第33頁共33頁交通平安演講稿模板交通平安演講稿模板。交通平安演講稿模板下載交通平安演講稿隨著經濟的日益開展，生活節奏的加快，機動車在人們的出行中扮演了越來越重要的角色。前幾年路上自行車和機動車平分秋色的場面已經被徹底打破，無疑，機動車已經成了公路上絕對的主角。這兩天，相信大家都注意到了這樣一條新聞，就在剛剛過去的五月，北京機動車保有量已經超過300萬量。有人簡單統計了一下，假設這300萬輛機動車需要一個大型停車場，那么這個停車廠的面積將超過一個崇文區的面積。這條新聞也作出統計，在這300萬輛機動車中，私家車比例超過八成，每天增加的機動車近1000輛，平均每1.46個家庭就擁有一量機動車。這一連串的數字清楚的告訴我們，機動車與我們生活的關系越來越親密，交通平安問題與我們每個人人都息息相關。機動車數量的增加，越來越興隆的交通帶給我們每個人方便與快捷的同時，觸目驚心的交通事故卻成為不和諧的音符，不時地敲響警鐘，提醒我們出行時要時刻注意交通平安問題。首先我非常慶幸自己沒有親眼目睹過慘烈的交通事故。但作為一個剛剛拿到駕駛證的新司機來說，在交通法規培訓時看的錄像還歷歷在目。我永遠也忘不了那個坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結，幸福的往事成為永遠的回憶。每次看到交通事故的新聞報導，都會讓我想起這樣一個故事：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問："你們會不會游泳啊？"學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說："那你們就失去了全部的生命。"雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難對每個人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。工人、學生、農民、知識分子……無論咿呀學語，還是耄耋老人，無論家徒四壁，還是學富五車，假設缺少應有的警覺，不懂起碼的平安常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。同樣道理，交通平安問題也擺在我們每個人面前，并不會因為身份，貧富，年齡等的差異而有不同。不認真學習交通法規，沒有足夠的交通平安意識，在行車時存在幸運心理，都會離交通事故的危險更進一步。相信每個人都經歷過堵車，都見過刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過交通管制的路段。其實很多交通不暢是由不遵守交通秩序，違犯交通法規導致的，多一些耐心，多一些謙讓，會讓交通更為順暢。在我們交罰款的時候，也會因超速、闖紅燈、不系平安帶等受罰覺得委屈，不服。覺得那是小問題小缺點，還要扣分罰錢太過苛刻。但冷靜后都會認識到：紅燈短暫，生命長久。會在以后的駕駛中自覺遵守交通法規的要求。珍愛生命，共創平安大道，共建幸福家園是我們每個人的美妙心愿。重視交通平安，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向構建和諧社會的目的又靠近了一步。但愿交通平安法規可以真正深化到我們每個人心中，遵守交通平安，維護交通秩序成為整個社會的風俗，珍視生命，去除惡習，以嶄新的相貌去迎接奧運的圣火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來，共同努力，為首都交通文明建立奉獻自己的一份力量。我的演講完畢了，謝謝大家！！F132.f132.更多演講稿延伸閱讀交通平安演講稿模板例如1交通平安演講稿尊敬的教師們、親愛的同學們：大家好！我們是祖國的花朵，是祖國的將來，我們需要一個好的環境成長，一個平安的家！可能有些人會問，平安是什么？今天，我要告訴大家平安關系到我們的生命。可在平時的生活中我們卻把它看得如此渺小，渺小得如同兒戲一般，心里知道，行動上卻很不在乎。作為小學生我們應該多理解一些平安常識，實實在在地把“平安”裝在心中并付諸行動中。9月15日，凌晨2時許，歙縣境內發生一起特大交通事故，造成5人死亡2人受傷。歙縣消防接到報警稱，一輛載有7人的歙縣永安駕校的教練車，行駛在省道215線213KM610米處，與一輛貨車發生碰撞。接警后，該縣消防、公安、衛生等相關部門相繼趕到現場施行營救。事故造成3人當場死亡，2人經搶救無效死亡，另有2名受傷者正在搶救之中。目前，事故原因正在進一步調查之中。同學們，當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？目前，道路交通平安事故仍然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺平安防衛知識，自我保護才能差，因此對少年兒童進展平安教育的形勢相當緊迫。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……假設缺少應有的警覺，不懂起碼的平安常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。重視交通平安，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。2交通平安演講稿各位教師同學們，大家好！我是來自四(一)班的章書穎，今天我演講的題目是《樹立校園平安意識，進步自護自救才能》。在日常生活中，我們要時刻注意平安。所以，我今天要和大家說說有關平安的話題。每位家長、教師都希望我們高快樂興上學來，安平平安回家去，交通平安是影響我們平安的重要因素。那么，我們是否具有交通平安意識呢？上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通平安的有效措施。隨著冬季的到來，交通平安更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的間隔。這都增加了我們平安系數。另外，消防平安同樣也是非常重要的。人們的生活離不開火，但假設使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建立開展，造成宏大損失。在學校，我們應注意不要把火柴、打火機等物品帶入校園；在學校不玩火；保護消防設施等。假設在火災降臨時，我們要臨危不亂，積極自救。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救才能，果斷的、正確的進展自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。親愛的同學們！在平安的問題上，我們必需要樹立高度的平安意識，防范在先、警覺在前，人人講平安，時時講平安，事事講平安。3交通平安演講稿各位教師、同學們：隨著一聲清脆的啼哭聲，就標志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么？每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物清醒——那是因為有生命的存在；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此，重視安康是珍愛生命的前提。當今威脅生命的平安因素都有那些呢？無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的，這個世界因為人的歡聲笑語而精彩。假設我們不注重平安意識，視平安隱患而不顧，辜負家人的重望，把生命當兒戲，那么后果不堪設想，良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥的事實報道，令人膽戰心驚，殘不忍睹。只因為無視了平安問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。到那時，這一切都為時已晚，我們已失去的太多太多，難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎？我們難道還不應該反思嗎？血的教訓只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。誠然，生老病死是生命的自然規律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業消費平安事故)。生存就是為了自己么？不，我們決不能這樣如此自私。可以說，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與宏大的災難，那我們為什么還要再去拿生命開玩笑呢？4交通平安演講稿交通活動是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質。共建文明的交通環境，是每一個公民應盡的職責。為了進一步增強中學生的交通平安和交通文明意識，配合“迎奧運、講文明、樹新風”交通文明建立活動的開展，為此，我們向全校同學建議：交通文明禮讓，要從我做起，從如今做起，從點滴小事做起，爭做文明小市民。一、遵守交通法規。不闖紅燈，不亂穿馬路。在上學路上或放學路上，要自覺靠右沿人行道行走，不追逐打鬧。過馬路時要走斑馬線、要做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”。二、在乘車時，要自覺排隊。在車上不爭搶座位，主動為老人、孕婦、殘疾人、病人和比自己年齡小的等乘轉載自百分網車有困難的人讓座。下車時，按順序依次下車，不爭、不搶，并幫助有困難的人下車。三、在行走的路上，不僅自己要遵守交通法規，還要以雷鋒叔叔為典范。主動幫助行走有困難的老人、病殘人和幼兒等，做到助人為樂。四、未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不駕騎電動自行車。自覺執行學校規定，校園內不騎車、不滑車。同時，我們要“小手拉大手，共創文明一起走”，與我們的家長、親友、熟人共同摒棄不文明行為，自覺遵守交通法規，文明禮讓，做文明使者，共同建立美麗、富裕、文明、和諧的新北京。交通中有你、有我、有他，有我們共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。同學們，讓我們行動起來，從我做起，從如今做起，為北京道路交通的平安、有序、暢通做出自己的奉獻！5交通平安知識演講稿各位教師、同學們：今天，我演講的題目是《珍愛生命，善待自我》。我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的考慮；我斷定，同學們都曾用“平安、安康、幸福、順利”等桔祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，平安重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最根本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。隨著經濟的日益開展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故仍然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺平安防衛知識，自我保護才能差，因此對少年兒童進展平安教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過平安教育，進步我們小學生的自我保護才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。為加強對中小學生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委結合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生平安教育日，建立全國中小學生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。交通平安演講稿更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿記得在一次家長會上，一位年輕的母親這樣說："我不奢望孩子學到多少知識，只要求孩子的平安有保障!"或許這位母親的話略有偏激，但卻實實在在地反映出家長對孩子在幼兒園內平安與否的關注。其實不僅僅是家長，幼兒的平安是所有的幼兒教育工作者，所有幼兒園所，乃至全社會普遍關心的問題。但是我認為關心幼兒平安的不應僅僅是成人，還有幼兒自己，要讓幼兒知道危險的存在，培養起較強的平安意識。常常聽到家長抱怨："這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧!"其實這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于開展階段，對他們僅僅進展說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深化的印象。那么，將平安知識作為活動主題對幼兒進展集中教育就是必不可少的了。鑒于幼兒時期的認知具有直觀行動和詳細形象的特點，集中教育活動可通過各種形式和多種渠道進展。如：向幼兒展示有關平安知識的圖片、音像資料;請消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火知識;開討論會;教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下，汲取平安知識，留下深化印象。同時，由于幼兒區分是非的才能較弱，對幼兒進展平安教育益采取正面引導。我們在教育活動中常常出現這種情況：一名小朋友要求上廁所，就會有更多的小朋友跟著說："我也要上廁所!"他們也許不是真想去廁所，也未必成心搗亂，而只是模擬別人以引起教師的注意。假設這是教師對其中一位坐的好的小朋友進展表揚，哪么其他小朋友就會向受表揚的小朋友學習，會坐得更好，而不再要求上廁所了。平安教育也如此。假設我們只是反復強調危險的不良后果(如：有個孩子不聽話玩火引起火災;另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等)，難免孩子去模擬。但假設我們多舉一些小朋友注意平安的例子，這些正面材料會引導幼兒正確理解平安知識，防止盲目模擬。平安教育不僅要在集體活動中集中進展，還應在日常生活中隨機進展，應浸透在幼兒的一日活動中。結合幼兒在活動中出現的問題，給予必要的、合理的平安教育。曾經有一次與幼兒戶外活動，發現幼兒對花壇中種植的月季花特別感興趣，圍在花的周圍唧唧喳喳地討論，有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我突然想起月季花莖和葉上都有刺，便隨機對幼兒進展了有關預防植物有刺、有毒，應小心不要輕易接觸的平安教育。在幾天后的一次觀察活動中，帶幼兒觀察冬青。我用手捏住一片葉子請幼兒觀察，忽聽一名幼兒說："不要亂動，它會不會有刺呀?"瞧!孩子已經把上次隨機教授的平安知識記于腦中了。平安教育也是一個長期、連續的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護意識差，每次活動前、放假前的平安教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認識的根底上，應適時、及時地提醒幼兒，讓幼兒穩固已有的知識并獲得更深層次的認識。讓平安意識逐漸在幼兒心里扎根。曾經看過這樣一篇文章：一位旅游者租了一輛馬車，行至盤山路時，旅游者對馬車夫說："您讓馬向路里邊走走，馬車要跌到山谷里去了。"馬車夫說："馬是很聰明的，它也知道跌下去的后果。"我對馬車夫的話感觸很深。作為成人，我們經常認為孩子年齡小，閱歷淺，什么也不懂。在教育他們時避開一切反面事物，生怕造成負面影響。特別是家長，生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反復叮囑，不能干這個不能干那個，不能吃這個不能吃那個，恨不能將孩子裝進一個銅墻鐵壁的堡壘里，使之不受任何傷害。教師也是如此，孩子一有出格的行為就非常擔憂。但是，簡單說教并不能引起孩子的足夠重視，而且反復叮囑還會引起孩子的厭惡。此外，孩子整天關在教室或家里，對外面的世界一無所知，一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般，什么都想去嘗試，這樣一來誰能保證不出危險呢?以上這些都是很消極的做法，我們應適時適當地將"危險后果"告訴幼兒，通過各種手段和途徑來教育幼兒，讓幼兒從不同側面理解事物的本質。當然，讓幼兒理解的危險后果應有選擇，注意適可而止，更不能嚇唬幼兒，造成負面影響。只有這樣，才能讓幼兒真正學會如何去考慮和分析^p事物，如何去面對這個大千世界。在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處可見，其實這些孩子在摔倒時，只要用手撐一下地，受到的傷害就會小得多。因此，應該給孩子留一些小小的磨礪時機，讓孩子在經受磨礪中長大，在經受磨礪中積累必要的生活經歷，這樣在遇到必須去單獨面對的問題時，他們才能防止受到傷害。現代平安教育應該是集知識性、實用性于一體的全面教育。除了讓幼兒理解一些必要的平安知識外，還可以引導他們進展一些"實戰訓練"。例如：幼兒在理解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習。像學習撥打119，學習簡單應急措施(用床單塞門縫，用濕毛巾捂嘴巴)等。總之，我們對幼兒進展平安教育的目的是為了讓幼兒得到更多的開展時機，而不是剝奪幼兒的學習時機，讓他們"無所作為"。因此，我們不僅要教授給幼兒平安知識，不僅讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們知道如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣才能有效地保護自己。這才是真正的"平安教育"才能使孩子的平安真真正正的有保障!最后，我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永遠都幸福，是我的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位：安康，平安，幸福!交通平安知識演講稿親愛的教師、親愛的同學們：大家好!我是五年級二班的馬嘉寧。大家都已經從電視、電腦上看見過許許多多的車禍，那對我們的生活造成了宏大的傷害，也讓我們知道了交通平安的重要性。那么如何才能更好地遠離風險，做到“高快樂興上學來、安平平安回家去”呢?我認為應該從以下幾個方面來做可以更好地進步我們交通中的平安。1、嚴格遵守紅綠燈。如今有很多人，其中很多的大人不聽從紅綠燈的指示，隨意闖紅燈，造成了交通平安中的很多隱患，城市中的很多車禍就是因為闖紅燈引起的，所以為了我們自身的平安著想，我們一定要按照“紅燈停，綠燈行”的要求來認真執行。2、平安橫穿馬路。假設附近沒有紅綠燈，而我們需要過馬路的時候，應該到地上畫有斑馬線的地方穿越馬路，因為在這個地帶，汽車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。而且很重要的一點就是不能在汽車已經臨近時跑著橫穿過道路，這是非常危險的舉動。3、乘車要有文明。等車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨即走上人行道，千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不平安。演講稿4、不在道路上游戲。有的同學在上學和放學路上喜歡在街上追追打打，車前車后亂穿，那樣既阻礙了交通，也對我們自身的平安構成了威脅，因為這時候的駕駛員無法準確判斷應該如何避讓行人，非常容易造成事故，所以請同學們不要在道路上游戲打鬧。有關于平安的本卷須知還有很多，比方不要在行進途中低頭看書、報紙和手機，發現拐彎車輛應該分開一段間隔等等，都是我們在日常生活中需要注意的。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的安康，珍惜家庭的幸福。上面說的就是我今天演講的重點，我希望我們所有的小學生都能牢記交通平安知識，安平平安、幸幸福福地度過每一天!交通平安知識演講稿二：同學們：大家好!生命屬于我們每個人只有一次，而交通平安直接關系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點交通平安知識：一、交通標線馬路上用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側的白色虛線，叫“車道分界限”，它規定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停頓線”。紅燈亮時，各種車輛應該停。在這條線內。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較平安。二、隔離設施交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行人平安，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否那么有被車輛攔倒的危險。三、交通信號燈在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停頓信號，綠燈是通行信號。穿插路口，幾個方向來的車都聚集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，制止前行或左轉彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉彎;綠燈亮，準許車輛直行或轉彎;黃燈亮，停在路口停頓線或人行橫道線以內，已經繼續通行;黃燈閃爍時，警告車輛注意平安。四、人車分流各行其道每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。假設行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會穿插沖突，發生混亂。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規那么：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標志對于平安行車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是制止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點、間隔信息的標志。輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說明的標志。我們應該熟悉并保護這些標志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標志的規定。同學們，讓我們從今天起做個懂交通平安知識的小學生吧。校園交通平安演講稿尊敬的教師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是——重視平安教育隨著我們年齡的增長，活動領域越來越寬，平安教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以防止的，這就要求我們對平安教育要有足夠的認識。我校為加強學生的平安意識，經常通過電視、播送、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們理解在我們生活中存在的平安問題。每位家長、教師都希望我們高快樂興上學來，安平平安回家去，交通平安是影響我們平安的重要因素，那么，我們是否具有交通平安意識呢？上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通平安的有效措施，隨著冬季的到來，交通平安更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的間隔。這都增加了我們平安系數。另外，消防平安同樣也是非常重要的。人們的生活離不開火，但假設使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建立開展，造成宏大損失。在學校，我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園；在學校不吸煙；在教師指導下嚴格按照要求進展涉及易燃化學藥品的實驗；保護消防設施等。在家中，我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射；天然氣使用后要及時關閉；不玩火等。假設在火災降臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進展的“中國驕傲”評選活動中中選的深圳市南山區頭城小學袁緩同學，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關頭時，采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩答復說這是在學校認真學習得到的。可見平安教育對我們是多么重要。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救才能，果斷的、正確的進展自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。親愛的同學們！為了我們每一個人的安康成長；為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習平安教育知識、增強平安意識——為生命筑起穩固的城墻！交通平安的演講稿隨著經濟的日益開展，生活節奏的加快，機動車在人們的出行中扮演了越來越重要的角色。前幾年路上自行車和機動車平分秋色的場面已經被徹底打破，無疑，機動車已經成了公路上絕對的主角。這兩天，相信大家都注意到了這樣一條新聞，就在剛剛過去的五月，北京機動車保有量已經超過300萬量。有人簡單統計了一下，假設這300萬輛機動車需要一個大型停車場，那么這個停車廠的面積將超過一個崇文區的面積。這條新聞也作出統計，在這300萬輛機動車中，私家車比例超過八成，每天增加的機動車近1000輛，平均每1.46個家庭就擁有一量機動車。這一連串的數字清楚的告訴我們，機動車與我們生活的關系越來越親密，交通平安問題與我們每個人人都息息相關。機動車數量的增加，越來越興隆的交通帶給我們每個人方便與快捷的同時，觸目驚心的交通事故卻成為不和諧的音符，不時地敲響警鐘，提醒我們出行時要時刻注意交通平安問題。首先我非常慶幸自己沒有親眼目睹過慘烈的交通事故。但作為一個剛剛拿到駕駛證的新司機來說，在交通法規培訓時看的錄像還歷歷在目。我永遠也忘不了那個坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結，幸福的往事成為永遠的回憶。每次看到交通事故的新聞報導，都會讓我想起這樣一個故事：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問："你們會不會游泳啊？"學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說："那你們就失去了全部的生命。"雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難對每個人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。工人、學生、農民、知識分子……無論咿呀學語，還是耄耋老人，無論家徒四壁，還是學富五車，假設缺少應有的警覺，不懂起碼的平安常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。同樣道理，交通平安問題也擺在我們每個人面前，并不會因為身份，貧富，年齡等的差異而有不同。不認真學習交通法規，沒有足夠的交通平安意識，在行車時存在幸運心理，都會離交通事故的危險更進一步。相信每個人都經歷過堵車，都見過刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過交通管制的路段。其實很多交通不暢是由不遵守交通秩序，違犯交通法規導致的，多一些耐心，多一些謙讓，會讓交通更為順暢。在我們交罰款的時候，也會因超速、闖紅燈、不系平安帶等受罰覺得委屈，不服。覺得那是小問題小缺點，還要扣分罰錢太過苛刻。但冷靜后都會認識到：紅燈短暫，生命長久。會在以后的駕駛中自覺遵守交通法規的要求。珍愛生命，共創平安大道，共建幸福家園是我們每個人的美妙心愿。重視交通平安，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向構建和諧社會的目的又靠近了一步。但愿交通平安法規可以真正深化到我們每個人心中，遵守交通平安，維護交通秩序成為整個社會的風俗，珍視生命，去除惡習，以嶄新的相貌去迎接奧運的圣火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來，共同努力，為首都交通文明建立奉獻自己的一份力量。我的演講完畢了，謝謝大家！！班會交通平安演講稿班會交通平安演講稿篇一親愛的教師、同學們：大家好!一具具尸體，一灘灘鮮血不斷地浮如今我的眼前。雖然那只是出如今電視頻幕上，可我還是感覺有一種撕心裂肺的痛。有多少人正值青春年少,正逢生命的鼎盛時期,而生命之花卻因那一起起交通事成心外地凋零了。從而上演了多少白發人送黑發人的人間慘劇，留下了多少孤兒寡母倍嘗著人間的失親之痛。然而，這樣的慘劇在生活中不斷地重復著，我們的心也一次次地被揪緊。看，又是一例血淋淋的交通事故：過年了，離家在外打工的人們都急著往家趕，誰不想在過年時和家人團聚呢?于是，超載的現象也似乎變得____。在一輛客車上，黑壓壓地竟塞了幾十名乘客。由于在夜間，再加上司機連續開車，已經疲憊不堪，竟不知不覺就趴在方向盤上打起了瞌睡。也就在那時候，汽車像脫韁的野馬一樣，失去了控制，開出了路面，駛進了茫茫的千島湖里。湖水無情地吞沒了整輛汽車，致使車上的乘客無一幸免。遇難者中最小的僅只有七個月大。這就是駭人聽聞的千島湖慘案。這些血淋淋的事實告訴我們：汽車是一把雙刃劍，一方面它為我們的生活帶來了諸多方便;但是另一方面，由于司機們缺乏交通平安意識，也使它成為了我們身邊的定時____,成為了我們人類的第一號殺手。尤其是這幾年來，由于科技的飛速開展，經濟的迅速猛增，我們身邊的汽車日益增多。但隨之而來的交通事故每年以成倍的速度增加。據統計，我們全國每6分鐘就會發生一起交通事故，每一分鐘就會有一人葬身于車輪之下。這驚人的數據難道缺乏以引發我們的深思嗎?為什么會發生那么多的交通事故呢?是司機的車技不好嗎?還是道路不夠寬闊?還是……分析^p眾多的交通事故，我們不難發現交通平安意識過于淡薄才是真正的原因。君不見，在生活中，違犯交通規那么的現象比比皆是：亂闖紅燈、酒后駕車、超載超速……我想大聲地對司機叔叔們說：請不要亂闖紅燈，請不要疲勞駕車，請不要超載超速，更不要酒后駕車……否那么的話，就會有多少條生命消滅在你們的手中。請你們在開車之時一定要牢記交通平安高于天!班會交通平安演講稿篇二親愛的教師、同學們：大家好!隨著科技的飛速開展，生活的節奏也越來越快，汽車也就成了人們出行必不可少的交通工具，汽車給人們帶來了許多便利，但是誰又能說那一場又一場的交通事故不是由汽車的誕生而開始的呢?既然汽車對于人類必不可少，那么就讓我們一起行動起來，將交通平安銘記在心。不管是艷陽高照，還是大雨傾盆，在寬闊的馬路上總能看見那站得筆直的身影——交通警察。那一個個做得漂亮而標準的指揮手勢和一聲聲清脆響亮的哨聲背后，他們付出了多少努力?對我們又有多少期望?他們不分日夜地指揮交通，為的就是讓我們注意交通平安，不讓一條條鮮活的生命消失在奔馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。可我們呢，假設沒有警察指揮交通，即使是紅燈，還硬闖。斑馬線不是起跑線，這里不需要爭分奪秒。在你想要闖過去的一剎那，萬一有車沖過來怎么辦?不要為了那幾秒，那自己的生命開玩笑。就算你不為自己想，那也要為自己的家人想想，假設你不在了他們會多難過啊。記得那天晚上，吃完晚飯后，我到樓下漫步，看到一位年過半百的老奶奶拉著自己的乖孫女在馬路邊等待過馬路，那小女孩還小，約摸5、6歲，長得又漂亮又得意。此時還是紅燈呢，小女孩也不知怎么了，突然掙脫奶奶的手，獨個兒跑到了馬路中央，然后又停了下來，會過頭看看奶奶，叫道：“奶奶快過來!”老奶奶著急地喊:“乖孫女，快回來，危險!”可小女孩似乎沒聽懂奶奶的話，只是不停地招手。這時，一輛大卡車吼叫著沖過來，女孩嚇呆了，站在原地一動不動，司機也女孩被這突如其來的舉動驚得不知所措，幸虧在這時有個青年男子沖過去就了小女孩，否那么后果將不堪設想。交通事故是那么可怕啊，真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我們一定要遵守交通規那么。學校也經常教育我們要遵守交通規那么，我時時都銘記在心。一次，在馬路邊，信號燈由綠色變成了紅色，我只得停下腳步。這時一個似乎是上一年級的小女孩，從我身邊走過，也不看是不是紅燈直接向馬路對面走過去。我見了急忙，拉住她，笑瞇瞇地說：“小妹妹，如今是紅燈哦，等綠燈才能走，不然會有危險的。”小女孩看了看我，點了點頭。我開心地笑了。班會交通平安演講稿篇三親愛的教師、同學們：大家好!法律是一種無形的規那么，是我們人人都要遵守的。假設人人都遵守法律，就不會有那么多不幸的事發生。如今頻頻發生醉駕時間，還有人闖紅燈，正是因為這些不遵守法律的人，導致如今每年都會出現大量的交通事故。前一段時間，我和老爸出去漫步的時候，還親眼看見了一個騎摩托車的人因為橫穿馬路而被汽車撞的事情。假設發生了這樣的事情，雙方都會追悔莫及，早知如此，何必當初啊?不過，這世界上可沒有賣懊悔藥的地方，我們可以做的，就是遵守法律。前幾天中午，我一個人騎自行車回家。等到了二區門口的十字路口那里，我一看，從左往右走正好是綠燈!于是，我趕緊加快速度，猛蹬車輪打算一口氣沖過去。我本來以為這樣很平安，誰知道正在此刻，我突然看見左邊有好幾輛摩托車以飛快的速度沖了過來，嚇得我把嘴張的比河馬還大。這幾輛摩托車帶著滾滾煙塵從我身邊掠過，把我嚇得魂不附體：“怎么會這樣?難道已經紅燈了?”等我抬頭一看，卻發現自己這邊還是綠燈，看來這幾個騎摩托的人肯定是闖紅燈了。這幸虧是沒有撞到人，要是撞到人這事情可就大了。假設他們幾個人開的是汽車……嘖嘖，真是想起來就后怕。剛等我放松下來，進入人行道的時候，一件意想不到的事情發生了。我明明走在人行道的右邊，可卻又一個老奶奶騎著車沖了過來。我趕緊一拐彎，卻還是車把蹭了一下老奶奶的車。老奶奶立馬就火了：“你這小孩怎么回事，騎車會不會看路，你給我賠錢!”“憑什么啊!明明是你不講交通規那么，這怎么能怪我?就算發生了事故，這也不是我的錯啊。”我很是生氣的辯白，因為明明不是我的錯，這個老奶奶怎么可以要求我索賠?老奶奶聽了我的話，更是怒氣沖天：“哼!如今的年輕人真是越來越差勁了!我告訴你，這回你一定得給我一個補償，”我和老奶奶爭論了很久，到了最后我一生氣，騎上車就走了。老奶奶在后面還不停地罵著，引得許多人駐足觀看。一邊走著，我心中還憤憤不平地想：“這個老奶奶是怎么回事，騎車走右邊這個道理是大家都知道的，她怎么可以不守交通規那么呢?而且，她還把責任全部推到我身上，這件事我并不需要付全部責任啊。”真希望生活中遵守規那么的人可以多一些，不遵守規那么的人可以少一些，這樣就能防止很多交通事故了。班會交通平安演講稿篇四親愛的教師、同學們：大家好!“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”這些是一、二年級的小同學都知道的關于交通平安的順口溜。其實我們每一個人都需要遵守交通平安。因為生命重于泰山，且只有一次。由于國民經濟收入迅猛開展，汽車的數量也在與日俱增。每天，幾乎每條公路上都有川流不息的車輛快速行駛著。再加上有些人交通意識淡薄，也有些人只圖方便，無視交通信號燈，隨心所欲地橫沖直撞，進而釀成了殘不忍睹的車禍，導致原來幸福的家庭家破人亡。不過，還是有好些人是嚴格遵守