PAGEPAGE4班級自查報告按照學院相關通知要求，我班認真學習“三風建設”活動的內容，領悟“三風建設”活動的內涵，深層次發掘并開展自我整頓活動。通過這次活動查找了自身在學習、生活等方面的問題和不足，深刻剖析了問題的存在的原因，并制定了整改措施。現將問題、原因及整改措施報告如下：一、自查情況：整頓作風中存在的問題：㈠、學風方面1、是學習的自覺性不強，個別同學存在上課遲到，打瞌睡行為等；2、是學習的鉆勁不夠；3、是學習重點不清，還有待進一步深化學習與進取心態緊密結合。㈡、生活作風方面1、是宿舍生活踏實，個別同學平常對自已要求不嚴，說話隨便，不注意小節，缺乏主動性和創造性；2、是學習生活目標的確立，個別同學目標和要求定的不高，欠主動，缺乏新思路，沒有很好地沉下去，解剖麻雀，。3、全心全意為人民服務，集體榮譽感的意識不夠強。具體到自己身上，就應保持高度的奉獻精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好學生本分職責，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高和改進自我工作的緊迫感、責任心還不夠強。二、整改措施：㈠、樹立良好的班級群體思想政治素質。1、通過班會、知識教材傳閱等途徑，讓同學們的政治立場和政治態度趨正確方向，對黨的基本路線和現實方針、政策積極擁護和認同，同時積極要求入黨。2、鼓勵同學們積極參加學校組織的各項政治活動（例如學院“雙代”會等），政治理論學習的主動性和自覺性強。3、無參加法輪功等行為，沒有惡性群體事件發生。4、思想穩定，情緒健康，積極進取。㈡、良好的學習氛圍1、學習目的正確，學習動機和態度端正。2、響應確定學習目標，為實現各個目標而努力學習，促使學習成績平均水平較高，3、課堂紀律良好,專心聽課，積極回答問題。學習具有自覺性、計劃性、刻苦精神以及較濃厚的集體學習氛圍，按時上課，保證不早退、不遲到、不曠課。4、認真踐行《鄂東職業技術學院課程考核管理辦法》，無考試舞弊行為。5、宣傳好相關證書的重要性，提高相關施工證、監理證、英語三四級等通過率。㈢、良好的班級作風1、保持上課、集體活動中病、事假率低，且上課紀律好。2、健康向上的人際關系群體氛圍，團結互助和集體主義精神強。3、班級自我建設積極主動，班級管理民主、細致，自發學習、自主管理、自我服務工作成績顯著。從各方面引導學生在班風學風營造方面樹立主人翁意識，讓他們知道，就如果木桶效應一樣，班級的每一份子都是建立良好班風學風的重要部分，缺一不可。4、班級是一個大家庭，一個相親相愛、共同扶持、共同進步的大家庭。班級集體生活爭取豐富多彩，開展活動有組織有紀律。5、積極開展團組織生活和班活動，參加校內各類集體活動積極性高。6、樹立正確的個人消費觀念。㈣、有一支較好的學生骨干隊伍1、從班干部做起，表率作用強，日常生活、學習，尤其是在關鍵時刻能起正確的示范帶頭作用。2、班干部、黨員同志帶頭做好對已違紀同學的幫助、說服工作，提高自我約束、自我教育、自我管理的有效性。3、在國家與學院各項學生獎勵資助的評定工作中，真正做到公開、公平、公正，善于利用資助政策引導學風和班風朝更好的方向轉變。㈤、良好的班級宿舍文明1、班級各宿舍衛生整潔,生活用品等擺放整齊。2、團結互助,友好睦鄰,文明用語,尊重他人。3、按時（晚上10：10）關燈作息，不通宵上網，不瀏覽不良網頁，不做影響他人的事。4、做到無晚歸或夜不歸宿現象。㈥、班級建設屢有創新舉措1、根據班級自身特點，在制定較長期規劃目標的基礎上，設計并實施具有創新意義的活動項目。2、在日常班級建設過程中，善于總結經驗，確立適合本班特點且受同學歡迎的傳統活動項目，不斷改進完善和推廣。以上便是建工1012班的“三風”建設自查報告，總的來說，為了達到預期的效果，經過這段時間的良好班風、學風的建設，我們班在班風學風各方面上都有了顯著的提高，同學們都能自覺的遵守各項規章制度，并能自發的想好習慣靠攏。這項工作