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報告名稱：青木關地下水調查報告

社會實踐調查時間：xx年11月26日

姓名：某某

班級：xx級師范1班

一、青木關基本狀況

(一）地理位置：

青木關位于106°17′35′~106°19′45′e和2°47′~29°49′49′n之間，在地理單元上包括縉云山中段、川東平行嶺谷區；在行政單元上包括重慶沙坪壩區青木關鎮、鳳凰鎮，北碚區歇馬鎮。

（二）自然地理狀況

青木關地區處于縉云山背斜地帶，背斜成山，向斜成谷，多淺丘平壩，平均海拔225米，地勢北高南低，山峰與谷底的相對高差在200米—300米之間，地勢起伏和緩。屬于西南巖溶區，巖溶地質環境特別。

青木關地區屬于亞熱帶季風氣候，全年以暖和潮濕的氣候為主，多云多霧。冬暖夏熱，氣溫年較差大，多年平均氣溫為16.5℃，無霜期達360天，降水豐富，多年平均降水量為1250mm，降水主要集中在夏季。流域面積達13.4平方千米。

青木關地區多發育地帶性土壤黃壤和非地帶性土壤石灰土，植被主要為亞熱帶常綠闊葉林，植被覆蓋率較高。自然資源豐富。

（三）人類活動狀況

青木關是重慶市小城鎮建設試點鎮，總人口3.5萬人，下轄兩個社區和五個村。農業主要有林業、水稻種植、以及蔬菜種植，實習過程中我們還看到了漁業。青木關鎮工業基礎雄厚，以摩托車、汽車配件為主導產業，有建筑、建材、有色金屬鑄造、表面出理、紡織業等企業128家，各類技術型從業人員18932人，其中在鄉鎮企業的有6000人。鎮內文化、教化、醫療、通訊、交通、供水、電力、自然氣等基礎設施齊備，功能完善，交通便捷。319國道橫貫全鎮，湘渝線回龍壩火車站、國家渝懷鐵路西南編組站距該鎮僅10余公里，渝隧高速馬路、重慶外環高速馬路在青木關鎮交匯。

二、青木關地下水形成條件

青木關地區位于縉云山背斜軸部，其中發育有斷距不大的橫斷層，在須家河組砂頁巖地區的單斜山地貌，發育了一系列次成谷和匯水凹地。地區內斷層區構造裂隙多，長期受溶蝕作用，形成了良好的下河管道系統。因此地下水多沿斷層分布。該地區碳酸鹽巖分布，水熱條件利于巖溶作用的發生，巖溶地貌大量分布，易于地下水的賦存。須家河組砂頁巖一般呈中粒至細粒結構，質地疏松，裂隙多，利于蓄水。青木關地區全年降水豐富，利于地下水的蓄積。青木關地下水多以上升泉的方式出露，實習過程中，我們看到的地下水出露有風化裂隙水水井、遛公橋溫泉水、青木關溫泉游泳池、馬家灣溶洞、姜家龍洞等地。（見附頁調查區簡要地質地形圖）

三、青木關地下水類型

（一）裂隙水：實習中，我們首先看到的，是一口風化裂隙水井，該裂隙水發源于縉云山背斜一翼上，存在于三疊須家河組砂巖中。該地下水賦存于巖體的風化帶中，水量較為穩定，但也隨降雨的改變而改變，有季節改變，夏季水量較大，冬季較小，且隨著壓力的抬升，滲透出地表。水呈酸性，離子含量較多，水質較好，當地居民有干脆取水作飲用和生活用水。

（二）承壓水：青木關地區承壓水多有出露，溫泉水資源特別豐富，實習中主要考察遛公橋、青木關溫泉游泳池、田坎間等處出露的承壓水。該地處于破裂斷裂帶上。由于構造運動的發生，存在于巖層空隙中的泉水隨著地殼的下沉而隨之下降，越下地溫越高，泉水溫度也隨之增高，在承壓作用下，便以上升泉的形式出露，形成溫泉。溫泉溫度多在30℃左右，并不算高，水量較大，水中含硫較多，離子豐富。

（三）巖溶地下水

青木關處于西南巖溶地區，考察地區又石灰巖分布。實習過程中，主要考察了馬家灣溶洞中的地下河。溶洞中有落水洞，無卵石，可推斷地下河是從縫隙中流入溶洞。洞內多石鐘乳、石筍，有部分巖層可看出背斜構造。由于實習是在冬季，水量較小；據視察，地下河曾沉沒溶洞內的河漫灘，因此推斷夏季水量較大，受大氣降水補給，水量年改變大。地下河循環較快，水質較好。

四、青木關地下水開發利用現狀

（一）利用現狀

青木關地下水資源特別豐富，風化裂隙水水井由于水質好，旁邊居民有部分取用，溫泉水利用也較廣泛，如遛公橋處，居民用溫泉水進行洗衣服等日常生活，另一處是將溫泉水引出，修建游泳池。劉家灣地下溶洞也有人出入的痕跡，推斷旁邊居民也有取用地下河的水。

青木關地下水雖有利用，但利用得并不是很到位。比如風化裂隙水水井，曾經有人利用水質酸性的特點做豆花，現在已經沒有了，并且由于自來水的普及，除去少部分農夫引水澆灌之外，風化裂隙水、地下河等已經少有人取用。溫泉水開發利用也不到位，如溫泉游泳池由于水溫不高，修建環境不好等緣由，客人并不多，盈利也比較微保還有很多地方的溫泉水流入骯臟的小河溝，被污染了。

（二）建議

1、充分利用地下水資源，尤其是青木關豐富地溫泉水資源。但要留意利用的適度。

2、主動治理水污染，保證地下水的水質。

3、植樹造林，復原植被，涵養水源。

4、有關部門加強對地下水開發利用形式的探究，加強對地下水利用的監測。

高校生社會實踐調查報告2

班級：

實踐小組成員：組長：，成員：

社會實踐選題：高校生兼職狀況的調查報告實踐目的及意義：（如何體現課程特點）

觀念在高校校內里特別普遍。無論同學們有沒有兼職過，我們可以通過對不同年

級的高校生的兼職狀況進行調查，更好地了解高校生在學習或者假期選擇怎樣的

方式去充溢自己的生活，能后清晰了解到高校生對兼職的看法，為我們供應一個參考。我們會從同學們從事兼職的目的，途徑，種類，經驗，影響以及遇到的難

題進行廣泛的問卷調查，也為以后高校生的兼職供應便利。社會實踐地點：圖書館門口、食堂門口、供應兼職中介所社會實踐方式：（）問卷調查法；（）訪談調查法；（√）前面兩種方法綜

社會實踐分工：組長負責整合看法、安排任務、論文構想和最終的材料整合，

想，負責聯系兼職中介所、論文的定稿。另外，全組同學共同參加問卷調查、拜

訪兼職中介所。

實踐時間支配：

工作，合理安排任務。任務如下：組長安排任務和論文構想、XX負責社會實踐

書以及問卷調查的設計、XX負責問卷調查的數據整理以及感想、XXX負責論

文的定稿。

份，因部分同學沒有做過兼職工作，其中有效問卷僅33份。

例如傾向于哪種種類，酬勞如何，有沒有遇到什么困難。

還有同學們的熱忱不是很高，遇到一些困難，一共發出20份，僅回收有效問卷

有效問卷20份。

手撰寫。

關于高校生兼職狀況的調查報告

內容摘要：通過詢問兼職公司初步了解高校生兼職現狀，通過問卷調查進一步更全面地了解高校生兼職現狀；發覺、分析和思索高校生在兼職中存在的一些不容忽視的問題，并針對高校生在兼職過程中所遇到的困難供應相關的建議及解決的方法。

高校生社會實踐調查報告3

這是我們螢火蟲社會實踐服務隊的洪亮口號，伴隨著這洪亮的叫喊，為期七天的社會實踐落下了帷幕，大伙一起唱著我們的營歌《firefly》，一起懷念我們在這短暫日子里相處的點點滴滴…

七月十五號是我們螢火蟲夏令營服務隊動身的日子，盡管在途中發生了一點小插曲，可是當我們到達目的地—吳川一中試驗中學時，一切的不快都隨之而散!我看著眼前的學校布局，不由得想到自己的中學校內，熟識的氣息蘊繞身旁!走進校內，望見那跑道，五種顏色，猶如一道彩虹，直至后來聽別人介紹才知道那跑道就叫：彩虹跑道!好有意義的名字。因為是初中的學校，宿舍特殊寬敞，水電也不用擔憂!在宿舍整理好自己的東西，晚上我們排練了開營的節目，大伙的團結合作，使得排練的氣氛變得輕松開心起來!大伙都期盼著開營的快點到來。

七月十六號是勞碌的一天，迎接學生，開營，看著學生朝氣活潑的臉蛋，家鄉們信任的表情，心里有種說不出的喜悅，我們可以把夏令營辦好的!由于之前自己是調研組的，沒有想過自己會加入到支教組;所以當隊友通知我得幫其它隊友分擔一些連堂的課程時，我忽然傻了眼!臨時臨急的，我沒有想過自己教學生們什么內容，更加不用說備課了，這可是一道難題。可是，面對委于的新任務，我唯一能做的就是仔細地去做好它，不讓學生們悲觀。考慮到自己專業學問的有限性，我選擇了教學生們心理這門課程。

上網查資料，寫教案，甚至其次天要和學生們怎樣溝通我都寫了下來，或許自己沒有站在講臺上授過課，想到自己明天就可以站在講臺上和學生們面對面地上課，溝通，內心的興奮不言而喻…時間過得很快，說真的，自己始終在擔憂：自己的上課效果是否不好?平常自己的嗓門并不大，學生們會不會聽不到自己說話的內容?學生們那么喜愛嬉戲的環節，而我并沒有支配嬉戲的內容，學生們會不會覺得乏味，課堂氣氛會不會枯躁?

一節課下來，才發覺自己之前擔憂的問題太多，學生們都挺協作的，存在的不足就是自己對學生們提問的問題是相同的，要學生們寫出十個不同的答案，對于這些還是初一的學生來說的確有點難度，學生們有點不知所措，竟然相互看答案，想起來那場景雖然有點不夠活躍但卻相當搞笑!這群孩子，實在是太可愛了!為了使自己的課堂氣氛活躍一點，自己晚上思索著怎樣改進教案。為了調動學生們的主動性，其次次我上課的時候把學生們的被動變為主動。

我叫他們起來自己說自己的優缺點，面對他們的自我評價，我這個老師適當地賜予他們建議和激勵，最終還教他們學唱營歌，聽著學生們整齊洪亮地唱著營歌，心里有種莫大的成就喜悅感!接下來的課堂上為了激勵學生們踴躍回答問題，自己更是拋開羞澀的本性用唱歌來激勵學生們的回答的熱忱，有懲處才會有動力，學生們為了讓我唱歌，都主動地回答，課堂氣氛也越來越活躍，自己也感到欣慰!印象最深刻的是結營的那天晚上，學生們充分發揮自己的優勢，表演了優秀的節目，英語朗誦，日語歌頌，韓語歌頌，貼紙走秀，舞蹈表演，武術表演…一系列的節目讓學生和家長們看得興致勃勃，不得不佩服學生們在這短暫日子里付出的勤勞汗水!

節目表演結束后，學生們更是與我們這些隊員們打成一片，我們大合唱，拍合照，跳快樂的舞蹈，笑聲覆蓋了整個階梯教室，很多學生都拉著我們的手，與我們擁抱，七天，短暫的七天，強大得足于培育師生的深厚感情，這群可愛的學生們，明天即將離開，內心有太多的眷戀與不舍!

三下鄉實踐很快就結束，在這短短的七天里我們學會了許多，也成長了許多，收獲了許多，信任這將是我人生里不行磨滅的一段美妙回憶!

高校生社會實踐調查報告4

來到徐聞石嶺小學的其次天——同時也是支教工作開展的第一天，希望實踐隊的支教組已經勝利地與石嶺小學的學生們打成一片，每一位隊員都為學生們的熱忱所打動，感慨道：“原來學生們的愛戴才是老師努力工作的最大動力”。我已是其次次參與三下鄉的活動，同樣是支教組的組員，同樣是班主任，但在不一樣的隊伍里，面對不一樣的學校和學生，我得到的也是全新的感受。

天才剛剛亮的時候，熱忱的學生們已經來到學校，圍著老師宿舍等待著隊員們給他們帶來第一節課，迫不及待的臉上寫滿了對學問的渴求。從開班儀式、班會課到語數英等第一課堂和活動課的開展，學生們都盡他們最大的實力，仔細地協作我們的工作，這才使得我們任務的完成能夠達到較志向的效果。也正是這份真摯的熱忱，催動我們要努力把自己的任務完成得更好。

雖然工作能夠按安排順當的開展個人簡歷，但是仍舊有很多不足之處，在此進行總結，希望在將來工作的開展中，我們能夠有所改善，精益求精。

首先，因為支教組的成員初來乍到，對學校和學生的狀況還沒有了解到位，造成了教學工作的小混亂。

例如放學的時候沒有合理地支配學生們有秩序地平安離校，體育課時沒有實現支配好體育器材的運用等等。對此類狀況的解決方式，我們支教組已在本日的工作總結中進行探討，并統一出一個方案，各班主任和科任老師都將作改進。

其次，因為支教組中某些成員缺乏授課閱歷，對小學生精神不簡單集中的問題有些措手不及。

針對這個問題，在支教組的工作總結會議中，各成員也綻開了探討，讓較有閱歷的成員給出現問題的成員共享了工作閱歷。

最能讓我發覺自己不足之處的是體育課上發生的一個小意外：我所任班主任的班級在上體育課的時候，突然有同學告知我，出名女生不上課在教室哭泣。我立刻趕到教室，發覺這位女生果真哭得特別難受，讓我有些措手不及。我盡量扮演溫順知心姐姐的角色，柔聲詢問她事出何因，她卻只是搖頭，沒有回答。熱門思想匯報最終，我把她的眼淚哄停，卻始終不知道背后發生了什么。

這件事情讓我意識到，作為一名師范生，我仍舊缺乏處理學生突發的心理、情感、心情這一類問題的專業學問和閱歷。在今后的學習和工作中，我將努力彌補自己在這一方面的缺陷，讓自己進步，讓學生進步，讓隊伍進步！

高校生社會實踐調查報告5

這是我第一次利用假期時間參與社會實踐，我明白高校生參與社會實踐是為了引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身于社會中的一個良好的形式；也是培育和熬煉青年才能的一個重要渠道；是提升思想，修身養性，為樹立服務社會的思想供應一個有效的途徑。通過參與這次的寒假社會實踐活動，有助于我們高校生在學校中能夠更新觀念，汲取一些新的思想與學問。為期差不多有三個月的社會實踐，雖一晃而過，卻讓我從寒假社會實踐中領悟到了許多是我在學校中沒有感受到的東西，而這些東西也將讓我終生受用。

社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野，增加了實力，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。熱門思想匯報社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟！

一、掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不簡單！

二、人際關系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他（她）們處理好關系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就變更一下適應它的方法。

讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學實力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！心得體會要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

四、自強獨立

俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關切，呵護！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強獨立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

五、相識來源于實踐

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的發展不斷促進人類相識實力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。

相識對實踐的反作用主要表現在相識和理論對實踐具有指導作用。相識在實踐的基礎上產生，但是相識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。

因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

六、專業的重要性

選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業學問也能駕馭，本以為到了企業實踐應當能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此簡單。

平常在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字肯定不行以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更須要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

高校生社會實踐調查報告6

調查目的：“90后”的高校生如何讓將自身所學充分運用于實踐，以便更好的就業，充分呈現自我價值已引起充分關注。為了了解在校高校生的就業希望，自身素養的評價，學校的就業指導，對就業的形勢的看法，只在了解當前的就業形勢，對高校生的形象，通過對其調查，更好的調整用人單位與高校生之間的供需的關系，為當代高校生職業生涯規劃的發展做一個新的描述，幫助高校生盡快相識自我，學校為學生供應就業引導，使學生能謀取志向的職業，為同學在今后的求職就業過程中供應參考。針對這一社會現象，我們綻開了關于高校生就業問題的調查問卷。

調查形式：于XX年3月至4月，隨機抽取廣州地區14所高校(包括本科學校和專科學校四個年級)的705位學生進行調查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。調查問卷回收率101%，有效問卷668張，有效率94.8%。運用spss10.0軟件進行數據處理，統計圖表用excel來繪制。

調查內容：廣州市高校生對所學專業的滿足程度、對自我的相識程度、對就業前景的關注程度、職業期望狀況四個方面。調查結果如下：

一、對所學專業的滿足程度

學生對本專業的滿足與否主要取決于能否擇己所愛，該專業能否在將來幫助自己找到好的又喜愛的工作。調查發覺，有21.0%的高校生對自己的專業較滿足，有66.6%的高校生不清晰，有10.0%的高校生比較不滿足，有2.4%的高校生對自己的專業特別不滿足，各專業的滿足程度沒有顯著差異。

對專業不滿足的干脆表現是對本專業的學習動力不足或畢業后不愿從事與專業相關的行業。高考填報志愿時對專業的了解與自身了解的缺乏，可能是導致只有21.0%的學生對所學專業持滿足看法的緣由之一。因為對高校生活的向往，對五花八門的專業的不了解，抱有神奇感，從而選了一個自己以后不喜愛的專業。另外，個人愛好與社會需求之間的沖突也可能是緣由之一。比如，某個同學對考古學很有愛好，但社會需求相對比較少，此時可能會產生心理沖突，或許選了一個自己并不感愛好的但賺錢的專業，幻想與現實出現落差，從而對所學專業不滿足。而專業在肯定的程度上確定了職業取向，假如對本專業不滿足或看法模糊，勢必會影響自身潛能的開發，以及今后的擇業。

二、對自我相識程度

自我相識包括個人的愛好與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作閱歷、個人的學歷與實力、個人的生理狀況等七個方面，是職業生涯規劃的重要內容之一。在調查中發覺，只有6.7%的被調查者對自己有比較清晰的相識，而52.3%的被調查者對自己的各面實力，愛好等持模糊看法，41.0%的被調查者完全不了解自己;而不同年級不同專業的學生對自我相識沒有顯著性差異。這說明較多的高校生未能很好地關注自身特點，發覺自身問題，促進自身發展。那么，這里便牽涉到了高校生就業生涯目標的問題。

職業生涯目標是指可預想到的、有肯定實現可能的目標。而職業目標的選擇并無定式可言，關鍵是要依據自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析相識自己，估計自己的實力，確認自己的性格，發覺自己的愛好，明確自己的優勢，衡量自己的差距，并以此來開發自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發揮。然而調查表明，大部分高校生對自己的實力、愛好、職業傾向都缺乏深度了解，自然對職業生涯目標是模糊的。

三、對就業前景的關注程度

對就業情景的關注程度，干脆影響了對為所選職業所做的打算程度和將來職業所帶來的成就凹凸。在調查中發覺，只有14.5%的被調查者對當前的就業狀況有比較清晰的了解。不同年級的學生對就業前景的關注程度沒顯著性差異，而不同專業的學生對就業前景的關注程度就有顯著性差異，冷門專業的學生比熱門專業的學生更加關注就業前景。在調查中了解，高校生對就業信息的關注還是比較少，只有很少的一部分表示始終關注就業信息，而大部分則都是間或關注一下，在看到是留意一下而對就業情景的關注程度干脆影響了對所選職業所作的打算程度和將來職業所帶來的成就凹凸，同學們大都表示對將來工作的擔憂實際生活中卻缺少這種基本的努力，典型的眼高手低表現。

造成這種狀況的緣由可能來自于兩個方面。一方面，在校內里，舒適、閑逸的生活和父母的肯定經濟支持，使許多高校生忘卻或短暫忘卻了就業壓力帶來的驚慌感，很少去接觸外面的世界。有些學生的確是每天都只是讀書，缺乏對就業的精確和相識。另一方面，學校供應的就業指導不夠。調查中，發覺有73.5%的學生認為目前學校供應的就業指導不夠，須要更具體詳細的職業生涯規劃指導。

四、職業期望狀況

影響職業期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩定性因素(城市位置與社會地位)，內在價值因素(發展空間和愛好愛好)，外在價值因素(薪水凹凸)。在調查中，被調查者將薪水凹凸、發展空間、城市位置、愛好愛好、社會地位按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業選擇中考慮的首要因素的選擇狀況(見下圖)，發展空間、愛好愛好成了大多數被調查者的首選，接下來依次才是薪水凹凸、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調查中還發覺被調查者中有83.3%的被試認為“前途”比“錢途”更為重要，60.3%的被試情愿充當“雞頭”也不情愿當“鳳尾”。以上結果表明，多數高校生更注意工作的內在價值。

從上述四個方面的分析表明廣州高校生職業生涯規劃呈現一下特點：(一)多數高校生對所學專業的滿足度較低;(二)廣州市高校生對職業生涯的規劃還比較模糊，自我相識不夠，絕大多數人沒有明確目標;(三)廣州市高校生對社會人才的需求了解甚少，另外，學校供應的就業信息不足，學生了解就業相關信息的渠道較少;(四)廣州市高校生的職業期望更注意發展空間和愛好愛好。因此，我們認為，依據上述特點，學校應當加強對學生的職業生涯規劃的指導，高校生應當及早進行職業生涯的規劃，為將來做好充分打算。

結論和建議

從調查顯示目前高校生對就業的看法表現為：1.對就業形勢的關注比較少，2.個人實力存在缺陷，自我相識不足，缺少實戰閱歷是致命因素，沒有精確的目標，3.高校生的職業棋王還是表較高。

1.學校要切實做好學生的就業工作，盡快完善就業指導體系。

就業指導和就業服務的工作同等重要，就業指導和就業服務體系屬于就業匹配的促進措施，其核心在解決用人單位和畢業生之間的信息不對稱問題，通過向高校生供應就業信息并依據這些信息接受職業指導，幫助他們進行有效的職業政策，這就須要建立職業指導機構等形成一個完整的信息系統。

2.高校生要轉變就業觀念

首先高校畢業生要認清就業形勢，轉變就業觀念，當前全社會就業形勢比較嚴峻，除了表現就業需求于勞動力供應的沖突外，城鎮和農村就業問題同時出現，新生勞動力就業和下崗失業人員再就業相互交織，這位高校生就業增加了困難，因此高校生要消退“眼高手低，有業不就”的思想。要樹立科學的人生觀和正確的就業觀，調整自己

過高的不切實際的想法，到基層去謀求發展，到艱苦的地方去創業，其次，轉變到敏捷就業，先就業，后擇業的動態就業上來，轉變到行行出狀元“干一行，愛一行，干好一行”的敬業觀念上來，最終認清自身的素養和條件，正確相識自己和他人，不盲目攀比，找尋與自身條件相互適應的，適合自己的用人單位，畢業應當給自己做出正確的評價，自我評價要全面，客觀，既要看到自己的特長，又要看到自己的短處，既要對某一方面的特別素養進行詳細的評價，又要對其他各個方面進行綜合評價，既要考慮全面的整體素養，又要考慮其中占主導地位的重要因素。

3.高校生要提高自身的實力，在校期間也可以多參與一些社會活動，如學校支配的社會實踐，社團的下鄉活動，主動參與學校組織的聘請會，也可以在不影響自己學業的前提下去找一份兼職，提前適應社會生活，了解現在社會須要什么樣的人才，積累一些社會閱歷，豐富自己的閱歷，這些都是將來找工作的資本，會使自己的人生更順當。

高校生社會實踐調查報告7

時間飛逝，轉瞬間我的高校生活已經過去了一半，又一個炎炎夏日中大二的暑假到來了。作為一個高校生我想我已經不是那個懼怕烈日與高溫，成天蜷縮在空調房的小女孩了，也不是總依偎在父母身旁，不懂的和外面世界接觸的乖乖女，在注意素養教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。實踐是高校生活中必不行少的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，增長了見識，豐富我們的社會閱歷和人生閱歷。所以我滿懷著期盼和信念起先了我的暑假社會實踐。

作為會計專業的學生，通過兩年的學習我相識到會計是指對詳細事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的改變；二是會計信息運用者信息需求的改變。前者是更根本的動力，它確定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息運用者的信息須要，都在發生著深刻改變。會計上經驗著前所未有的改變，這種改變主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的改變源于企業制造環境的改變以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的改變。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計學問，而且也要仔細主動的參加各種會計實踐的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才，隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素養，培育較強的會計工作的操作實力。雖然是短短的天，我學到了不少課本里學不到的學問。我初步了解了財務的運用和會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。

為期兩個周的社會實踐，我在老家的一所幼兒園的財務部門實踐，實踐期間我的主要工作是幫助學校的老會計王師傅將上一學年幼兒園的財務狀況進行統計、計算、分析，重新進行成本核算，確定下一學年的收費，并且向本地物價局申報，請物價局人員核實并批準。幼兒園原來就只有王師傅一個人管財務，所以平常記賬不是很完善，首先我和王師傅先將賬單中漏記的賬目補充登記并且檢查是否有記賬錯誤的地方，然后登記了總賬，編制了資產負債表，利潤表等，最終進行了上一學年的成本核算，根所需成本確定了下一學年的收費，還要向物價局遞交收費申請書。

我努力將自己在學校里所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等學問，所以對會計憑證不是太生疏，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以嫻熟駕馭，然而這種看法卻嚴峻影響了我的工作，要知道嚴謹、虛心、仔細才是做好工作的前提。

會計分錄在書本上可以學習，可操作中帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是相識就行了，還要把全部的按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好打算。

通過十天的學習編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步也許地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細結合書本的學問總結一下做賬究竟是怎么一回事。

是的，課本上學的只是都是最基本的學問，不管現實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的學問用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。

經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，信任人際關系也是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實踐更加有意義，此次的實踐為我們深化社會，體驗生活供應了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種實力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教，仔細學習會計理論，學習會計法律法規等學問，駕馭一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應當多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。

這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學到了很多學問和閱歷，這些都是書本上無法得來的，通過實踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質，了解社會工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業規劃，設定人生目標，向勝利邁進一大步。

通過這次的實踐，我了解到理論的應用肯定要在實踐的基礎上，而相對的實踐必需在學習理論的前提下才可以更好的完成。作為現代高校生我們不但要學好我們的專業課，學扎實我們的專業學問，還要抓住任何實踐機會努力加強實踐閱歷，并把我們所學的和我們所做努力結合在一起。

當中我也深刻相識到會計工作的重要性，會計工作不僅僅是為了報表而已，更是為了駕馭好企業的各個會計資料好用來正確的反映企業的經濟信息，用來為決策者供應必要的決策條件，使得企業能長足穩定健康的發展。會計工作人員可謂是處于公司財政的咽喉部位，在財政工作中起著不行或缺的重要作用，我們必需牢記會計準則，堅持會計的工作原則的處理我們今后需面對的會計工作。實踐是是高校生活中必不行少的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

高校生社會實踐調查報告8

本次調查針對高校生有否參與過兼職或者暑期工，最想參加何種社會實踐，所參加的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論學問相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行綻開。

調查目的：

當下，越來越多高校生利用業余時間進行兼職和暑期工活動，本次通過調查是為了了解當代高校生對社會實踐的看法以及透析高校生生活實踐狀況，同時了解高校生兼職的目的，使高校生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，找尋發展的機會。

調查對象：

高校生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而高校生社會實踐已成為培育合格高校生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高校生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀高校生50名，其中長沙理工高校20名，深圳高校10名，深圳職業技術學院10名，廣東工業高校5名，廣東金融學院5名。年級不限。

調查內容：

本次調查通過對高校生有否參與過暑期工、兼職或實習，最想參加何種社會實踐，所參加的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論學問相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行綻開。

調查方法：通過派發問卷以及電話提問進行調查，有效答案50份。

調查結果：

從調查中發覺，很多高校生都認為通過兼職可以學到很多珍貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有凹凸之分，無論什么職業都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是高校生從事的工作，現在都成為了高校生們可以接受的工作。有51%的同學認為假如要參與社會實踐，最志向的就是到企事業單位進行實習溝通，其次是打工或做兼職占40%；而60%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參加過實習，表示從未做過的僅占10%；現在高校生兼職、打工，除了做家教（14%）、網絡的實習實踐（6%）外，越來越多的高校生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校內銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡潔、不須要特別技能的工作，但卻與所學專業學問相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使高校里的理論學問應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿足自己的課外實踐實力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做打算，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作閱歷”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，高校生兼職以賺錢和充溢自己為主要目的。現在的高校生已經將打工看得很重了，錢雖然是肯定因素，但是希望通過打工獲得的閱歷對將來就業時有所幫助應當是更多學生考慮的問題。高校生在打工時間上的彈性還是很大的，這應當和他們寬松的學習環境有肯定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了供應就業指導以及專業課程外，還應當供應實習機會，22%覺得學校應當供應就業體驗，至于選擇素養拓展和職業生涯規劃的各占12%。

調查結果分析：

在調查中發覺是有少數人在參與社會實踐上選擇“參與‘三下鄉’活動”一項，說明隨著社會的發展，高校生的生活條件逐步提升，意志力以及克服困難的實力都有所下降，不愿到艱苦環境中去實踐。當前，高校生的責隨意識日益成為社會關注的熱點問題，責隨意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標準。高校生參加社會實踐是促進高校生素養教化，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培育創新精神、實踐實力和動手操作實力的重要途徑。參加“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的教化事業，同時給農夫帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的學問與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。現在高校生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參與所謂的“三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生素養的目的就未能夠達到。

另外，沒有人選擇反對高校生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎。對于當代高校生來說，應當刻苦學習專業學問，不斷提高綜合素養和運用學問的技能。從高校生活的起先到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為高校生必需投身校內內外的各類實踐活動，有助于熬煉品質，提高實力。可見其對高校生綜合素養的提高有不行抵觸的重要性。不能否認有過打工經驗的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，高校期間主要的任務是學業結構的搭建，即學問結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業學問的學習，結果是得不償失的。

實踐總結：

本次活動使我們了解到高校生對于兼職以及社會實踐的想法，以便于以后對高校生假期兼職進行正確的指導，同時，也讓我們了解到了高校生思想上的不足和主動之處，意義重大。

高校生社會實踐調查報告9

一、關于社會實踐調查報告的說明

撰寫社會實踐調查報告，是本科實踐教學與科學探討環節的重要組成部分;是對學生公共基礎課、學科基礎課學習效果的一個檢驗;是學生將所學專業理論學問結合社會實踐，解決實踐問題實力的一個綜合體現。

依據我院本科學分制教學方案中相關規定，社會實踐調查報告的撰寫支配在其次學年學習結束后進行，社會實踐調查報告的學分為1學分。

二、社會實踐調查報告撰寫要求

(一)嚴正聲明

學生社會實踐調查報告的撰寫必需是經過實地考查，實事采集，實事求是的分析探討，撰寫出有實際內容、理論水平和參考價值的調查報告。不得抄襲他人成果，一經發覺，學分記0分。

(二)社會實踐調查的內容

社會實踐調查的內容主要包括以下幾個方面：

1.農村、城市某一地區經濟、政治、思想、文化等領域的現狀和發展趨勢;

2.思想匯報專題農村、城市社會主義改革某一方面的成果、閱歷及存在問題和解決方法;

3.農村、城市社會主義精神文明建設的成果、閱歷及存在問題和解決方法;

4.先進人物、先進事跡;

5.社會熱點問題等。

(三)社會實踐調查報告材料的獲得

1.必需親自調查獲得第一手材料，調查報告的材料必需是真實牢靠的;

2.在調查報告中，應供應材料的，反映材料獲得的過程

(四)社會實踐調查報告的寫作要求

1.須注明調查的對象、時間、地點、內容和主題，以及調查的主要方法;

2.須將調查到的事實材料進行歸納、整理，并依據事實材料的分析探討，得出合符邏輯的、具有勸服力的結論;

3、須針對調查得到的事實，提出具有見地的看法或有價值的建議，以期對今后工作供應參考，發揮社會調查報告應有的社會價值。

當然，詳細格式可以有寫作者的特別處理，但以上三點內容是不行或缺的。

4.社會實踐調查報告的字數在3000-4000字左右。

(五)社會實踐調查報告交稿的時間和形式

1.交稿的時間定于下學期開學后的第2周星期四前，過時不候。

2.以班級為單位，由學習委員和班長統一收齊后交實踐部。交稿時須清點報告份數，并登記簽字。

3.社會實踐調查報告格式需按統一格式用a4紙打印，詳細要求見附表——社會實踐調查報告格式(可到工商管理系主頁上下載電子版)。

工商管理學院

高校生社會實踐調查報告10

通過這次實踐學習到了許多工作側面的學問，將課本上的學問很好的與實踐結合，也相識到了自身的不足之處以及今后的發展方向。

時間一晃而過，轉瞬間我已經實踐近一年了，這是我人生中彌足寶貴的經驗，也給我留下了精彩而美妙的回憶。在這段時間里公司的員工和領導賜予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大家“不經驗風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了作為拓荒者的艱難和堅決。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為一份子而驚喜萬分。

在這一年的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了肯定的進步，現將我的工作狀況作如下匯報：

通過理論學習和日常工作積累使我對養殖（豬）的概念有了較為深刻的相識。

記得初到公司里時，我拿到的他們賜予的一些專業書籍，理解也僅停留在字面上，這里全部的一切對于我來說，既簇新也到處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基矗在這段時間里我仔細學習了各相關資料，并從網絡上攝取了大量的有用素材，再加上日常工作積累使我對養殖有了較為深刻的相識，我們的公司不僅僅是養豬的聚集地，更重要的是作為養豬主子溝通的地方。在實踐中我學到了許多，看到了許多。我知道了工作和學習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的閱歷，不管勝作還是學習，我們都要用一顆真誠的心去對待。

在實踐中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有老師，有作業，有考試，而在工作中完全要靠自己自（主的去學去做。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的閱歷教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實踐的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜愛什么，對什么感愛好，做起工作來就更順手。

雖然在學校也有培育學生的團隊協作精神，但是還是沒有工作中體現的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的實力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，協作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業績，必需牢記一個規則：我們恒久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

學校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學習著怎么樣來為人處事，但是終歸還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們遇到的事情多了，次數多了，我們就能夠很快學會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠學會怎么樣在這個困難的社會中生存下去。

在實踐中我學到了許多，也感受到了許多，在實踐中，要學會自主學習，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有主動學習的看法，要懂得禮貌對人……許多的東西在學校是學不到的，通過實踐這一實踐訓練，我們才能更好的駕馭閱歷，獲得提高。

依據牧醫專業教學安排，牧醫xx班學生于20xx年11月2到11月16日在哈密長河集團公司進行了為期15天的教學實踐。學生在實踐期間將理論學問與實踐技能相結合，收到了良好的效果。

一、總體狀況

通過這次教學實踐，同學們加強了專業實踐實力的熬煉，體會了牧醫工作的艱辛和牧醫工作者責任的重大、對牧醫工作者職業技能和基本素養有了新的思索和深切體驗、為今后走向牧醫工作崗位積累了閱歷、并做好了心理上的打算。教學實踐是畜牧獸醫專業的重要專業實踐、是培育應用型人才的必需環節。通過實踐使理論與實踐相結合，加深對所學學問的理解和運用、系統地駕馭畜禽繁育、飼養管理、場地建設、疾病防治等方面學問，嫻熟駕馭常見治病和畜牧生產技術、培育和提高基本實踐操作技能及進行養殖生產的動手實力、培育分析和解決生產實際問題的實力、培育嚴謹求實的科學探討作風和創新實力。通過實踐，把書本上學到的畜牧獸醫專業的相關理論學問應用到工作實踐中，對畜牧獸醫工作和養殖場生產管理和經營運作有肯定的相識，并得到廣泛熬煉，為畢業后盡快適應環境，勝任相關工作奠定基矗

二、實踐內容：

實踐學生在技術人員和任課老師的指導下完成了《家畜繁殖學》、《畜禽生產》、《動物防疫》三門課程的教學實踐。主要進行母牛的發情鑒定、輸精技術、妊娠檢查、奶牛的飼料配方、日常飼養管理技術、牛羊的產地檢疫、屠宰檢疫等技能的實踐操作。

三、實踐效果

通過這次教學實踐，學生對于畜牧工作的重要性也有了肯定的相識，實踐中學生虛心好學，主動肯干，聽從實踐單位的管理，主動地參加實踐點的日常管理，進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了實踐任務，為就業和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。在實踐現場完成了《人工受精》、《飼養管理》、《采血接種注射》三個科目的技能考核。優秀率為64%，合格率為36%。

實踐期間正好是學校期中考試階段，為了確保實踐考試兩不誤，任課老師把考卷帶到了實踐地，利用晚上的時間支配進行了《畜禽生產》、《動物防疫》、《寵物疾病防治》、《家畜繁殖》四門課程的理論考試，《禽病防治》和《特種動物生產》實踐結束返校后也剛好支配了考試，趕上了學校教學環節的節奏。

高校生社會實踐調查報告11

實踐意義：

本次寒假社會實踐是進行XX傳媒學院管理學院國家社會科學規劃課題"XX民營資本進入傳媒行業的影響探討"的調查和探討。為了更好的提高自身的社會實踐實力，更好地貫徹國務院《關于非公有資本進入文化的若干確定》，深化了解我國民營傳媒業的發展狀況和所面臨的主要問題，為政府決策供應科學依據，為本土傳媒業更好地應對外國傳媒企業沖擊供應良策，于是進行了此次實踐活動。

實踐范圍：

XX省XX市宣揚部，廣播電視局，工商局，新聞出版局，統計局等單位。

實踐時間：

20xx年1月7日———20xx年1月21日

實踐成員；

姚譯添

傳媒業是社會信息傳播的媒介，它涵蓋的范圍包括信息的生產，加工，傳輸，播放和傳輸基礎設施等領域，包括報紙，雜志，圖書，電視，廣播，電影，音像制品，以及目前正在快速崛起的計算機互聯網絡。在我國，傳媒業長期被給予喉舌功能，被認為是意識形態，行業政策性壁壘嚴密，行業準入限制異樣嚴格，改革開放以來，傳媒的事業，行業到產業性質的定位，折射出國人對傳媒屬性的變遷，11015年，我國傳媒業出現根本變革，傳媒的投資主體起先從政府轉變為媒介自身，特殊是我國加入世貿組織以來，從禁止到限制，從限制進入到部分領域激勵參加，國家對民營傳媒的政策漸漸在松動。

本次實踐筆者所屬小組探討的重點是："民營傳媒傳播內容對受眾影響的實證分析"。在實踐過程中，筆者走訪了XX省XX市宣揚部，廣播電視局，工商局，新聞出版局，統計局等單位。分別和各單位的相關人員進行了訪談以及實地了解狀況，獲得了該市傳媒行業的相關數據信息和民營資本在其中的參加狀況。

在與統計局薛主任的訪談過程中，筆者了解到，目前在XX市范圍內，文化，體育和消遣業的企事業單位居多數，且成立時間較早，其中民營資本參加較多。而民營的報紙發行公司，民營電影院，民營影視基地，民營廣告公司等數量較少，是當地民營企業的薄弱環節。

在隨后兩天對XX市廣播電視局的調查過程中，由于電視臺人員工作日程滿，工作任務重，給實踐調查帶來肯定的困難，此刻，筆者不免意識到自身實踐實力的欠缺。在接下來的三天時間里，通過多方面關系，筆者最終見到了XX市廣播電視局XX市電視臺總編鄭先生，實踐調查才得以順當進行。在訪談過程中，鄭總編對民營資本進入傳媒行業的動機和目標進行了較為具體的闡述。他認為民營資本進入傳媒行業主要有兩方面的緣由，第一是傳媒行業的高回報率，其次是政府對于傳媒產業政策的逐步放開。談到民營資本進入傳媒行業的目標時，鄭總編認為不同的企業確定有其不同的發展目標，詳細到不同企業的發展目標，他就不得而知了，但有一點應當是不變的，就是最大限度的實現資本的優化配置從而獲得利益的最大化。

當筆者和鄭總編談到有代表性的案例以及對完善發展的建議時，由于到20xx年為止，XX市民營資本進入傳媒業的例子還在少數，且發展都很一般，并無典型性和代表性，所以此方面的內容仍為空白。

20xx年1月14日，筆者正式和XX市工商局辦公室關主任進行訪談，由于大多以搜集數據為主，所以訪談只進行了將近一個小時。通過對XX市13個縣，一個區，三個新興開發區的相關資料的了解，筆者獲得較為精確的數據信息。其中，民營的圖書發行公司數量居多，從業人員多，民營網絡公司和民營電子嬉戲公司數量多，但規模都較小，成立時間晚，且持續時間都不長。

在結束了和關主任的訪談之后，筆者趕忙聯系宣揚部門的相關人員，打算進行下午的訪談。通過這幾天的訪談，筆者深刻得體會到了學校和社會的差異之大，在詳細的實踐調查過程中自己受益匪淺，但也特別明確得感受到了自身存在著很大的不足，離一個優秀的社會人還存在很大的差距。

當天下午，筆者來到了XX市宣揚部曾干事的辦公室，訪談正式起先。曾干事重點談了政府主管部門對于民營資本進入傳媒行業這一現象的看法和政策。曾干事說到，中國傳媒業的增長速度是有目共睹的。近10年間，我國傳媒業的廣告收入增長了近20倍，達到800億元。今后相當時期內，我國的傳媒廣告收入預料仍能保持10—15%的年均增幅。以前由于政策壁壘限制，民營資本始終以來都很難進入傳媒業。不過，隨著政策堅冰的松動，民營資本也起先進入傳媒業這個大舞臺。就XX市政府主管部門而言，總體看法是大力支持民營資本的'興起與今后的發展，并對民營企業進入傳媒實施一種激勵的政策。"充分調動各縣市民營和其它社會力氣投資傳媒產業的主動性，初步形成肯定規模，真正面對市場，多種經濟成分并存，比較完善的傳媒行業內容產品的生產制作經營體系。"

目前整個社會都知道傳媒是現代社會不行或缺的組成部分，對促進社會發展起著重要作用。廣泛普及的大眾傳媒是現代化的重要標記，是推動社會進步的"奇異的放大器"。因而怎樣促使民營資本能夠更好得進入傳媒行業從而得以快速健康的發展顯得尤為重要。一個良好的傳媒系統對于一個地區的政府良治以及社會效益起著重大作用。中國正處在經濟持續旺盛但社會沖突日益突出的關鍵時期，經濟與社會發展不協調是中國當前面臨的主要沖突。民營資本處于經濟與社會交叉地帶，能夠從多方面促進經濟發展，緩解社會沖突。因而政府部門合理正確的支持和引導民營資本進入傳媒行業是有效實現傳媒行業巨大發展和社會經濟快速增長這一目標的強效劑。

隨著實踐時間的漸漸削減，20xx年1月18日筆者最終見到了新聞出版局一名姓方的職員。談到民營資本，她說到，近些年來，一些新的政策改變為媒體進入資本市場供應了更寬松的環境，也為民營資本進軍傳媒業供應了市場契機。民營資本已在傳媒業扮演越來越重要的角色。隨后方小姐又說到："值得一提的是民營資本進入傳媒行業以后，要擅長整合資源，實現媒體產業鏈條的有機鏈接以及非媒體的資產與媒體資產的相互連接，形成協同效應，優化資源配置，建立起具備核心競爭實力的產業鏈條。"此外，她還著重談及了民營資本進入新聞出版業的一些障礙和在其發展中存在的問題。她說："我認為在一些民營的傳媒企業中，它的專業分工與協作程度可能還有待提高；其次，我覺得它在制度方面的創新的可能趕不上那些非民營的企事業單位。再次，我覺得雖然現在國家已經對民營資本進入傳媒行業的管理政策有所松動，但是整體上來說，比起國有的企事業單位，其嚴格的管制使民營的傳媒集團規模擴張的空間受到嚴格限制；另外，可能在民營資本中，管理水平比較落后使起自身難以整合浩大的媒體資源，缺乏具有市場駕馭實力的管理者。"

在結束了對新聞出版局的訪談任務之后，此次實踐調查的材料搜集工作就暫告一段落。在接下來的時間里，筆者進行了大量的資料和文本的整合，綜合所調查的五個相關單位的全部信息，筆者認為有以下幾個問題值得探討。

一，在對于民營資本進入傳媒業這一現象的看法中民營資本進入傳媒業的動機和目標的調查結果中，不同單位人員給與了不同的分析結果，綜其所述，有以下幾個方面：

（一）民營資本進入傳媒業的動機：

1，民營資本進入傳媒業是基于傳媒行業的高回報率。我國傳媒業蓬勃的發展勢頭和高額的回報率是驅動民營資本進入傳媒業首要的現實動因。追逐利潤是資本的天性，一般來說，在整個社會的資本流淌過程之中，資本平均的流淌趨勢是朝向勞動效率高，資本利潤高的行業和企業。當前資本界在"傳媒暴利論"的蠱惑之下，對投資傳媒業普遍看好，以各種方式迂回滲透。

2，政府對于傳媒產業政策的逐步放開促使民營資本進軍傳媒行業。近年來，隨著改革的深化，傳媒政策環境起先發生改變。從近二十年政府對民營資本投入傳媒的監管政策改變中我們可以看出，政府有關部門對于傳媒與資本的關系看法日趨主動。從完全禁止進入到允許民營資本進入傳媒業廣告，發行等經營性環節，政策的堅冰起先破，民營資本逐步獲得了政策上的保障，這無疑成為其進軍傳媒業的干脆支撐力。

3，隨著民營資本不斷的進入傳媒行業，不僅能夠更好地為傳媒業的發展供應強有力的資本支持和保障，同時也是我國傳媒業自身發展的須要。目前中國傳媒業已經步入了"大投入，大產出，小投入，不產出"的發展階段。依據《中國媒體投資報告》的資料，中國媒體資金緊缺的機構高達82%，資金的匱乏成為制約傳媒業發展的瓶頸。聞名經濟學家施蒂格勒曾說過："縱觀世界上聞名的大企業大集團，幾乎沒有哪一家不是在某種程度上以某種方式，通過資本兼并收購等資本運營手段而發展起來的，也幾乎沒有哪家是完全通過內部積累發展起來的。"可見，傳媒業希望僅靠自身的資本積累而快速壯大并不現實，在現實環境下，充分利用資本市場已經成為傳媒業生存和發展的重要前提。所以為了能夠將傳媒行業做大做好，以更充分的資原來做支撐，適當引進民營資本是一種非常有效且特別必要的選擇。

4，民營資本之所以進入傳媒業，是因為民營資本家對于利潤的最大化追求。傳媒市場需求的改變帶來的巨大利益對民營資本家帶來很大的刺激。人類的經濟社會活動越來越依靠于學問和信息，因而對學問和信息的主要載體——大眾傳媒的需求日益旺盛，這種需求表現在市場上就是對傳媒產品的急劇擴大的需求。需求不斷擴張，使傳媒集團不斷擴大生產規模，從而促使民營資本進軍傳媒業。

5，現階段進入傳媒業的民營企業是想抓住傳媒市場發展的契機。目前進入傳媒行業的民營企業數量不多，且這一現象的出現時間短，具有較大的發展契機。

（二）民營資本進入傳媒業的目標：

1，民營資本進入傳媒行業是為了能夠實現資本的優化配置，在促進傳媒行業發展的同時，實現自身的利益最大化。

2，民營資本進入傳媒業的目標，是要逐步打破傳媒行業的壟斷性，打破原有的以國有企事業單位為主導的傳媒業現狀，建立一種更能適應中國經濟發展，促進中國傳媒業巨大發展的更為科學的運營體系，將中國的傳媒業不斷壯大。

3，民營資本進入傳媒業的目標是要不斷發覺阻礙自身發展的因素，走出一條適合中國國情，能夠切實不斷深化和完善中國民營傳媒產業的新路子。隨著中國改革開放的不斷深化，經濟體制改革的完善，民營經濟占中國國民經濟的比重越來越大。民營企業發展的好壞干脆影響到中國經濟的前景。由于中國的民營企業在改革開放初期才起步，尚不成熟，尤其是在傳媒行業，與發達國家相比有很大差距，在資金實力，企業管理，科技水同等方面不行相提并論。但客觀的事實是中國已經加入wto，全球經濟一體化的格局已經形成，中國的民營企業必需在全球競爭的經濟環境中求生存。所以中國進入傳媒業的民營資本要不斷完善資本積累，形成具有肯定的規模的民營傳媒企業。同時要建立一套屬于民營資本的企業文化，從而不僅要實現民營資本自身的最大效益，同時也要為整個社會盡一份力，促進整個中國傳媒事業的大發展，這應當是進入傳媒業的民營資本企業的發展目標。

二，針對民營資本進入廣播電視業，新聞出版業等傳媒業的發呈現狀這一問題，筆者獲得的信息相對較少。由于調查內容較為專業，被調查人員對該問題并無太多了解，并未詳談，所以調查結果略顯欠缺。

（一）民營資本進入傳媒業的數量：

1，廣播影視業：全國目前進入廣播影視業的的民營資本很少，相對于內地而言，在港臺地區有較多類似企業，但并未獲得詳細的數據。整個XX市進入廣播影視業的民營資本數量還很有限，到20xx年為止，XX市進入廣播影視業的民營資本只有三家，基本上都為個人名下的小型影視制作公司。

2，新聞出版業：就全國范圍而言，被調查者未能給與詳細的數據。目前運

城市進入新聞出版業的民營資本還構不成一種產業，都是一些大公司內部的個體出版物，這樣的公司也許有3—5家。

（二）民營資本進入傳媒業的資產結合模式：

目前，民營資本都是通過證券市場來間接進入傳媒業的。現階段進入傳媒業的民營資本多采納的是國營和民營的干脆合作方式。國營和民營各有所長，各取所需，二者建立一種比較實在的合作經營模式。另一種方式是民營資本向國營報刊注入資金，合作經營。

（三）民營資本進入傳媒業的企業運作機制：

民營資本一般通過同傳媒或其主辦單位合資開辦廣告，發行，印刷，節目制作公司等渠道來進行合作。從投資領域來看，當前的民營資本投資很看重消遣，財經，it這三項傳媒的領域。

三，民營資本進入傳媒業（新聞出版業）的障礙和發展中存在的問題：

1，在一些民營的傳媒企業中，其專業分工與協作程度還有待提高；

2，進入傳媒業的民營資本在制度方面的創新趕不上那些非民營的企事業單位。

3，雖然現在國家已經對民營資本進入傳媒行業的管理政策有所松動，但是整體上來說，比起國有的企事業單位，其嚴格的管制使民營的傳媒集團規模擴張的空間受到嚴格限制；

4，在民營資本中，管理水平比較落后使其自身難以整合浩大的媒體資源，缺乏具有市場駕馭實力的管理者。

5，傳媒類的民營資本企業融資實力相對不足，融資渠道狹窄。由于我國至今還沒有形成比較完善的傳媒投融資體系，整個民營資本投入還處于探究階段；相對于國營企業來說，民營資本缺乏政策扶持，再加之傳媒業是一個高投資的產業，所以傳媒業的民營資本仍舊面臨資金不足的問題。在現行的金融體系下，很多民營資本企業難以擺脫資金短缺對企業發展的限制。

6，稅賦負擔沉重。民營資本企業的稅賦環境問題主要集中在以下方面：一是所得稅的重復計征。我國稅法規定對合伙企業和個人企業，既要征個人所得稅，又要征企業所得稅，這種雙重納稅不利于民營企業的發展，特殊是新近發展起來的傳媒類的民營企業；二是增值稅稅率偏高。三是民營傳媒企業在稅收政策方面不能享受與外資企業相同的待遇。我國始終實行的是激勵外商投資的實惠政策，特殊是在稅收上，實行了有利于外資的稅收實惠。按我國現行稅制規定，內外企業所得稅法定名義稅率都是33%，但是由于減免稅實惠和費用扣除政策的不同，造成實際稅負產生很大差別，內資企業所得稅率為33%，外資企業所得稅率大約15%，相差1倍多。主要表現在稅前費用扣除標準和稅收實惠兩方面，在稅前費用扣除標準上，外資企業按實際發生費用算，而對內資企業則有所限制。比如，工資，交際應酬等，外資企業按實際費用算，不計入企業所得稅征收范圍，而內資企業要按國家規定的標準計算稅負。因此稅收差異將進一步導致傳媒民營資本在競爭中處于劣勢。

7，關于民營企業進入傳媒業的相關政策缺位，措施不到位，文化體制不健全。雖然近幾年國家有民營資本進入傳媒業的相關政策出臺，但是XX市還沒有詳細的行之有效的政策，這也會對民營資本進入傳媒業造成肯定的影響。

四，對于民營資本進入傳媒業的代表性案例以及對完善發展的建議這一問題，被調查人員不僅宏觀上談了目前全國的現狀，而且對于XX市的狀況也有所說明，但針對完善發展的建議進行了較為具體的闡述。

（一）代表性案例：

1，20xx年8月，直屬中共XX市委宣揚部的上海文廣集團宣布與國內知名民營傳媒企業快樂傳媒正式攜手，共同致力于高質量電視節目的運作。而快樂傳媒現在年營業額達2億多元，擁有8個聞名電視欄目，節目覆蓋全國300多個大中城市。

2，目前XX市進入傳媒行業的民營資本數量特別有限，在全市范圍內的發展狀況也特別一般，我認為并無代表性可言。全國自20xx年以來電影生產中民營資金比重不斷增加，電視劇生產的民營資金已經達到80%以上，并且涌現出了一批頗具影響與規模的民營影視企業，具有代表性的有新畫面，世紀英雄，華誼，保利，海潤，莫氏，橫店，萬達等民營影視基地。

3，聞名民營資本企業XX飛揚書業，但不是很清晰其具體的數據和發展狀況。

（二）對民營資本進入傳媒業完善發展的建議：

1，政府要進一步加大對進入傳媒行業的民營資本的扶持力度，各級政府要盡快出臺更加完善健全的政策措施，漸漸放松對傳媒市場的進入管制，在加強新聞法制化管理的前提下，允許社會法人和自然人創辦媒體，提高傳媒市場競爭的水平，從而保證這些民營資本健康穩定的發展。

2，在傳媒業民營資本內部創建一個有利于企業成長的環境，不斷提高民營資本企業內部的管理水平，上級主管部門領導在觀念上也要做出調整，同時管理者在企業文化上也要進行變革，不斷將民營產業做強做大。

3，進入傳媒業的民營資本要注意傳媒產品本身的平安性，確保所傳播的內容是平安無害的，這是有傳媒行業特別的性質所確定的。

4，肯定要有足夠的資金來保證其所投資的產業能夠正常發展。因為，傳媒業投資行為是一個長期的投資行為，須要較長周期才能獲得利潤，所以就須要足夠的資金來保證傳媒的正常發展。

5，民營資本要盡量擺脫其投資行為通常呈現"非專業"特征，存在資金規模較小，穩定性不夠，對媒體缺乏了解等缺陷，投資者一旦急功近利，盲目運作，則會對傳媒業造成損害

6，民營傳媒企業要提高資金運作的誠信度，要嚴格遵守市場經濟的規律。

7，政府要加大扶持力度，適當縮減民營資本進入傳媒業的各項壁壘。

8，民營資本企業的有關從業人員也應當提高其本身的綜合素養，企業還要不斷汲取先進人才，引進先進的科學技術。

除此之外，筆者還整理了大量通過訪談調查所獲得的相關數據（見調查表附件），全部須要獲得的數據資料都是關于XX市近幾年來傳媒業的發展狀況以及民營資本在其中的參加狀況。從數據上來看，目前整個運城地區的文化產業發展還很落后，傳媒行業仍以國有企事業單位為主，從業人員多集中于廣播電視業。進入傳媒業的民營資本多集中分布在圖書銷售，網絡及電子嬉戲公司，音像制品銷售公司，且數量少，規模小，經營效益一般，持續時間較短。由于XX市經濟發展相對落后及其他多方面緣由，民營影視制作公司，民營影視基地，民營電臺，電視臺等鳳毛麟角，是XX市文化產業發展的一大缺口。但是可以預料，在不久的將來，民營傳媒在XX市的發展仍有大好的前景。

總而言之，在此次實踐調查過程中，筆者獲益匪淺。與以往的社會實踐不同，此次實踐多以訪談的方式的為主，訪談范圍廣，持續時間長，且訪談對象多為領導人員，加之所學專業學問有限，社會閱歷少，從而導致對于一名尚未結業的大二學生來說，訪談難度較大。但是這卻恰恰能夠很好得熬煉作為一名傳媒人應具備的應變實力，反應實力，語言表達實力，處理社會事務的實力，搜集相關信息的實力，整合各項材料的實力以及前期打算的實力，是一次難得的熬煉機會。

通過這次寒假實踐調查，筆者深刻相識到了自身存在的不足之處：在處理人與人之間的關系上還存在較大問題，且所學學問有限，還需加高校習力度，要不斷完善自己的專業素養，在課題探討調查方面仍有很大缺陷，全部這些都是須要從今后不斷的