本文格式為Word版，下載可任意編輯——夏令營活動策劃方案參考2022夏令營活動計劃方案參考2022

夏令營(SummerCamp)是暑假期間供給予兒童及青少年的一套受監管的活動，加入者可從活動中寓學習與消遣，具有確定的教導意義。下面是我為大家整理的夏令營活動計劃方案參考，僅供參考，熱愛可以珍藏與共享喲!

夏令營活動計劃方案篇1

一、活動簡介

1、時間、地點：__年_月_日起，以“期”為單位，每期為_天時間

2、意義：豐富學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：__元/期

4、報名時間：第一期報名截止至_月_日活動前

5、報名渠道：__英語課程參謀處

三、活動流程

1、一期時間為_天

2、每期每個班級學生人數為__人，調配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3、深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教為中心，指導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

下午以外教為中心開展一系列的活動，無意組織外場活動時，學校需供給校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a)“夏令營”場地統籌安置;

b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發放宣傳單等;c)“夏令營”現場布置和秩序維護;?

教學部

a)課程教師安置：外教一名、中教一名;

b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及留神事項等給已報名加入全體“夏令營”的學員;

d)“夏令營”過程中留神安好問題?

行政部

a)負責購買夏令營所需教材、生活用品等

五、籌備進度操縱

六、活動材料

1、場地布置類：教室或操場等處境確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

七、活動終止后觀法反應及效果評估

1、第一期“夏令營”活動終止，由銷售部Ted在_月_日前負責匯總加入本次活動外教和中教了解本次活動的觀法和建議;

2、銷售部Ted在_月_日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于_月_日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

夏令營活動計劃方案篇2

一、加入對象

初中學生

二、活動特色

對話作家，親歷文學盛宴

你的案頭是否擺著美觀的女作家丁立梅老師的某一本書?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔嫩?假設你想和梅子老師聊一聊生活中那些和暖而又美好的事情，一起天馬行空地暢談文學，那就來夏令營和她相約一段難忘的.早茶時光吧。

接著，一起去訪問出名兒童文學作家祁智老師如何?不知道最會講故事的他這次會帶給我們怎樣精彩的故事，大家想知道他有什么創作秘訣嗎?快來親自問問祁智老師吧。

創意出版，變身魅力主編

重大消息!大家聽說了嗎?《初中生世界》正在招募小主編呢!假設你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學花園，假設你往往腦洞大開，希奇好玩的方法層出不窮，那么，接待你來應聘!創意出版，等你挑戰!

你還可以在夏令營里和《初中生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動，而且，我們將熱心地為大家供給逐一批改、點評稿件的服務，是不是很貼心?對了，聽說往屆作文大賽的特等獎獲得者還計劃在夏令營期間召開一次別開生面的文學交流會，小伙伴們千萬不要錯過哦。

參觀話劇，點燃舞臺之夢

愛好戲劇、喜歡表演的同學在哪里?一起到“文學之星”夏令營里熟悉一下吧。瞧啊，聚光燈下，一切都仿佛有了魔力。下面，請賞識由拿獎拿到手軟的南京師范大學南國劇社的成員們帶來的根據張愛玲經典小說《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇。

你是否也滿心奇怪，帷幕落下，舞臺背后是什么樣的?散場后不要急著離開，一起走近話劇表演背后的人和故事吧。假設你想親身體驗身為話劇演員的感覺，沒問題!南國劇社的演員們很情愿為你推開話劇表演的那扇門，帶你一步步走向話劇舞臺的最中央。

古都游歷，探尋六朝文化

“六朝舊事隨流水，多少樓臺煙雨中?！笔裁?你說詩句背錯了?NO!NO!NO!歷史上，關于金陵古城的詩句太多太多，信手拈來，便是一段可懷想可評說的故事。不信?請跟著“文學之星”夏令營一起去探訪——

十里秦淮河，風雅千余載。你看，那曾經飛過烏衣巷口王謝堂前的燕子，簡便地拍著翅膀，擦過了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營，一起到江寧織造府組織一次詩會吧，即景聯句怎么樣?或者來體驗體驗“射覆”?來到南京博物院，你確定會感慨：假設世界上有天堂，那么天堂確定是南京博物院的模樣!對了，把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國館里，大家意下如何?風曾溫柔地拂過南京城，然而一夕風云突變，炮火加城，遍地哀鳴。走進南京大屠殺紀念館，我輩少年，國恥長銘。

野營拓展，呈現颯爽英姿

夏夜，星空浩渺，蟲鳴啾啾，在千年古村落、“中國最美鄉村”——石塘人家，和小伙伴們圍坐在篝火旁談笑風生，是不是“文藝范兒”十足?但這并不是全部!我們也為超脫不羈、“動如脫兔”的同學供給了呈現自我風采的舞臺。

野外露營、真人CS、定向越野、行軍拉練、航模體驗、拓展訓練……你和同組成員打定好采納挑戰了嗎?Comeon!讓教官和我看到你們機敏生動、大膽無畏、合作默契、親近無間的身影!帶著滿滿的憧憬，帶著沖動的心情，再帶上親近的小伙伴，和我們相約這個暑期吧，不見不散!

三、優秀營員的評比及賞賜

每位營員將免費獲贈《初中生世界》精致筆記本一本、環保手提袋一個、夏令營文化衫一件以及太陽帽一頂。根據營員參與夏令營各項活動的表現以及積極舉行采訪并呈現優秀作品的處境，我們將開展“優秀營員”評比活動，并頒發證書和獎品，優秀營員還有機遇獲得《初中生世界》傾情供給的更多“福利”：

1、將有機遇被吸納為江蘇省青少年作家協會會員;

2、將有機遇參與《初中生世界》“與院士、大家面對面”欄目組組織的赴全國各地的采訪活動;

3、將有機遇獲得《初中生世界》創刊20周年精品紀念圖書一套;

4、優秀習作將有機遇被刊發在《初中生世界》相關欄目上，攝影作品將有機遇在“初中生世界”微信公眾號上舉行推送。

此外，每位營員在夏令營期間的采訪稿和相關圖片、文字記錄等，將分別搜集裝袋，由營員帶回保存。

四、服務標準

1、交通：南京市內全程空調旅游車

2、住宿：石塘竹海主題客棧(四星標準)雙人標準間(空調、電視、熱水、洗漱用品)

3、門票：行程內景點門票

4、餐飲：行程內全體正餐與早餐，正餐(桌餐、10人/桌、8菜一湯)，全程免費供給飲用水

5、隨行：江蘇教導報刊總社《初中生世界》資深編輯、記者，南京市陽光體育營地專業教官，其他服務人員

五、活動時間、報名及收費方式

1、活動時間：2022年7月5日~11日。

2、報名截止時間：7月1日。

3、報名聯系人：

4、報名郵箱：

可接洽：

5、收費2980元/人(費用包含：住宿費、餐飲費、專家報告費、戶外場地費、保險費、學習及材料費、景點門票、市內交通費、保險費等)。

6、報名后，需將相關費用匯至以下賬號并備注學校和學生姓名，以便我們舉行最終確認。

7、專家介紹、景點簡介和相關留神事項請關注“___”微信公眾號獲取。

夏令營活動計劃方案篇3

一：夏令營的宗旨和目的

教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在喜悅中，擁有一次非凡而難忘的聰慧成長。

二：夏令營活動宣傳方案

1、電視臺宣傳。根據當地電視臺處境，選擇適合的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色，除強調給孩子帶來樂趣和成長的同時，還應留神廣告宣傳中要抓住父母的心，讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養的。宣傳方式可以通過廣告片的制作或者是通過游字。廣告制作可以外包給廣告公司，游字費用較低但效果不是很突出。最好是和電視臺聯動，片面電視臺也容許制作一期夏令營的活動，這樣電視臺負責宣傳，本機構負責組織活動，報名可以通過電視臺和直接到本機構報名。設置人數檔次，若電視臺宣傳低于____人，本機構將不負任何費用，人數在某一檔次，電視臺提成利潤的______，人數在______電視臺提成利潤的______。讓電視臺有動力去宣傳

其次種方式，支付適當的廣告費，并允許電視臺制作節目，另外給電視臺確定的名額免費加入，限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據報名人數的確定比例，報名人數多，給電視臺名額也多。或是直接通過根本廣告費用加上電視臺報名人數支付確定的賞賜。

2、報紙合作：選擇當地有影響力的報紙，前期通過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段，加大廣告投入次數。在活動報名截止前10天，可以多用幾個版面舉行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費，或是和報紙舉行有獎活動，比方說在報社報名，每第十名報名者可以減免一半的活動費用。通過給確定名額到報社作為回報

3、鄉鎮宣傳：鄉鎮有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安置?？梢怨陀闷婕媛毴藛T，在片面鄉鎮廣場通過帳篷和宣傳單頁，_展架的形勢舉行為期幾天的現場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了，激勵積極性可以給報名人數多的團隊適當的獎金作為鼓舞

4、和社區合作：選擇一些對比大的社區，和社區合作。社區協助或允許進入宣傳，給社區確定的報名優待。

5、和學校舉行合作：學校缺乏戶外教學的條件，可以通過供給戶外教學的扶助，或通過贈送名額給學校領導等方式舉行合作。本金較低，只需要學校老師協助宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推舉的活動信任度更高，這種方式本金低效果好。

6、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在入夜出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付確定的費用，在入夜以確定的頻次舉行本次夏令營活動的宣傳。

后繼服務：

1、加入第一次活動的人員，假設加入其次次將優待確定的比例

2、活動終止后制作光碟送給每個參賽家庭

3、活動終止后，贈送父母一張免費接洽卡，可以到本教導機構對孩子的問題舉行免費接洽或是通過免費參與本教導機構的活動，來給父母教導孩子提高參考和扶助。

同一種宣傳方式，合作對象不同，要求也不同，這里只供給一種宣傳的思路和可能的途徑。要結合實際處境生動的應對。我們在市場競爭中宣傳的時候，同樣是一個活動，同樣通過報紙宣傳，活動內容不變，但我們在周一，周三，周五設計的報廣都有變化。結合你們的實際處境，我相信你們確定能做一個卓越的夏令營活動。

夏令營活動計劃方案篇4

一、活動時間

__年_月_日-_月25日

二、活動地點

_大學各教授測驗室

三、活動對象

__級在校大學生

四、專業要求

信息相關專業、計算機相關專業

五、報名時間

__年_月1日-_月22日

六、網上報名地址：

七、活動方案

夏令營將以組織大三學生進入教授測驗室實習的方式開展(可供給實習證明)。學生按興趣進入教授測驗室，在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習終止時賦予評價，計入實習總勞績。實習終止時將分組舉行實習成果匯報，評審老師將給出評價，計入實習總勞績。

八、推免面試環節

為了綜合評價學生，推免勞績將由如下片面組成，學校舉行擇優入選。

推免勞績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。

夏令營活動計劃方案篇5

一、夏令營介紹

_年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生喜悅、收獲、健康。

通過多元訓練提升營員的思想品德教導等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智嬉戲，強調對營員體能和技能的訓練，磨練營員動手、動腦才能;培養營員固執、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信仰;扶助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在抑制心理惰性的同時熟悉自身潛能，鞏固自信仰。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關切，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會賞識、關注和保護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的才能，從而更進一步的促進學生的全面進展。

“在這里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有喜悅，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心，形式多樣，多元技