Word-5-保護環境倡議書集錦五篇【精選】庇護環境倡議書集錦五篇

庇護環境倡議書篇1

恭敬的校長：

芳香撲鼻的花香，碧綠的小草，巍峨的教學樓。我們的校內是多么漂亮壯觀啊!但我們美麗的校內存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的學生摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來，那一個個不好的現象不就是在給我們的校內抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校內正一點點地被玷污，唄損害著。為此，我提出了以下幾點見意。

一、開展“庇護環境，人人有責”的活動，讓每個學生都行動起來，不要踩踏花草，不要任憑攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校內的每一個地方都貼上庇護環境的標語。讓學生們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美妙的校內，請記住“校內是我們的家園”，庇護環境不是一個人就能做到的。自惟獨大家齊心努力，才干使校內更漂亮。讓我們行動起來吧!共創一片美妙的校內吧!

庇護環境倡議書篇2

友愛的學生們：

房間里長時光開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被順手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁你們是否經受過？大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開頭削減了。假如我們有庇護環境的意識，假如我們都能成為庇護環境的使者，世界將是另一番景象，為了庇護環境，庇護我們的家園，我提出如下建議：

一：節省用水倡導使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛惜節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二：節省用電建議盡量用自然光，順手關燈、電腦等電設備，使用盡后準時斷電，削減待機損耗，合理使用電器。

三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，倡導自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，能夠多次使用，削減“白色污染”。

四：垃圾處理垃圾不要順手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注重垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

五：少砍伐、破壞多一些庇護、扶植，庇護森林中的小生物，讓他們的生命持續。

節省能源，削減污染；綠色消費，環保購物，重復使用；分類回收，循環再生；庇護環境，萬物共存；

學生們，假如我的建議相宜，大家能夠采用。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

此致

敬禮！

建議人：黃蕾

20xx年11月1日

庇護環境倡議書篇3

學生們，大家好。今日是第xxx個世界地球日。地球作為我們賴以生存的家園，她向我們提供了各種生命元素，讓我們看到了高聳的山峰、茂盛的森林、遼闊的平原、無際的海洋。她制造了人類，養育了我們，她是我們共同的母親。可是隨著現在工業的興起，經濟的進展，我們卻越來越不能感觸到她的生機勃勃和衰老漂亮了。我們的母親病了，怎么辦?為了讓我們的母親不再呻吟，大地再現生機。作為少先隊大隊長，今日我倡議我們小學全體學生,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:

1.學習環保方面的科學學問,主動增加環保意識,人人爭當環保學問宣揚員。

2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清爽。

3.不任意踐踏或攀折花草樹木,庇護小學或村莊等公共環境。

4.節省用水,用電,順手關緊水龍頭,倡導一水多用。

5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙、塑料袋、一次性木筷等。

6.庇護水資源,不向池塘河流里扔垃圾。

7.與大自然和睦相處,不吃野生動物,不讓家長去野外打掠野生動物。

8.生活中使用節能用具,像節能燈等電器。建議家長使用綠色環保,健康型的家電和裝點材料。

9.使用無磷的洗滌制品,不亂潑臟水，削減污染。

10.生活中倡導購買綠色食品。

學生們，讓我們攜起手來共同遵守和宣揚環保學問!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家樂觀響應我的倡議!

倡議人：xxx

時光：xxxx年xx月xx日

庇護環境倡議書篇4

友愛的全市少先隊員們：你們好!又是一個光榮奪目的春天來到了。春天里草木欣榮生機勃勃。在這大地回春的`日子里，我們迎來了一年一度的植樹節。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛惜地球，愛惜大自然。我們少年兒童要愛惜每一片細葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花。愛惜地球，庇護環境，綠化校內，讓綠色生命激活我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。

因此，我們作為全國綠色小學——無錫市亭子橋中心學校的少先隊員，嚴肅向全市的少先隊員們發起倡議：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證實，我們是高素養的一代，我們真正懂得珍惜綠色!人在自然中生長，綠是自然的色彩。

庇護環境倡議書篇5

恭敬的家長：

為了讓孩子們的晨間活動和課后的區域活動內容形式越發多樣，器材越發豐盛多彩。也為了培養孩子們的環保意識，我園各年級老師們將進行與孩子一起通過廢舊物品制作玩教具的活動。也以此活動培養孩子們的創意和動手本事以及成就感。

現我園倡議家長們