【課件】第三單元馬背上的民族-蒙古族課件-2021-2022學年高中音樂人音版（2019）必修音樂與舞蹈_第1頁
【課件】第三單元馬背上的民族-蒙古族課件-2021-2022學年高中音樂人音版（2019）必修音樂與舞蹈_第2頁
【課件】第三單元馬背上的民族-蒙古族課件-2021-2022學年高中音樂人音版（2019）必修音樂與舞蹈_第3頁
【課件】第三單元馬背上的民族-蒙古族課件-2021-2022學年高中音樂人音版（2019）必修音樂與舞蹈_第4頁
【課件】第三單元馬背上的民族-蒙古族課件-2021-2022學年高中音樂人音版（2019）必修音樂與舞蹈_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

高中--人音版--音樂與舞蹈--第三單元馬背上的民族馬背上的民族蒙古族“蒙古”一詞最早記錄于《后唐書》和《契丹國志》中。即“永恒之火”也被稱為“馬背民族”。蒙古族歌舞蒙古族歌舞不光具有馬背民族的所有特質，而且蒙古族也是一個崇尚禮儀的民族。蒙古族歌舞主要分為兩大類：禮儀和牧區(qū)。禮儀與體態(tài)壹探究歌曲旋律與舞蹈動作之間聯(lián)系，觀察舞蹈體態(tài)特征。動作與旋律旋律悠長舒緩、意境開闊，有蒙古族長調音樂特征。動作舒展流暢，意境與旋律高度契合。基本體態(tài)挺腰拔背沉肩抬頜身體微微后仰平手

附手位跨前端手

旁平手位

斜前上位

踏步禮儀組合音樂節(jié)拍2/4XX|XX|XX|XX||強強強強弱弱弱弱牧區(qū)風格牧區(qū)風格貳思考舞蹈所表現(xiàn)的內容，探究音樂節(jié)奏與動作的關系。表現(xiàn)內容長期的游牧生活使蒙古族舞蹈動作形成了（肩部松弛、臂部強勁、手腕靈活，以及挺腰拔背）獨有的特征。表現(xiàn)內容多為圖騰信仰（雄鷹、駿馬）和反映生活勞作場景（梳辮子、騎馬）等。動作節(jié)奏2/4

XX

XX|XX

XX||>>>>基本動作肩：聳肩、硬肩

臂：壓臂

腕：提壓腕站姿：踏步站姿舞蹈組合舞蹈風格叁東部科爾沁《頂碗舞》西部衛(wèi)拉特《沙吾爾登》答疑是什么原因導致蒙古族民間舞蹈風格上的差異呢？舞蹈風格內蒙古地區(qū)幅員遼闊，不同的地域環(huán)境對歌舞文化也有相應的影響。因此，蒙古族舞蹈既飽有前民族的統(tǒng)一性，又保留了各個部落的獨特性。例如東部的科爾沁與西部的衛(wèi)拉特等。蒙古族舞蹈特征統(tǒng)一性：肩部松弛、臂部強勁、手腕靈活、挺腰拔背。獨特性：鮮明的民族性與地域性，歌舞藝術與民族文化的緊密聯(lián)系。蒙古族舞蹈分類禮儀牧區(qū)動作特征肩部松弛臂部強勁玩不舞蹈風格少數(shù)民族歌舞我國是一個多民族的國家，各民族的歌舞都具有鮮明的獨特性和地域性。豐富的舞蹈語言和獨特的舞蹈風格都承載其悠久的歷史、古老的生活習俗與歌舞文化，因此，少數(shù)民族歌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論