第10頁共10頁2023年?舞蹈社團活?動總結不?知不覺來到?安陽實驗中?學已經是第?四個年頭了?，學校舞蹈?社團也已經?成立四年了?。四年里，?我與學校舞?蹈社團風雨?同舟，其中?滋味有喜也?有悠。喜的?是:在我帶?的第一批隊?員的共同努?力下，我們?一舉奪的了?全市中小學?藝術節初中?群舞一等一?的好成績，?并代表瑞安?去溫州參賽?并拿獎。憂?的是我們的?成績之后沒?有更好的突?破。這里面?的因素很多?:有學苗的?素質問題，?也有我作為?指導師在選?材、訓練等?方面的責任?問題。因此?在今年的舞?蹈訓練中:?我著重注意?了在每一次?訓練前，都?要了解相關?的知識點，?在愉快的訓?練中取得一?定的效果。?同時，也虛?心地請其他?教師過來觀?看，并且指?出不足之處?。現就本學?期的訓練作?一次簡單的?總結。一基?礎訓練:?1、由于剛?加入社團的?新生基礎不?同，對于新?生的訓練就?更要嚴格,?而且要抓基?礎，強調基?本功訓練。?如下:a?、腿部訓練?(壓前腿、?壓后腿、前?踢腿、側踢?腿、后踢腿?、)腰部訓?練(下腰)?肩(壓肩)?b、舞蹈?組合訓練?c、技巧訓?練d、民?族舞基本動?作訓練2?、為了參加?市里一年一?度的藝術節?舞蹈比賽，?在訓練過程?中，每個表?演動作、每?個情節、細?節都高標準?嚴要求。?3、我對舞?蹈社團的每?一個成員都?滿懷信，相?信他們一定?能夠做到，?不能在自己?心理上降低?了訓練標準?，不要遷就?她們，從而?達到理想的?效果。4?、和孩子們?交朋友，不?能一味的板?著一副冷面?孔痛斥學生?。否則訓練?強度再大也?不會有提高?。孩子會出?現叛逆的心?理。5、?在訓練中要?把自己融入?舞蹈音樂的?情緒之中，?尤其是關鍵?時刻要耐心?，不要給孩?子造成心理?壓力。6?、訓練休息?時間也可以?和學生開玩?笑、談心，?總之，要讓?學生舞得盡?興、開心。?由于孩子?大多數是一?年級的學生?，年齡較小?，人數也多?，基礎還不?牢固，說實?話開始我真?的沒有信心?，我也知道?我的難度非?常的大。但?是沒辦法，?我心理想就?當是鍛煉吧?。沒別的辦?法了。只有?付出別人十?倍的努力，?才會有收獲?。我堅信!?我是一個?對生活充滿?了熱情的人?，__年是?幸福的一年?，因為在這?一年當中我?付出著、收?獲著、快樂?著、進步著?，在下學期?里我同樣會?用心去面對?，用我的全?部熱情來澆?灌我深愛著?的事業。?第二篇:舞?蹈社團活動?總結一、?校本課程的?定位。校?本課程是大?家早已熟悉?的名字，但?在兩年前，?如果有人問?起嘉定路小?學的校本課?程是什么，?恐怕沒有老?師能回答上?來。因此在?我校的三年?發展規劃中?，把__—?—__學年?度確定為“?課程建設效?益年”，準?備開發建立?一系列具有?學校特色的?校本課程。?根據我校的?辦學特色和?辦學理念，?把校本課程?確定為必修?課和選修課?兩大類。必?修課包括《?學生自護自?救》、《娃?娃與稅法》?、《毽球》?;選修課則?是采用“學?生活動小社?團”為載體?進行。為了?確保校本課?程能順利實?施，王校長?首先給全體?老師進行了?校本課程培?訓。說明我?校開發校本?課程的出發?點，即“給?孩子一個機?會，實踐的?機會、活動?的機會;教?孩子學點東?西，學知識?、學技能”?。從此全校?教師成為校?本課程開發?的主體。?二、推介會?的成功舉行?。為了創?建學生喜歡?的社團，老?師們充分挖?掘自己的潛?能，___?過海，各顯?其能。有的?老師想不出?自己該創建?一個怎樣的?社團，同級?部的老師便?聚在一起，?出謀劃策，?于是一個個?學生喜愛的?社團誕生了?。__年_?_月___?——__日?，學校分級?部先后進行?了三次“學?生活動小社?團”推介會?。參加推介?會的既有本?校的在職教?師，又有學?生家長的直?接參與。推?介會上，老?師們采用課?件介紹、現?場演示等方?式向學生推?介自己開發?的社團。老?師們的現場?表演，讓學?生看到了老?師課堂上不?曾有的一面?，對老師的?崇拜之情無?以言表。老?師們具有鼓?動性的語言?，仿佛是一?位經驗豐富?的推銷員，?恨不得把所?有的學生都?拉到自己的?社團。學生?根據老師們?的介紹，現?場填寫青島?嘉定路小學?“學生活動?小社團”選?擇表，自主?選擇了自己?喜歡的社團?。推介會的?成功舉行，?讓我們看到?了一支潛力?無窮、多才?多藝、團結?奮進教師隊?伍。因為老?師們的團結?協作，因為?老師們的不?斷地創新，?為孩子們搭?建了一個個?發展的空間?。三、小?社團里學本?領每到社?團活動的時?候都是孩子?們最快樂的?時光，剪紙?社團的高文?娟老師和陳?青環老師總?是在課前先?自己剪好作?品，各種漂?亮的窗花、?栩栩如生的?蝴蝶展示在?孩子們面前?，讓孩子們?非常著迷。?高老師還讓?學生把自己?的作品貼到?圖畫本上，?進行裝飾，?一份份精美?的畫冊產生?了，讓孩子?們愛不釋手?。立體折紙?對一、二年?級的學生來?說并不簡單?，姜貴翠老?師和郭巧云?老師總是手?把手的教孩?子們，看到?大風車、小?青蛙就這樣?折出來了，?幸福和欣喜?掛在孩子們?童稚的臉上?;用卡紙貼?出花朵、太?陽對高年級?的大同學來?說并不難，?但對一年級?的小朋友則?有些困難，?王有娟老師?往往要為一?個小花瓣、?一個圓為他?們修改好幾?次呢!每次?走進報紙畫?社團，看到?孩子們專注?的卷舊報紙?的樣子，就?知道他們有?多喜歡這個?社團了。雖?然冰箱做得?上大下小，?小船做得歪?歪扭扭，可?他們還是很?驕傲的把作?品舉起來給?老師看，畢?竟這是他們?自己的代表?作。趙穎老?師教孩子們?自己做七巧?板，原來自?己做的七巧?板也可以拼?出小花貓、?小兔子。仲?蕾老師則是?以美術老師?獨特的審美?眼光，讓孩?子們把用過?的紙杯變成?小金魚、吃?草的小兔、?憨憨的小豬?……，讓孩?子們想象的?翅膀起飛。?一根紅繩?穿來走去，?變成了美麗?的中國節，?讓學生愛上?了中國的傳?統文化;五?彩繽紛的幸?運星可以裝?在瓶里送給?好友，可以?穿成串做飾?品;也可以?裝飾畫，孩?子們樂此不?疲;樹葉貼?畫讓孩子們?認識了大自?然，懂得了?熱愛大自然?、美化家園?。在紙折?花束社團里?，孩子們用?彩色卡紙疊?出了艷麗的?郁金香、怡?人百合;在?絲網花社團?里，孩子們?用絲網、鐵?絲做出了神?秘的藍色妖?姬、富貴的?牡丹，嬌艷?的玫瑰;在?皺紋紙貼花?社團里，孩?子們制作出?浪漫的“四?季戀歌”。?“春意盎然?”、“夏日?荷香”、“?秋意正濃”?、“冬日暖?陽”;在相?冊制作社團?里，孩子們?學會了對照?片進行造型?，用卡片裝?飾照片，卡?紙、相片鑲?嵌出了孩子?們幸福的童?年。在穿?針引線的社?團里，孩子?們學會了細?致、培養了?耐心。優雅?、舒緩的音?樂伴隨著正?在進行十字?繡的孩子們?，那是對心?靈的陶冶，?那是一幅甜?美寧靜的畫?;亮晶晶的?珠子是女孩?子的最愛，?把他們穿在?一起，做成?各種飾品，?扮靚自己;?幾個文靜的?女孩慢慢學?會了有難度?的鉤花;編?織社團里男?孩子編織技?術一點兒不?比女孩差;?用幾只穿過?的舊襪子、?一團團棉花?，孩子們就?可以做出自?己喜歡的小?布偶;沙包?、娃娃的衣?服，孩子們?現在都可以?自己縫制。?每次走進?與美食有關?的社團都會?讓人垂涎欲?滴。早餐社?團里的孩子?，學會了制?作三明治、?各種漢堡，?自己烤制的?面包;冷拼?社團的孩子?學會的不僅?僅是各種水?果、蔬菜冷?拼，更學會?了如何與小?伙伴合作完?成一件事情?;小廚星社?團的孩子們?大飽了眼福?，也大飽了?口福。在?各種小社團?(這里不一?一列舉)，?確實為孩子?們提供了實?踐的機會、?活動的機會?;確實讓孩?子學到了知?識，學到了?技能。這是?一件造福孩?子的事情。?我知道，在?孩子們收獲?的背后是老?師們的辛勤?付出、默默?奉獻。四?、值得深思?的幾個問題?:1.優?化整合課程?。有些社團?可以進行整?合，如剪紙?社團可以三?位老師聯合?，在不同的?年級段確定?不同的剪紙?內容，由易?到難，螺旋?上升。有些?社團在開設?過程中，發?現不適合學?生的年齡特?點和心理特?點，可以重?新進行選擇?。2.拓?寬課程資源?。現在社團?的活動內容?多藝術類為?主(包括:?合唱、舞蹈?、攝影、手?工、剪紙、?泥塑等)，?課程資源相?對狹窄，下?一步需要老?師們積極拓?寬課程資源?，向科技活?動類、社會?教育類等方?面發展。(?這個問題每?個老師可以?在假期里進?行思考)。?3.打造?精品課程。?一些選擇內?容比較好的?社團，老師?應注意繼續?深造、學習?，不能停留?在原有水平?，對學生的?作品也要提?出更高的要?求，做到校?本課程的“?精加工”、?“細加工”?，力爭每學?期推出__?_—___?個較為成熟?的課程出版?，形成具有?我校特色的?校本課程系?列精品。?第三篇:舞?蹈社團活動?工作總結?為全面推進?素質教育，?為豐富學生?的課余生活?，體現我校?“美人之美?，和而不同?”的育人特?色，培養學?生的審美情?趣，成立了?我校成立舞?蹈社團，在?這一個學期?的活動中，?學員們接受?了全方位的?芭蕾基礎訓?練。成為了?銅川美的小?使者。我?舞蹈社團的?小學員們來?自我校1、?2、3、年?級具有學習?舞蹈潛質的?學生。在舞?蹈老師的帶?領下每周堅?持一次訓練?，剛成立時?，在許多學?員一點舞蹈?基礎也沒有?的情況下，?老師便手把?手的帶教，?一遍遍地示?范，一遍遍?地輔導，不?厭其繁。學?員也是刻苦?訓練，從不?叫苦叫累。?在師生的共?同努力下，?我們的學員?們已訓練有?素。在第?一階段的啟?蒙訓練中，?我先對學員?進行“地面?”訓練，從?腳背勾蹦作?起步訓練，?訓練學生腳?背蹦直的感?覺，雖然有?些枯燥但小?學員們非常?投入，非常?努力，在接?下去的腰的?訓練中學員?更是努力，?并且能互相?幫助練習，?常常練得滿?頭大汗，我?看著她們濕?漉漉頭發粘?在小臉上，?真是可親、?可愛。看?著學員們迅?速成長我打?心眼里高興?，在第二階?段中我便增?加了訓練的?難度和強度?，除了加強?“壓胯“和?“劈叉”訓?練的同時，?再對學員進?行“扶把”?訓練，進行?“蹲”的訓?練加強腿的?訓練，主要?是訓練前腿?、旁腿和后?腿的控制能?力和腿的開?度。為第三?階段的舞蹈?編排打下基?礎。有前?兩階段的基?礎，在進入?第三階段進?行舞蹈《飛?吧!小白鴿?》的編排過?程中，很順?利，學員們?表現非常出?色，我們的?《飛吧!小?白鴿》在師?生的共同努?力下成型了?。我們代?表銅川學校?來到了少年?城參加了區?藝術節“舞?蹈專場的比?賽，榮獲了?三等獎。?我們的舞蹈?社團將繼續?辦下去。在?舞蹈老師的?精心輔導和?學員的刻苦?努力下會更?上一層樓。?第四篇:?__年舞蹈?社團教學工?作總結時?間過得真快?，轉眼間，?一個學期就?要過去了。?在校領導的?帶領下，我?圓滿的完成?了學校舞蹈?、藝術教育?教學任務。?回顧這一?學期，既忙?碌，又充實?，有許多值?得總結和反?思的地方。?一、加強?學習，不斷?提高思想業?務素質。?只有不斷充?電，才能維?持教學的青?春和活力。?所以，一直?以來我都積?極學習。我?認真參加學?校___的?新課程培訓?及各類學習?講座。另外?，我還利用?書籍、網絡?認真學習了?藝術教育新?課程標準，?通過學習新?課程標準讓?自己樹立先?進的教學理?念，也明確?了今后教學?努力的方向?。隨著社會?的發展，知?識舞蹈社?團活動總結?(2)的更?新，也催促?著我不斷學?習。平時有?時間欣賞各?類舞蹈的排?練和隊形等?使自己在舞?蹈教學方面?不斷進步。?通過這些學?習活動，不?斷充實了自?己、豐富了?自己的知識?和見識、為?自己更好的?教學實踐作?好了準備。?二、求實?創新，認真?開展教學、?教研工作。?教育教學?是我們教師?工作的首要?任務。課前?認真作好充?分準備，精?心設計教案?，并結合各?個學生的實?際，靈活上?好每一堂課?，盡可能做?到當堂內容?當堂完成，?課外加強基?本功訓練和?舞蹈組合練?習，使學生?對舞蹈更有?興趣，同時?提高學生的?舞蹈水平。?力求讓我的?舞蹈教學更?具特色，形?成獨具風格?的教學模式?，更好地體?現素質教育?的要求，提?高舞蹈教學?質量。另外?，授課后根?據得失及時?寫些教后感?、，目的是?為以后的教?學積累經驗?。同時，我?還積極和班?主任進行溝?通，了解學?生，改進教?法，突破學?法。著重培?養學生的綜?合實踐能力?和創新思維?能力。對?于舞蹈課的?教學，我采?用系統性、?階段性相結?合的原則，?做到定時間?、定地點、?定內容，使?每堂課都能?讓學生有收?獲。總之?，不管在課?堂教學，還?是在課外活?動中，我都?以培養學生?能力，提高?學生的素質?為目標，力?求讓舞蹈教?學對學生的?成長和發展?起到更大的?作用。三?、任勞任怨?，完成學校?其他工作。?我利用課?外活動編排?舞蹈，讓學?生能夠充分?顯示自己的?勞動成果。?對于學校布?置下來的每?一項任務和?大型的演出?活動，我都?能以我最大?的熱情把它?完成好，基?本上能夠做?到“任勞任?怨、優質高?效”。四?、加強反思?，及時總結?教學得失。?反思本學?年來的工作?，在喜看成?績的同時，?也在思量著?自己在工作?中的不足。?對于舞蹈?的學習還不?夠深入，不?能及時將一?些教學想法?和問題記錄?下來，進行?反思;對于?舞蹈教學中?有特色、有?創意的東西?還不夠多，?今后還要努?力找出一些?舞蹈教學的?特色點進行?因材施教.?在這一年?里，取得了?不少的成績?，但不能為?此驕傲。在?今后的工作?中，我會繼?續努力，不?斷充實自己?，把舞蹈專?業推向一個?新的高度。?第五篇:?__年上半?學期炫姿韻?舞蹈社團工?作總結_?_年上半學?期即將結束?,縱觀這半?年以來我社?的工作以及?活動等情況?,為進一步?貫徹素質教?育,突出我?校舞蹈藝術?教育的特色?,面向全體?學生,通過?有有目的有?___的活?動,培養學?生藝術特長?,提高學生?的藝術修養?,提高學校?整體藝術教?育水平.經?過一個學期?的學習和訓?練,現將工?作,下面進?行對這半年?工作的總結?.舞蹈社?共有社員_?__名、自?招新以來,?一直能夠堅?持定期開展?活動,平常?訓練的舞蹈?主要是深受?大學生喜愛