．．．．．．．．．．部編版三級語文下冊第二單元升練習時間:90分鐘

滿分:100

得分一、把下列加點字的節補充完整。)ìgj解

釋陶罐復得兔jòu不禁皺眉得上二、讀拼音寫詞語)小鹿在táng()邊īnsh)自己yìng()在河yúnchèn()的身段。jiào()的鐵,經過多niándài()后了蹤影而qiānxū()的陶罐成了wújià()之寶。三、給下列字加上不的偏旁,組新字再組詞。(8)斤)()朱)()可)()寺)()四、寫出與下列句子加點詞語意思相近的詞。(4分)．．．．．．．．．．．．．．．．“住嘴”鐵罐憤怒了,“你怎敢和我相提并論()鹿開始抱怨自己的來。(親愛的姐姐你難道會疲勞()啊你在推究哲理()五、照樣子寫詞語)1.源源不斷AABC式):2.無憂無慮無×無式):3.滾滾滔滔AABB式):4.翻來覆去帶有反詞的:六、把下列詞語補充整再根據思寫出相對應的詞語。(8分)邯鄲()()

掩)盜()畫)添()()弓()影杞)憂()

刻)()劍1.比喻不懂事物已發變化,仍止地看問題。()．．．．．．．．．．．．2.比喻做了多余的事非但無益,反不合適。()七、句子樂園。分這清閑的生活無憂無還有什能夠代替?(改為陳述)“真的一個陶罐”其他的人都高興地叫起來。(照加點的部分句補充完整“這次我的數學終于了滿分啦!同桌八、課文內容我知道(12)1.因釋其耒而守株,冀復兔。(寫出這句話的意思)(2分2.讀完《守株待兔》則寓言故事后,你白了什么道理(3)3.學習了《陶罐和鐵》這篇課文,你分別對鐵罐和陶罐說些什么(4分陶罐:鐵罐:4.池子和河流不同的局告訴我們:(3分九、課內閱讀。分鹿不敢猶豫撒開長就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去不一會兒就把猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再的時候,鹿角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會猛撲過。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣使勁一扯才把只角從樹枝中掙脫出來,然后又拼命向前奔去。這次,子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一喘氣,一邊休息。他嘆了口,說:“兩只麗的角差點兒送了我的命四條難看的腿卻讓我獅口逃!”1.寫出與下列詞語意相反的詞。(2分)猶豫—)灰心喪氣—)當鹿角被樹枝掛住時鹿是怎脫險的用“”在選文中畫出。分從選文畫“”的子中,你明白了哪些道理?(3分十、課外閱讀。分蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子面,對說:“我不你你并不比我強。要說不是這樣你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齒咬嗎我比你強得。你要是愿意,我們來較量較量吧。”蚊子吹著喇叭沖過去在獅子上專咬鼻子周圍沒有毛的地方子氣得用爪子自己的臉都抓破了蚊子戰勝了獅子,又吹著喇叭唱著凱飛走了不料卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時息:“自己同最強的動物都較量過不料被小小的蜘蛛消滅了”這個故事適用于那些敗過大人物,卻小人物打敗的人。1.這是一篇)。(2分)A.寓言B.話C.童話2.文中點明寓意的句是。分)3.下面的幾個成語是這則寓言思想內容的概括確的()。(2)A.自高自大B.以弱強C.驕兵必敗D.千慮,必有失十一、能說會道。(5分你們班是實行班干部流制是適合的學生長期擔任班干部?你覺得你班的班干部制度好嗎?請說明理由。十二、習作芳草地。(25)仔細觀察下面這幅圖圖上哪些人他們在干什么?他們的動作是怎樣的?能說了哪些話請展開想象,寫一篇作文。第二單元提升練習答一shuànìīnzhèi二1.池塘欣賞

倒映

勻稱2.驕傲年代

謙虛無價三、示:近

遠近

欣

欣賞

株

守株待兔

珠

珠寶河河水

何

何時待

等待

等

等候四1.惱怒2.怨3.疲4.究五、示:1.斤斤計2.無影無蹤無邊無3.忙忙碌碌開開心4.七上八下眼高手

井井有條六、學步

耳鈴

蛇足杯蛇

人天舟求1.刻舟求劍2.蛇足1.這清閑的生活無憂慮沒有什能夠代替。2.示例興奮地大叫來。1.于是這個人就放農具,天守在樹樁旁希望能再得到一只兔子。示例:只有通過自己勞動,才能有所收獲,否則終將一無所,留下終身遺憾陶罐你謙虛謹慎,能恕鐵罐,的很棒值得我們學習。鐵:每個人都有自的長處驕傲自大、看不起別人是不對的。4.示例:一個人即使才能,如果不去利用,在懶惰的支配下,也會變得一無所有。有積極進取才能取得成功。九1.果斷興高采鹿用盡全身力氣使勁一扯才把兩角從樹枝中掙脫出來然后又拼命向前去。提示:物各有所長、短不要因它的長處而忽略它的短處也不要因為它的處而否定它的長處不要光圖美麗的外,更要講究實用美和用在不同的環境和不同的條件下都有其存在的價值十1.A2.個故適用于那些打敗過大人物卻被小人物