第頁大學實習報告范文匯總五篇高校實習報告篇1

這個學期，我有幸獲得了一次到小港村小學當助理班主任的機會，這應當算是我人生中的第一次實踐，使我深受啟發。在實踐期間，經過自己的親身體驗和視察，我深切地感覺到，做一個小學班主任真的很不簡單。雖然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要在實踐期間將一般而又平凡的班主任工作做好。

一、教學工作：進行趣味教學，引導學生用心聽課。

在實踐期間我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每天幫助老師批改學生的家庭作業，做到批改后讓學生剛好改錯誤。我們班的學生許多任課老師都說，紀律不是很好，學生的聽課狀態也是一般，也很不怎么愛發言。三年級學生由于年齡小，自控力差，上課的時候常常都會出現紀律渙散現象。我所接管的三(4)班更是如此，聽一些老師說，我們班是全級最淘氣的學生，那些學生誰都不怕，只怕班主任，依據我所了解和視察，的確只這樣。因為我去聽他們原來的不是班主任的語文老師上語文課，一聽果真不出所料，紀律真的不怎么好，除了許多不聽課開小差，還有一兩個同學常常都插嘴，阻礙老師教學。一起先，我也遇到了其他老師所遇到的問題，但是后來我漸漸意識到他們的心理，大多是因為課堂枯燥，對老師講的內容沒什么愛好，所以上課留意力不集中，也就對老師提的問題不怎么搭理了。依據這個特點，我在教學設計上更多地趨向趣味性，加入了許多猜字謎，玩嬉戲，當小老師等等，更注意運用他們喜愛的教學方式。在語文課堂上進行趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。慢慢地，在我的課堂上，學生的發言總是絡繹不決，爭先恐后，連一些差生的表現也主動了許多。

二、賜予學生更多的耐性，要公允地對待每一位學生.

課間的時候，常常都會有許多學生來級室告狀，誰拿了我的筆，誰打了一下我，誰說我的壞話等等，一些無足輕重的小事。剛起先覺得他們好煩，那么小的事情也值得他們，每天地跑來級室告狀。但是我望見那里的老師都很耐性地給每一個同學來解決他們的小沖突，覺得真是佩服他們，每天為這些小事來費口舌。后來問老師，老師很仔細地跟我說，這些小事在我們看來是小事，但是在小學生看來卻不是一件小事。假如他們知道老師是不管這些小事，他們之間就私下解決，解決不了就打架，打傷了人就不是小事了，我們要耐性地給他們解決這些小事。聽了老師的話才茅塞頓開，看來這些小事真的不小，后來有一些學生向我告狀的時候，我不再是說：“你不要理他就行了。”這句話了。而是，更具體地了解他們之間發生沖突的，并公正地給他們推斷誰對誰錯，給他們講一些道理，讓他們心服口服，并要求錯的同學給另一個同學致歉。

三、關切愛惜每個學生

作為一名老師，我愛班上的優等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。如我班黃可同學，每次上課發呆，不愿做作業，每次叫他做作業，他總是說不會。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷激勵他，在學生面前夸獎他是個聰慧的孩子。課堂上，我也常常都會叫他來回答問題，并在課堂上盡可能地表揚他。慢慢的，他不但能完成作業，而且成果也有了很大的進步。每天早讀前，我都會提前檢查他的作業，看到有錯的地方，就幫他指出并改正。在一些主題班會上，我也盡量爭取機會讓他上臺表演，以增加他對自己的信念。一段時間后，我明顯感到他進步了許多，上課比以前愛聽課了，作業也完成得越來越好了，看到他的進步，心里真的感到很興奮。我們班的學生下課后或上課前，總愛跑到我這里跟我說話、閑聊，也有問學習上的問題，感覺跟學生們的距離拉近了好多。

四、開展“平安牢記心中”主題班會。

在實踐期間，我們地開展了“平安牢記心中”主題班會，通過小品表演、學問競賽，相識交通平安標記等多種形式，并要求他們到課外去讀有關的平安學問，要求學生小組合作，共同完成任務。在這次主題班會中，讓學生初步駕馭了肯定的自救自護的學問，增加平安意識。讓學生在遇到緊急狀況時，學會從容對待，不急噪，不驚慌。用學問競賽、小品表演等形式來鞏固并拓展學生對平安學問的理解和運用，樹立學生自我愛護的意識。在活動中，同學們充分發揮主子翁的精神，自己回家收集材料，分組探討，匯總資料，合作排練，自己制作道具，干得不亦樂乎。這次我班別開生面的《平安牢記心中》的主題班會，取得了圓滿的勝利。通過這次主題班會活動，學生的合作實力得到了提高，增進了同學之間的友情，學生對這類活動樂此不彼，愛好盎然，主動地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜愛上這個集體。只要班主任和全體同學同心同德，把握好道德行為習慣的航向，我信任我們這個班級會建設得越來越好。

在實踐期間中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。

高校實習報告篇2

前言：電氣工程與自動化，這是一個歷史比較久遠的專業，經過多年的發展，電氣相關學問體系也很完整了，雖然這是一個特別成熟的專業，我們對我們將來詳細要從事什么還不是很清晰，從大一進入學校之后做的便是學習各種公共基礎課、專業基礎課還有試驗課，這些書本上的學問都是比較抽象的，真正有一個形象的感性的相識機會便是這次的相識實習。通過這次難得的相識實習，我們參觀了生產企業以及觀看了教學錄像片，結合工程實際問題，進一步了解了各種主要電氣設備的基本結構和作用、電能的生產和輸配方法、電氣設備的限制與檢測方法，為今后的專業課程學習打下良好基礎，也更好的相識了我們這個專業將來詳細要從事的是什么。通過現場實習，我們學習到了工廠工作人員的優良品質和肅穆仔細的工作作風，為我們今后的工作奠定了基礎。在實習中，我們一次參觀了重慶九龍火電廠、重慶高校主教學樓、重慶巴山變電站、重慶ABB變壓器有限公司、重慶電機廠以及觀看了兩次教學錄像。

1、重慶九龍電廠重慶九龍電廠位于重慶市九龍坡區黃桷坪，毗鄰四川美術學院，是我們相識實習的第一站。由于距離較遠，坐了兩路公交車才到達目的地，途中花了兩個多小時。在到達目的地后還發生了個小插曲，公交車上司機和一個阿姨給我們指路說電廠是在那個小坡上面，等我們上去后就等待，終歸我們比老師預定點名時間提前了半個小時，之后邱老師給我打電話才知道我們走錯地方了，不過在小坡上等中還是比在電廠門口等待好，圍著人家大門的確也不禮貌。其實在公交車上時，就能遠遠地看到兩根直立的煙囪，從煙囪里吐著白煙，我們揣測那應當就是我們要參觀的地方了。點名之后，在工作人員的指導下我們佩戴上了實習證，整理好隊伍我們就隨工作人員走進了電廠。一走進電廠，映入眼簾的是一片綠樹成蔭的景象，環境特別好，跟我想象的火電廠完全不同，看來現在的火電廠發點技術已經做得特別好了，對環境幾乎不會造成污染。

帶隊老師是重慶高校92級的師哥，在跟他溝通中，我們得知他已經將他20年的青春都奉獻給了九龍電廠，然后他給我們具體介紹了九龍火電廠的主要生產過程。燃煤，用輸煤皮帶從煤場運至煤斗中。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機內磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經排粉風機送入鍋爐的爐膛內燃燒，煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流淌，放出熱量，最終進入除塵器，將燃燒后的煤灰分別出來后在脫硫。干凈的煙氣在引風機的作用下通過煙囪排入大氣。助燃用的空氣由送風機送入裝設在尾部煙道上的空氣預熱器內，利用熱煙氣加熱空氣。這樣，一方面除使進入鍋爐的空氣溫度提高，易于煤粉的著火和燃燒外，另一方面也可以降低排煙溫度，提高熱能的利用率。從空氣預熱器解除的熱空氣分為兩股：一股去磨煤機干燥和輸送煤粉，另一股干脆送入爐膛助燃。燃煤燃盡的灰渣落入爐膛下面的渣斗內，與從除塵器分別出的細灰一起用水沖至灰漿泵房內，再由灰漿泵送至灰場。火力發電廠在除氧器水箱內的水經過給水泵升壓后通過高壓加熱器送入省煤器。在省煤器內，水受到熱煙氣的加熱，然后進入鍋爐頂部的汽包內。在鍋爐爐膛四周密布著水管，稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過聯箱與汽包連用，汽包內的水經由水冷壁不斷循環，汲取著煤粉燃燒過程中放出的熱量。部分水在水冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸氣，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進入過熱器中。飽和蒸汽在過熱器中接著吸熱，成為過熱蒸汽。過熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過熱蒸汽經管道引入汽輪機后，便將熱勢能轉變成動能。高速流淌的蒸汽推動汽輪機轉子轉動，形成機械能。汽輪機的轉子與發電機的轉子通過聯軸器連在一起。當汽輪機轉子轉動時便帶動發電機轉子轉動。在發電機轉子的另一端帶著始終流發電機，叫勵磁機。勵磁機發出的直流電送至發電機轉子線圈中，使轉子成為電磁鐵，四周產生磁場。當發電機轉子旋轉時，磁場也是旋轉的，發電機定子內的導線就會切割磁力線感應產生電流。這樣，發電機便把汽輪機的機械能轉變為電能。電能經升壓變壓器升壓后，由輸電線送至電網，最終送到千家萬戶中。

帶隊老師給我們講解完火力發電廠的原理之后，使我們對九龍電廠有了一個理性的相識，接著就該去參觀發電車間了，在參觀之前老師給我們強調了幾點留意事項：1、不得穿拖、涼鞋進出廠區，以防掉下來的物品砸到自己的腳，防止意外事故。2、出入廠區必需帶平安帽。3、乘坐電梯時進入轎廂時需檢查轎廂是否停在本層。4、廠里實習時不得影響工人的正常工作。4、要原理脫硫系統，因為具有肯定的輻射。留意事項給我們說完之后，老師就帶我們去領了平安帽，并將佩戴方法示范給我們看。然后老師就帶我們去參觀了磨煤機，磨煤機廠房里噪音特別的大，終歸要把硬塊的煤磨成很細的粉末，短暫停留后我們就去參觀鍋爐了。鍋爐特別高大，老師打開了一個小門，透過小門可以看到里面紅紅的火光，隔著肯定距離都能感受到灼熱，煤粉就在爐膛里猛烈燃燒加熱爐壁管道里的水，使水成為500℃的高壓蒸汽用于推動汽輪機做功。參觀完爐膛后，老師就帶我們去看發電廠的核心部分了——發電機組，這也是與我們專業有干脆聯系的地方。來到發電機組旁，發覺發電機組跟整個車間比起來就顯得很小了，能夠看到汽輪機與發電機連接軸在飛速的旋轉，轉速能夠達到3000r/min，發出的電壓能達到15000多伏。最終我們去參觀了升壓變壓器，當時我就有個疑問：發電廠用的電究竟是自己發的還是用的外面電網的電？老師告知我說，在發電廠正常運行時，用的是自己發的電，這樣會便宜許多，假如接外面電網的電就比較貴，當遇到電廠檢修時就會用外面的電，這樣保證了整個發電廠的正常運行。

參觀到這里，整個電廠的參觀也就結束了，特別感謝給我們帶隊的那位師哥，感謝他為我們做了具體的解讀。然后同學們把平安帽還回原地，在邱老師清點人數之后，大家就各自回校。下一站是參觀重慶高校主教學樓。

1、重慶高校主教學樓

重慶高校住教學樓由于是在校內，所以大家都不用起的很早去擠公交，大家按規定時間在主教面前集合，然后由帶隊老師帶領我們去參觀。通過地下停車場我們進入了高壓配電室，剛剛進入高壓配電室就感覺到一股不同于外面的熱量。通過介紹，我們了解了一些關于配電室的學問。高壓配電室只為整個主樓供電，其中10KV的進線柜，高壓線兩組，源自不同的變電站，便于修理與檢測，進線柜主電源進線裝有斷路器、母聯柜，當系統有兩個電源進線，且兩路互為備用時，須要將兩路電源的母線進行聯通，聯通兩端的開關柜叫做母聯柜。參觀完高壓配電室后進入低壓配電室，與高壓配電室相比這里有開關設備、樹脂絕緣干式變壓器及、只能溫度限制器等，這里通過變壓器就高壓電轉換為約400V的低壓，由于損耗，剩余的380V的線電壓通過三相改變為220V的相電壓，然后輸出供主樓用戶用電，其功率因數要求大于0.95。走出配電室，老師又向我們介紹了火災報警系統和監控系統。通過攝像機的監控及光纖傳輸，位于監控室的工作人員可以清晰地對大樓的每個位置進行監控。

通過參觀主教，大家都有很豐富的收獲，大家對近在身邊的配電室有了更直觀的相識，也明白了其中的道理。下一站是巴山變電站。

2、巴山變電站

根據相識實習時間支配9月7號該我們班參觀巴山變電站，根據事先給定的路途我們乘車來到了經緯大道，并步行了15分鐘才找到巴山變電站，據我們之前了解，巴山變電站位于城口縣，是重慶市區供電局正式成立220千伏市區變電運維站，實現該局對220千伏變電站的集約化管理和運維一體化。220千伏市區變電運維站設立在巴山變電站內。電網從歷史發展來看，可以分為四個階段：電廠直配城市網、省區電網、跨省大區電網和跨大區聯合電網。隨著用電量不斷增長，大型水電、火電和核電的建設，地區間電源與負荷的不平衡以及經濟調度的須要，必定要求發展輸電和聯網，電壓等級也隨之逐步提高。從最初較低電壓水平的6—10KV經驗35KV、110KV和220KV，發展到高壓的330KV、500KV和750KV電網，并且還有接著上升的趨勢。根據預先程序，首先還是清點人數，然后帶隊老師給我們強調相應的留意事項，接著分發平安帽，佩戴平安帽。給我們帶隊的老師也是我們重慶高校的師姐，92級的，就由她給我們講解變電站的工作狀況。在參觀前呢，老師給我們介紹了變電站的功能及組成和分類：變電站是把一些設備組裝起來，用以切斷或接通、變更或者調整電壓，在電力系統中，變電站是輸電和配電的集結點，變電站主要分為：升壓變電站，主網變電站，二次變電站，配電站。變電站是電力系統中變換電壓、接受和安排電能、限制電力的流向和調整電壓的電力設施，它通過其變壓器將各級電壓的電網聯系起來。變電站起變換電壓作用的設備是變壓器，除此之外，變電站的設備還有開閉電路的開關設備，匯合電流的母線，計量和限制用互感器、儀表、繼電愛護裝置和防雷愛護裝置、調度通信裝置等，有的變電站還有無功補償設備。介紹完之后，我們就去參觀主限制室，在進主限制室前老師要求我們肯定要保持寧靜，不能影響工作人員的正常工作，在場的其他工作人員的主要工作室接聽電話，然后做相應的調控。現在的變電站其實基本上都可以做到無人值班，巴山變電站里的工作人員值班主要是調控開關之類的。然后我們又進入了儀表室，里面全是自動化的監控儀器設備還有許多的儀表。出了限制室，我們就來到了變電站的核心——變壓器旁。

變壓器是變電站的主要設備，分為雙繞組變壓器、三繞組變壓器和自耦變壓器即高、低壓每相共用一個繞組，從高壓繞組中間抽出一個頭作為低壓繞組的出線的變壓器。電壓凹凸與繞組匝數成正比，電流則與繞組匝數成反比。變壓器按其作用可分為升壓變壓器和降壓變壓器。前者用于電力系統送端變電站，后者用于受端變電站。變壓器的電壓需與電力系統的電壓相適應。為了在不同負荷狀況下保持合格的電壓有時須要切換變壓器的分接頭。按分接頭切換方式變壓器有帶負荷有載調壓變壓器和無負荷無載調壓變壓器。有載調壓變壓器主要用于受端變電站。看著電線桿上的各種開關電線、儀器箱，大家都不知道它們的詳細作用，這時老師為我們仔細介紹起了互感器、開關設備以及防雷設備。

高校實習報告篇3

以前曾說高校生是"天之驕子"，是社會的寵兒。隨著我國經濟的進一步發展，隨著高校的擴招，高校生所面臨的，將是社會進步所要求的不斷提升素養和實力的壓力。平常在校內里也時常參與一些諸如拉贊助、對外聯誼等活動。但真正到了公司，才真正發覺自身實力的不足。

我在公司進行了未夠一個月的實習。這時間說長不長，說短不短。我總結出了個人在以下幾個方面的心得：

英語。在校的時候只知道考四、六級英語，卻從沒想過英語學習的真正應用，到了公司，才知道英語的重要性。因為我在公司的外貿部工作，由韓大哥指導我學習如何做一些工作。他在我的剛去的時候結合了我的實習時間和實習目的，給我訂下了3個實習目標：

1一個星期的網絡平臺學習，熟識和商業和電池有關的專業術語。貿易通，skype，MSN，GMAIL以及各種EMAIL等一切商業通訊工具。

2，對我們在阿里巴巴英文商業網站進行UPDATE(由于要拓展海外市場，公司必需做好網絡平臺的管理吸引更多B2B的客戶)。

3，公司的管理層面以及工廠的運作。所以，以后的英語學習，我認為主要著重于英語實際閱讀實力的提高。

專業學問

這次實習給了我腦袋劇烈的震撼：在學校里學的東西,實際工作起來許多都是用不上的,真剛要[用的卻沒有學到。在實際應用中，我發覺理論學問和實踐的確是兩者不行分別。理論學問可看做是入門的鋪墊和相關專業學問的打算。實踐操作，則是對理論學問的一種敏捷應用，并且更重要。因為它是工作的詳細內容。

雖然上個暑假在飯店做過收銀員，但當時并不須要用上專業學問，只是略微挑戰自己的勞力和忍耐力。而這次來叔叔的電池科技公司，覺得大一大二學的課程遠遠不夠用，這樣的后果使得自己花了不少時間在熟識行業上，這干脆影響了社會實踐的進程和效果。這在以后的實踐中隨著專業課的漸漸開設，我想會盡量避開這類問題的。做到"面"要廣，"點"要專。

學習實力

個人認為現在的社會日新月異，新事物，新觀點層出不窮，必需具備快速學習的實力，并要以一種終身學習的心態來主動汲取新學問和新觀念，以開放的姿態面對將來的改變。

中國加入世貿組織，給我們帶來了很大的商機，但同時也給我們帶來了更大的挑戰，我們面臨著更多更強的國內外的競爭對手。隨之而來的是我們見所未見聞所未聞的生疏學問。這時候假如具有強悍的學習實力，那么再多的.新問題都能迎刃而解。以后我們面對社會的選擇，所學專業與從事的工作很可能不一樣。那時就應當調整心態，找準個人定位，剛好充電，更快更好地適應新工作發展的須要。

去實習最重要的重點是學習如何提高自己的"學習實力"。假如具備了這樣一個學習實力這一人生的一大法寶，去到哪都吃得開。

適應實力

這不僅包括對于一項新工作的適應，更包括對公司企業文化的一種認同和融合，在一個月中，我和公司的前輩們溝通相處的都不錯，大家都很比較照看我。朱總細心的支配我跟韓亞雄大哥學習，給英文的B2B雜志我看;蔣阿姨教我許多應付職場問題的技巧;韓大哥耐性地教我許多外貿學問;小凡姐與我溝通了很多實習和工作后的感受等等。這些不同于爸爸媽媽平常教育的金玉良言，令我對處在社會的人們之間的關系有了更深一步的相識。令本不適應公司生活的我，逐步建立起對新生活的憧憬。

這一個月中，真的受益匪淺。

公司存在問題及本人建議

公司的發展要靠大家的共同努力，我雖是實習生，但我同樣是其中的一員，對于我所看到的公司現在存在的一些問題，我認為我有義務提出：

一，公司的各部門未能緊密合作，存在相互埋怨相互推卸責任的問題。

我跟銷售部開會的時候，聽到了諸如技術部，車間與銷售部的摩擦。也許就是業務員找到的單子客戶須要新的產品，技術部不剛好探討出來;車間的產品生產速度跟不上業務員的速度，譬如業務員和客戶在2號商議號10號交貨，車間有可能9號。當中不解除由于太多訂單，車間沒方法才壓后時間。但是這樣的在鋼絲線上跳舞及其類似，萬一趕不上貨怎么辦?做生意最重要的是客人，客人滿足了下個訂單自然后繼有來。另外譚工要求業務員把要求新產品的客戶資料給他，他的理由是根本不知道誰要，探討出新產品又不見下訂單。關于這一點，個人認為銷售部的客戶資料無多大必要給技術部，業務員要求的新產品不會空穴來風。至于不見下訂單，那估計是客戶的緣由。或者新的產品不能讓客戶滿足。

我的建議是，不能讓各部門在本部門老埋怨其他部門的不是，有什么大家找部門幾個比較老資格(不只是部門的頭頭)的坐一起交談清晰，埋怨解決不了問題，只有湊一起想解決的方法最實在。

二，由于我是在出口部實習。最大的感受是公司是否應當主外副內銷售。

緣由有2：

一外國人付錢爽快。他們不象中國公司能拖就拖，能欠就欠。8月份公司應收帳款就達到了一千多萬，假如多的款目留在外面，時間長了款目多了也是特別危急的事。錢收回得快，再投資就快。現在是快魚甩慢魚的時代，而非大魚吃小魚的時代。

二產品賣給外國人利潤較高。中國產品多中國報告網在勞動力成本低，中國人賣給中國人，大家條件一樣賺不了太多錢，而賣給外國人，靠著先天優勢，利潤是游刃有余的。

由此看來，公司應當廣納有外貿閱歷的人才，助公司走上產品外貿正軌。

將來的展望

在離開深圳后，我就去證券公司辦理了個股東帳號，查找資料書籍，對投資進行了補課后，起先了我的學習投資之路。當時恰逢央行提息，股市低迷，買了探討了好久的2個股，升了，萬分興奮～不過現今股市又降，估計國慶回升。

關于將來的展望，我希望自己首先學好現今在學校該學好的東西，假如有機會進修，我會選擇學金融，努力做一個注冊金融分析師。隨著中國加入WTO，中國對金融市場改革步伐的加快，中國金融機構必需要遵照世界標準開展業務。中國金融市場漸漸朝QFII(合格境外投資者制度)和QDII(國內機構投資者赴境外投資和認定制度)發展，這就須要有更多的本土高級金融專家。

從全球范圍來看，雇用注冊金融分析師最多的公司分別是：巴克萊集團、花旗銀行、德意志銀行、富達投資、高盛集團、美林公司、瑞銀集團等。上海市金融工作委員會副書記吳建融表示："隨著中國與世界的不斷接軌，金融機構改革面臨的一個主要問題是國際化專業人才的匱乏，中國必需培育自己的金融人才，來滿意將來快速擴大的資本市場需求。"兩個月前，吳建融對上海金融機構做了一個調查，發覺CFA是最被投資公司、金融機構認可的專業人才。

以后的勝利取決于現今的投入，安排好的將來再好，也須要今日的努力，在這一方面我會努力提升自身這一個月的實踐熬煉，是我接觸社會，了解社會的其次步，是我找尋差距，進一步相識自我的良機，是我人生的一個巨大的契機。在此，還是感謝叔叔在我離開深圳之前對我的教育。

高校實習報告篇4

雨后的秋天，駐足彩色的葉韻。桂林的冬季，覆蓋著蒙蒙煙雨。

整理好凌亂的行李，我抬起彎了好久的頭顱和背，長嘆一口氣，啊！最終整理好了。

正值我苦叫連天時，突然，櫥窗之外的風景吸引了我的眼球。原來，桂林的冬天照舊像往年一樣，蕭瑟冷清，平日里擁擠喧鬧的漓院小道在假后的日子里顯得異樣孤寂。林蔭道間的行人寥寥無幾，有那么一兩個人拉著行李，行色匆忙，正在趕著回家，這就是高校假后的風情。

回往走過的兩年，有過快樂也有過憂愁。可是最重要的是在這兩年里我學會了該如何去面對那個傻傻的自己。放假的日子對大多數人來說是華蜜的，而我卻并不以為然，當全部的同學三五成群的安排起先去哪里實踐，起先怎樣度過一個有意義的寒假生活時，起先探討著說來一場說走就走的旅行時，起先拉著沉重的行李箱緩緩歸矣時，我，平日里風風火火，活波開朗的我，在這樣的日子里像一只慵懶的小綿羊，整理完行李爬在被窩里不愿起來，不知是貪戀暖和的被窩，還是在等待某位才子早早道來的"早安"。總之一切如舊！

生活在大千世界的我們有時候很驚奇，時而高興時而憂，時而大大咧咧時而矜持自我，生活就在我們這樣無理取鬧的年華里而漸漸的溜走了。

都說磨練一個人最好的方法就是實踐，我想還真是如此，

在不斷地期盼與渴望中我最終迎來了高校其次個寒假，因為冬季的我有著很濃的歸家心情，我想他人也是如此吧！

在注意素養教化的今日，在以勤學增學問，實踐長才能的今日。社會實踐將是其實施的重要手段之一，也是服務我們這些高校生就業的重要舉措，只有通過實踐的實施學校才能更好的了解我們這些高校生對社會的了解程度，也只有通過實踐，成長在象牙塔里，成長在舒適貴圈的我們才能了解國情，增長才能，奉獻社會，熬煉毅力，才能培育健全的品行，增加社會責任感。我們才能為自己高校畢業后找工作，面對社會打下良好的基礎。

社會實踐是我們高校生課外教化的一個重要方面，也是自我實力培育的一個重要方式，因此對于我們在校高校生來說，能在寒假有足夠的時間進行實踐活動，給了我們一個相識社會、了解社會，提高自我實力的重要的機會。

在過去的一兩年里，我漸漸體會到，勇于實踐，勇于挑戰不服輸的自己你的人生將會華蜜并歡樂著。雖然有些實踐讓我體會到，我很不爽，可是，正是因為那些不爽與難受，我學會了成長，學會了珍惜，知道了金錢的來之不易，體會到了父母的艱辛，也算是有失有得吧！終歸，人生沒有免費的午餐。

作為大二的學生，我深深的體會到大一時的青澀懵懂，總是帶著點不知名的傻氣，實踐報告雖沒有像大三大四學姐那樣完善成熟，但還是完成了任務。我想，自己長大了一歲了，不能再處事莽撞了，也不能再迷茫下去了，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應當有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的安排。因此，為了更好的了解社會，熬煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作，這學期的假期我依據時間及自己的實際狀況在假期期間找了一份工作，雖然僅有短短的半個月的時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己實力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比歡樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

其實，找這個社會實踐也并不是件簡單的事情。以前寒暑假我都會在村里或城鎮旁邊支教，但是今年不同往日，我有了屬于自己的安排，我雖然在學校安排了好久，可是都說安排趕不上改變，現實哪有我們想象的那么美妙，我的美妙安排終究還是落空了。通過與父母的商議，我通過親朋好友找到了一份在醫藥公司實踐的工作。地點就在我們家鄉，甘肅蘭州。這次實踐雖然只有短暫的15天，但在這十五天里，我得到了許多的感悟！

一：走出象牙塔，明白掙錢不易。

之所以能來到這個公司，是因為叔叔家的長姐在這個公司上班，正是因為她的舉薦，我才有幸來到這里，于是跟隨她的腳步，我來到了醫藥公司人事部當小助理，其實，大一在學校時我做過勤工儉學，也在老師辦公室當過助理，然而社會終究不同于校內，白天不僅有干不完的工作，晚上還要加班，聽堂姐以前嘮叨過，成天在公司上班，每天面對的都是同樣的事情，真的好無聊啊！好辛苦啊！我的堂姐是會計師，因此，每天蓋章的繁忙和財務核算幾乎讓她頭腦發漲，然而現實中的我們不得不向命運妥協，再苦再累也要堅持，因為這終歸是社會，剛出道的我，在堂姐的教育下，在公司領導人員的指引下，起先辛苦的工作，助理的職務雖不像其他人員一樣繁忙，但對于生活在象牙塔的我來說，那是一種莫大的考驗，也是從那一刻起先，我才真真的理解，父母含辛茹苦十幾年來掙錢真的很不簡單。

二：處理好人際關系，避開被淘汰。

不管我們處于怎樣的階層，不管是學校里舍友之間的小小糾纏，還是活動中不同年齡人士的相互溝通，處理好人際關系，擁有屬于自己的交際圈是人生的一大步勝利，大家都知道社會上人際交往特別的困難，但是，詳細多么困難，我想，誰也很難說清晰，只有經驗了，才能了解，才能有深刻的感受，來到此公司我知道我是個小足，因此，我秉著虛心溫柔的性格對待他人，尤其是對待自己的上司，有時候由于我閱歷的不足，做的不夠好，可能會被領導罵，會被同事瞧不起，但為了避開淘汰，我學會了自我變更，其實，每個人都有自己的思想和特性，想要稱他人之心，并不是那么簡單，因為我們不是圣人，做不到人無完人。所以，學會自我變更，學會適應環境，我們會給自己一個機遇，遇到不懂的虛心請教他人，只有學會自我提升，才不會被公司和社會所淘汰。

三：相識專業學問的重要性，做到學以致用。

在高校我學的是漢語言文學專業，面對醫藥事業的問題，我完全不懂，幸好，在這次實踐中，我到了人事部做小助理，讓我在高校里學到的秘書實務這門課的學問得到了應用。

高校，從傳統的意義來講，都是老師在教授，學生在聽講，理論學問還是占據了主導地位，

因此我們實踐的機會很少，來到醫藥公司，我明白了如何待人接物，如何通過自己辛勤的付出來博得領導的賞識，相識到了如何將不懂的學問與問題，通過自己思索解決和虛心請教別人，以前，在學校，我認為，只要按老師布置的任務完成就好了，可是，在公司我發覺，這里不同于學校，領導布置的任務，不僅要做好，而且要從任務中明白一些生活常理，做到手勤手快，為公司爭利益。在實踐的過程中，由于我還不太嫻熟，所以也被領導責罵過，可是，這些責罵和我學到的道理和在校內里學不到的學問相比起來，又算得了什么？因此，將待人接物用到實處，才叫真的學以致用。所以高校，實踐故重要，專業學問不行拋。

四：在實踐中自信，才能在工作中順當。

所謂自信就是自己對自己有信念，自信不是麻痹的自詡，而是對自己的實力做出確定，就像剛起先我在學校給老師當助理一樣，一起先有點害怕，可是后來的后來，經過與老師的一些溝通和實踐，我有了自信，這種自信給了我莫大的志氣，讓我在別的活動中也活力四射。在醫藥公司，我一起先很是畏懼，因為這終歸是社會，終歸有那么多不同層次的人，因此，一起先，我還是很害怕，可是，后來，我漸漸的發覺，你越害怕，別人越會欺壓你，因此，我靜默的努力，心里莫名的擁有了自信，這種自信，讓我的同事不再瞧不起我，讓我的堂姐起先夸我，讓領導突然賞識我，那幾天，我工作特殊的順當，最終明白，原來，自信還真是勝利的基石，擁有自信，就等于擁有了不一樣的自己，所以，生活在重壓下的人們，給自己一點自信，那樣你會發覺，人生還真別有一番風景。自信會使每個人更有活力，更有精神。

五：在實踐中多學多看，不斷豐富學問。

聞名詩人高士其說過這樣一句話："學問有如人體血液一樣珍貴，人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少學問，頭腦就要枯竭。"因此，不論處于何時何地，以及何種狀態，我們都要努力學習學問，我們學習學問應當明白：書猶藥也，善讀之可以醫愚。我們多數次與學問共舞，用辛勤努力與學問撥打多數浪花，浪花兒辛喜若狂，為你每一次的努力而歡欣鼓舞。就這樣我們擁有了歡樂和自信，不斷前進。刻苦學習。書籍而不讀如廢紙。書籍是人類進步的階梯。我們一步步前行，從前我們不懂，但如今，我們已明白，得以運用。這種歡樂與驕傲激勵我們永不放棄，至始至終。

我們應當：黑發不知勤學早。切忽：白首方悔讀書遲。少年不知勤學，老來方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。我們也不能像方仲永那樣雖天資聰慧，卻落“敏然眾人矣”我們即使先天聰慧，而后天不學習，我們也成不了才，不論先天是否聰慧，重在后天學習！

不斷豐富學問，不僅僅要求我們在學校努力學習學問，更重要的是讓我們在社會這個大環境中努力學習學問，這種學習，不僅可以有學校應試教化的校本教化，更重要的是在社會實踐中多學多看，多請教，多學習，這種學問雖然無形，卻是自己無形的一筆財寶。

六：小結

通過這半個月短短的社會實踐，讓我明白，在當下新經濟充斥的時代，在素養教化發展的今日，作為高校生的我們，應當努力學好科學文化學問，鞏固好自己的專業學問，做到學以致用，同時還應當具備創新觀念，并擁有把握成熟技術的實力，擅長溝通，富有團隊精神和合作意識。除此之外，還應當具備周密的思辨實力和理性的思索實力，同時珍惜現在的學習機會，學習好專業學問，學會應用學問，時刻牢記，不能因虛度年華而懊悔。

通過這次實踐更讓我明白，與他人交聊，多于社會接觸是有益而無害的，只有抓緊時間好好的充溢自我，學好各門學科，廣泛的汲取各個領域的學問，努力提高自己的綜合素養，才能在社會這個大舞臺中擁有自己的一席之地。否則，只能被社會所淘汰。

"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。讓我們放下身材去勇于實踐，給自己的將來埋單，要知道，只有通過社會實踐我們才能看清晰那個在象牙塔里懵懂迷茫的自己，才能發覺那個并不完備的自己，也只有通過社會實踐，我們才能學習到在校內所學不到的社會閱歷。

通過這次社會實踐，我真正了解到，它是我們人生中一筆珍貴財寶。會讓我們在以后的社會崗位中砥礪前行。

高校實習報告篇5

一、實習目的與要求

（1）熟識經緯儀測量的操作方法和數據處理

（2）學會用皮尺測量距離及數據處理

（3）駕馭比例尺的繪圖方法和技能

（4）培育學生的動手實力和實踐操作實力

二、實習儀器及工具

經緯儀1臺、配套腳架1個、標桿數根、水準尺1把、皮尺1個、粉筆一盒、繪圖紙一張、2HB鉛筆兩支、橡皮一個、計算器一個、丁字尺一把、各種測量用表數張、雨傘一把等。

三、實習方法與步驟

1.測圖前的打算工作

（1）繪制坐標方格網：

①用格網尺法或對角線法繪制圖幅為28?cm×28cm、格寬為10?cm的坐標方格網。

②檢查格寬及格網對角線的長度

（2）導線點展繪：

①依據地形圖分幅的格網西南角的縱、橫坐標值，依據測圖比例尺標注出格網縱、橫向的坐標值。

②將各導線點展繪于圖上，并按《地形圖圖式》要求繪制其符號，標注其點號和高程。

③在圖上檢查相鄰間的實地距離

2.經緯儀測繪法測圖

3.地形圖的繪制