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文檔簡介

第一單元歷史復習資料【線索導引】581年,北周外戚楊堅代周稱帝,建立隋朝,定都長安,改元開皇。589年,隋滅陳,南北統一

。一、隋的統一第1課隋朝的統一與滅亡隋朝的統一給中國歷史帶來什么影響呢?1.結束了西晉末年以來270多年的分裂局面;3.為隋唐時期的空前強盛奠定了堅實的基礎。合作交流:2.有利于社會的安定和經濟的發展;一、隋的統一開通大運河

目的

條件

概況

作用加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統治

經濟繁榮;國家統一;古運河為基礎。

“三點”“四段”“五河”加強了南北地區政治經濟和文化交流

地位古代世界最長的運河識運河三點:洛陽、涿郡(北京)、余杭(杭州)四段:永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河五河:海河、黃河、淮水、長江、錢塘江畫一畫:請以任意形式畫一幅大運河示意圖(要求標出:三點、四段、五河)1、運漕商旅,往來不絕。(《通典·州郡典》)

2、北通涿郡之漁商,南運江都之轉輸,其為利也博哉!大運河的開通起到了什么積極作用?大大促進了我國南北經濟的交流頌運河3、“天下轉漕,仰此一渠。”評價大運河大運河開通后成為南北交通大動脈,大大促進了我國南北經濟的交流,也有利于國家統一,應予以肯定。但當時為開鑿大運河,的確是過度役使了民力,給勞動人民帶來沉重的徭役負擔。四、開創科舉取士制度2、過程:隋文帝:隋煬帝:開始用分科考試的方法選拔官員正式設置進士科(科舉制誕生)1、科舉制:用分科考試的辦法選拔官員的一種制度。科舉制3、作用:(1)加強了皇帝在選官和用人上的權力;(2)擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參政。(3)推動了教育的發展。A、太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭。B、朝為田舍郎,暮登天子堂。C、風吹金榜落凡世,三十三人名字香。D、上品無寒門,下品無士族。E、洞房花燭夜,金榜題名時。F、罷黜百家,獨尊儒術。G、慈恩塔下題名處,十七人中最少年。ABCEG找出下列與科舉制有關的句子隋朝的滅亡

隋煬帝統治后期,暴虐無道,終于引發隋末農民大起義。618年,煬帝在江都被部將所殺,隋朝滅亡。四、隋朝的滅亡第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”唐朝建立:時間:618年開國皇帝:李淵(唐高祖)定都:長安(1)形成原因:(2)具體措施:政治上:經濟上:軍事上:進一步完善三省六部制;制定法律,減輕刑法;增加科舉考試科目;嚴格考查官吏減輕勞役,鼓勵發展農業生產出兵反擊東、西突厥貞觀之治唐太宗吸取隋亡的教訓,勤于政事,虛心納諫,廣納賢才,知人善任;重視民生魏征去世時,唐太宗曾痛心地說——夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡可以明得失。朕常保此三鏡,以防已過。今魏征殂,遂亡一鏡矣。唐太宗的這番話表達的是什么意思?這番話反映了唐太宗怎樣的治國風范?唐太宗把魏征比作鏡子,通過魏征來了解自已的得失。反映了唐太宗善于以史為鑒,善于用人,虛心納諫,勇于改過的治國風范。女皇武則天1、簡介:2、措施:3、地位:我國歷史上唯一的女皇帝。本是唐高宗皇后,晚年稱帝,改國號為周。①打擊敵對的官僚貴族。②大力發展科舉制,創立殿試制度;③減輕人民負擔,重視發展生產。“政啟開元,治宏貞觀”

憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎,遠行不勞吉日出。

——摘自杜甫的《憶昔》①詩中的開元是誰的年號?②此詩描繪了哪個盛世景象?

開元有“一元復始,萬象更新”之意,意思是想有所作為,勵精圖治。1、唐玄宗的治國措施政治上:整頓吏治,裁減冗員經濟上:發展經濟,改革稅制文化上:注重文教(把詩賦作為進士科考試的重要內容),編修經籍(1)勵精圖治,重用賢能(姚崇、宋璟)(2)實行一系列改革:2、盛世局面的出現唐朝進入鼎盛時期,史稱“開元盛世”(唐玄宗統治前期)開元盛世第3課盛唐氣象唐三彩天可汗

自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母。

----唐太宗

他所說的這句話是什么意思?

這句話體現了他的什么民族政策?開明的民族政策二、民族交往與交融1、松贊干布統一青藏高原(唐太宗時,定都邏些)2.文成公主入藏嫁給松贊干布(促進唐蕃經濟和社會的發展,也增進了漢藏兩族的友好關系)3.開明的民族政策——唐太宗(天可汗)分析材料,思考唐朝開創盛世局面的原因1.唐朝時,一位農民要翻耕田地,他可以使用的當時較先進的生產工具是()2.(2016?哈爾濱期中)唐朝時期陶瓷業高度發達,其中下圖因造型精美,色彩亮麗,被譽為世界工藝的珍品,它是()A.越窯青瓷B.邢窯白瓷C.唐三彩D.彩陶第四課唐朝的中外文化交流唐朝的經濟繁榮和文化發達吸引了世界各地的目光,大唐帝國以兼容并蓄的開放政策吸納外來文化之精華,而燦爛的中國文化也深深的影響了友好鄰邦……一、遣唐使

遣唐使印

遣唐使是日本政府派遣到唐朝學習交流的使節。使節團由官員、醫師、畫師、樂師、譯師、史師,各類工匠等組成。從公元7世紀到9世紀前后十多批少則兩百人,多則五六百人精挑細選的優秀人才——時間長——次數多——規模大——素質高1、概念:2、特點:二、鑒真東渡時間:經過:目的:影響:唐玄宗時期六次東渡到日本傳播唐朝文化為中日文化交流作出了卓越貢獻三、玄奘西行玄奘唐太宗時期的高僧,佛經翻譯家、旅行家。幼年家貧,父母早喪,13歲出家,20歲在成都受具足戒。曾游歷各地,參訪名師。為了求取佛經,他歷盡艱險到達天竺(今天印度半島),學習研究佛法17年。返回長安,翻譯佛經,并撰寫了《大唐西域記》。后人稱他三藏法師。三、玄奘西行唐太宗時期1、時間:3、成果取佛經、譯佛經,為中國佛教的發展作出重大貢獻以親身經歷口述,弟子記錄寫成《大唐西域記》,是研究中外交流史的珍貴文獻。長安——絲綢之路——天竺2、路線:4、意義:為中印文化交流作了重要貢獻共同點:(1)兩人都是唐朝高僧;(2)都為傳播佛教,為中外交流文化作出貢獻;(3)都歷盡艱辛,都有矢志不渝和百折不撓的精神。玄奘西行天竺鑒真東渡日本

材料一:大唐國者,法式備定,珍國也,常須達。

——《日本書紀》

材料二:隋唐對外交往活躍……唐政府鼓勵各國商人到中國貿易,允許他們長期居住。——《中國歷史》七年級下冊論從史出

材料三:唐朝對外交通路線圖

想一想:

為什么唐朝時對外交往如此廣泛和活躍呢?唐朝國力強盛,經濟繁榮,文化發達。處于當時世界領先地位,

對各國產生了巨大的吸引力;唐朝采取開放、寬容的對外政策,給各國友好交流提

供了機會。唐朝對外交通發達,給各國友好往來提供了條件。

課堂練習:閱讀郭沫若的下列詩作

鑒真盲目航東海,一片精誠照太清。舍己為人傳道藝,唐風洋溢奈良城。請回答:(1)“鑒真盲目航東海”發生在哪一朝代?他的主要目的是什么?(2)郭沫若為什么說鑒真“一片精誠照太清”?(3)“奈良城”屬于哪一國家?哪一句詩體現了鑒真“傳道藝”的影響?唐朝(唐玄宗)弘揚佛法,傳播唐朝文化前后六次東渡日本日本唐風洋溢奈良城第5課

安史之亂與唐朝衰亡一、安史之亂“安”:安祿山“史”:史思明安史之亂是755--763年,由唐朝將領安祿山和部將史思明發動的一場大規模叛亂。背景:①唐朝后期,統治腐朽,宦官專權,藩鎮割據;②人民賦役繁重,連年災荒,無以為生。概況:

875年起義,轉戰南北,攻入長安,建立大齊政權。(最終卻被原為義軍將領的朱溫,與其他藩鎮聯合鎮壓了起義。)影響:給唐朝統治以致命的打擊。二、黃巢起義與唐朝滅亡1、黃巢起義3、安史之亂的影響①對社會經濟造成極大的破壞;②唐朝從此由盛轉衰;③逐漸形成藩鎮割據的局面。

安史之亂造成北方地區“人煙斷絕,千里蕭條”。杜甫詩《無家別》中有“寂寞天寶后,圓廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西。……四鄰何所有?一二老寡妻”之句。材料研讀想一想,這場戰亂給人民造成了什么樣的災難?

朱溫陸續兼并了北方的大小割據勢力,907年,建立了后梁政權,唐朝滅亡。朱溫朱溫被其子所殺二、黃巢起義與唐朝滅亡2、唐朝滅亡三、五代十國的更迭與分立

五代十國,包括五代與十國等眾多割據政權,是中國歷史上的一段分裂時期,自唐朝滅亡開始,

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