抗美援朝

1950年6月25日，美帝國主義唆使南朝鮮李承晚集團進攻朝鮮民主主義共和國，9月15日又糾集15個國家的雇傭軍，打著聯合國的旗號，在朝鮮仁川登陸，不顧中國人民的一再警告，把戰火引向中國的邊境，轟炸中國的安東(今丹東)等地。中國人民響應毛澤東同志發出的“抗美援朝、保家衛國”的號召，組織中國人民志愿軍，由彭德懷出任志愿軍總司令。于10月25日開赴朝鮮前線和朝鮮人民并肩作戰，抗擊美國侵略軍。在中朝人民的沉重打擊下，美帝國主義連遭失敗，于1953年7月27日，被迫在朝鮮停戰協議上簽字。中國人民志愿軍遵照黨中央的指示，分期分批撤出朝鮮回國。1958年是最后一批。

入朝參戰

1950年10月19日，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，入朝參戰。在烈火中紋絲不動的戰斗英雄邱少云

志愿軍在鐵原東北391高地反擊作戰中，邱少云為維護戰場紀律忍受烈火燒身光榮犧牲。志愿軍領導機關給邱少云追記特等功，追授一級戰斗英雄稱號。舍身堵槍眼的戰斗英雄黃繼光

在上甘嶺597.9高地反擊戰斗，黃繼光挺身而出，在身負重傷情況下，一躍而起撲向敵人火力點，用自己的胸膛堵住了機槍的射擊，為反擊部隊開辟了前進道路。

饑餓的無名英雄

在艱苦的環境中，志愿軍“一把炒面一把雪”，有時以土豆充饑。

冰天雪地里前進

在西線作戰的同時，東線部隊第9兵團冒著大雪，在零下攝氏30度的惡劣氣候條件下發揚英勇頑強、刻苦耐勞的優良作風，完成了預定的作戰任務。圖為志愿軍挺進長津湖途中。

英勇抗戰

1952年10月14日，上甘嶺戰役開始，志愿軍英勇抗擊進攻美軍。

朝鮮人民全力支援志愿軍，他們組成運輸隊、擔架隊奔赴戰場。這是在上甘嶺戰役中，朝鮮人民晝夜不停地將彈藥送往前線。

朝鮮阿媽妮像對待親生兒子一樣照顧志愿軍傷員14再見了，親人

suǒzàngāozǔ

鎖暫糕阻

yìdǎoyáozhēn

誼搗謠偵

hùnchǎohàosǎo

混吵耗嫂

èduòqíqū

噩跺崎嶇

suǒzàngāozǔ

封鎖

暫時打糕

阻擊戰

yìdǎoyáozhēn

友誼

搗米謠

偵察員

hùnchǎohàosǎo

混進爭吵噩耗大嫂

èduòqíqū噩耗跺腳崎嶇雪中送炭同歸于盡深情厚誼

朗讀課文，思考下列問題：１、“親人”一般指哪些人？

２、“再見了，親人”這句話是誰對誰說的？親屬，有血緣或夫妻關系的既可理解為志愿軍對朝鮮大娘、小金花、大嫂說的話，又可理解為朝鮮人民為志愿軍送行時說的話找出直接寫志愿軍戰士與朝鮮人民依依惜別的段落。

再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車呀，請慢一點我兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了,親人!我們的心永遠跟你們在一起.

（圖為志愿軍總部官兵告別平壤，平壤30萬人舉行盛大的歡送儀式。）中朝人民用鮮血凝成的友誼總結為我們付出高的代價剛強對我們的情誼比山還高比水還深贊揚她挖野菜(失去雙腿)救出老王(失去媽媽)1.縫補衣服2.送打糕(昏倒)3.救傷員(失去小孫孫)回憶她們為志愿軍做的事請回去吧!不要哭了,擦干眼淚,再給我們唱個《搗米謠》吧！大娘,停住你送別的腳步吧!話別時，對她說:大嫂小金花大娘志愿軍分小組讀課文，完成下列表格：自讀課文第一自然段,用自己的話說說大娘為志愿軍做了哪三件事?

大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經被炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？祈使句，表示請求，體現志愿軍對朝鮮人民的關心、體貼之情。反問句，表達了更加肯定的意思和強烈的感情。這段話表達了朝鮮人民對志愿軍戰士的熱愛和志愿軍戰士對朝鮮人民的感激之情。帶、頂、冒、穿、送這幾個詞寫出了大娘是冒著生命危險來支持志愿軍的，從中可以體會到大娘勇敢無畏的精神洗補衣服大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！閉上眼睛,指睡覺.一定是志愿軍勸大娘回家休息,大娘搖頭了,她堅持一定要送

記得五次戰役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。指下雪天很冷,送炭去給別人取暖,比喻在別人下急需的時候,給發支持和幫助.大娘是在志愿軍空著肚子在陣地上跟敵人拼了三天三夜的時候,送去打糕的,所以說是雪中送炭.

我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經被炸平了。您為我們失去了唯一的親人?！熬戎鷤麊T，失去孫孫”這一部分，你讀懂了什么？從哪個詞體會出來？體會到大娘為救助傷員付出了巨大的代價，從“唯一”一詞看出。您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？自讀第2自然段,找出最讓你感動的句子

小金花，不要哭了，擦干眼淚，在給我們唱個《搗米謠》吧！怎么？心里難過，唱不出來？你一向是個剛強的孩子?。∧且换?，偵察員老王到敵占區去偵察，被敵人抓住了，關在一座小房子里，有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進敵占區，偷偷地靠近了關著老王的那所小房子。你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出那個班的敵人。你趁機鉆進屋里，解開老王身上的繩索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待媽媽。第二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡了。同志們傷心的痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報！”小金花，你是多么剛強呀！可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么就落淚了呢？

指親人或敬愛的人死亡的消息。這里指小金花的媽媽在救偵察員時與敵人一同失去生命。祈使句，表示請求，表現志愿軍戰士對朝鮮人民的關心、體貼。反問句，表達了更加肯定的意思和強烈的感情。小金花的媽媽與敵人同歸功于盡，她的死重于泰山，她為什么沒哭？同志們傷心的痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報！”不是親人勝是親人。所以離別時志愿軍戰士關切的說了什么？小金花，你是多么剛強呀！可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么就落淚了呢？

請一位同學讀第3自然段，找出最令你感動的句子。大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達菜花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地的血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您會中國人民的友誼？

祈使名，表示懇求，表達志愿軍戰士對朝鮮人民的關心、體貼之情。反問句，表達了更加肯定的意思和強烈的感情。這句話肯定了以大嫂為代表的的朝鮮人世間對志愿軍戰士比山高比海深的情誼。請一位同學讀第3自然段，找出最令你感動的句子。您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。到前沿陣地上挖野菜，會有哪些危險？既然有危險，大嫂為什么還要去挖呢？這說明了什么？所以志愿軍戰士說：“您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您會中國人民的友誼？”

再見了，親人！再見了，親愛的土地！

說明“依依惜別”強調“深深的眷戀”列車呀，請慢一點我兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。

抒發了志愿軍戰士對朝鮮人民的熱愛之情，也表達了他們對曾經灑過鮮血的這片土地的熱愛，進一步說明了中朝兩國人民的友誼是用鮮血凝成的。課后習題1、想一想：課文中寫到了哪些“親人”？從哪些事情中可以感受到他們是“親人”？課文寫到了大娘、小金花和大嫂。大娘冒著炮火送打糕，為救傷員失去了唯一的親人—小孫孫；小金花救出偵察員老王，卻失去了母親；大嫂為志愿軍戰士挖野菜，被炮彈炸斷了雙腿。從這些可以體會到他們的親情、真情和深情。2、課文中有不少句子表達了強烈的思想感情，找出來仔細體會。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！作者用一個感嘆句直抒胸臆.“雪中送碳”比喻在別人急需的時候給以幫助。這里是說在志愿軍戰士“空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜”的危急關頭，朝鮮老大娘帶著全村婦女冒著生命危險給志愿軍戰士送來打糕，給予戰士們及時支持和幫助。這里的“雪中”指戰士們所面臨的困境。這段話表達了朝鮮人世間對志愿軍戰士的熱愛和志愿軍戰士對朝鮮人世間的感激之情。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您會中國人民的友誼？反問句，表達了更加肯定的意思和強烈的感情。這句話肯定了以大嫂為代表的的朝鮮人世間對志愿軍戰士比山高比海深的情誼。3、朗讀課前三個自然段，想想在表達上有什么共同點，再和同學交流。課文前三個自然段的開頭都用了祈使句表示肯定，體現了志愿軍對朝鮮人民的關心、體貼之情。最后一句都用反問句表達式更回肯定的意思和強烈感情。這樣的表達避免了平鋪直敘，增強了文章的表達式效果。反義詞暫時—剛強—噩耗—崎嶇—近義詞休養—剛強—焦急—崎嶇—代價—

長久軟弱喜訊平坦療養剛毅焦慮坎坷成本多音字

pō()泊bó()湖泊停泊比一比，再組詞。謠（）硝（