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文檔簡介

歡迎進入學習課堂節約調查與行動—合理消費活動一：調查表你想要的東西爸爸媽媽想要的東西家里需要的東西

①父母掙錢不容易，提出要求要合理。②購物不能圖新奇，身體健康放第一。③消費需要看實際，購物切莫要攀比。活動二：小小辯論會

這里有幾個小例子，我們開一個小小辯論會，看看你對這幾種花錢的方式有什么想法，下面我們先以小組為單位進行討論。如果認為這些例子中該花錢你就是正方，如果認為不該花錢就是反方。

小明生病了，爸爸媽媽準備帶他去醫院。是打車去，還是走路、坐公交車呢？

國慶節，各大商場都在打折促銷。此時不出手，豈不太吃虧了，我們要抓住時機，購買各種便宜商品。鄰居李阿姨特別會過日子，每天都要等到晚上八點以后再去買菜和水果，因為這時候的菜和水果都是白天賣剩下的，雖然不新鮮，但價格能便宜不少。

我們身邊各種口語班、特長班，如雨后春筍般涌現，很多專業的課外輔導機構收費不菲，對于這筆費用我們如何看待呢？

你拍一，我拍一，身體健康放第一；

你拍二，我拍二，購物提前找個伴；

你拍三，我拍三，他人物品不眼饞；

你拍四，我拍四，購物不能自顧自；

你拍五，我拍五，制訂計劃再購物；

你拍六，我拍六，考慮條件許不許；

你拍七，我拍七，不能盲目圖便宜；

你拍八，我拍八，有錢不能隨便花；

你拍九，我拍九，無用東西不要有；

你拍十，我拍十，以上話兒要牢記。

課后作業：記錄和分析一段時間（一周或一月）內自己的零花錢使用情況，分析哪些消費是合理的，哪些消費是不合理的。在此基礎上，結合本課所學知識制定一份科學的零花錢使用

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