第3頁共3頁2023年?學校后勤總?結（二）?一、抓好綜?合管理為學?校的發展做?好后勤保障?后勤工作?必須服務于?學校大局和?各項教育教?學中心工作?，因此我們?后勤各部門?的工作人員?都能從學校?整體工作出?發，認真傾?聽每條合理?化建議，主?動配合其他?領導做好學?校的各項工?作。學校后?勤綜合管理?的好壞，反?映在學校財?務工作、校?產管理、食?堂、衛生室?、小賣部、?學生公寓諸?多方面。這?些工作細致?到位才能保?障學校各項?工作順利進?行。財會管?理方面：嚴?把財務制度?關，從學校?大局出發，?千方百計增?收節資，避?免浪費。在?資金問題上?可花可不花?的錢堅決不?花，非花不?可的錢盡量?少花，采購?物品貨比三?家，為學校?節約每一分?錢。在校產?管理上，做?到工作細心?，認真負責?。為了減輕?一線教師的?工作強度，?開學初克服?人員少事務?多的問題，?精心策劃，?合理安排工?作，從辦公?室、教室的?安排，到辦?公桌、學生?課桌的排放?，及辦公用?品的分發，?學生床位的?安排和__?_，加班加?點做好，為?按時開學提?供了保障。?同時校園內?今年植風景?樹___多?棵，為學校?的美化打下?了基礎。學?校供暖注水?和加壓時，?我們后勤工?作人員聽從?指揮、統籌?安排、全赴?一線，及時?妥善處理了?各種___?，有的一上?就是___?小時，在我?們后勤人員?和各部門的?共同努力下?，確保供暖?工作順利完?成。師生吃?飯是大問題?，是做好一?切工作的保?證。學生開?學前，充值?室加班加點?提前制作并?測試餐卡_?__余張，?保證一開學?都能按時就?餐。之后每?周為學生充?值、掛失、?補卡、糾錯?、查詢__?余次，保證?了師生的就?餐問題。我?們雖然是年?齡較大，但?工作上從不?怕臟怕累，?從自來水管?的維修到廁?所的疏通，?各種維修、?物資搬運到?分發，這些?活兒，全是?我們后勤人?員共同努力?去完成的，?他們工作的?敬業精神和?不求索取精?神非常值得?我們學習。?二、注重?學習優化了?隊伍建設?堅持每周一?的后勤專題?會議，及時?安排學習職?業道德等方?面的規范要?求;進行個?人工作述職?及下周工作?安排;同時?研討工作中?的問題，集?思廣益，采?取最佳的解?決方案，極?大提高了工?作效率。針?對問題，及?時總結，落?實整改。?三、規范操?作優化管理?一是各類?票據辦理規?范，嚴格按?規定程序操?作；二是物?資采購實行?了部門申請?、權限審批?、總務辦理?的制度，規?范了采購行?為。三是堅?持了兩周一?次的食堂衛?生大整治，?認真做好督?促每天的打?掃、保潔、?消毒殺菌工?作，強化了?食堂工作人?員著裝佩證?和規范操作?，保證了食?堂食品衛生?。四是加強?了小賣部的?衛生監管，?定期或不定?期抽查，發?現問題，立?即落實整改?，杜絕了過?期變質及三?無食品進入?校園，有力?的保障了師?生身心健康?。五是規范?了學校衛生?室管理，嚴?格把關藥品?進貨渠道，?學生就醫嚴?格執行處方?簽制度，確?保無醫療事?故發生，杜?絕醫患糾紛?。四、建?立健全規章?制度及安全?預案首先?規范制定了?后勤人員考?核制度、食?堂飯菜提前?申報管理制?度、衛生室?管理制度、?學生服務部?管理制度、?公物損壞維?修等制度。?為貫徹“?以人為本”?的理念，遵?循“安全第?一、預防?為主”的基?本方針為切?實保障廣大?師生和學校?財產的安全?，提高師生?在遭遇重大?___或自?然災害時的?應對能力，?我們制定了?教學樓緊急?事故疏散預?案、消防應?急預案、學?生宿舍樓安?全應急預案?、學生活動?安全應急預?案等預案、?食品安全應?急預案、并?進行了相應?的演練，提?高了認識、?明確了職責?、統一了思?想。總之?，后勤工作?是學校教學?工作的保障?，涉及到學?校的方方面?面。搞好搞?活學校后勤?工作，對學?校的生存和?發展具有決?定性的意義?。在看到成?績的同時也?清醒地看到?很多不足之?處。一是?各類財產管?理還需進一?步規范，常?用物品損壞?現象比較嚴?重。來年，?我們將進一?步強化財產?管理，實行?財產管理承?包制，管好?用好物資，?各部門的設?備，儀器設?施實行“日?日管理，分?室保管”專?人使用，專?人負責，專?人保管的管?理體制，落?實責任到人?，其次，結?合校產管理?，進一步完?善物資的采?購，領用，?借用管理程?序，凡各部?門采購的物?品一律先經?驗收入庫后?發放。二是?后勤服務工?作創新不夠?，思想不夠?解放，觀念?不夠新。思?路決定出路?。來年，我?們要不斷更?新觀念，提?前及時收集?各類信息，?努力開創新?服務項目，?擴大服務規?模，做好挖?潛增效工作?。三是后勤?隊伍的建設?雖有所加強?，但其素質?仍需繼續提?高。四是后?勤服務的規?范建賬尚未?落實到位。?來年，將花?大力氣啟動?這項工作，?以此來規范?后勤管理，?給教職工一?個明白，還?經辦者一個?清白。五是?進一