．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．人教部編版語文七年下冊第二次月考測試題（二）（根據部編版語文七年級下冊第三四單元教材編寫）（時間：120分鐘

分值120分）一、積累與運用分）1.下列加點字的注音完全正確的一項是（分）A.震悚（sǒnɡ）憎惡（zènɡ）酌（zhuó）詰問（jié）B.粗拙（zhuō）滯笨（zhì）愧怍zuò）侮辱（wǔ）C.鑲嵌（qiàn）門檻（jiàn）忿（fèn）家圃（pú）D.霹靂（pī）取締（dì）自矜jīnɡ）撬開（qiào）2.下列詞語書寫全部正確的一項是（分）A.卸卻鴻儒陡峭誨人不倦B.丁卯修茸循環顛沛流離C.竹蔑契約懇切如釋重負D.朦眬案牘甚蕃悲天憫人3.下列各句中，加點成語使用錯誤的一項是（分）A.第二十六屆全國圖書博覽會在包頭舉辦來書博會主會場參觀的大庭廣眾繹不絕，擴大了鹿城的文化傳播力和社會影響力。B.夕陽的余暉灑在金色的孟加拉灣聯合動力號”油輪連接著兩支輸油臂，靜靜地停泊在波瀾不驚的碼頭邊。C.我們總說防患未然然而又有多少單位能夠真正做到徹底地排查隱患堅持進行有效的安全教育？答案恐怕不容樂觀。D.明末清初，很多士大夫熱衷于葉子戲，到了如癡如的地步。有學者認為，西方撲克牌正是在葉子戲的基礎上演變而來的。4.修改病句分）（1）凡是同葉圣陶先生有些交往的，無不被他的待人厚而深受感動。修改意見：__________________________________________________）走在前邊的約莫十四五歲左右，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。

修改意見：________________________________________________5.下列有關文學常識的搭配有誤的一項是（分）A.《臺階》——李森祥——小說B.《賣油翁》——柳宗元——唐宋八大家之一C.《阿長與<山海經>》——魯迅——《朝花夕拾》D.《老王》——楊絳——《楊絳散文》6.右圖為我國某博物館的一幅雕像，該博物館是我國首家以文學名著命名的專業性博物館。這幅雕像取材于我國現代著名作家_______的名著《__________該名著主人公命運三部曲是“精進向上”→“__________”→“自甘墮落）7.古詩文默寫分）（1）__________________，何人不起故園情。（2）馬上相逢無紙筆，__________________（3室銘》中描寫“陋室”環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：__________________________________________）有人說“近墨者黑但“近墨者未必黑正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的“__________________________________8.閱讀下面材料，回答問題分）【材料一】據不完全統計，目前六盤水市空巢老人約6萬戶，35%的老人感到生活孤苦。每到節假日，對他們來說，期待的不是電話短信的問候，而是孩子的陪伴。【材料二】美國生物學家發現，與孫輩生活在一起的老人更加積極樂觀，也更愿意參加體育運動他們得病的概率比那些不能與孫輩一起生活的人要低20%，而他們的孫輩則更活潑、更健康、反應也更快。（1）材料一反映了一種什么現象？分）___________________________________________________________________（2）你從材料二中可以獲得哪些信息？請簡要概括分）___________________________________________________________________（3）請設計一條關愛老人的宣傳語分）

___________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞分）（一）閱讀下文，完成各題分）弱種子也要發芽劉克升開闊蕩的田野里位農民正在種高粱把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。這時一位到鄉下游玩的城里人帶著兒子路過這里城里人的兒子第一次看到有人種莊稼感到非常新鮮拽著父親停了下來目不轉睛地盯著農民的一舉一動。農民寬厚地望了他們一眼，報之以友好一笑，繼續挑他的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊父子倆嘀嘀咕咕了半天不知在說些啥。不一會兒他們停止了嘀咕城里人靠近農民身邊心翼翼地懇求說些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”城里人怎么會有這種想法？農民很奇怪他搖了搖頭果斷地說可以我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長出的莊稼怎么能保證產量？”城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來。半晌，他以極其隱蔽的動作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農民手中，壓低聲音說因為一場醫療事故，我兒子的兩個耳朵聽力嚴重受損非要附耳說話才能聽清在同齡的小朋友面前他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它們為什么受冷落難道是它們不能發芽嗎？……所以我希望你能把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢，就算是對你播種癟種子，造成減產的補償吧農民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因為它們發芽的欲望最強烈，我對它們的期望也最高城里人感激地望了農民一眼，快步回到兒子身邊，把農民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。

這雙靈性飛舞的眼睛觸動了農民的心事他抹了一把眼角的淚水以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚的它們，紛紛從農民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開心地笑了等他們一離開農民馬上收拾家伙急匆匆向家里趕去。農民家中，有一個因車禍失去雙腿的兒子。以前，他一直認為殘疾兒子是一個廢物，就老是把他關在家中，不許他出門?，F在，農民改變了想法?！霸偃醯姆N子也要發芽；再嫩的幼苗，也渴望長大為一名種地的老把勢，這個道理，他懂。農民決心拿出自己所有的積蓄去最好的醫院為兒子安最好的假肢他要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發芽、開花，直至結出屬于他自己的、或大或小的果實。9.用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節分）（1）__________（2）__________

議種癟種給兒新生10.閱讀下面句子，聯系上下文，探究括號中的問題分）（1把那些癟種子一一挑了出來揀飽滿的種子種到地里可以看出農民對癟種子怎樣的態度？）_____________________________________________________________________（2）這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子農民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢”？）_____________________________________________________________________11.文中的農民是一個怎樣的父親形象？（4）_____________________________________________________________________12.選文的標題“弱種子也要發芽”有什么深刻含義？分）_____________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成各題分）常存善念

善念就是善良的念頭。念頭，有是非之分、正邪之分、善惡之分。善念，是萬善之門，從這里可以走向人生的制高點；惡念，是萬惡之源，從這里可以滑入惡的深淵。善念，在修身中具有重要作用。其作用主要體現在三方面：一是①__________。思想支配行動，這是一條定律。善念支配行動，則能使良好的道德行為通過善念的心理活動得以實現。二是②__________。善念是一種思維活動，一種心理狀態，一種思想感情，也是一種道德意識因此說善念是道德行為建設的內在動因是指導人們行動的無形內驅力。三是③__________道德認識的提高和道德品質的形成主要依靠道德修養和道德積累從中國倫理道德發展史可以看出善念之積累對于個人良好道德的形成起著潛移默化的作用。善念不是先天的亦不是憑空而來的它是在道德教育環境熏陶和社會實踐中逐漸形成的念來源于崇高的信念們的信念追求真理求正義、追求光明追求真善美這樣的信念一經在自己的頭腦里生根它就會成為自己的善念之源。善念來源于正確的善惡現一個人只有樹立了正確的善惡觀才能分清什么是善，什么是惡；才能抑惡揚善，走向光明。善念來源于后天的實踐。善惡觀念不是先天就有的而是人們在后天的實踐中形成的只有經過實踐把善念轉化為善行的時候，才能實現善念的社會價值，因為善念是根，善言是花，善行是果。要做到常存善意，就要經常自思內省，排除邪念。明代楊繼盛在其《遺囑》中有一段深刻的論述心以思為職?；颡氉鴷r，或夜深時，念頭一起，則自思曰：‘這是好念？還是惡念？’若是好念，便擴充起來，必見之行。若是惡意，便禁止勿思此段論述令人深思，耐人尋味。我們應該是惡當驚，是善則喜。去惡揚善，唯善是舉。常存善念是一個人善言善行的思想根基是一個人的崇高美德有了這種美德，就可以樂善不倦，以善為寶，嫉惡如仇，從善如流。13.這篇文章的中心論點是：______________________分）14.本文是寫“善念”的，可在第一段中又提到“惡念析作者這樣寫的目

．．．．．．．．．．．．的分）_____________________________________________________________________15.善念在修身中具有重要的作用。請依據自己對文章的理解，試著將“推動作用積累作用導向作用”三個詞語恰當地填入文中的橫線上分）16.本文引用明代楊繼盛的《遺囑》中的一段文字的目的是什么？分）_____________________________________________________________________（三）閱讀下面的文言文，回答各題）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（劉禹陋室銘【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。ㄖ芏仡U《愛蓮說17.解釋下列句中加點的字分）（1）有仙則名__________________（2）無案牘之勞形__________________（3）可愛者甚蕃__________________（4）亭亭凈植__________________18.下列句中加點的“之”與句的“之”意思和用法相同的一項是（（3分）例句：予獨愛蓮之出淤泥而不染A.花之隱逸者也無絲竹之亂耳C.何陋之有D.水陸草木之花19.翻譯下列句子分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。___________________________________________________________________

（2）可遠觀而不可褻玩焉。_____________________________________________________________________【甲】段作者以陋室明志】段作者以蓮花自喻，兩段選文作者在表達志趣方面有什么共同點？（2分）_____________________________________________________________________三、寫作與表達分）21.從下面兩題中任選一題作文。【題一】以身邊的小人物為對象，寫一篇文章，題目自擬?！绢}二】生命之中，總有令人難以忘懷、久久回味的那一刻，也許是你擺脫煩惱的欣慰之后，也許是你收獲意外的驚喜之后，也許是你領悟親情的溫暖之后……請以“那一刻，我___________為題作文要求：①如選擇題二,請先把題目補充完整；②內容具體，情感真實；③文體不限，詩歌除外；④文中不得出現真實的地名、校名、人名；⑤不少于500字。

參考答案1.B【解析】A項中“憎”應讀zēnɡ項中“檻”應讀kǎn”應讀pǔ；D項中“矜”應讀jīn。2.A【解析B項中“茸”應為“葺項中“蔑”應為“篾項中“眬”應為“朧3.A4.（1”改成“為”或刪掉“深受（2）刪掉“左右