科學探究：串聯和并聯電路的電流 訓練課件 滬科版九年級物理_第1頁
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科學探究:串聯和并聯電路的電流

第1課時1.符號:

。2.國際單位:“

”,簡稱“

”,符號:

。3.單位換算:1A=

mA,1mA=

μA。知識點一:電流I安培安A100010001.作用:測量電路中

,符號

。2.使用說明(1)電流表與被測用電器

。(2)通過電流表的電流從“

”接線柱流入,從“

”接線柱流出。(3)待測電流不能超過電流表的

。(4)電流表不能直接接到

的兩極上。知識點二:電流表電流大小串聯?-量程電源1.液晶顯示電子計算器的電流約為

,合

A;家用電冰箱的電流約為

,家用空調的電流約是

。課堂訓練130uA1.3×10-41.1~1.7A5A2.觀察如圖所示的電流表,完成下列問題。(1)如圖甲所示,使用的量程為

,表盤上每一大格表示

,每一小格表示

,電流表的示數為

。0~3A1A0.1A2.5A(2)如圖乙所示,使用的量程為

,表盤上每一大格表示

,每一小格表示

,電流表的示數為

。0~0.6A0.2A0.02A0.5A3.如圖所示,能直接測量通過燈L2的電流的電路是(

)ABCDC4.下列電流表的使用的錯誤在哪里?甲:

;乙:

;丙:

。電流表直接接在電源的兩極上電流表與燈泡并聯了(或電流表直接接在電源的兩極上)電流表的正負接線柱接反了5.如圖所示在某次實驗探究中連接的電路。開關S2控制的是燈

,電流表測量的是

的電流。L2干路科學探究:串聯和并聯電路的電流

第2課時1.結論(字母表達式):

。2.結論(文字表達):

。知識點一:探究串聯電流中各處電流的關系IA=IB=IC串聯電路中各處的電流都相等1.結論(字母表達式):

。2.結論(文字表達):

.

。知識點二:探究并聯電路干路電流與支路電流的關系IA=IB+IC并聯電路干路中的電流等于各支路電流的總和1.如圖所示電路,電流表A1的示數為0.8A,A3的示數為0.5A,則通過L1的電流是

A,A2的示數是

A,通過干路的電流是

A。課堂訓練0.50.30.82.如圖所示的電路,電流表要和被測用電器

聯;當開關S閉合后,電流表測量的是通過

(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉如圖所示,電流表的讀數是

。并L20.28A3.為了探究并聯電路的電流規律,小明設計了如圖所示的電路進行實驗。(1)在連接電路時,開關應處于

狀態。斷開(2)如圖1所示,小明先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,若故障只可能在兩燈處,則電路存在的故障可能是

。L1斷路(或答“電流表A斷路”)(3)為了驗證結論的普遍性,小明采用了更換不同電源的方法進行驗證,你還可以采用的方法是

。換用不同規格的燈泡多次測量(4)小明連接了如圖2的實物連接圖,此時,電流表測的是通過

(選填“L1”“L2”或“干路”)的電流。若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導線,完成電路的連接(

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