第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁高中生物學業水平測試試卷（含答案解析）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題(1-25題每題2分，26-35題每題3分，共80分)1．生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。就組成生物體的糖類、脂質、蛋白質和核酸而言，其核心元素是（

）A．C B．H C．O D．N2．細胞內部時刻發生各類復雜的變化，猶如繁忙的工廠，其中的各類細胞器就像忙碌的“車間”。下列關于細胞各“車間”的描述，正確的是（）A．消化車間—能合成各類水解酶B．動力車間——-能直接分解葡萄糖C．脂質合成車間——是由膜連接而成的網狀結構D．養料制造車間———內膜上有吸收光能所需的色素3．在真核細胞的內質網和細胞核中主要合成的物質分別是A．脂質、RNAB．氨基酸、蛋白質C．RNA、DNAD．DNA、蛋白質4．把含14N的大腸桿菌培養在氮源為15N的培養液中。完成一次細胞分裂后，再放回氮源為14N的環境中培養，DNA復制一次后，將大腸桿菌進行密度梯度離心，分離DNA，如果DNA是以半保留方式復制，則DNA組成分析應為（

）A．3/4輕氮型、1/4中間型 B．1/4輕氮型、3/4中間型C．1/2中間型、1/2重氮型 D．1/2輕氮型、1/2中間型5．某興趣小組利用綠葉和黃葉兩種青菜葉片為實驗材料，探究光照強度對光合作用的影響，結果如下表，下列推測不合理的是（

）光照強度7min內葉圓片上浮的數量綠葉黃葉A10B30C5lA．環境溫度屬于無關變量，對實驗結果無明顯影響B．黃葉葉圓片上浮的數量與色素的種類和含量有關C．相同光照強度下，綠葉光合作用強度高于黃葉D．該實驗可證明光合作用的強度受內外因素的影響6．大象具有的生命系統的結構層次依次是（

）A．細胞—組織—系統—器官—個體—種群—群落—生態系統B．組織—器官—細胞—系統—個體—種群—群落—生態系統C．細胞—組織—器官—系統—個體—群落—種群—生態系統D．細胞—組織—器官—系統—個體—種群—群落—生態系統7．一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中，與這段朽木的“生命結構層次”水平相當的是（

）A．一塊稻田里的全部害蟲 B．一個池塘中的全部鯉魚C．一片松林里的全部生物 D．一間充滿生機的溫室大棚8．淀粉、脂肪、血紅蛋白和DNA共有的化學元素是（

）A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、、N、P D．C、H、O、N、P、S9．下列有關葉綠體和線粒體的敘述錯誤的是（

）A．兩者都是與能量轉換有關的細胞器B．能進行光合作用的生物都有葉綠體，需氧型生物的細胞均有線粒體C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素D．兩者都有內膜和外膜，葉綠體基質中一般還有基粒10．蛋白質是生命活動的主要承載者，其基本組成單位是（

）A．葡萄糖 B．脫氧核苷酸 C．氨基酸 D．核糖核苷酸11．下列關于“調查常見的人類遺傳病并探討其監測和預防”的敘述中，正確的是（）A．為保證調查的有效性，調查的患者應足夠多B．可利用多個患病家系的調查數據，計算其發病率C．調查時最好選取群體發病率較高的單基因遺傳病D．若所調查的遺傳病發病率較高，則可判定該遺傳病為顯性遺傳病12．在分子的脫氧核苷酸長鏈中，相鄰兩個脫氧核苷酸分子之間的連接方式是（

）A．一個脫氧核苷酸分子中的五碳糖的羥基與另一個脫氧核苷酸分子中的磷酸相連B．一個脫氧核苷酸分子中的五碳糖的羥基與另一個脫氧核苷酸分子中的堿基相連C．一個脫氧核苷酸分子中的堿基與另一個脫氧核苷酸分子中的磷酸相連D．一個脫氧核苷酸分子中的堿基與另一個脫氧核苷酸分子中的堿基相連13．關于某二倍體哺乳動物細胞有絲分裂和減數分裂的敘述，錯誤的是A．有絲分裂后期與減數第二次分裂后期都發生染色單體分離B．有絲分裂中期和減數第一次分裂中期都發生同源染色體聯會C．一次有絲分裂與一次減數分裂過程中染色體的復制次數相同D．有絲分裂中期和減數第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上14．下列敘述不是遺傳密碼的特點的是（

）A．非重復性 B．無分隔符 C．三聯性 D．不連續性15．下列關于人體脂質的敘述，正確的是（

）A．組成脂肪與糖原的元素種類不同B．磷脂水解的終產物為甘油和脂肪酸C．性激素屬于固醇類物質，能維持人體第二性征D．維生素D是構成骨骼的主要成分，缺乏維生素D會影響骨骼發育16．在某些因素誘導下，人體造血干細胞能在體外培養成神經細胞和肝細胞。此過程主要涉及細胞的（

）A．分裂與分化 B．分化與癌變 C．癌變與衰老 D．衰老與分裂17．下列有關遺傳基本概念的敘述，正確的是（）A．相對性狀指同一種生物的同一種性狀的不同表現類型，如棉花的細絨與長絨B．性狀分離指在雜種后代中出現不同基因型個體的現象C．等位基因指位于同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因D．表現型指生物個體表現出來的性狀，若基因型相同，表現型一定相同18．下列研究工作中由我國科學家完成的是A．以豌豆為材料發現性狀遺傳規律的實驗B．用小球藻發現光合作用暗反應途徑的實驗C．證明DNA是遺傳物質的肺炎雙球菌轉化實驗D．首例具有生物活性的結晶牛胰島素的人工合成19．下列敘述，正確的是（

）A．大腸桿菌和藍藻在結構上有統一性，具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜、細胞質（核糖體）及相同類型的遺傳物質等B．藍藻與變形蟲結構上的根本區別是前者營養方式為自養，后者營養方式為異養C．顫藻與發菜的共同點是都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，而發菜細胞含葉綠體D．細胞學說揭示了動物和植物統一性和生物體結構多樣性20．如圖所示，某雄性個體的某個精原細胞內含有Aa，Bb兩對同源染色體，已知此精原細胞經減數分裂形成的一個精細胞的染色體組成為aB，則其產生的另外3個精細胞的染色體組成分別為（）A．aB，Ab，Ab B．Aa，Bb，ABC．Ab，aB，ab D．Ab，aB，aB21．能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組順序是（

）①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子相互縮合④多肽鏈

⑤形成一定的空間結構A．①③④②⑤ B．②①④③⑤ C．②①③⑤④ D．②①③④⑤22．下列化合物中，屬于組成生物體蛋白質的氨基酸的是（

）①NH2—CH2—COOH

②NH2—CH2—CH2—COOH③

④

A．②④ B．③ C．①③ D．①②④23．雜合體雌果蠅在形成配子時，同源染色體的非姐妹染色單體間的相應片段發生對等交換，導致新的配子類型出現，其原因是在配子形成過程中發生了（）A．基因重組 B．染色體重復 C．染色體易位 D．染色體倒位24．下列事實或證據中，不支持細胞是生命活動的基本單位的是（

）A．病毒的生活離不開細胞B．單細胞的草履蟲能完成各項生命活動C．膝跳反射需要一系列不同細胞共同參與完成D．離體的線粒體在特定的人工培養液中也能完成呼吸作用的某些過程25．下列關于細胞的敘述，正確的是（

）A．細胞是生命活動的基本單位B．細胞學說揭示了生物界細胞的多樣性C．原核細胞結構簡單，不具有多樣性D．真核細胞都具有核膜包被的細胞核26．下列關于糖的敘述，正確的是（

）A．葡萄糖和果糖分子均有還原性 B．葡萄糖和麥芽糖可被水解C．構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收27．以下哪種變化不是在有絲分裂前期完成的（

）A．核膜消失 B．著絲粒分裂 C．染色體出現 D．紡錘體形成28．假說-演繹法和類比推理法是遺傳學研究中常用的方法，下列說法錯誤的是（）A．“豌豆在自然狀態下一般為純種”不屬于孟德爾假說的內容B．運用假說-演繹法進行驗證，得到的實驗結果不一定與預期相符C．薩頓利用類比推理法證明了基因在染色體上D．利用類比推理法得出的推論不具有邏輯的必然性29．DNA分子具有多樣性的主要原因是（

）A．構成DNA的核苷酸種類不同B．DNA分子的核苷酸數目和排列順序不同C．DNA分子的空間結構具有多樣性D．不同DNA分子的復制方式不同30．下列關于酶的敘述，正確的是（

）A．唾液淀粉酶催化反應最適溫度和保存溫度是37℃B．酶都是在核糖體上合成的，在細胞內、外都能起催化作用C．測定胃蛋白酶分解蛋白質的最適溫度不能在堿性條件下進行D．所有活細胞都具有與有氧呼吸有關的酶31．如圖為動物和植物細胞的有絲分裂圖，據圖分析正確的是（）A．甲為分裂間期、乙為分裂末期，⑤聚集成為赤道板B．①由微管組成，在前期較晚時形成紡錘體作用于②C．甲細胞中無同源染色體，甲產生的子細胞為生殖細胞D．③、④均為細胞膜，兩種細胞的胞質分裂方式相同32．植物細胞質壁分離的過程中，細胞不斷地失水，水分子穿過細胞膜的方式為（）A．主動運輸 B．被動運輸 C．胞吞 D．胞吐33．DNA分子貯存的遺傳信息多種多樣的主要原因是（

）A．DNA分子的堿基種類多種多樣B．DNA分子的堿基數量成千上萬C．DNA分子的堿基對排列順序千變萬化D．DNA分子的堿基空間結構變化多端34．下列關于生物多樣性的敘述，錯誤的是（

）A．生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態系統多樣性B．一個物種的遺傳多樣性越豐富，對環境的適應性越強C．遺傳多樣性是指地球上生物所攜帶的遺傳信息的總和D．生物多樣性的形成是協同進化的結果35．下列有關膜的流動性和細胞質的流動的敘述，錯誤的是（

）A．變形蟲吞噬食物，說明細胞膜具有一定的流動性B．囊泡膜與高爾基體膜的融合依賴生物膜的流動性C．細胞質的流動有利于囊泡在細胞中運輸貨物D．細胞質的流動可能會造成細胞內部環境的不穩定二、綜合題(每題10分，共20分)36．研究小組在調查人類紅綠色盲遺傳方式時發現某一家庭中，父母、女兒色覺均正常，有一兒子患紅綠色盲。該小組成員嘗試在不考慮突變的情況下對上述現象作出解釋，繪制如圖所示的遺傳圖解。據圖分析回答。（1）據圖可知，該小組做出的假設是∶人類紅綠色盲是伴X染色體的_______________（填“顯”或“隱”）性遺傳病。（2）遺傳圖解中①是________；②是_________；③是______________。（3）經證實假設成立。該小組進一步得出結論∶“在人類紅綠色盲遺傳中，父親正常，女兒不會患紅綠色盲”。該結論是否正確？______________，判斷的依據是______________。37．已知A、B兩種植物，一種是陰生植物，一種是陽生植物。在一定范圍內，陰生植物葉片葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。為探究哪種植物是陰生植物，以葉綠素含量為測定指標，用遮陽網設置了四種遮蔭條件進行實驗（其他條件均適宜），結果如下表。條件測定指標不遮蔭50%遮蔭75%遮蔭87．5%遮蔭植物A植物B植物A植物B植物A植物B植物A植物B總葉綠素含量（mg/cm2）1．701．851．902．101．602．321．522．48葉綠素a含量（mg/cm2）1．281．331．361．501．201．631．141．73葉綠素b含量（mg/cm2）0．420．520．540．600．400．690．380．75葉素綠a/葉綠素b的比值3．052．562．522．503．002．363．002．31請回答：（1）本實驗需要提取葉綠素，研磨時加入碳酸鈣和石英砂的作用分別是__________。（2）從實驗結果判斷，____________是陰生植物。因此在一定程度的蔭蔽條件下，該植物能有效地吸收光能用于光反應，光反應能為暗反應提供的物質有__________。隨著遮蔭程度增加，____________含量相對增多，能更有效地吸收藍紫光，從而適應蔭蔽環境。（3）該小組欲測定在某一溫度、50％遮蔭條件下生長的上述兩種植物葉片的呼吸速率，并比較它們的差異，設計了簡要的實驗思路如下：將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中，在50％遮蔭條件下，測定并比較兩種植物葉片CO2的釋放量。該實驗思路有一處錯誤，請指出并給予改正：________________________。參考答案：1．A【分析】組成多糖的單體是單糖，組成蛋白質的單體是氨基酸，組成核酸的單體是核苷酸。每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。正是由于碳原子在組成生物大分子中的重要作用，科學家才說“碳是生命的核心元素”，“沒有碳，就沒有生命”。【詳解】A、碳鏈構成了生物大分子的基本骨架，因此C是組成生物體的核心元素，A正確；B、H屬于組成生物體的基本元素，但不是核心元素，B錯誤；C、O屬于組成生物體的基本元素，但不是核心元素，C錯誤；D、N屬于組成生物體的基本元素，但不是核心元素，D錯誤。故選A。2．C【分析】線粒體：細胞進行有氧呼吸的主要場所。葉綠體：是綠色植物能進行光合作用的細胞含有的細胞器。內質網：細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”可分為滑（光）面內質網和粗面內質網，粗面內質網加工蛋白，滑面內質網合成脂質。高爾基體：對來自內質網的蛋白質再加工，分類和包裝的“車間”及“發送站”，真核動植物細胞中都含有高爾基體，動物細胞用于分解物的形成，植物細胞參與細胞壁的形成。溶酶體：是“消化車間”，內部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細菌。核糖體：分為附著核糖體和游離核糖體，將氨基酸合成蛋白質是由rRNA和核糖核蛋白構成的微小顆粒，是合成蛋白質的場所，所有細胞都含有核糖體。中心體：中心體是細胞中一種重要的無膜結構的細胞器，存在于動物及低等植物細胞中中心體與細胞的有絲分裂有關。液泡：是調節細胞內的環境，是植物細胞保持堅挺的細胞器。含有細胞液，色素（花青素等）。【詳解】A、消化車間是溶酶體，內部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細菌，但溶酶體不能能合成各類水解酶，大多數水解酶是由核糖體合成的，A錯誤；B、動力車間是線粒體，線粒體是有氧呼吸的主演場所，不能直接分解葡萄糖，B錯誤；C、脂質合成車間是滑面內質網，內質網是由膜連接而成的網狀結構，C正確；D、養料制造車間是葉綠體，捕獲光能所需的色素分布在類囊體薄膜上，D錯誤。故選C。3．A【分析】內質網是細胞內蛋白質合成、加工及脂質合成的場所。細胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質儲存和復制的主要場所；是細胞代謝和遺傳的控制中心。【詳解】內質網可以合成脂質，細胞核中可以發生轉錄合成RNA，A正確；蛋白質的合成場所是核糖體，B錯誤；內質網中不能合成RNA，細胞核中可以合成DNA和RNA，C錯誤；內質網中不能合成DNA，蛋白質的合成場所是核糖體，D錯誤。4．D【分析】含14N的DNA放在15N環境中復制一次，則形成的DNA一條鏈中含14N，另一條鏈中含15N，再返回原環境，一個中間型DNA復制兩次，形成四個DNA，這四個DNA中有3個DNA的兩條鏈均是14N，1個DNA的一條鏈中含14N，另一條鏈中含15N?！驹斀狻繉⒑?4N的大腸桿菌轉移到含15N的培養液中，完成一次細胞分裂后所形成的2個子代DNA分子都是中間型，再放回原環境中復制一次后，形成4個DNA分子，其中有2個DNA分子的一條鏈含15N，另一條鏈含14N；另外2個DNA分子兩條鏈均含14N，所以子代DNA組成分析為1/2輕氮型、1/2中間型。ABC錯誤，D正確。故選D?！军c睛】5．A【分析】光照強度是自變量，光合作用強度是因變量，其余變量為無關變量，無關變量對實驗結果有影響。【詳解】A、環境溫度屬于無關變量，能影響酶的活性，所以對實驗結果有影響，A錯誤；B、葉綠素能吸收光能，進行光反應，釋放氧氣，所以青菜葉葉圓片上浮的數量與葉綠素的含量有關，B正確；C、相同光照強度下，綠葉光合作用強度高于黃葉，產生的氧氣多，葉面圓片上浮的數量多，C正確；D、該實驗可證明光合作用的強度受內(葉綠素)外(光照強度)因素的影響，D正確。故選A。6．D【分析】生命系統的結構層次：細胞—組織—器官—系統—個體—種群—群落—生態系統—生物圈。其中細胞是最基本的生命系統，生物圈是最大的結構層次?！驹斀狻可到y的結構層次：細胞—組織—器官—系統—個體—種群—群落—生態系統—生物圈，ABC錯誤，D正確。故選D。7．D【分析】一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括無機環境，構成一個生態系統，故找出屬于生態系統的即可?！驹斀狻緼、一塊稻田里的全部害蟲，包括多種動物，為多個種群，A錯誤；B、一個池塘中的全部鯉魚為一個種群，B錯誤；C、一片松林里的全部生物屬于群落，C錯誤；D、一間充滿生機的溫室大棚的全部生物及無機環境屬于生態系統，與這段朽木的“生命結構層次”水平相當，D正確。故選D。8．A【分析】化合物的元素組成：（1）蛋白質的組成元素有C、H、O、N元素構成，有些還含有P、S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O。【詳解】（1）淀粉是植物細胞內的多糖，組成元素為C、H、O；（2）脂肪的組成元素是C、H、O；（2）血紅蛋白的組成元素有C、H、O、N、Fe；（3）DNA的組成元素有C、H、O、N、P。因此，淀粉、脂肪、血紅蛋白、DNA共有的化學元素C、H、O。故選A。【點睛】本題知識點簡單，考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記組成細胞的幾種重要化合物及相應的元素組成，能準確判斷圖中三種化合物的元素組成，再根據題干要求作出準確的判斷。9．B【分析】葉綠體是綠色植物能進行光合作用的細胞含有的細胞器，是植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”，具有雙層膜結構，內部有許多基粒，其上有能吸收光能的色素；線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”，具有兩層膜。【詳解】A、葉綠體是綠色植物光合作用的場所，將光能轉化為化學能，線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，將有機物中的化學能轉化為熱能及ATP中活躍的化學能，都是與能量轉換有關的細胞器，A正確；B、需氧型生物的細胞不一定有線粒體，如醋酸桿菌；能進行光合作用的生物不一定都有葉綠體，如藍細菌（藍藻），B錯誤；C、兩者都有膜結構，生物膜的基本之架都是磷脂雙分子層，都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素，C正確；D、兩者都有雙層膜結構，內膜和外膜，葉綠體基質中一般還有基粒，D正確。故選B。10．C【分析】1、蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣。2、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用，細胞中的核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。【詳解】A、葡萄糖是組成淀粉和糖原的基本組成單位，A錯誤；B、脫氧核苷酸是組成DNA的基本組成單位，B錯誤；C、蛋白質是生命活動的主要承擔者，它的基本組成單位是氨基酸，不同的氨基酸通過脫水縮合形成了蛋白質，C正確；D、核糖核苷酸是組成RNA的基本組成單位，D錯誤。故選C?！军c睛】11．C【分析】調查遺傳病發病率時，最好選取群體中發病率高的單基因遺傳病，同時要在廣大人群中隨機取樣，取樣時要考慮年齡、性別等因素，同時群體要足夠大。調查遺傳病遺傳方式時，要遭患者家系中進行調查，調查時要弄清個體之間的親子代關系和性別。【詳解】A、為保證調查的有效性，調查的人群應足夠多，而不是調查的患者足夠多，A錯誤；B、調查發病率應該是隨機取樣，而調查發病率時需要在患者家系中調查，B錯誤；C、調查時最好選取群體發病率較高的單基因遺傳病，C正確；D、若所調查的遺傳病發病率較高，不一定是顯性遺傳病，要確定其遺傳方式，需繪制系譜圖，再根據系譜圖進行判斷，D錯誤。故選C。12．A【分析】DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內側。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。如圖所示：【詳解】由于“分析”可知，在分子的脫氧核苷酸長鏈中，相鄰兩個脫氧核苷酸分子之間，一個脫氧核苷酸分子中的五碳糖的羥基與另一個脫氧核苷酸分子中的磷酸相連，因此，BCD錯誤，A正確。故選A。13．B【分析】本題主要考查有絲分裂和減數分裂的有關知識。有絲分裂染色體復制一次，細胞分裂一次，前期同源染色體不聯會，中期染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分離，移向兩極；減數分裂染色體復制一次，細胞連續分裂兩次，減數第一次分裂前期發生同源染色體聯會，后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合，減數第二次分裂中期類似有絲分裂，染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分離，移向兩極?！驹斀狻緼、有絲分裂后期與減數第二次分裂后期都發生著絲點分裂，姐妹染色單體分離，移向兩極，A正確；B、有絲分裂不發生同源染色體聯會，減數第一次分裂前期發生同源染色體聯會，B錯誤；C、有絲分裂與減數分裂染色體都只復制一次，C正確；D、有絲分裂和減數第二次分裂的染色體行為類似，前期散亂分布，中期染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分離，D正確。故選B?！军c睛】要注意同源染色體聯會只發生在減數第一次分裂前期，有絲分裂存在同源染色體，但不聯會配對；雖然減數分裂連續分裂兩次，但染色體只復制一次。14．D【分析】遺傳信息是指DNA分子上基因的堿基排列順序；密碼子指mRNA中決定一個氨基酸的三個連續堿基；反密碼子是指tRNA分子中與mRNA分子密碼子配對的三個連續堿基，反密碼子與密碼子互補。起始密碼子、終止密碼子均存在于mRNA分子上。【詳解】遺傳密碼的特點有：(1)遺傳密碼是三聯體密碼；(2)遺傳密碼無逗號（連續排列）；(3)遺傳密碼是不重疊的；(4)遺傳密碼具有通用性；(5)遺傳密碼具有簡并性；(6)密碼子有起始密碼子和終止密碼子；(7)反密碼子中的“擺動”，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，重點考查密碼子的相關知識，要求考生識記密碼子的概念、種類及特點，能結合所學的知識準確判斷各選項。15．C【分析】化合物的元素組成：（1）蛋白質的組成元素有C、H、O、N元素構成，有些還含有P、S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O?！驹斀狻緼、脂肪和糖原的元素組成都是C、H、O，A錯誤；B、脂肪的最終水解產生是甘油和脂肪酸，B錯誤；C、性激素屬于固醇，能激發和維持人體第二性征，C正確；D、維生素D可以促進骨骼對鈣的吸收，D錯誤。故選C。16．A【分析】造血干細胞是血細胞（紅細胞、白細胞、血小板等）的鼻祖，由造血干細胞定向分化、增殖為不同的血細胞系，并進一步生成血細胞。造血干細胞是高度未分化細胞，具有良好的分化增殖能力?！驹斀狻吭谡Ｇ闆r下，經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異，就是細胞的分化，在某些因素誘導下，人體造血干細胞能在體外培養成神經細胞和肝細胞。此過程主要涉及細胞的分裂和分化，A正確，BCD錯誤。故選A。17．C【分析】相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現類型；性狀分離是指在雜種后代中，同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象；表現型=基因型+環境，基因型是表現型的內因，表現型相同，基因不一定相同?！驹斀狻緼、相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現類型，如棉花的細絨與粗絨，短絨與長絨，A錯誤；B、性狀分離是指雜種后代中顯現不同表現型個體的現象，B錯誤；C、等位基因是指位于同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因，如A和a，C正確；D、表現型是指生物個體表現出來的性狀，基因型相同，表現型一般相同，如果環境不同，其表現型可能不同，D錯誤。故選C。18．D【分析】本題要求選出我國科學家完成的實驗，要求對四個實驗或事例的完成者很清楚?！驹斀狻緼、以豌豆為材料發現性狀遺傳規律的實驗是奧地利科學家孟德爾完成的，A錯誤；B、用小球藻發現光合作用暗反應途徑的實驗是美國科學家卡爾文完成的，B錯誤；C、證明DNA是遺傳物質的肺炎雙球菌轉化實驗是美國科學家艾弗里完成的，C錯誤；D、首例具有生物活性的結晶牛胰島素的人工合成是我國科學家在1965年完成的，D正確。故選D?！军c睛】本題要學生注意歷史上經典的科學實驗的完成者。19．A【分析】真核生物包括：動物、植物、原生生物等。原核生物包括細菌、藍藻、支原體、衣原體、立克次氏體等。二者最根本的區別是有無以核膜為界限的細胞膜。藍藻因為具有葉綠素和藻藍素，所以能光合作用，屬于自養生物?！驹斀狻緼、大腸桿菌和藍藻屬于原核細胞，都有細胞膜、細胞質、核糖體、細胞壁、遺傳物質都是DNA，A正確；B、藍藻是原核生物，變形蟲是真核生物，根本區別是有無以核膜為界限的細胞核，藍藻可以光合作用，屬于自養生物，變形蟲屬于異養生物，B錯誤；C、顫藻與發菜都屬于原核生物，屬于藍藻，可以光合作用，沒有葉綠體，有藻藍素和葉綠素，C錯誤；D、細胞學說揭示了生物界的統一性，沒有揭示多樣性，D錯誤。故選A。20．A【分析】基因型為AaBb的個體在減數第一次分裂過程中，同源染色體的分離使位于同源染色體的等位基因也發生分離，即A和a、B和b分離，并且位于非同源染色體上的非等位基因發生自由組合，因此正常情況下可以產生AB、Ab、aB、ab四種精子?！驹斀狻恳粋€精原細胞通過減數分裂產生4個精細胞，其中一個精細胞的染色體組成為aB，則其產生的另外3個精細胞的染色體組成分別aB，Ab，Ab，A正確。故選A。21．D【分析】蛋白質組成元素：C、H、O、N（S）?；窘M成單位：氨基酸。兩個氨基酸分子通過脫水縮合形成一分子二肽?！驹斀狻拷M成氨基酸的元素包括C、H、O、N等，氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，多肽鏈盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質，D正確,ABC錯誤；故選D。22．C【分析】組成蛋白質的氨基酸的判斷標準：至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上?！驹斀狻繐治隹芍孩?、③都有連接在同一個碳原子上的氨基和羧基，是組成蛋白質的氨基酸，②、④的氨基和羧基不連接在同一個碳原子上，不是組成蛋白質的氨基酸。故選C。23．A【分析】本題考查基因重組的相關知識，要求考生識記基因重組的概念、類型及意義，尤其是基因重組的類型，再結合題干信息做出準確的判斷即可?；蛑亟M的兩種類型：（1）自由組合型：減數第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合；（2）交叉互換型：減數第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組?！驹斀狻扛鶕}干信息“同源染色體的非姐妹染色單體間的相應片段發生對等交換”可知，在配子形成過程中發生了交叉互換型的基因重組，進而導致配子具有多樣性。A正確，B、C、D錯誤，故選A。【點睛】要注意區分基因重組和染色體易位，前者是同源染色體的非姐妹染色單體間的相應片段發生交叉交換，后者是非同源染色體之間交換片段。24．D【分析】細胞是生命活動的基本單位，細胞是基本的生命系統?！驹斀狻緼、病毒無細胞結構，完全營寄生生活，不能獨立生活，說明細胞是生命的基本單位，A正確；B、草履蟲具有完整的細胞結構，能夠完成各項生命活動，說明細胞是生命的基本單位，B正確；C、膝跳反射的完成離不開多種細胞的共同參與，說明細胞是生命的基本單位，C正確；D、離體的線粒體無細胞結構，雖然在特定的人工培養液中也能完成某些呼吸過程，但不能體現出細胞是生命的基本單位，D錯誤。故選D。25．A【分析】1、細胞學說揭示了細胞統一性和生物體結構的統一性。2、根據有無以核膜為界限的細胞核，將細胞生物分為真核細胞和原核細胞，原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質；沒有復雜的細胞器（只有核糖體一種細胞器）?！驹斀狻緼、細胞是生物體結構和功能的基本單位，故細胞是生命活動的基本單位，A正確；B、細胞學說揭示了細胞統一性和生物體結構的統一性，B錯誤；C、原核細胞盡管結構比較簡單，但形態、結構多種多樣，所以具有多樣性，C錯誤；D、并不是所有的真核細胞都具有核膜包被的細胞核，比如哺乳動物成熟的紅細胞就沒有細胞核，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查細胞的有關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度不大。26．A【分析】糖類的分類：1、根據水解程度分為單糖、二糖和多糖。單糖：葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖、半乳糖等。二糖：麥芽糖、蔗糖、乳糖等。多糖：糖元、淀粉、纖維素。2、根據是否具有還原性分為還原糖和非還原糖。常見的還原糖有：葡萄糖、果糖、麥芽糖等。【詳解】A、糖類分還原糖和非還原糖，其中還原糖指可被氧化充當還原劑的糖。常見的還原糖有葡萄糖、果糖、五碳糖等，A正確；B、葡萄糖屬于單糖，不可以被水解，B錯誤；C、纖維素是由葡萄糖組成的大分子多糖，其單體是葡萄糖，C錯誤；D、乳糖的分子結構是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖縮合形成，需水解成單糖后被吸收，D錯誤。故選A。27．B【分析】有絲分裂的前期：核膜核仁消失，染色質消失，染色體出現，紡錘體出現。有絲分裂的后期著絲粒斷開，姐妹染色單體消失，子染色體向兩極移動，染色體數目翻倍?！驹斀狻恐z粒斷開是有絲分裂的后期發生的，有絲分裂的前期的特征是核膜核仁消失，染色質消失，染色體出現，紡錘體出現，B符合題意。故選B。28．C【分析】假說-演繹法是指在提出問題、作出假設的基礎上演繹推理并設計實驗得出結論；類比推理法是指將未知的和已知的作比較，根據驚人的一致性推理并得到結論。【詳解】A、“豌豆在自然狀態下一般為純種”這是實驗材料的特點，不屬于孟德爾假說的內容，A正確；B、運用假說-演繹法驗證的實驗結果不一定與預期相符，實驗結果與預期相同，說明假說正確，可得出結論，若實驗結果與預期不同，需重新設計實驗再驗證，B正確；C、薩頓利用類比推理法提出基因在染色體上，實驗證明基因在染色體上是摩爾根利用果蠅得出的結論，C錯誤；D、利用類比推理法得出的推論不具有邏輯必然性，僅是假說，不一定正確，D正確。故選C?！军c睛】利用假說-演繹法的實例：孟德爾發現兩大遺傳規律、摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上；利用類比推理法的實例：薩頓提出基因在染色體上。29．B【分析】研究表明，DNA分子能夠儲存足夠量的遺傳信息；遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性；DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質基礎。DNA分子上分布著多個基因，基因是有遺傳效應的DNA片段。【詳解】A、構成DNA的核苷酸有四種，與DNA分子具有多樣性有關但不是主要原因，A錯誤；B、DNA分子的核苷酸數目和排列順序不同導致不同的DNA具有不同的結構攜帶不同遺傳信息，B正確；C、DNA分子都是由兩條反向平行的鏈構成的雙螺旋結構，C錯誤；D、DNA分子的復制方式都是半保留復制，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查DNA分子具有多樣性的主要原因即堿基排列順序的千變萬化。30．C【分析】酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數是蛋白質，少數是RNA，酶具有高效性、專一性和作用條件溫和的特點?！驹斀狻緼、唾液淀粉酶催化反應最適溫度是37℃，酶適宜低溫保存，A錯誤；B、酶多數是蛋白質，在核糖體上合成的，少數是RNA，細胞核中合成，在細胞內、外都能起催化作用，B錯誤；C、測定胃蛋白酶分解蛋白質的最適溫度不能在堿性條件下進行，因為胃蛋白酶最適pH為1.5，C正確；D、不是所有活細胞都具有與有氧呼吸有關的酶，如厭氧菌細胞內不能進行有氧呼吸沒有有氧呼吸有關的酶，D錯誤。故選C。31．B【分析】分析圖甲，①表示中心體，②表示著絲點，③為細胞膜，圖乙為植物細胞有絲分裂末期，④為細胞壁，⑤細胞板。【詳解】A、甲時期細胞中兩極中心體發出星射線，形成紡錘體，且染色體散亂分布，故甲為分裂前期；乙時期細胞形成兩個細胞核，出現細胞板，故乙為分裂末期，⑤聚集成為細胞板，A錯誤；B、①為中心體，是由微管組成，在前期較晚時形成紡錘體作用于②著絲粒，B正確；C、甲細胞顯示3條染色體，無同源染色體，但該細胞進的是有絲分裂，因此甲產生的子細胞為體細胞，生殖細胞是減數分裂產生的，C錯誤；D、③為細胞膜，④為細胞壁，兩種細胞的胞質分裂方式不同，動物細胞中部出現細胞內陷，把細胞質隘裂為二，形成兩個子細胞，而植物細胞中部出現細胞板，向四周延伸形成細胞壁，將細胞一分為二，D錯誤。故選B。32．B【分析】水分子跨膜運輸方式為自由擴散，屬于被動運輸?！驹斀狻緼、主動運輸主要對象是離子和非脂溶性小分子，A錯誤；B、水分子跨膜運輸方式為自由擴散，屬于被動運輸，B正確；C、胞吞是大分子物質進入細胞內的方式，C錯誤；D、胞吐是大分子物質運出細胞的方式，如分泌蛋白，D錯誤。故選B。33．C【分析】1、DNA分子的多樣性：構成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對方式僅2種，但其數目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變萬化，從而決定了DNA分子的多樣性2、DNA分子的特異性：每個特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性。【詳解】遺傳信息就蘊藏在DNA分子的堿基對（脫氧核苷酸）的排列順序中，故DNA分子貯存的遺傳信息多種多樣的主要原因是DNA分子的堿基對排列順序千變萬化。C正確，ABD錯誤。故選C。34．A【分析】1、生物的多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統，共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括遺傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性和生態系統多樣性。2、協同進化是指生物與生物之間、生物與環境之間的共同進化，生物多樣性的形