖北襄陽市）依次填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當的一項是（）（2分）地球的每一縷傷痕，都承載著人類慘痛的歷史。①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材；②它是一部控訴戰爭和種族歧視的血淚書。③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱，④只有以史為鑒，人類才能安詳地生活在地球家園。⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災難，A．④③①⑤②B．③②⑤①④C．③①⑤②④D．④⑤①③②2．【解析】本題考查句子的排序。綜觀五個選句，可分為兩大內容：分別列舉中、外“慘痛的歷史”，③①是列舉中國的例子，⑤②列舉的是外國的例子，按照有中到外的順序，應該是③①⑤②，第④句是總結句，應在最后。【答案】C（2分）3.（2023·江西南昌市）下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）（2分）①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節，始終抓住聽眾的興趣。②如果故事很長，則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。③說故事面對的聽眾則比較復雜，聽眾的注意力比較難以集中。④談天和說故事是有差異的。⑤談天是和“談得來的人交談”，無須費許多心機去吸引對方。A.④⑤①③②B.④⑤③①②C.⑤③②①④D.⑤④②①③3．【解析】本題考查句子的排序。第④句總說了“談天和說故事”有差別，應排在首位；第⑤句是分說“談天”的，根據總說句的順序應先說；第③①②句是分說“說故事”的；其中，③①兩句重點從聽眾的角度說明，應排在一起；第②是從講故事的技巧的角度說的，應排在最后。【答案】B（2分）4.（2023·湖南株洲市）將下列語句依次填入文段的橫線處，恰當的一組是（）4.【解析】本題考查句子的排序。綜觀所給的文句，根據對首句的理解，即就是下文敘述的方向。按照合理的順序，下面的內容應該先敘述“草原帶”，再敘述“森林帶”。句②是寫草原上的情景，而①③是寫與森林有關的內容。故選D項。【答案】.D（2分）5.（2023·山東濰坊市）閱讀下面的文字，完成1－3題。“歲寒三友”之一的竹，其葉，；其稈，；其形千姿百態，情趣盎然。漫步于青青翠竹之下，便覺神清氣爽，心曠神怡。竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我國源遠流長的文化史上具有重要的影響。隱逸之士攜它唱和清風明月，淡泊功名利祿；謙謙君子學它不向權貴折腰，不為世俗所屈。題目：填入文中畫線處的內容，順序排列最恰當的一項是（）①四季常青②虛中有節③清麗俊逸④挺拔凌云A.①③②④B.②④①③C.③②①④D.④③②①【解析】本題考查句子的排序。盡管四個選項是四個短語，但在文段中是四個分句。其中，“四季常青”“清麗俊逸”符合葉的特點，且應先描寫“四季常青”，再進一步描寫其“清麗俊逸”；“虛中有節”“挺拔凌云”符合稈的特點，同時，“虛中有節”是稈的一般特點，“挺拔凌云”是進一步描寫其神。【答案】A（2023·山東泰安市）6.下面一段話的語序排列恰當的一項是（）①首先應該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣②再也不應該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴③我們再也不應該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對象④而首先應該把它們看作是與我們平等的生命⑤看作是宇宙之美的展示者⑥看作是宇宙智慧的創造物A.③④⑥②⑤①B.③②④⑥⑤①C.①③②④⑥⑤D.①③④⑥②⑤6.B【解析】通讀每句，可找尋句子之間的關系。其中③和②句是從“不應該”方面進行闡述，而③句中有主語“我們”，③在②前；④中的“而”表轉折，應放在②后；“創造者”與“展示者”逐層遞進，⑥在⑤句前；①句為總結性的句子，放在整個語段的最后。（2023·長沙市）4.填入下列語段空缺處的句子，順序排列最恰當的一項是（）（2分）①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態。②你將與安東尼奧交流，領悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對話，體味生命的本質，引發對人生的思考。④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生！⑤一篇篇文質優美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你將走進小說天地，登上戲劇舞臺。A、⑤①④⑥②③B、⑥⑤①③②④C、⑥③②⑤①④D、⑤①⑥③②④答案：C考點：本題考查句序排列的能力。思路點撥：按照總分總的結構來排序。③句的“孔乙己”為小說人物，②句的安東尼奧是喜劇人物，二句與⑥句照應，因而此三句的順序為⑥③②；句④有總結性的詞語“所以”，故是最后一句；句⑤承接句③②句，句①緊承句⑤；所以最后答案為⑥③②⑤①④。（2023·江西省）4．下列句子組成的語段順序排列正確的一項是()（2分）①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節，須始終抓住聽眾的興趣。②如果故事很長，則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。③說故事面對的聽眾則比較復雜，聽眾的