




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
解題技巧閱讀理解Laura閱讀理解
是英語能力培養(yǎng)的重點項目,是考試的一個重要題型,分值高、題量大。閱讀理解考查的根本是檢驗學生對有關信息的加工能力。
閱讀理解能力的重要標志是閱讀速度和理解力的正確率。
因此,閱讀理解的功夫應下在平時。多分析題型,多了解考點,真正做到有的放矢,提高命中率。主旨大意型事實細節(jié)型
詞義猜測型命題類因此有關閱讀理解題目主要有以下幾種:推理判斷型主旨大意題
干擾項
可能是文中某個具體事實或細節(jié)。干擾項
可能是從文中某些(不完全的)事實或細節(jié)片面推出的錯誤結論。干擾項
可能屬非文章事實的主觀臆斷。(正確答案):據(jù)文章全面理解而歸納概括出來的;不能太籠統(tǒng)、言過其實或以偏概全。1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-isethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意題的常見的提問形式:閱讀理解基礎訓練BasicTraining---主旨大意題Passage1
InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.FordoperatesasfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkforceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能滿足的)society.練習題細節(jié)題解釋Question:WhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.TheforeigncarshavenottakenawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解釋【解析】答案為C。takesth.awayofsb.和castsb.sth.的意思相似。
本段落以一、二句引出要表達的主題,在主題句出現(xiàn)后,再舉例子陳述細節(jié)或繼續(xù)論證。
尋找主題句往往是做好此類題的關鍵。每段的主題句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和歸納分析)一般都用來表示一個段落的主旨大意。文章
文章中心是論點,事實細節(jié)是論據(jù)或主要理由;有關細節(jié)的問題常對文中某個詞語、某句子、某段落等細節(jié)及事實進行提問,所提問題一般可直接或間接在文章中找到答案。
提問的特殊疑問詞常有:what,who,which,where,how,why
等。事實細節(jié)型
解題原則:忠實于原文上下文及全篇的邏輯關系,決不能主觀臆斷。事實細節(jié)題
干擾項范圍過大、過小
。干擾項偷換概念。干擾項正誤并存,某個分句是正確的。解題方法:原文定位法。查讀法:帶著問題尋找答案,把注意力集中在與who,what,when,where問題有關的細節(jié)上。細心!1)Whichofthefollowingstatementsistrue?2)Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?在閱讀理解中,要求查找主要事實和特定細節(jié)問題常有以下幾種命題方式:3)Theauthor(orthepassage)statesthat___.4)Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)___?閱讀理解基礎訓練BasicTraining---事實細節(jié)型
Q1)____caloriesarerequiredtoraisethetemperatureof5kgofwaterfrom35℃to90℃.
A.55B.175C.325D.275
Q2)WhichstatementisTRUEaccordingtothechartabove?A.
Achildaged8requiresmorethan3timestheamountofcaloriesthatababydoes.B.Aboyaged16requiresnearlytwicetheamountofcaloriesthataboyaged8does.C.Anofficeworkerrequiresthesameamountofcaloriesperdayasawomanfeedingababydoes.D.Afarmerrequiresnearly1.5timestheamountofcaloriesthatanofficeworkerdoes.解釋文章
Passage2
Thehumanbodyisalivingmachine,andlikeallmachines,itneedsfueltosupplyitwithenergy.Thatisthefoodweeat.Buthowmuchdoweneedtostayhealthy?Theenergyvalueoffoodisusuallymeasuredincalories.Acalorieistheamountofheatrequiredtoraisethetemperatureof1kgofwaterby1℃.Thenumberofcaloriespeopleneedperdayisdifferent,asthechartshows……
CALORIESNEEDEDPERDAYBaby750Officeworker2,700Childaged82,100Womanfeedingbaby2,700Manover702,100Boyaged163,000Woman3,600Farmer2,600練習題解釋第三節(jié)【解析】答案為
D
。
根據(jù)文章細節(jié)內容,計算公式為:(90-35)×5×1=275【解析】答案為
C
。
根據(jù)文章圖表,依次驗證A、B、C、D四個答案的內容是否正確。很易找出C
符合圖表內容。文章
同義法
常在詞或短語之間有并列連詞and或or,它們連接的兩項內容在含義上是接近的或遞進的,由此可以推測。
反義法
如hotandcold,giveandreceive等,或前句為肯定,后句為否定。總之,詞與詞間都起著互為線索的作用。
釋義法
對文章中的生詞用定語(從句)、表語甚至于用逗號、破折號等標點符號引出并加以解釋說明。詞義猜測型
情景推斷法、代詞替代法等判斷詞義1)文中找線索或信息詞;2)根據(jù)熟悉的詞及詞義判斷新單詞之意;3)根據(jù)上下文判斷新詞匯在特定句中確切意思。4.特別注意熟詞新意!做題要領閱讀理解基礎訓練BasicTraining---詞義猜測型Q:Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“illiterate”
A.repeatB.reiterated
C.uneducatedD.sick
Passage3:
MostwomeninGhana——theeducatedandilliterate,theurbanandrural,theyoungandoldworktoearnanincomeinadditiontomaintainingtheirrolesashousewivesandmothers.Theirreputationforeconomicindependence,self-reliance,andhardworkiswellknownandwelldeserved(應得的,值得的).
解釋第四節(jié)解釋
這段文字中講到加納這個國家中的大多數(shù)婦女,受過教育的(educated)和沒有受過教育的
(illiterate);住在城市的
(urban)和住在農村的(rural),年輕的(young)和年長的(old)正好是一對對反義詞。因此選C
項。本題答案選C
推理判斷題:高考重頭戲,20個題中常有6-8個,著重考查學生歸納概括、邏輯推理等綜合能力。
以原文內容為前提,據(jù)作者的觀點理論(非考生觀點),客觀地對文中未明顯說明的現(xiàn)象或事例給予合理的邏輯推斷,做出一定解釋。推理判斷型
透過現(xiàn)象看本質,領悟作者思想傾向、觀點、立場、語氣及態(tài)度等。推理判斷題(做題要領)
既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思,又要求學生對作者的態(tài)度、意圖及文章細節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷,力求從作者的角度去考慮,不要固守自己的看法或觀點。推理判斷型常見的命題方式有:
Thepassageimplies(暗示)that_______.Wecanconclude(得出結論)fromthepassagethat_____.Whichofthefollowingcanbeinferred(推論)?Whatisthetone(語氣)oftheauthor?Whatisthepurpose(目的)ofthispassage?Thepassageisintendedto_____.Wherewouldthispassagemostprobablyappear?
閱讀理解基礎訓練BasicTraining---推理判斷型
Passage4
Theconcept(n.觀念)
ofpersonalchoiceinrelationtohealthbehaviorsisanimportantone.About90percentofallillnessesmightbepreventableifindividual(n.個人)
madesound(adj.健康的)personalhealthchoicesbaseduponpresent(adj.現(xiàn)在的)
medicalknowledge.Weallenjoyourfreedomofchoiceanddonotliketoseeitlimitedwhenitiswithinthelegal(adj.法律的)
andmoralboundaries(n.界限)
ofsociety.ThestructureofAmericansocietyallowsustomakealmostallourownpersonaldecisionsthatmayaffectourhealth.Ifwedodesire,wecansmoke,drinkmuch,refusetowearseatbelts,eatwhateverfoodwewant,andliveacompletelysedentary(adj.久坐的,勞心的)
lifestylewithoutanyexercise.
練習題解釋P5Q:Theconcepto
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CACEM 15.2-03-2020城市公共交通運營服務第3部分:場站管理要求
- 互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議版本解析試題及答案
- 嵌入式編程技術的研究與應用試題及答案
- 應試技巧公路工程試題及答案輔助
- 公路工程考試前沿知識與試題及答案
- 在測試團隊中培養(yǎng)更好的溝通與協(xié)作氛圍試題及答案
- 客流監(jiān)測預警管理制度
- 公司快遞消毒管理制度
- 庫存用品使用管理制度
- 化工安全教材管理制度
- 中國獸藥典三部 2020年版
- 上海市社區(qū)工作者管理辦法
- 廣西壯族自治區(qū)北海市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細及行政區(qū)劃劃分代碼居民村民委員會
- Q∕SY 05038.4-2018 油氣管道儀表檢測及自動化控制技術規(guī)范 第4部分:監(jiān)控與數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)
- 三調土地利用現(xiàn)狀分類和三大地類對應甄選
- 初中物理公式總結
- 中國醫(yī)院質量安全管理 第4-6部分:醫(yī)療管理 醫(yī)療安全(不良)事件管理 T∕CHAS 10-4-6-2018
- 老年人的居家護理課件
- DB51∕T 2858-2021 農業(yè)科技成果效益計算方法及規(guī)程
- 高三理科數(shù)學第一輪復習計劃
- 《未成年人保護法》學習教案
評論
0/150
提交評論