五年級語文下冊期中測試題一、語言積累及運用。（44分）一、看拼音，寫詞語。(8分)zhān

mào

xiè

méi

jū

shù

húnhuánɡyìtǐ(

)

(

)

(

)

(

ɡūi

jǔ

zhāo

dài

ɡoū

lè

shì

bù

kě

dānɡ

(

)

(

)

(

)

(

)二、普通話展示臺(用“＼”劃去括號里的錯誤讀音)。(4分)1．盛夏已過，荷花池中原本爭相比美的荷花不見了蹤影，只剩下一個個的小蓮蓬(pēnɡpenɡ)，我情不自禁(jīnjìn)地伸手摘下一個剝(bāobō)起來。2．為(wéiwèi)設果，果有楊梅……兒應(yīnɡyìnɡ)聲答曰……3．駱駝咀嚼(jiáojué)的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去。4．老漢清瘦(shòusòu)的臉上淌(tǎnɡtānɡ)著雨水。他不說話，盯著亂哄(hōnɡhǒnɡ)哄的人們。三、用“堅”字組成四個不同的詞，填入適當的括號里。(4分)

時間一分一秒地過去，武警戰士們依然在洪水中和(

)的石板下，艱難地搜尋著生命，洪水中、危房下的生還者還在(

)著。不管是洪水還是泥石流災害，只會使中國人民更加(

)，中華民族將邁著更加(

)的步伐前進。四、積累百花園(比一比看誰積累的知識多)。(25分)

1．把下列詞語補充完整。(6分)

(

)躬盡(

)

(

)湯(

)火

深(

)厚(

)

(

)不(

)待

(

)心所(

)

(

)色(

)流2．按要求寫成語或補充填空。(每空1分，共19分)

(1)“程門立雪”是一個出自歷史故事的成語，它反映的是

。

請你再寫出四個這類的成語來：

(2)第30屆奧運會很快就要來臨，我國運動健兒們也在刻苦備戰，想象他們訓練的艱苦，我想到了以下成語：

(3)回憶課文內容，把下列內容補充完整。①山洪咆哮著，

，從山谷里狂奔而來。②

吳音相媚好，

？③不管

，不管

，它總是

，那么堅強，不軟弱，也不動搖。④通過前四單元課文的學習，

的邊疆建設者，

的晏子，

的鄉村老漢，

的老班長……這些人物都使我難以忘懷。五、句子園地(按要求改寫句子)。(6分)

1．南寧警方對前期偵查中已經確定的涉嫌黑惡勢力犯罪團伙成員實施抓捕。(縮句)

2．楚王說：“實話實說，我不生氣。”(改成轉述句)

3．你連這最簡單的道理都不懂。(改成反問句)

4．內蒙古草原的空氣清新。(改成感嘆句)

5．我們討論并聽取了校長的《安全教育報告》。

句子的病因是：

改后的句子是：

六、小小裁判員(下列各題對的打“√”，錯的打“×”)。(6分)

1．《草原》的作者是老舍。(

)

2．“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”這句話在文中起到了畫龍點睛、揭示主題的作用。(

)

3．《再見了，親人》選自我國著名作家魏巍的《城南舊事》。(

)

4．“噩”字的第三筆是“豎”。(

)

5．《古詩詞三首》前兩首向我們展示了童年生活的樂趣，第三首向我們展示了農村田園生活的樂趣。(

)

6．“人們又瘋了似的折回來。”這是一個比喻句。(

)七、根據下面的情境寫話。(3分)1．請給一塊草坪寫一則廣告語。

2．東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分。李紅、黃莉對“入木三分”一詞

爭論不休，你能替她們解釋一下嗎？

第二部分：開心閱讀，快樂做題。（共14分）

云，好似一朵朵剛摘下來的棉花，悠悠地飄在天空中。春風真善解人意，她輕柔地吹拂著我的臉龐。

在校園的小路上□我一步三跳地走著□嘴里哼唱著□□走在鄉間的小路上□□□擱把鋤頭在肩上□□不知從哪兒傳來悅耳的童聲□附和著我唱了下去□我停下腳步，環顧四周，發現在離校舍不遠的地方，有兩個小姑娘正輕輕地哼唱著，紅領巾在她倆胸前一飄一飄的，手中的鐵鍬上下不停地翻動著，她倆的臉上掛著汗珠。啊！原來是兩位小雷鋒。

我發現她倆正在填爛泥坑，那個爛泥坑正好處于我們進出校門的必經之路。這里往往是雨天一汪水，晴天一攤泥，同學們經過這里，多不方便啊！今天，看見這兩位小妹妹默默地為大家服務，我的臉紅了，連忙過去參加她們的“戰斗”。我們拼命地挖啊挖啊，汗水順著臉頰不斷地流下來。

一個小時的戰斗結束了，我們三人都成了大花臉，大家你看看我，我看看你，都笑了，笑聲回蕩在整個校園內。

她倆手拉手，和我道聲：“再見！”一邊唱著歌，一邊蹦跳著走了。她們要去追趕太陽，她們是追趕太陽的孩子。

1．在文中的“□”處加上標點。(5分)

2．用“

”畫出打比方的句子。(2分)

3．想一想下列加點字在句中各是什么意思。(3分)

(1)春風真善解人意。(

)

(2)我停下腳步，環顧四周。(

)

(3)那個爛泥坑正好處于我們進出校門的必經之路。(

)

4．為什么說“她們要去追趕太陽，她們是追趕太陽的孩子”？(4分)

第三部分：作文（30分）

請根據要求完成一篇不少于400字的習作。要求：可以寫童年時代的一件事，也可以寫自己深受感動的一件事，還可以寫印象最深的一件事……語句要通順，緊扣中心，書寫要工整，不寫錯別字，正確運用標點符號。題目自擬。

參考答案第一部分：語言積累及運用。（56分）一、略。二、劃掉1．pēnɡjìnbō

2.wéiyīnɡ

3．jiáo

4．sòutānɡhǒnɡ三、堅硬

堅持

堅強

堅定四、1．鞠躬盡瘁

赴湯蹈火

深情厚誼迫不及待

隨心所欲翠色欲流2．(1)求學心切和對有學問長者的尊敬三顧茅廬

鑿壁偷光

懸梁刺股

囊螢映雪(2)如：揮汗如雨

夜以繼日

汗流浹背

廢寢忘食(3)①像一群受驚的野馬

②醉里

白發誰家翁媼

③遇到風沙還是雨雪

遇到干旱還是洪水

那么直(4)吃苦奉獻

能言善辯、機智勇敢

威嚴、沉穩、英勇獻身

忠于革命、舍己為人五、1．警方實施抓捕。

2．楚王說，實話實說，他不生氣。

3．難道你連這最簡單的道理都不懂嗎？

4．內蒙古草原的空氣多么清新呀！

5．動作先后有誤。我們聽取并討論了校長的《安全教育報告》。六、1.√

2．√

3．×

4.√

5．√

6．×七、1．如果您要給我按摩，請不要用您的腳好嗎？

2．形容書法極有筆力。現在多比喻分析問題很深刻。第二部分：開心閱讀，快樂做題。（共14分）1.，，：“……”“……”，。

2.云，好似一朵朵剛摘下來的棉花，悠悠地飄在天空中。

3．(1)解：理解。(2)顧：看。(3)經：經過。4．她們是要去追求美好，追求光明的未來。第三部分：作文（30分）略。期末質量檢測試卷姓名班級___________座位號………裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題………（時間：90分滿分：100分）一、基礎知識比扎實。（37分）1.看拼音，寫詞語。（10分）xiūsèqūzhúdǎnqièèhào()()()()ānjūlèyèshǒujíyǎnkuàijīnpiāodàiwǔ()()()2.給帶點字選擇正確的讀音畫上“——”。（3分）晌午（shǎngxiǎng）破綻（zhàndìng）勉強（qiǎngqiáng）禁不住（jīnjìn）挑戰（tiǎotiāo）折本（zhéshé）3.按要求寫詞語。（6分）⑴表示人物外貌，如：儀表堂堂⑵表示人物語言，如：低聲細語⑶補充成語：天（）地（）（）心（）力任（）任（）完（）歸（）（）中送（）（）頭（）氣（）寢（）食手（）腳（）4.給帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在（）里。（4分）熟：A.熟練B.熟悉C.程度深D.成熟瓜熟蒂落（）熟門熟路（）深思熟慮（）熟能生巧（）5.選詞填空。（2分）果然竟然⑴這樣一座幾十層的大樓，只用了一年的時間，（）建成了，簡直讓人難以相信。⑵昨天氣象臺預報今天有雨，下午，（）下起了大雨。分辨分辯⑶“你看他多么乖巧！”妹妹（）著。⑷天黑了，很難（）出東南西北。6.按要求改寫下面句子。（8分）⑴這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭。（縮句）⑵爸爸對我說：“今天晚上我要加班，不要等我吃晚飯。”（改成間接引用句）⑶撲通一聲，孩子扎進了海里。（改為比喻句）⑷我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（修改病句）7.將相對應的人物、作品及作者連在一起。（4分）人物作者作品李逵施耐庵《紅樓夢》孫悟空曹雪芹《西游記》關羽羅貫中《水滸傳》林黛玉吳承恩《三國演義》二、積累運用顯功底。（12分）⑴對聯古詩詞大盤點。（2分）①（），天連碧水碧連天（回文聯）②最喜小兒亡賴，（）。（《清平樂·村居》）⑵美文我牢記。（4分）走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（）、（）。許多窗子連接在一起，匯成了一個（），讓我們看的人如入山陰道上，（）。（《自己的花是讓別人看的》）⑶名言警句歇后語我巧用。（4分）①自強是中華民族優良的傳統美德。早在我國周朝典籍《周易》中就講到：“，。”②我問他，他不吱聲；我拉著他的手問，他還是不吱聲。無論我想什么辦法，他仍是“徐庶——”。⑷廣告語我會寫。（2分）“建設美麗婁底，打造幸福家園”，請就你的校園環境衛生、文明禮儀宣傳設計兩條廣告語，要做到主題明確，語言簡潔。①：（）②：（）三、精心閱讀比能力。（21分）（一）（8分）大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰（疫役）的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼（yíyì），我們怎么能忘懷？（《再見了，親人》）1.選擇文中括號內的正確答案，畫上“√”。（1分）2.把文中畫“——”的句子換一種說法，不改變句子的意思。（2分）3.請用“~~~~~~”在文中畫出能表示“雪中送炭”的意思的句子。（2分）4.這段話講了大娘為志愿軍戰士做了三件事：⑴；⑵；⑶。（3分）（二）（13分）今天在座的同學中，有教授、法官、軍人、經濟師，有本市頗有名氣的大廚師、電腦公司的總經理。在我們的成長過程中，您的諄諄教誨一直激勵著我們。您可記得？有一次放學，您要求全班同學留下，說：“早上，我們班的一個同學為了幫助鄰居老人看病遲到了，我錯怪了他，非常抱歉。希望這位同學能夠原諒我。”您的坦誠深深地感動了每一位同學。過了許多日子，大家談起這件事，心里仍是熱乎乎的。1.寫出下列詞語的近義詞。（4分）頗（）幫助（）教誨（）激勵（）2.照樣子寫詞語。（2分）熱乎乎：諄諄教誨：不舍、3.這段話主要寫的是“我們”回憶一件什么事？（2分）4.聽了老師的話，大家的心里為什么“熱乎乎”的？請在回答時用上“因為……所以……”。（2分）5.這段話對人物的（）進行了描寫，寫出了老師（）的特點。（2分）6.文中有兩句話直接表達了“我們“對老師的敬仰和愛戴之情，是哪兩句？用“——”在文中畫出其中一句來。（1分）四、快樂習作抒真情。（30分）在你的生活中，有很多的事讓我們難忘，是因為它們曾經給了我們感動，給了我們啟迪，給了我們教育……請你選擇其中一件寫下來。要求內容具體，語句通順，感情真摯，400字左右，題目自擬。期末質量檢測試卷一、1.羞澀驅逐膽怯噩耗安居樂業手疾眼快襟飄帶舞2.shǎngzhànqiǎngjīntiǎoshé3.（1）虎背熊腰濃眉大眼（2）娓娓動聽語重心長造設同協勞怨璧趙雪炭垂喪廢忘忙亂4.DBCA5.（1）竟然（2）果然（3）分辯（4）分辨6.⑴攔路虎低下了頭。⑵爸爸對我說，今天晚上他要加班，不要等他吃晚飯。⑶撲通一聲，孩子像一條光滑的魚扎進了海里。⑷我們邁著輕松的步子，懷著愉快的心情來到公園。7.李逵——施耐庵——《水滸傳》孫悟空——吳承恩——《西游記》關羽——羅貫中——《三國演義》林黛玉——曹雪芹——《紅樓夢》二、⑴①地滿紅花紅滿地②溪頭臥剝蓮蓬⑵花團錦簇姹紫嫣紅花的海洋應接不暇⑶①天行健君子以自強不息②進曹營一言不發⑷①示例：校園是我家，美麗靠大家②示例：一言一行，彰顯文明三、（一）1.役yì2.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。3.我們空著肚子……送到陣地上來給我們吃。4.⑴洗補衣服⑵送打糕⑶救傷員（二）1.很幫忙教導鼓勵2.亂哄哄沉甸甸依依戀戀不忘3.回憶了一個同學幫助鄰居老人看病遲到了，老師還錯怪了他，放學時向他道歉這樣一件事。4.因為大家感受到老師的坦誠，深深地被老師感動了，所以心里熱乎乎的。5.語言坦誠6.您的坦誠深深地感動了每一位同學期末質量檢測試卷姓名班級___________座位號………裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題………（時間：90分滿分：100分）一、基礎知識比扎實。（37分）1.看拼音，寫詞語。（10分）xiūsèqūzhúdǎnqièèhào()()()()ānjūlèyèshǒujíyǎnkuàijīnpiāodàiwǔ()()()2.給帶點字選擇正確的讀音畫上“——”。（3分）晌午（shǎngxiǎng）破綻（zhàndìng）勉強（qiǎngqiáng）禁不住（jīnjìn）挑戰（tiǎotiāo）折本（zhéshé）3.按要求寫詞語。（6分）⑴表示人物外貌，如：儀表堂堂⑵表示人物語言，如：低聲細語⑶補充成語：天（）地（）（）心（）力任（）任（）完（）歸（）（）中送（）（）頭（）氣（）寢（）食手（）腳（）4.給帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在（）里。（4分）熟：A.熟練B.熟悉C.程度深D.成熟瓜熟蒂落（）熟門熟路（）深思熟慮（）熟能生巧（）5.選詞填空。（2分）果然竟然⑴這樣一座幾十層的大樓，只用了一年的時間，（）建成了，簡直讓人難以相信。⑵昨天氣象臺預報今天有雨，下午，（）下起了大雨。分辨分辯⑶“你看他多么乖巧！”妹妹（）著。⑷天黑了，很難（）出東南西北。6.按要求改寫下面句子。（8分）⑴這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭。（縮句）⑵爸爸對我說：“今天晚上我要加班，不要等我吃晚飯。”（改成間接引用句）⑶撲通一聲，孩子扎進了海里。（改為比喻句）⑷我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（修改病句）7.將相對應的人物、作品及作者連在一起。（4分）人物作者作品李逵施耐庵《紅樓夢》孫悟空曹雪芹《西游記》關羽羅貫中《水滸傳》林黛玉吳承恩《三國演義》二、積累運用顯功底。（12分）⑴對聯古詩詞大盤點。（2分）①（），天連碧水碧連天（回文聯）②最喜小兒亡賴，（）。（《清平樂·村居》）⑵美文我牢記。（4分）走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（）、（）。許多窗子連接在一起，匯成了一個（），讓我們看的人如入山陰道上，（）。（《自己的花是讓別人看的》）⑶名言警句歇后語我巧用。（4分）①自強是中華民族優良的傳統美德。早在我國周朝典籍《周易》中就講到：“，。”②我問他，他不吱聲；我拉著他的手問，他還是不吱聲。無論我想什么辦法，他仍是“徐庶——”。⑷廣告語我會寫。（2分）“建設美麗婁底，打造幸福家園”，請就你的校園環境衛生、文明禮儀宣傳設計兩條廣告語，要做到主題明確，語言簡潔。①：（）②：（）三、精心閱讀比能力。（21分）（一）（8分）大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰（疫役）的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼（yíyì），我們怎么能忘懷？（《再見了，親人》）1.選擇文中括號內的正確答案，畫上“√”。（1分）2.把文中畫“——”的句子換一種說法，不改變句子的意思。（2分）3.請用“~~~~~~”在文中畫出能表示“雪中送炭”的意思的句子。（2分）4.這段話講了大娘為志愿軍戰士做了三件事：⑴；⑵；⑶。（3分）（二）（13分）今天在座的同學中，有教授、法官、軍人、經濟師，有本市頗有名氣的大廚師、電腦公司的總經理。在我們的成長過程中，您的諄諄教誨一直激勵著我們。您可記得？有一次放學，您要求全班同學留下，說：“早上，我們班的一個同學為了幫助鄰居老人看病遲到了，我錯怪了他，非常抱歉。希望這位同學能夠原諒我。”您的坦誠深深地感動了每一位同學。過了許多日子，大家談起這件事，心里仍是熱乎乎的。1.寫出下列詞語的近義詞。（4分）頗（）幫助（）教誨（）激勵（）2.照樣子寫詞語。（2分）熱乎乎：諄諄教誨：不舍、3.這段話主要寫的是“我們”回憶一件什么事？（2分）4.聽了老師的話，大家的心里為什么“熱乎乎”的？請在回答時用上“因為……所以……”。（2分）5.這段話對人物的（）進行了描寫，寫出了老師（）的特點。（2分）6.文中有兩句話直接表達了“我們“對老師的敬仰和愛戴之情，是哪兩句？用“——”在文中畫出其中一句來。（1分）四、快樂習作抒真情。（30分）在你的生活中，有很多的事讓我們難忘，是因為它們曾經給了我們感動，給了我們啟迪，給了我們教育……請你選擇其中一件寫下來。要求內容具體，語句通順，感情真摯，400字左右，題目自擬。期末質量檢測試卷一、1.羞澀驅逐膽怯噩耗安居樂業手疾眼快襟飄帶舞2.shǎngzhànqiǎngjīntiǎoshé3.（1）虎背熊腰濃眉大眼（2）娓娓動聽語重心長造設同協勞怨璧趙雪炭垂喪廢忘忙亂4.DBCA5.（1）竟然（2）果然（3）分辯（4）分辨6.⑴攔路虎低下了頭。⑵爸爸對我說，今天晚上他要加班，不要等他吃晚飯。⑶撲通一聲，孩子像一條光滑的魚扎進了海里。⑷我們邁著輕松的步子，懷著愉快的心情來到公園。7.李逵——施耐庵——《水滸傳》孫悟空——吳承恩——《西游記》關羽——羅貫中——《三國演義》林黛玉——曹雪芹——《紅樓夢》二、⑴①地滿紅花紅滿地②溪頭臥剝蓮蓬⑵花團錦簇姹紫嫣紅花的海洋應接不暇⑶①天行健君子以自強不息②進曹營一言不發⑷①示例：校園是我家，美麗靠大家②示例：一言一行，彰顯文明三、（一）1.役yì2.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。3.我們空著肚子……送到陣地上來給我們吃。4.⑴洗補衣服⑵送打糕⑶救傷員（二）1.很幫忙教導鼓勵2.亂哄哄沉甸甸依依戀戀不忘3.回憶了一個同學幫助鄰居老人看病遲到了，老師還錯怪了他，放學時向他道歉這樣一件事。4.因為大家感受到老師的坦誠，深深地被老師感動了，所以心里熱乎乎的。5.語言坦誠6.您的坦誠深深地感動了每一位同學期末質量檢測試卷姓名班級___________座位號………裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題………（時間：90分滿分：100分）一、基礎知識比扎實。（37分）1.看拼音，寫詞語。（10分）xiūsèqūzhúdǎnqièèhào()()()()ānjūlèyèshǒujíyǎnkuàijīnpiāodàiwǔ()()()2.給帶點字選擇正確的讀音畫上“——”。（3分）晌午（shǎngxiǎng）破綻（zhàndìng）勉強（qiǎngqiáng）禁不住（jīnjìn）挑戰（tiǎotiāo）折本（zhéshé）3.按要求寫詞語。（6分）⑴表示人物外貌，如：儀表堂堂⑵表示人物語言，如：低聲細語⑶補充成語：天（）地（）（）心（）力任（）任（）完（）歸（）（）中送（）（）頭（）氣（）寢（）食手（）腳（）4.給帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在（）里。（4分）熟：A.熟練B.熟悉C.程度深D.成熟瓜熟蒂落（）熟門熟路（）深思熟慮（）熟能生巧（）5.選詞填空。（2分）果然竟然⑴這樣一座幾十層的大樓，只用了一年的時間，（）建成了，簡直讓人難以相信。⑵昨天氣象臺預報今天有雨，下午，（）下起了大雨。分辨分辯⑶“你看他多么乖巧！”妹妹（）著。⑷天黑了，很難（）出東南西北。6.按要求改寫下面句子。（8分）⑴這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭。（縮句）⑵爸爸對我說：“今天晚上我要加班，不要等我吃晚飯。”（改成間接引用句）⑶撲通一聲，孩子扎進了海里。（改為比喻句）⑷我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（修改病句）7.將相對應的人物、作品及作者連在一起。（4分）人物作者作品李逵施耐庵《紅樓夢》孫悟空曹雪芹《西游記》關羽羅貫中《水滸傳》林黛玉吳承恩《三國演義》二、積累運用顯功底。（12分）⑴對聯古詩詞大盤點。（2分）①（），天連碧水碧連天（回文聯）②最喜小兒亡賴，（）。（《清平樂·村居》）⑵美文我牢記。（4分）走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（）、（）。許多窗子連接在一起，匯成了一個（），讓我們看的人如入山陰道上，（）。（《自己的花是讓別人看的》）⑶名言警句歇后語我巧用。（4分）①自強是中華民族優良的傳統美德。早在我國周朝典籍《周易》中就講到：“，。”②我問他，他不吱聲；我拉著他的手問，他還是不吱聲。無論我想什么辦法，他仍是“徐庶——”。⑷廣告語我會寫。（2分）“建設美麗婁底，打造幸福家園”，請就你的校園環境衛生、文明禮儀宣傳設計兩條廣告語，要做到主題明確，語言簡潔。①：（）②：（）三、精心閱讀比能力。（21分）（一）（8分）大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰（疫役）的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼（yíyì），我們怎么能忘懷？（《再見了，親人》）1.選擇文中括號內的正確答案，畫上“√”。（1分）2.把文中畫“——”的句子換一種說法，不改變句子的意思。（2分）3.請用“~~~~~~”在文中畫出能表示“雪中送炭”的意思的句子。（2分）4.這段話講了大娘為志愿軍戰士做了三件事：⑴；⑵；⑶。（3分）（二）（13分）今天在座的同學中，有教授、法官、軍人、經濟師，有本市頗有名氣的大廚師、電腦公司的總經理。在我們的成長過程中，您的諄諄教誨一直激勵著我們。您可記得？有一次放學，您要求全班同學留下，說：“早上，我們班的一個同學為了幫助鄰居老人看病遲到了，我錯怪了他，非常抱歉。希望這位同學能夠原諒我。”您的坦誠深深地感動了每一位同學。過了許多日子，大家談起這件事，心里仍是熱乎乎的。1.寫出下列詞語的近義詞。（4分）頗（）幫助（）教誨（）激勵（）2.照樣子寫詞語。（2分）熱乎乎：諄諄教誨：不舍、3.這段話主要寫的是“我們”回憶一件什么事？（2分）4.聽了老師的話，大家的心里為什么“熱乎乎”的？請在回答時用上“因為……所以……”。（2分）5.這段話對人物的（）進行了描寫，寫出了老師（）的特點。（2分）6.文中有兩句話直接表達了“我們“對老師的敬仰和愛戴之情，是哪兩句？用“——”在文中畫出其中一句來。（1分）四、快樂習作抒真情。（30分）在你的生活中，有很多的事讓我們難忘，是因為它們曾經給了我們感動，給了我們啟迪，給了我們教育……請你選擇其中一件寫下來。要求內容具體，語句通順，感情真摯，400字左右，題目自擬。期末質量檢測試卷一、1.羞澀驅逐膽怯噩耗安居樂業手疾眼快襟飄帶舞2.shǎngzhànqiǎngjīntiǎoshé3.（1）虎背熊腰濃眉大眼（2）娓娓動聽語重心長造設同協勞怨璧趙雪炭垂喪廢忘忙亂4.DBCA5.（1）竟然（2）果然（3）分辯（4）分辨6.⑴攔路虎低下了頭。⑵爸爸對我說，今天晚上他要加班，不要等他吃晚飯。⑶撲通一聲，孩子像一條光滑的魚扎進了海里。⑷我們邁著輕松的步子，懷著愉快的心情來到公園。7.李逵——施耐庵——《水滸傳》孫悟空——吳承恩——《西游記》關羽——羅貫中——《三國演義》林黛玉——曹雪芹——《紅樓夢》二、⑴①地滿紅花紅滿地②溪頭臥剝蓮蓬⑵花團錦簇姹紫嫣紅花的海洋應接不暇⑶①天行健君子以自強不息②進曹營一言不發⑷①示例：校園是我家，美麗靠大家②示例：一言一行，彰顯文明三、（一）1.役yì2.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。3.我們空著肚子……送到陣地上來給我們吃。4.⑴洗補衣服⑵送打糕⑶救傷員（二）1.很幫忙教導鼓勵2.亂哄哄沉甸甸依依戀戀不忘3.回憶了一個同學幫助鄰居老人看病遲到了，老師還錯怪了他，放學時向他道歉這樣一件事。4.因為大家感受到老師的坦誠，深深地被老師感動了，所以心里熱乎乎的。5.語言坦誠6.您的坦誠深深地感動了每一位同學期末質量檢測試卷姓名班級___________座位號………裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題………（時間：90分滿分：100分）一、基礎知識比扎實。（37分）1.看拼音，寫詞語。（10分）xiūsèqūzhúdǎnqièèhào()()()()ānjūlèyèshǒujíyǎnkuàijīnpiāodàiwǔ()()()2.給帶點字選擇正確的讀音畫上“——”。（3分）晌午（shǎngxiǎng）破綻（zhàndìng）勉強（qiǎngqiáng）禁不住（jīnjìn）挑戰（tiǎotiāo）折本（zhéshé）3.按要求寫詞語。（6分）⑴表示人物外貌，如：儀表堂堂⑵表示人物語言，如：低聲細語⑶補充成語：天（）地（）（）心（）力任（）任（）完（）歸（）（）中送（）（）頭（）氣（）寢（）食手（）腳（）4.給帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在（）里。（4分）熟：A.熟練B.熟悉C.程度深D.成熟瓜熟蒂落（）熟門熟路（）深思熟慮（）熟能生巧（）5.選詞填空。（2分）果然竟然⑴這樣一座幾十層的大樓，只用了一年的時間，（）建成了，簡直讓人難以相信。⑵昨天氣象臺預報今天有雨，下午，（）下起了大雨。分辨分辯⑶“你看他多么乖巧！”妹妹（）著。⑷天黑了，很難（）出東南西北。6.按要求改寫下面句子。（8分）⑴這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭。（縮句）⑵爸爸對我說：“今天晚上我要加班，不要等我吃晚飯。”（改成間接引用句）⑶撲通一聲，孩子扎進了海里。（改為比喻句）⑷我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（修改病句）7.將相對應的人物、作品及作者連在一起。（4分）人物作者作品李逵施耐庵《紅樓夢》孫悟空曹雪芹《西游記》關羽羅貫中《水滸傳》林黛玉吳承恩《三國演義》二、積累運用顯功底。（12分）⑴對聯古詩詞大盤點。（2分）①（），天連碧水碧連天（回文聯）②最喜小兒亡賴，（）。（《清平樂·村居》）⑵美文我牢記。（4分）走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（）、（）。許多窗子連接在一起，匯成了一個（），讓我們看的人如入山陰道上，（）。（《自己的花是讓別人看的》）⑶名言警句歇后語我巧用。（4分）①自強是中華民族優良的傳統美德。早在我國周朝典籍《周易》中就講到：“，。”②我問他，他不吱聲；我拉著他的手問，他還是不吱聲。無論我想什么辦法，他仍是“徐庶——”。⑷廣告語我會寫。（2分）“建設美麗婁底，打造幸福家園”，請就你的校園環境衛生、文明禮儀宣傳設計兩條廣告語，要做到主題明確，語言簡潔。①：（）②：（）三、精心閱讀比能力。（21分）（一）（8分）大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得