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第頁大學生畢業頂崗實習工作總結3篇高校生畢業頂崗實習工作總結1
我進行實習,在我們公司來工作的這段日子里,各位同事也是對我這個新人是真的有許多的關照,我的問題,我的一些錯誤,都是在同事們的一個幫助下得到了解決,讓我變得是有閱歷,更加的能去把崗位工作去做好,而對于實習期的工作,我也是要來做一個總結。
一、學習成長
實習,除了工作,也是一種學習,為更好的來適應崗位的工作,我們剛來公司,領導也是沒有讓我們立刻下到崗位做事情,我也是知道此刻的我是并沒有那個實力做好工作,可能還是會犯挺多的錯誤的,所以在培訓學習之中,我也是仔細的去把教我們的同事所說的都仔細聽好,同時也是做好了筆記,實操的時候,我也是主動主動的去嘗試,犯錯并不行怕,最主要是能學會,把流程給搞懂,那到時候下到崗位,也是能更從容的做好事情,培訓期間,我也是對于公司有哪些的產品,又是我工作上該去駕馭的學問我都是仔細的去記好,要學的東西也許多,要去駕馭的也是讓我感覺到,工作比在學校學習難多了,但也是更加的有挑戰性,我也是會到時做好的。
二、工作收獲
每一份工作,都是有它的不同之處,要去駕馭,并不簡潔,同時我也是感受得到在自己的崗位上剛起先做的時候,我也是很生澀,一天下來,基本沒做多少的事情,我自己也是感覺到懊惱,怎么實力那么的差,但同事也是賜予了我勸慰,讓我漸漸的也是堅決了信念,慢慢做好了之后,效率提升了,我也是在工作里頭收獲了閱歷,自己嫻熟了,事情也是做得做了起來,同事們也是說我的進步很快,不過我也是知道,努力是沒有白費的,并且也是還要付出更多的才行。工作的閱歷都是須要靠我們一點點的努力,在做好了之后才有的收獲,而在實習里面,我也是感受到自己的付出,讓我和同事之間做事的實力差距在漸漸的變小,自己身上的一些問題,也是突出來了,我也是知道,這也是須要靠自己以后的努力,慢慢的把這些是解決掉,來讓我能把工作去做得更好。
實習而今是結束了,我也是收獲了閱歷,并且也是會在以后更多的把自己的工作去做好,同時我也是感謝公司賜予的機會,這次的實習,也是讓我體會到社會工作的艱辛,不過我也是有信念,能去做好,信任自己的一個實力也是還會有很大的提升空間的。
高校生畢業頂崗實習工作總結2
我進行實習,在我們公司來工作的這段日子里,各位同事也是對我這個新人是真的有許多的關照,我的問題,我的一些錯誤,都是在同事們的一個幫助下得到了解決,讓我變得是有閱歷,更加的能去把崗位工作去做好,而對于實習期的工作,我也是要來做一個總結。
一、學習成長實習,除了工作,也是一種學習,為更好的來適應崗位的工作,我們剛來公司,領導也是沒有讓我們立刻下到崗位做事情,我也是知道此刻的我是并沒有那個實力做好工作,可能還是會犯挺多的錯誤的,所以在培訓學習之中,我也是仔細的去把教我們的同事所說的都仔細聽好,同時也是做好了筆記,實操的時候,我也是主動主動的去嘗試,犯錯并不行怕,最主要是能學會,把流程給搞懂,那到時候下到崗位,也是能更從容的做好事情,培訓期間,我也是對于公司有哪些的產品,又是我工作上該去駕馭的學問我都是仔細的去記好,要學的東西也許多,要去駕馭的也是讓我感覺到,工作比在學校學習難多了,但也是更加的有挑戰性,我也是會到時做好的。
二、工作收獲每一份工作,都是有它的不同之處,要去駕馭,并不簡潔,同時我也是感受得到在自己的崗位上剛起先做的時候,我也是很生澀,一天下來,基本沒做多少的事情,我自己也是感覺到懊惱,怎么實力那么的差,但同事也是賜予了我勸慰,讓我漸漸的也是堅決了信念,慢慢做好了之后,效率提升了,我也是在工作里頭收獲了閱歷,自己嫻熟了,事情也是做得做了起來,同事們也是說我的進步很快,不過我也是知道,努力是沒有白費的,并且也是還要付出更多的才行。工作的閱歷都是須要靠我們一點點的努力,在做好了之后才有的收獲,而在實習里面,我也是感受到自己的付出,讓我和同事之間做事的實力差距在漸漸的變小,自己身上的一些問題,也是突出來了,我也是知道,這也是須要靠自己以后的努力,慢慢的.把這些是解決掉,來讓我能把工作去做得更好。實習而今是結束了,我也是收獲了閱歷,并且也是會在以后更多的把自己的工作去做好,同時我也是感謝公司賜予的機會,這次的實習,也是讓我體會到社會工作的艱辛,不過我也是有信念,能去做好,信任自己的一個實力也是還會有很大的提升空間的。
高校生畢業頂崗實習工作總結3
實習是每一個高校畢業生必需擁有的一段經驗,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校畢業生專業學問的一種檢驗,它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學校畢業的高校生,能否在實習過程中駕馭好實習內容,培育好工作實力,顯的尤為重要。半年里,我嚴格根據單位人事部下發的實習大綱,仔細研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到“想實習,會實習,實好習”,把培育工作實力,提高自身素養作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。
一是加強思想學習,主動與礦領導溝通,努力提高思想水平。
思想是人的靈魂,是人的內在力氣,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。領導非常重視高校生成長,為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,技術導師是教授工作技術的,而領導導師是在思想上引領高校生,為其排憂解難,指引方向的。在此優勢下,我主動與領導進行了溝通,在領導的諄諄教育下,我對實習有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上我對將來的工作有了新的相識,在行動上使我對將來人生有了新的規劃。
二是注意理論聯系實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。
一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的發展不斷促進人類相識實力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的相識實力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對相識的確定作用,相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表現在相識和理論對實踐具有指導作用。相識在實踐的基礎上產生,但是相識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論學問,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問,還要不斷從生活中,實踐中學其他學問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
三是酷愛實習崗位,主動擔當崗位職責,不斷提升實習效率。
“愛崗才能敬業”,酷愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培育自己對實習崗位的熱忱,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關學問,主動擔當崗位上的責任義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對崗位技能學問做到“懂,會,做”。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力肯定會有回報,而我將會仍舊接著酷愛自己的工作。
20xx年2月16日,我懷著激烈的心情踏上了期盼已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經驗一段特別的不平凡的并且充溢收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我帶來生命中無與倫比的財寶。
是的,頂崗實習的生活是充溢艱辛的挑戰的。當我們來到實習點面對一間間小平房而不是高樓大廈時,許多人懊悔為什么當時選擇了頂崗實習,但是我想說,這是我所預料到的',這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅毅的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我信任在這個世界上每一個人都渴望勝利,都渴望自己有限的生命能創建出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來你的生命無可比擬,我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛起先,我要經驗的還有許多。來到實習學校之后盡管很快的解決了食宿問題,但生活水平與師大不行相提并論,來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么我很適應,我也是步行上中小學,吃粗糧長大的,這點苦還不及我兒時的非常之一。
教學當老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學會了如何做一個受學生接受和歡迎的老師,學會了如何去關切學生,最重要的學會了作為一名老師應當具備的教學方法,養成了良好的教學習慣。我個人認為這里面主要包括學習基礎,學習方法和學習習慣。要提高學生的基礎,就要求老師在教學中重視雙擊的教學,做好教學工作安排,把夯實基礎放在至關重要的位置上,向學生強調基礎學問的重要性。學習方法無疑在學習中起著舉足輕重的作用,一個駕馭了優秀的適合自己的學習方法的人就等于駕馭了開啟學問與才智之門的鑰匙。因此,我們強調,國家全面發展的教學理念是肯定的真理,老師在教學中除了傳授學問外,還應當注意學生德智體的全面發展,重視學生心理素養和身體素養的培育,重視思想政治教化和世界觀人生觀價值觀以及志向教化,愛國主義教化等,唯有如此,才能培育出祖國須要的人才。
頂崗實習的生活是溫馨和華蜜的。這里充溢著濃濃的鄉情,這里的老師們對我們關切有加,他們知道我們遠道而來,并且不適應這里的生活,他們常常會把他們這里的吃的東西拿給我們吃,還和我們一起包餃子,間或遇到周末同時又是男老師值班的時候,他們常常會叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學生,他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進取,而且那幼小的心靈就會愛護人和關切人,每逢節日,我不只一次的收到他們送來的土特產外加一些蔬菜什么的,其實這是比什么都寶貴了,或許我們并不在乎這些物質的東西,有這顆心足夠了,作為老師,沒有什么比這更讓人華蜜了。他們會以心靈上的溝通讓你感到華蜜和高興。但是每到考試的時候,總有些同學讓你憂心忡忡
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