第頁大學暑假實踐心得體會高校暑假實踐心得體會1

在這一個多月的時間當中，我感受了什么叫做一種精神上面的熬煉，通過社會實踐，我也能夠感受到自己的的進步，作為一名高校生，從來沒有過這樣的方式去成長，自己有些時候還是能夠看到進步的，雖然只有短短的一個多月的時間，但是在這個過程當中，我也積累了許多許多的閱歷，也對將來更加有了信念，雖然說這樣的實踐方式也是對自己各個方面的一種打磨，但是還是須要自己主動一點，去消化才好，對于這一個多月來的社會實踐，我也有一些心得。

我感覺在這個過程當中，自己得到了很大的成長與進步，我信任我是能夠通過這樣的方式積累工作閱歷的，高校期間沒有過這樣的體會，真的特別惋惜，始終以來我都是對自己各個方面比較仔細，我希望能夠在將來的一段時間當中有這樣的方法去打磨自己，雖然說自己能夠成進步步的空間是有限的，但是有個這樣的經驗，也是對自己的一種閱歷，上面的豐富一個多月的時間，我學習到了許多，我也看到了許多豐富了自己的視野，也開拓了自己的眼界，在一些方面也有較大的提高，這是對我的一種認可，我也希望將來的工作當中可以有更多閱歷。

這高校幾年的時間匆忙結束，還有許多時候須要去做好打算的，有些事情應當調整好心態，對于我而言，不管是做什么？都應當要本著一個主動樂觀的心態，也是須要做好打算的，我希望可以得到大家的認可，我也希望在這個過程當中是對我的一種熬煉，實踐可以快速的成長，自己讓我學習到許多東西，高校期間沒有這樣的機會，我當然會好好的把握，以后我也會更加努力的感謝這段時間以來，所經驗的一切，我會專心去把握好每一天，對自己更加仔細，把該學習的東西都學好吧，該去做好的事情，一點點的去做好，高校暑假期間也讓自己學習到了那么多東西，明白到賺錢的不簡單，過去是沒有這方面概念的，我始終都在對自己有所升華，我會更加努力的。不管以后在什么樣的環境，下面這些都能夠讓我有很大的發展空間，雖然匆忙結束了這一個多月的社會實踐，可是我依舊會接著保留對自己的一些承諾，這是始終以來我須要去消化的，我也感謝自己所付出的努力，讓我有了現在的改變。

高校暑假實踐心得體會2

為了讓有一個充溢的假期生活，并在實踐中熬煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個暑期補習班，當我聽到這個消息的時候，我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個熬煉自己實力的同時體現自身價值的機會。

在我補習教學的這一段時間內我感受最深的就是老師應以何種心態對待的學生，要成為一名合格的老師須要什么樣的素養。暑假讓孩子上補習班的專心自不待言，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：

一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點；

二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，全部的家長都希望自己孩子成果可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。

而請家教就是他們體現這種愛的表現，盡管許多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心，這也就是人們常說的代溝。而作為老師，就應當扮演聯通代溝的橋梁角色。

在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經驗。

一、招生工作

我們在大三師哥的帶領下幾次到xx市里去作招生宣揚，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信念一次次下降，似乎有點悲觀的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最終無奈之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學，家教團變身為英語補習班。

二、上課

1、前期打算。依據最起先的支配，由我來講解小學的數學課，由于沒有同時給多人上課的經驗，我是相當驚慌的。加之本身數學又不是我的強項，極度的驚慌讓我差點放棄。但最終在師哥的激勵之下我確定奮力一搏，試試又何妨！最終，由于種種緣由，又做出變動由我講授英語，起先的驚慌逐步轉化為快樂，終歸英語是我喜愛的科目。可事實卻出乎我的意料太多。

2、試講。20xx年x月x日第一次試講，結果是我大失所望。簡直糟糕透了！校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳動性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、一塌糊涂。自信念極度走下坡路，現在想來當時真怪自己太不了解自己，有太不了解學生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭起先重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

3、正式開課。20xx年x月x號，補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一起先的稍有驚慌漸漸進入狀態，漸漸的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結與思索。校長告知我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較消遣的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、教學方式。

（1）授課原則：輕松歡樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。

（2）授課方法：嬉戲與教學并行，寓教于樂。在玩中學。剛起先講課只是干巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不費盡心機想一些可以調動學生學習愛好的方法來吸引他們的留意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。起先我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發覺學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我漸漸摸索出一些可以限制課堂秩序的方法。

5、布置并檢查家庭作業。

三、思索與收獲

經過暑期補習班的實踐，我學到了很多在校內里學不到的理論之外的實踐學問。

1、通過這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的狀況，培育了自己發覺問題、分析問題、解決問題的實力和與人交往的實力。特殊是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。

2、通過這次實踐，我的暑假生活變得歡樂而多姿。我也相識了很多的摯友。最重要的，不僅得到了學生的關懷與愛。更得到了學生家長的信任與幫助。

3、通過小班教學熬煉了我的應變實力。對于課堂上的突發狀況，可以由一起先的驚惶失措漸漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時留意到學生的動態。從限制學生心情到幫助學生提高學習愛好方面都有了肯定的方法和措施。

4、同時我也發覺一些了自己的不足，特殊是自己在專業學問上的欠缺與不足，以及自己在專業上須要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發了我的一系列思索。

5、理論與實踐的脫離。作為師范專業的學生，我學習了許多激發學生學習愛好，營造良好學習環境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結了大多數的實踐閱歷。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不行行也是不現實的。通過這次實踐，我漸漸駕馭了一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結合起來，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！

這次的讓我受益匪淺，學到了許多，也了解了許多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐性，加一份用心，加一份動力，再加上自己扎實的專業學問是一個好的老師必備的東西。

通過在假期的這段教學生活，讓我得到了許多感受。讓我實踐了老師這個職業的工作，熬煉了我的表達實力，交往實力以及職業技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生主動影響，我信任這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生！

高校暑假實踐心得體會3

我的社會實踐活動圓滿結束了。在這個過程中我們受益匪淺，體會到許多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的閱歷如同牡蠣腹中的珍寶經驗了時間的磨礪與侵蝕終會發出刺眼的光線而絢爛奪目的。信任有了它我們的人生就更加精彩絢麗。

高校時一個小社會，社會是一個高校堂。我們不再是象牙塔里不受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨礪，我醒悟地相識到，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去。才能使我們發覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創建良好條件；才能使我們學有所用，適應社會的發展。在今后的工作中會在實踐活動閱歷的基礎上，不斷擴展社會實踐的范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力。堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，堅持社會實踐與自己的專業特點相結合，為社會創建新的財寶。

實習是當代高校生面對社會、面對生活的第一個經驗，它對我們以后的社會觀、思想觀、價值觀等有著深遠的影響。在實習過程中我也曾想過退縮，但每當我想起家中父母做的活比我們更苦更累，我的心就不由的陣痛。父母為了我能上高校在家里辛勤操勞了大半輩子都沒有喊過苦，我怎么可以為了一點點的小困難而退縮呢？

實習，是高校生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運地參與了在xx醫院實習，通過1個月來和醫院各個老師的指導，讓我對于醫藥營銷這一行業的相識邁進了一步，同時，在工作溝通的過程中，我也體會到了一個團隊的力氣。總之，這次實習，讓我獲得了閱歷，相識了不足，體驗了醫藥這個神圣行業，也感受，思索了很多醫藥改革的問題。在以后的路上，我會珍惜這些閱歷，讓自己做得更好。

八月，我走進了日益發展壯大的醫院，用汗和淚譜寫一曲壯美的青春之歌。這是愛的奉獻，是我無悔的選擇。八月，我們播撒希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也在新農村留下了清明透亮的一筆。

高校暑假實踐心得體會4

今年暑假，盡管時間算不上長，但我也好好的利用了這次的假期，在xxx超市短暫的體驗了一番社會實踐的生活。在工作的一個多月里，我在超市中作為一名臨時員工，在工作中主要負責xxx等系列產品的促銷工作。

回顧這幾個月，在工作方面，我跟著超市里的前輩負責在xxx區域吸引顧客的留意，期間，我學到了許多銷售與工作的方法，也對工作有了更深的了解。現對我在工作方面的心得體會做如下記錄：

一、初入社會

步入社會，這與我所的熟識的學校相比幾乎就是一個完全不同的世界。在這里，不僅有必需要完成的工作，而且有特別嚴明的紀律和要求！盡管在學校當中我們也始終在熟識這些，尤其是在高校之后，更是有了“小社會”這一稱號。但真正的走上社會之后，我才知道這與我所熟識的“小社會”是不同的，在這里，遠比學校要求更加嚴格，而且的必需由自己的自覺來管理自己！這樣才能保證的工作的順當進行。

二、社會的工作體會

在工作起先后，我先是在領導餓的培訓下了解了工作的性質，并隨后就起先了自己的工作。這樣突然地轉變是讓我所沒有想到的。但盡管心中還有些遲疑，但四周招攬客人的生意早已經起先呼喊。面對這樣的壓力，我也只能硬著頭破喊出了自己負責產品的宣揚口號。

盡管第一聲是硬著頭皮憋出來的，聲音也完全算不上嘹亮。但自從這聲喊出來之后，我感覺就像有一扇們被打開一樣。不僅之前不好意思的感覺全部蕩然無存，再后面，甚至越喊越起勁！

在這樣的氛圍下，我后來的工作也跟隨著這樣的熱忱不斷加強。面對那些生疏的客戶，起初的扭捏也慢慢消逝，甚至到后來都完全應對自如！這是我在這次的工作中最大的變更！

三、心得感受

盡力了這樣的工作體驗，我感到自己對社會的相識被重新刷新了一遍！而在這樣的影響下，我在對人對事的看法上也有了極大的改觀。現在的我，更加的主動，更加的有動力，有熱忱！而且還在這里收獲了我在人生中第一次明確意義上的酬勞，也同樣給了我很大的激勵！

盡管此次在暑假的工作中我看到的不過是社會的一角，但在今后的道路上，我會更加努力的去加強自己的實力，讓自己成為一名真正對社會有用的人才！

高校暑假實踐心得體會5

今日上完了最終一天班，在這之后感想頗多!這個社會遠遠沒有我們想象的那么單純好混。“遍地都是機會”——這句話只是某些人說給自己聽的勸慰。半只腳踏入現實，我已經能從各種微小之處感受到競爭的殘酷和激烈。關于各個領域里的潛規則，關于象牙塔內的學生們還抱著某些僥幸的觀念，我并不想妄加評論。我只是無情地給自己澆一盆冷水，更加醒悟地定位自己。

——寫在前面的話

參與社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

放假了，學校發下了社會實踐報告書，當時顯的很興奮，與父母商議了一下他們都很支持我的確定，也贊同我的這一做法!但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，便要我去他們那邊找份工作，也好有個照應，但倔強的我卻堅持留在了成都!也由此起先了艱辛的找工作之旅!

〈一〉找工作

剛起先覺的自己找份暑期兼職還是很簡單的，但事實卻總與愿望南轅北轍!第一天找工作就起先碰壁!

早晨很早就起床，細心梳洗一番，精神飽滿的來到早已看準的xx(聽說兼職聘請許多)!剛到大門就被阻攔了下來，理由是沒有辦理該人才市場的求職卡!本著來到此處就入鄉隨俗后辦理了一張十元五次的求職卡才順當的進場!

進到里面入目的是滿場的海報，滿場的聘請信息。心里一陣輕松，原來工作還是許多的嘛!但隨著一路看下去卻使我的心里涼了!大多工作有許多要求和限制，但主要有這幾方面要求1.要有2-3年的工作閱歷2.要有駕駛證3.要熟識電腦，會各類辦公軟件!而要求很低的各類工作大多是服務類職業，而聽說我們是暑期工立刻就說不招收暑期工!一上午就在這各種理由和推辭下沒有找到一份工作!隨后幾天還是一事無成!到最終還是經過摯友介紹來到了xx!〈二〉工作

在這里我也最終明白了我們這些沒有工作經念的菜鳥是多么的遜色，而得到這份工作是

多么的幸運!

上班的工作很簡潔，就是上班前后幫忙打掃一下衛生，整理一下東西，客人來后幫忙招呼一下，上些酒水報價開單就行!操作是蠻簡潔的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，許多事情都做錯!這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參與工作的我一起先真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被炒魷魚了。還有許多的客人喝醉酒了也很煩人，總與我們這些服務生過不去，而我卻不能發脾氣，也不能與他們吵鬧，終歸我們的原則就是：顧客就是上帝。這樣使得我覺得真是委屈，不過老板有時也勸慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，受點委屈也沒什么大不了的，現在他們醉了，但你的服務看法卻確定他們下次是否下次還會來這里消遣消費，下次來了也會真心的感謝你的服務看法的。而且我們也不會讓我們的員工在這里吃虧!聽完這些我心里就會寬慰許多當然也在其中學到了不少的學問，也學會了不少為人處事的不少原則!

出門打工受氣是難免的，很多事情都要忍著，不能發脾氣，終歸自己是在給別人打工。想起在家的待遇和脾氣，許多時候真想就此放棄，不過最終還是撐過來了。在家要想接觸這個社會，想融入這個社會，那么這么一點點辛苦還是肯定要的。一個月的暑期實踐過得很快，自己漸漸地起先習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作實力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是最終結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

1.要擅長溝通：遇到那些心情比較壞的人，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們說明他們所不明白的問題，每當看到他們最終都滿足我的服務時，我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并剛好的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2.要有耐性和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些客人感覺很舒心，別人上門消費不就是要耍快樂嘛;他們有些人是第一次來消費，對我們這里消費不是很明白，這時，你就要熱心的告知他們各類酒水消費價格，并通過視察客人消費水準介紹適合客人的消費類型，這樣就不會使客人感到太貴或者太低使自己在摯友面前沒面子!

3、要勤勞：有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你，也比較簡單受提拔，到吧臺上少酒水時要主動補齊，什么地方臟了要主動打掃。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己許多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會閱歷比較缺乏，常常會做一些錯事，有些熟識的客人上門也不相識，也不熟識客人的愛好，使得客人不興奮;剛起先也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西都

將會讓我終生受用。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再奢侈錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學習和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

其實社會實踐不是一張所謂的暑期社會實踐表，一張“社會實踐和社會服務學分認定表”“一張表和一個章”。

高校暑假實踐心得體會6

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，同學們感受良深，在這次社會實踐中不斷經受熬煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。

此次社會實踐，開闊了高校生的.視野，熬煉了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面，進一步激發了我們的學習、就業、創業的激情。使我們相識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。

總之，通過暑期社會實踐活動，同學們在服務社會的同時，自身也受到深刻的教化，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素養、培育高素養人才的一個重要途徑。走出校內，深化社會，實踐成才，刻不待時的“走出去，到農村、工廠、社區去”，發揮學問技能優勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，在活動中提升自我。”

暑假社會實踐報告自從走進了高校，就業問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優先”，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力！記得老師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

回想這次社會實踐活動，同學們學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是須要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解各方面的學問，有深化的了解，才能更好地應用于工作中。

經驗了暑假的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習許多學問、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充溢自己，為以后服務社會打下更堅實的基礎！

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應當提早走進社會、相識社會、適應社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加主動的參與這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，相識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作實力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的高校生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培育熬煉才能的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的志向，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力氣！

高校暑假實踐心得體會7

這個假期，我報名參與了我們外語系組織的暑期社會實踐活動，在七月中旬去了××市××縣的××鎮義務支教，擔當日語老師，整個過程雖然只有短暫的七天，但它給我帶來的卻使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。

首先，我要感謝今生全部帶過我課的老師。在這幾天義務支教中，我體驗到了當老師真的不簡單，當一個好老師則難上加難，所以在此向全部的老師致敬!

我們這次支教分為初級英語啟蒙班，英語小學升初中班，英語初中班，日語班，法語班這五門課程，我擔當日語老師。我們日語一共兩個班，有五個老師，每天早上上兩節課，法語班跟我們日語班的時間相同，英語班早上跟下午各有兩節課。日語第一天只有一個班，其次天由于學日語的人又增加了，我們就又開了一個日語班，這兩個班剛起先的第一節課都由我帶，在上課的前一天我打算了許多有關日語的學問，又查了許多資料來確定我所講的學問的精確性，生怕誤人子弟。而當其次天站到講臺上的時候，突然有種驚慌的感覺，雖然我平常常常上臺表演，在眾人面前出現已經很習慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給學生學問，還要帶給學生教化，所以，我有點驚慌，我怕我不能做到這兩點。然而當起先講課的時候，我放松了許多，因為是第一節課，我想讓同學們對日本先有初步的了解，所以給他們講了許多有關日本的風土人情，講了日語的來源以及日語中為什么會出現這么多的漢字，就這樣，時間一分一秒過去了，我的第一節課還算勝利。就這樣，我們來支教的每位志愿者也都跟我一樣，盡自己最大的努力，去上好每一節課。

在授課最終一天的早上，初級英語啟蒙班有一位小摯友送了我們兩顆撇蘭(一種菜名)，在中午休息的時候有位小摯友干脆跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長的黃瓜跟兩個最圓的西紅柿，到了下午，我們取消了課程，舉辦了一個小型的歡送派對，在派對起先前，有兩個初級英語啟蒙班的小摯友各送了我一張帖畫，還有一個小摯友送了我兩張他最流行的“玩具”卡片……那個下午，我們每個老師都收到了孩子們的禮物，對我們來說它不僅僅是一張張小小的貼紙，一朵小小的紅花，還是對我們教學的確定，更是對我們的戀戀不舍，尤其是一個小女孩聽到我們其次天就要走，一個人在那哭泣，還用她的鉛筆在英語本上歪歪扭扭的寫了“我希望大哥哥跟大姐姐明年還會來”，當時我們中有的老師也哭了…

其次，我要感謝全天下的母親，尤其是我的母親。

在正式起先授課的第一天早上，小學班的學生只有十幾個左右，估計是我們的教學成果比較明顯，就一早上的時間得到了家長們的認同，當天下午的時候又來了許多學生，其中許多學生因為年紀太小，讓媽媽給送過來的，這些媽媽把孩子送進教室以后始終不走，有的站在教室里看著她們的孩子，有的站在門口往里遠眺她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時已經到了上課時間了，我便走了進去告知這些媽媽們我們就要起先上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來接。這些在教室的媽媽們便叮囑了自己孩子幾句之后漸漸的往教室門口走，到了門口她們又停下了，往里看她們的孩子，看著她們放心不下于是我便說：“你們放心吧，我們不會讓他們亂跑，下課了我們好幾個老師都在這照看著呢，我們這個英語老師教得也特別好，你們就放心吧。”然后一位媽媽就回應道：“我們就等你這句話呢，你這么一說我們就放心了。“另一位媽媽說：“老師，那我們就把孩子交給你了啊。”經過我的一再叮囑，這些媽媽們才放心離開，當這些媽媽剛轉身下樓的時候，我腦子里猛然出現起了我上幼兒園時候的情景，出現起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動，突然一下子好想我的媽媽，好想感謝她把我養大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻始終未曾領情，又使我感到特別的內疚;當我在過道從窗戶上再放眼望去，發覺竟然還有幾個媽媽依舊站在教學樓下接著等著她們的孩子。

再其次，我要感謝我們這個實踐小分隊，大家為了這些孩子們都付出了許多，因為我們是外語系的實踐小分隊，所以在這個十四人的隊伍中只有兩個男生，尤其對于女生，大部分都是嬌生慣養出來的，但她們從來沒有埋怨過食宿的條件，并且我們每天都自己買菜，自己做飯，當然，作為男生的我，在這個支教的機會中我又駕馭了一門大廚應當駕馭的技術，那就是怎么運用食堂的大灶，那個灶的煤氣罐有一米五左右高，還挺粗，那個火有油閥，氣閥還有個忘了什么閥，一共三個閥門，點火的時候要用那個電子打火機，剛起先的時候還有點慌，總限制不住火，到后來那大灶對我來說已經得心應手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我學到的另一門技術，女生們都學著切菜，主動的洗鍋洗碗，還有個學姐用烙餅機給我們烙餅子吃，味道也是絕無僅有的，大家都在為志愿者這個光榮的稱號奉獻著。

最終，我要感謝我自己和我的學生們，感謝我，是因為我盡了老師的義務跟責任，讓孩子們學到了學問，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們在生活和學習上更有動力;感謝這些孩子，是因為我從他們身上看到了作為學生的我的影子，讓我體會到了當老師的不簡單，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清晰楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個優秀的學生!還有，我要感謝他們在我課堂上仔細聽講，主動的協作，并且在這短暫的幾節日語課里他們還是學到了一些東西，更學會了怎樣自己去接著自學日語。

高校暑假實踐心得體會8

今年暑假我參與了學校組織的暑假社會實踐活動，當然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會下層建設的心得。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業學問。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的高校生來講，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。將來的社會布滿猛烈的競爭，這向我們廣闊高校生提出了嚴峻的挑戰。為此我們在驚慌的學習之余要多多參與社會實踐。

多多向社會學習，在學習中發覺自己的不足，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在將來的社會中立于不敗之地。社會在發展，時代在進步，我國也在不斷地改變著，作為當代高校的我們也在不斷地發揚參與社會實踐精神；曉得科技、曉得創業、更是現今高校生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環境中有實力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才華，培育自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

自己的實力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的高校生們供應了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層，同下層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，羅致了豐富的養分，理解了從大眾中來，到大眾中往的真正涵義，熟習到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年景長成才的正確之路。艱辛知人生，實踐長才華。通過綻開豐富多彩的社會實踐活動，使我漸漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足。

對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。我是一位大三學生，即將走上社會，更應當提早走進社會、熟習社會、適應社會。

高校暑假實踐心得體會9

20xx年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現，通過社會實踐，讓我們高校生提前了解社會，為將來真正走上社會供應珍貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

高校生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動始終是我們高校生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。

高校生除了學習書本學問，還要進行社會實踐。因為許多高校生都醒悟的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。高校生人在實踐中培育獨立思索，獨立工作，獨立就解決問題的實力。所以我覺得在校高校生要借機培育自己的實踐和創業實力。同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假里，我參與了關于農村教化問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的學問全都交給他們，孩子們也都特別仔細的學習著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學家等，對外面位置的世界充溢了新奇和向往。但當我問到以后回不回家鄉的時候哦，大家都緘默了。或許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另一種思想始終影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望學問的，農村也是須要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教化觀發生改變，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教化的重要性，但在教化觀念上也產生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教化觀念有些偏激。所以支持農村教化不僅僅學問財力上的幫助，還應是教化人才和教化觀念上的幫助。要讓孩子們在學習學問的同時學習做人的道理，適應時代發展的觀念和大局。

此次暑期實踐使我感受頗多，不僅使個人得到了肯定的社會熬煉，也幫助了部分小學生，自我感覺是一次勝利的社會實踐。

20xx年的暑假，為了響應學校的號召，更為了熬煉自己，提高自己的社會實踐實力，為將來的就業打下基礎。我不僅在實踐中深化了學問，而且學到了書本上沒有的學問，收到了深刻的教化，了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。

通過我的視察，我感受到了農村基層黨員干部務實的工作看法和一心一意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外，在這次實踐中，據我親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對我們村的現狀有了更多更深的了解。

村里自20xx年以來，全體村民在村委村領導的帶領下，同心同德，修鄉村馬路5條，打居民用水井2眼，興修水利澆灌池塘8口，新建養雞產2座…….自20xx年至今的7年時間內，全村700多戶村民從人均收入不到000元一下子提高到2500元。

此外，村領導干部主動響應黨中央國務院建設社會主義新農村的號召，主動轉換思維，跟上科技前沿，大力引進抗蟲棉、超級雜交稻、三倍體無子西瓜等新型農作物品種。既增加了農作物的產量，有改良了土壤。另外，村領導帶領村里一批有志青年利用寒暑假時間到一些信息科技相對發達的新型農村示范點進行考察和溝通，在村里領先引進水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品種，將原來一些劣質土壤的農田進行大面積整合改造，在上面載起了果樹。

如今的馬埠頭村，再不是原來的窮鄉僻壤了，村民的腰包鼓了，腰桿直了，村里的精神文化生活也越來越豐富了。村民起先蓋起了各自的小二樓，一個個對社會主義新農村充溢了信念和期盼。

放假之前，我就聯系了爸爸曾經的同事，村領導王會計，表明自己希望參與和幫助村委會的日常工作，從而熬煉自己，同事也可以為鄉親們服務。村主任和其他村干部商議后，同意我在村委會掛名并開展工作社會實踐報告，主要負責基礎的日常工作和一些對自己感愛好的課題進行調查。接到可以正式上班的其次天，我就根據村主任的支配，走進了村委會的辦公室，正式起先了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激烈和驚慌，接受的工作完成的都不是很順當。例如在幫王會計作工作記錄時，常常記住上句忘了下句，而且為了趕時間社會實踐報告，字跡非常潦草，整個會議過程都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會后村支書找我談話，并沒有指責我的“錯誤”，反而對我進行了激勵，并告知我他的一些工作閱歷和教訓，讓我受益匪淺!一天下來，我深感工作的不易，但我學會了怎樣調整自己的心態，很快融入到了新的環境中去!

以后幾天，我始終做著整理文件，清潔衛生，接打電話等一些較簡單較輕松的工作。但即使是一些不起眼的工作，我也深刻體會到做任何事都不能馬虎，要做就要認仔細真、一絲不茍。一頁文件整理錯了，到須要時候就很難找到;衛生大掃得不干凈，就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體、傳達事情表述不精確，就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過任何微笑的細微環節，盡量將每件事情都做到精彩和完備。

在村委會工作的同時，我也對我的探討課題進行了一些調查，我個人對經濟方面比較感愛好，所以著重調查了一下村里的經濟結構(村民收入的主要組成部分)，雖然我不是學經濟學的，但對這方面也有一些了解，我確立了一個調查的大致方向，不是很專業，但我覺得挺合實際的。我查了下村里的人口和人均年收入，然后依據自己家里的狀況和四周鄰居、親戚的一些了解，同時也走訪了一些其他的村民，最終確立了一個有關我們村的一個經濟結構模型(私下里覺得挺無趣簡潔的，但終歸是我自己的東西啊)。

最終，我在村委會完成了將近20xx年里的飛速發展，農村經濟的蒸蒸而上，農夫生活的巨大變更給了我很深的感受，讓我對社會主義新農村建設充溢了信念。

作為一名在校高校生，我生在農村，長在農村，能夠在農村中參與社會實踐，去體驗中國最底層的社會生活，這對我以后的人生道路來說肯定是一筆珍貴的財寶。通過這次活動，我開闊了眼界、增長了學問、熬煉了實力，還豐富很多工作閱歷，自己的相識和理論水平也明顯有了很大提高，也讓我對以后的生活和工作充溢了信念。我會用飽滿的熱忱去迎接即將到來的高校新學期生活和將來的挑戰!

高校暑假實踐心得體會10

九十年崢嶸歲月，近百年流血犧牲，造就了我們今日的盛世，在現今紅色旅游大行其道的時候，西柏坡、井岡山等紅色景點成為了人們眼光匯合的焦點。然而，神州何處不烽火，當年的戰火曾經燃燒遍整個國家，當年的硝煙曾經讓全國人民受到洗禮。其實在我們身邊，在我們的家鄉就有那些先輩們流血奮斗的痕跡，就有我們的先輩們流血奮斗，刀山血海的故事。

那些人，那些事曾經在我們的父輩中廣為流傳；那些人，那些事曾經激勵了整整一代人。現在，到了我們這一代——生長在新中國，生活在春風中的一代，是否還會去追憶，是否還會去緬懷，是否那些感動了一代人的事跡會消逝在黨和煦的春風中，消逝在我們這一代人之間？

恰逢建黨九十周年并全國高校生暑期活動如火如荼的開展之際，7月9日我們星理同行團隊，開展了名為神州何處不烽火——我們身邊的紅色蹤跡的主題活動。不須要千里迢迢的井岡山，也不須要名揚四海的西柏坡，我們只須要把眼光投到我們自己的身邊，投到我們家鄉那些故老相傳的革命故事，我們只需把那些激勵了我們上一輩人的紅色革命故事傳給我們的下一代，然后就這樣代代相傳。

從7月9日到7月24日，我們的蹤跡遍布聊城，從縣市到鄉鎮再到小村，從東部到南部再到西部，我們在冠縣在莘縣在茌平在聊城，我們在魯西北地委舊址、在血水井、在六十二烈士墓、在魯西北烈士陵園、在馬本齋烈士陵園、在馮思廣烈士家中、在孔繁森同志紀念館、在聊城革命烈士紀念館，我們與當年參與革命的老黨員一起交談，我們慰問當代英模馮思廣烈士的父母，我們頂烈日、披星月，我們從激情到感動再到慶幸。

在我們的行程中，我們見到了人潮涌動的孔繁森同志紀念館，也見到了沉沒于荒草中的六十二烈士墓，見到了只有在領導視察才會開放的魯西北地委舊址，見到了改建中的茌平革命烈士陵園，見到了門可羅雀的魯西北烈士陵園和馬本齋烈士陵園，見到了馮思廣烈士年邁的雙親眼神深處的憔悴和哀痛還有他們窘迫的生活環境，見到了只為了多收些糧食而被被村民填平的血水井。

行程中，我們聽到了老一輩口中講解并描述的崢嶸歲月，了解到孔繁森同志的無私奉獻，了解到多數烈士的視死如歸，了解到魯西北的革命歷程，了解到馮思廣烈士的最終選擇和無怨無悔。

轉瞬間，持續了6天的暑期實踐活動落下了大幕，但是，在實踐中，我們熬煉了自己，提升了實力，更真實的了解到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真諦。我們的探訪紅色蹤跡之行，不為浮華，不為掌聲，只為了喚起大家的意識，呼吁大家愛護我們身邊的紅色痕跡，最重要的是不要讓我們身邊那些故老相傳的紅色革命故事也像六十二烈士墓一樣，沉沒在歲月中，沉沒在荒草里。

神州何處不烽火，革命的硝煙曾經遍布整個中華大地，或許那個就在你的家鄉，或許就在你旁邊，或許就在那堆荒草之間，請大家攜起手，共同保衛那些曾經為了保衛我們國家而犧牲的先烈們！

高校暑假實踐心得體會11

“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響，為了使我院廣闊同學主動投身暑期“三下鄉”社會實踐活動，發揮專業優勢和特長，在實踐中受教化、長才能、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力氣。經團省委和學校的統一支配，并依據校團委和院團委有關文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢飛揚”赴xx市增光中學暑期社會實踐服務隊，我非常榮幸地成為為該隊的一員，并擔當宣揚組負責人。這次xx暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在實力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發覺自身存在的不足。

為順當完成此次暑期社會實踐活動的任務，我們做了細心的打算。在課程的打算和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通，了解到當地學生的迫切須要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。

作為一名宣揚組的負責人，我所擔當的任務是總領此次三下鄉活動的宣揚工作。宣揚，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范高校學生風貌的途徑，有著至關重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣揚組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立xx周年”的主題，通過一系列宣揚活動，使精神深化人心，激發學生和當地村民的愛國主義精神和民族驕傲感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深化當地農戶，派發傳單，宣揚本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。使學生能夠從活動中了解相關學問，從活動中領悟新中國的精神，同時，也豐富了學生的課外活動。整個游園活動現場氣氛活躍，學生樂此不彼。

在此次社會實踐活動中，我主動參與了各種活動，細心為學生打算了歷史課，手工課，并擔當文藝匯演的主持，在各項活動中不斷熬煉自我，提升自我，在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些相識：

l、提高了相識，明確了責任。通過參與社會實踐活動，同學們的思想相識水平有了相當程度的提高，深化轉自了我們對新農村的思想。經濟落后，一切都免談。社會應當賜予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們高校生應當加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的相識，增加了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

2、增長了才能，發覺了不足，激發了熱忱。社會實踐活動給廣闊同學供應了一個學習社會學問和展示自我才華的舞臺，通過參與社會實踐活動，熬煉了廣闊同學的才能。同學們一起努力做了許多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣揚，一起表演節目……在xxxxxxxxxx中熬煉了我們分工協作的實力，交際實力，組織實力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業學問在經濟活動中的作用，既為地方教化的發展帶來了新的思維、新的活力，又培育了我們的吃苦耐勞精神，使書本學問在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了許多珍貴的、在書本中無法學到的社會閱歷。而社會實踐，作為一種把理論學問運用于實際的重要形式，又能夠很順當的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的志向目標。

3、展示了形象，發揚了學校作風，體現了專業特色。通過參與高校生社會實踐活動，充分展示了青年高校生的風采。我們都呈現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。

三下鄉與其帶給我不少的熬煉不如說帶給我不少的思索的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思索著問題，即使很無趣，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

隨著時間的消逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束，大家帶著一份感動與思索起程，想想我們分別的那一幕想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的蹤跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增加了不少的閱歷和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財寶，值得我恒久珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中確定自己的價值，并相識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充溢自己，去更好地為以后為人民服務作好打算，這才是我們三下鄉的意義。

高校暑假實踐心得體會12

每一次實踐，都會給我帶來一些不一樣的感受。這是我進入高校之后的其次次社會實踐了，這也代表著我已經快真正的走向社會了。一想到這里，我就起先有一些驚慌了。雖然這些日子在實踐當中收獲了一些閱歷，但是我認為這離真正踏入社會還是有很遠的一段距離的。所以經驗了這一次社會實踐之后，我認為自己也要多加利用以后空閑的時間，多去為自己積累一些閱歷，讓自己更加自信從容的走向社會。

我是教化專業的一名學生，在教化這份事業上，我認為自己除了要有良好的專業實力之外，也要有豐富的閱歷和良好的應變實力。每個人都是從第一步起先走起的，雖然前期可能會比較難，但是我信任只要我們自己情愿去努力，這一路上就肯定會有掌聲和鮮花，最終的結果肯定也會偏向更好。

這次我所實踐的學校是一家培訓學校，暑期補課的學生有許多，我通過自己的努力勝利的在這家學校的語文老師一職上工作。這是我其次次進行長期實踐，以往都是給學生們做一些家教工作，略微積累了一些閱歷。在這次實踐當中，我是真正第一次站在一個老師崗位上去教學，這是他人賜予我的信任，也是我肩上的一份責任。所以在這個過程當中，我每天都是特別肅穆的對待，仔細的備課，仔細的學習，也仔細的對待每一位學生、每一位家長，經過我長期的堅持和努力，我收獲了一個不小的回報。

首先是學生們賜予我的評價很高，其次家長們對我也是特別滿足，學校的領導對我的表現也大力贊揚了，甚至學校領導邀請我今后畢業之后干脆去學校工作。得到一些這樣的確定，我的內心是特別興奮的，但同時我也告知自己，這還只是剛剛起步，我應當要有更遠的目標，我要為這份教化事業奉獻出自己最大的價值！

這次實踐之后，我正確的相識了自己，也正確的相識了這份工作。還有最終一年，我想我應當好好的去努力一次了，在高校的時間越來越少。或許我也應當正確相識到自己現在的狀態，更好的去變更自己，去完成自己的使命，去勾畫自己的人生。不管將來多遠，我都信任自己能夠堅持在這條教化事業的道路上往前。不斷的去完成目標，實現自己最終的價值！

高校暑假實踐心得體會13

今年暑假我們提前一周來到了學校進行了一次很有意義的暑期社會實踐活動，這交活動我們的主題是“高校生消費結構調查”。目的是調查目前高校生的平均消費水平，以及主要花費在哪個方面上。我們主要實行了問卷調查的方式。為了活動進行得合理全面，我們隨機抽取了五所高校作為我們的調研對象。分別是西北政法高校，西北工業高校，西安外國語高校，陜西師范高校，以及我們的母校西安電子科技高校，為了整個過程更加有效，我們把隊員分成兩組，每個組一個組長帶隊，第一組調查西北政法高校和西北工業高校，其次組調查西安外國語高校和陜西師范高校。安排兩個小組都完成上述高校的調研后，再一起在母校內調研。上午我們一起吃完早飯后就分頭動身了。我們隊共有四人，三男一女，雖然我不是組長，但我我覺得我也應當為這隊貢獻自己的一份力氣。我們坐上了開往西工大的公交車，路途比較遠坐了差不多一個小時才到西工大，在西工大，我們的活動還是進行得比較順當，我們先找到了黨政辦公處，向工作人員說明白我們的活動目的，希望他們能夠給我們開證明。他們仔細看過我們的報告策劃以及相關證件后，就順當給我們開了證明。我們很興奮。在西工大的調研還是比較順當的。我們四人又分成兩個小組分頭綻開。萬事開頭難，剛起先的時候我們也比較驚慌，但后來漸漸地就適應了。這里的其實許多學生也都情愿協作我們，許多人都對我們很客氣。我對同伴說，他們總是在學習，填一份問卷就當作放松一下，換換腦子。他們聽后都笑了。當我們來到西北政法高校調查時，我感覺并不是那么順當相比于西工大。但這也不是什么要緊的。主要是開證明時，我們等了好幾個小時都不見這里的黨政處有人來上班，我們也問了四周正在上班的人。最終沒有方法中的方法，我們只好找到正在上班的西北政法高校經濟法學院的強力教授，請他給我們開個證明。他聽了我們的來歷之后也很樂意地幫助我們。這樣我們完成了這兩所高校的調研工作。雖然很累，但完成之后心里的感覺卻很興奮。

調查的最終一站我們回到了自己的母校，心里覺得輕松了很多。終歸我們很熟識嘛!在這里的調查活動我們選擇當時很繁華的地方“綜合樓”，這里來吃飯的許多，所以人流也很大，我們就分頭進行調查，有的人選擇路上去吃飯的人進行調查，還有的人干脆進入餐廳對那些正在排隊等飯的人進行調查，而我們這幾個人則選擇了從餐廳出來吃完飯的人進行調查，西電的人還是很協作的，我們進行的很順當。做完之后，我們心里很興奮，剩下的工作就是統計調研結果和寫最終的總結了。次日，我們進行調查問卷的答題目的統計，我們先進行了分工每個人統計3~4道題目，然后一張問卷像流水線一樣，從第一個人傳到最終一個人知道這一張問卷的題目全部被統計完，這樣的方式統計是最快的，但是由于問卷數量實在太多，我們幾個人也統計了好長時間才完成，在這次統計環節中我深刻體會到了團隊合作的重要性，要提高一項任務的工作效率，須要每個人的主動努力與協作，只要一個環節出現了問題，整個生產線就會停滯下來，工作效率自然就會降低了。所以在一次工作中團隊合作的精神是非常重要的。當我們最終統計完的時候，雖然很累，但是看到自己的成果出來了，都覺得很興奮，覺得自己很了不得。經過這次實踐我深刻體會到了團隊合作的重要性，一個人是很難做成一件事的，而一個團隊做成一件大事就相對比較簡單了，至少有摯友在一起你不會感到孤獨，而團隊合作的力氣就更大了。團隊的合作使我們每個人更加有精力，更有一根責任感，促使我們要努力工作，工作效率自然就會提高了，團隊的力氣大嗎以后參與工作了也同樣離不開團隊合作。

這次暑假社會實踐調研高校學生的消費結構的活動令我收獲了許多。在這次活動中我接觸了許多的生疏人，要與他們進行許多溝通溝通，這大大提高了我的人際交往溝通實力。通過這樣的活動，也增加了我的膽識，使我在與生疏人交往中不再那么羞澀與驚慌。而且在這交團隊合作中，我的綜合實力都得到了有效的熬煉，使我明白了團隊合作精神的重要性。我們每個人都要緊緊地固結在一起才能把事情辦好，才能發揮更大的效率。這次實踐活動我真的受益匪淺。以后我還會主動參與這樣的活動。

高校暑假實踐心得體會14

實踐動機：通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術，學習臨床護士對待病人的看法、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學》的學習作一些實踐認知打算，同時提高自己的社會實踐實力，熬煉人際交往實力。

南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”說的就是從書本上得到的學問終