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文檔簡介

可能性拋20次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。次數1234567891011121314151617181920合計正面朝上次數反面朝上次數試一試2、同桌兩人合作，一人拋另一個監督并用自己喜歡的方法做好記錄。3、一人拋20次后交換角色再記錄另一人的實驗數據。1、拋硬幣時用力均勻，高度適中。

大家一起來組次總次數正面朝上反面朝上1234合計實驗者拋硬幣總次數正面朝上次數反面朝上次數德?摩根409220482044蒲豐404020481992費勒1000049795021皮爾遜240001201211988歷史上的數學家擲硬幣試驗的數據統計表出現正面和出現反面的可能性是相同的，都是。12的可能性是的可能性是1/21/2是公平的！三名同學玩跳棋,每人選一種顏色,指針停在誰選的顏色上誰就先走。小麗選擇了紅色。你認為這樣的方案公平嗎？怎么樣設計這個轉盤才公平？轉盤轉轉轉三名同學玩跳棋,每人選一種顏色,指針停在誰選的顏色上誰就先走。小麗選擇了紅色。你認為這樣的方案公平嗎？怎么樣設計這個轉盤才公平？三名同學玩跳棋,每人選一種顏色,指針停在誰選的顏色上誰就先走。小麗選擇了紅色。你認為這樣的方案公平嗎？怎么樣設計這個轉盤才公平？請你當小法官，辨別是非。1、擲一枚硬幣，連續擲100次，那么正面朝上的次數大約是50次。（）2、紅色黃色

藍色三人做游戲，每人選一種顏色，指針停在誰的顏色上誰就玩。這種辦法公平嗎？（）3、盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。（）(1)指針停在這四種顏色區域的可能性各是多少？(2)如果轉動指針100次，估計大約會有多少次指針是停在紅色區域？骰子每一個面的大小不同，它出現的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情況下游戲才能公平、公正。

6名同學玩“老鷹捉小雞”的游戲。小強在一塊長方體橡皮的各面分別寫上1，2，3，4，5，6。每人選一個數,然后任意擲出橡皮，朝上的數是幾，選取這個數的人就來當“老鷹”。你認為小強設計的方案公平嗎？中獎謝謝很遺憾下次再來活動一活動二5個白球5個紅球5個黃球(摸到紅球中獎)幸運摸獎假如你是摸獎者，認為這樣設計公平嗎？并

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