本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學二年級體育說課稿格式小學二年級體育說課稿最新范文格式

體育嬉戲舉行之前，學生專心看示范和聽講解，并舉行模仿練習引導學生舉行練習將學生分小組舉行練習。以下是我整理的小學二年級體育說課稿，可以供給給大家舉行參考和借鑒。

小學二年級體育說課稿范文一：持輕物擲遠

中心備課人二次備課人

教學目標1.進一步穩(wěn)定正對投擲方向的投擲方法。

2.進展臂力，提高協(xié)調(diào)性。

3.舉行常規(guī)教導，加強組織紀律性。

教學重點轉體揮臂，動作協(xié)調(diào)。

教學難點肘向前，肩上屈肘

教學打定

教學過程

設計意圖教學流程解析與拓展

一、課堂常規(guī)

1.整隊，檢查人數(shù)，師生問好

2.教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求

3.隊列練習

4.打定活動

二、投擲：持輕物擲遠

動作方法：面對投擲方向，兩腳前后開立，左腳在前。右手握物屈肘于肩上，肘關節(jié)向前，眼看前方，接著后腳蹬地，向前自然揮臂，將輕物朝前上方遠處擲出。

1.教師邊講解邊示范

2.學生專心看老師示范和聽老師講解，并舉行模仿練習

3.分散徒手模仿練習，體會連貫的投擲動作。

4.教師口令引導學生舉行練習

5.自由結對，分散持輕物模仿投擲，體驗協(xié)調(diào)動作，相互查看，相互指正。

6.分小組舉行投擲練習。

7.在學生練習的過程中教師實時巡查并指導校正學生的錯誤動作

8.舉行投遠比賽，學生相互觀摩。

三、嬉戲：騰躍爭先

1.教師講解比賽規(guī)矩及方法，強調(diào)比賽的安好

2.將學生分組舉行比賽

3.查看比賽過程并給與激勵

4.評比比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生及小組

5.全力以赴完成比賽

6.為本隊隊員加油喝彩

7.將器材歸還到指定位置

三、放松活動課堂小結宣布下課

1.示范領做徒手放松操，深呼吸放松

2.學生在教師的語言引導下舉行深呼吸放松

3.點評本課的學習處境

4.聽老師點評并斟酌

5.師生道別、歸還器材

小學二年級體育說課稿范文二：雙腳跳上跳下嬉戲

中心備課人二次備課人

教學目標1.進展學生的騰躍活動的根本才能;

2.培養(yǎng)學生不懼困難、敢于表示自我，學會與他

3.人合作的良好社會適應才能，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識

教學重點單腳前腳掌蹬地跳起和落地的方法

教學難點始終保持高度集中精神。

教學打定畫三條間距10米的平行線，中間一條為中線。籃球場、粉筆

教學過程

設計意圖教學流程解析與拓展

長江黃河的嬉戲是進展學生下肢的跑動才能以及回響才能，把死板的單獨跑步比賽改成長江黃河嬉戲，有利于學生更加珍愛自己的角色，更加是愛國型的角色，正如長江黃河之類的角色。一、課堂常規(guī)：

1.整隊、報告人數(shù)、檢查服裝。

2.宣布課的內(nèi)容和任務。

二、打定活動：二到三節(jié)簡樸徒手操。

三、雙腳跳上跳下：

1.教師邊講解邊示范原地站立，兩腳用力蹬地跳上物體并立刻向后跳下，依次連續(xù)舉行。

2.學生專心看老師示范和聽老師講解，并舉行模

仿練習

3.教師口令引導學生舉行練習

4.將學生分小組舉行練習

5.在學生練習的過程中教師實時巡查并指導校正、學生的錯誤動作

6.同伴之間相互查看相互學習

四、嬉戲：黃河與長江

1.同學們聽說過或見過黃河長江嗎?黃河與長江有什么不同?

2.按男_分成單號與雙號兩組，站在各自的界限外。

3.教師講解嬉戲方法：分成人數(shù)相等的兩隊，面對面站在中線的兩邊，一隊起名叫“長江”，另一隊叫“黃河”，各隊記住自己的隊名。當教師發(fā)出“黃河”的口令時，“黃河”隊連忙轉身往自己的場地跑，“長江”隊馬上追擊，如在限制線內(nèi)追上者得一分

4.嬉戲規(guī)矩：追逐時不得追出限制線

5、舉行嬉戲比賽。

五、終止片面：做放松動作;評價，下課。

小學二年級體育說課稿范文三：快速跑小球類嬉戲

中心備課人二次備課人

教學目標1.進展學生快速跑的才能;

2.體驗球性，學習拍球的根本方法;

3.學生不懼困難、敢于表示自我，學會與他人合作的良好社會適應才能，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

教學重點跑得自然，協(xié)調(diào)，身體平穩(wěn)

教學難點保持正確的跑的身體模樣

教學打定

教學過程

設計意圖教學流程解析與拓展

長江黃河的嬉戲是進展學生下肢的跑動才能以及回響才能，把死板的單獨跑步比賽改成長江黃河嬉戲，有利于學生更加珍愛自己的角色，更加是愛國型的角色，正如長江黃河之類的角色。

一、課堂常規(guī)：

1.整隊、報告人數(shù)、檢查服裝。

2.宣布課的內(nèi)容和任務。

二、打定活動：二到三節(jié)簡樸徒手操。

三、30米追趕跑練習：

1.教師邊講解邊示范

2.學生專心看示范和聽講解，并舉行模仿練習

3.教師口令引導學生舉行練習

4.將學生分小組舉行練習

5.在學生練習的過程中教師實時巡查并指導校正

學生的錯誤動作

四、嬉戲：拍球比多

1.教師講解比賽規(guī)矩及方法，強調(diào)比賽的安好

2.將學生分組舉行比賽

3.