第4頁共4頁2023年?大學生暑假?期間社會實?踐活動總結?為了更好?的用馬克思?主義中國化?的最新成果?武裝青年，?進一步提高?學生干部的?綜合素質，?引導青年成?長為中國特?色___事?業的合格建?設者和可靠?接班人。貫?徹落實團省?委下發的《?青年馬克思?主義者培養?工程》的文?件精神，進?一步推動暑?期社會實踐?的深入開展?，我系青馬?工程培訓班?于__年_?_月__日?___學員?到__鎮進?行暑期“三?下鄉”活動?。經過系團?總支精密部?署，認真_?__、嚴格?實施達到了?運用專業知?識服務農村?鍛煉隊伍的?預期目的。?情況總結如?下：一、?做好__系?青馬工程暑?期“三下鄉?”社會實踐?活動準備工?作為確保?此次__系?青馬工程暑?期“三下鄉?”社會實踐?活動的順利?開展，確保?前期工作的?有序進行和?實踐活動期?間隊伍安全?，我們多次?___青馬?工程暑期“?三下鄉”社?會實踐團隊?成員們召開?籌備會議。?會議中大家?集思廣益，?各抒己見，?各自提出了?自己草擬的?活動方案，?通過多方討?論，最終制?定了詳細、?縝密的活動?計劃。期間?，我們還多?次與賓縣人?民銀行和農?村信用社聯?系，研究確?定暑期“三?下鄉”社會?實踐活動的?具體方案，?研討金融支?農幫扶座談?會調研題綱?。扎實推進?“三下鄉”?社會實踐活?動的各項準?備工作，明?確個人分工?，確保實踐?活動能夠高?效、有序的?進行。除此?之外，為保?障“三下鄉?”___余?名學生們人?身財產安全?，我們__?_購買保險?。二、加?強宣傳，深?入實際，全?面扎實地開?展__系青?馬工程暑期?“三下鄉”?社會實踐活?動（一）?普及金融知?識，提高群?眾金融風險?防范意識?我們在__?鎮設立宣傳?點，通過發?放宣傳單、?入戶講解等?形式針對不?同年齡人群?特征，有針?對的進行宣?講，現場宣?傳征信方面?的金融政策?，普及相關?金融知識。?我們在宣傳?點掛貼橫幅?標語、發放?金融知識宣?傳手冊__?_余冊、各?種金融知識?資料___?余張。__?系青馬工程?暑期“三下?鄉”社會實?踐團隊成員?積極為當地?群眾講解金?融知識，對?金融詐騙的?預防、報警?、打擊等方?面做了認真?的宣講，充?分提高群眾?金融風險防?范意識，把?內容豐富的?金融知識和?方便貼心的?金融服務送?到居民朋友?旁邊。通過?講解和對群?眾提出問題?的解答，一?方面使群眾?中的疑問得?到了解答，?另一方面也?使我們在宣?傳中得到了?鍛煉，更加?密切了與群?眾間的關系?，得到了群?眾的認可。?我們也在向?群眾宣傳過?程中，體會?到了我們的?價值，青馬?工程暑期“?三下鄉”實?踐團隊的同?學們深深的?感受到這次?活動開展重?大意義。?（二）走訪?鄉鎮企業，?考察當地工?業經濟發展?模式__?系青馬工程?培訓班學員?參觀了該村?的大米生產?基地，該村?王主任向學?員們介紹了?該村從貧困?村到生產大?米近萬噸的?生產基地，?展鵬米業的?廠房負責人?向我們介紹?了該村大米?種植、加工?流程，隨后?我們分小組?對廠房進行?了參觀，在?參觀過程中?，學員們以?謙虛的態度?向工作人員?積極提問而?工作人員也?仔細的為隊?員們進行了?解答，看著?一排排流水?線工人們在?大學的我們?了解了農業?工作者的艱?辛，明白了?糧食的來之?不易，不僅?要學習他們?的吃苦耐勞?，更懂得了?“一粥一飯?，當思來之?不易；半絲?半縷，恒念?物力維艱”?。隨后我們?對農村工業?融資問題進?行調研，農?村工業化進?程加快，資?金需求極大?增加，但相?對應的支農?資金卻沒有?相應提高因?此農村工業?發展需要金?融機構的資?金支持。我?們將調研后?的結果總結?反饋給與其?對接的綏濱?縣農村信用?社，把百姓?們在融資方?面的問題如?實的反應給?信用社，爭?取幫助當地?百姓解決困?難（三）?走訪農業種?植基地，調?研生態農業?經濟發展趨?勢__系?青馬工程暑?期“三下鄉?”社會實踐?團為了對于?當地的基本?經濟狀況進?一步的了解?，培訓班學?員用調查問?卷、訪談等?多種調研方?式對當地農?村生態種植?園展開調研?，近年來，?鄉黨委政府?積極引導示?范，取得了?一定成果，?積極舉辦種?植技術培訓?班，使農村?生態種植產?業化發展跨?越了更高的?臺階，現今?__鎮生態?種植園種植?面積已經達?到___余?畝，養殖大?戶___余?戶，并形成?了生產供銷?一體化的產?業模式，努?力引進和培?育農業大戶?推進春耕生?產，鄉鎮中?小型企業日?益增加，農?村___經?濟建設前景?良好。學員?們深入傾聽?農民心聲，?切身感受到?農業金融的?存在意義以?及日益增長?的農業創新?元素，促進?現代農業更?好更快的發?展。三、?認真總結金?融支農新模?式，將__?系青馬工程?暑期“三下?鄉”社會實?踐活動引向?深入（一?）開展青年?馬克思主義?者社會實踐?活動的重要?性新時代?的大學生，?是中國承前?啟后的一代?，是繼往開?來的一代，?是肩負歷史?和時代重托?的一代，我?們大學生不?能只學書本?知識，不能?只是紙上談?兵，再好的?理論，也得?在實踐中去?檢驗，實踐?出真知，引?導我們接觸?社會、了解?社會，增強?我們的社會?責任感和社?會適應力。?（二）開?展社會實踐?活動增強大?學生社會服?務意識以?參加此次活?動為契機，?進一步堅定?信念，提升?素質，增強?服務意識通?過這次活動?，更加使大?學生認清，?只有深入實?踐，使參與?活動的每一?個大學生都?能深切地感?受到“走基?層、___?情、問民需?、解民困、?接地氣”的?重要性。（?范本）（?三）努力學?習專業知識?的重要性?在這次活動?中，我們也?感到知識的?局限性，還?不能更好地?為基層群眾?服務，特別?是一些前瞻?性的、深層?次方面的問?題，我們還?缺少研究和?探尋，以后?還要進一步?加強對金融?知識的廣泛?涉獵，不斷?提高自身素?質，才能更?好地為基層?群眾服務。?本次活動?我們感受到?農村生活的?艱辛，也讓?我們看到了?當前農村金?融的發展現?狀和農民融?資的困難所?在。在現實?社會中，我?們會發現在?大學所學的?理論是知識?遠遠不夠應?付實踐活動?的。作為一?名青年學生?干部要更加?努力的學習?，努力的為?拓寬農民的?融資