海濱小城主題說明基本信息縣（市、區(qū)）學(xué)校姓名學(xué)科語文能力維度□學(xué)情分析J教學(xué)設(shè)計□學(xué)法指導(dǎo)口學(xué)業(yè)評價所屬環(huán)境J多媒體教學(xué)環(huán)境□混合學(xué)習(xí)環(huán)境□智慧學(xué)習(xí)環(huán)境微能力點A3演示文稿設(shè)計與制作教學(xué)環(huán)境多媒體教學(xué)環(huán)境課題名稱海濱小城主要內(nèi)容一、談話引入，激發(fā)興趣。教師導(dǎo)入：藍(lán)色的大海，藍(lán)色的天，銀白色的軍艦，白色的或灰色的海鷗；各種顏色各種花紋的貝殼，青色的蝦和蟹，金黃色的海螺，出海歸來的船隊。這一切是多么美麗、多么誘人！教師導(dǎo)入新課：臨海的小城里那些枝樹葉子散發(fā)出了清香，鳳凰樹開出了美麗花朵；小城公園里那一棵棵婀娜多姿的榕樹，樹下那些笑語歡顏的兒童、青年、老人；小城街道那踩上去就咯吱咯吱作響的細(xì)沙路面。這一切又是那么自然、清新、灑脫。同學(xué)們，不想去瞧瞧嗎？好！老師就帶你們一同去——海濱小城。教師板書：（19海濱小城）二、初讀課文.大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。邊讀邊想，這篇課文寫了海濱小城的哪些景象？.學(xué)認(rèn)字海濱bln海鷗du胳臂gebei理睬cSi滿載zai鳳凰hu臺ng亞yJ熱帶榕r6ng樹石凳d?ng每逢佗ng除chO了.讀準(zhǔn)多音字他們的臉上和胳臂bei也鍍上了一層金黃色。請你助我一臂bi之力。.這篇課文寫了海濱小城的哪些景象？庭院公園街道海上海灘.讀一讀第1、2自然段，說說大海給你留下怎樣的印象，圈畫出你印象最深刻的地方。我的家鄉(xiāng)在廣東,是一座海濱小城。（開篇點題）人們走到街道盡頭，就可以看見造瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的五朵。1）畫出作者描寫的景物2）“跟海鷗一樣顏色的云朵”，多么美麗呀。你還能說說這樣的句子嗎？“跟一樣顏色的大海”。“跟一樣顏色的"O“跟一樣顏色的（天空朝陽花朵夜晚長發(fā)）6.海上早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵,都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士,他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。

.你最喜歡這兩段中哪句話描繪的景象？1）我最喜歡海上飛翔的海鷗，它們有白的、灰的,那天空中的云朵也是白的，真是海天一色啊！2）我喜歡海中的棕色的機帆船、銀白色的軍艦、藍(lán)藍(lán)的大海，色彩很美，很有畫面感，.通過上面的學(xué)習(xí)，你知道了什么學(xué)習(xí)方法？通過“圈畫景物，想象畫面，摘抄喜歡的句子”的學(xué)習(xí)方法體會到了海濱小城的大海之美和文章語句的韻律美。9.大聲讀第3自然段，想一想，這段話描寫了沙灘上的哪些景象。要求：小組合作，運用"圈畫景物，想象畫面，摘抄喜歡的句子”的方法學(xué)習(xí)。1）寂寞的貝殼貝殼：數(shù)量多、美麗海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子們見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。（安靜）擬人，寫出了孩子們對貝殼已經(jīng)司空見慣，提不起一點兒興趣的樣子。2）喧鬧的船隊熱鬧遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚,還有意色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。3）想象說話，船隊靠岸，你聽到、想到了什么？伴隨著馬達(dá)聲，一艘艘漁船陸續(xù)回港，漁民們忙碌起來：分揀魚，清理漁網(wǎng)，跳躍的魚兒讓飽經(jīng)滄桑的漁民露出了燦爛的笑容。碼頭上一派魚躍人歡的景象，岸邊漁民的吆喝聲、收購商的討價還價聲此起彼伏，傳遞著開漁第一網(wǎng)獲得豐收的喜悅。三、回顧第1、2自然段，把下面的結(jié)構(gòu)圖補充完整。海天遠(yuǎn)景rr海上景象■r海上景象■［海上日出藕獴景象:s(bian)躺(愷ng)r海上景象■［海上日出藕獴景象:s(bian)躺(愷ng)（chu）踩儲i）潔碇）左右結(jié)構(gòu)：濱

上下結(jié)構(gòu)：靠半包圍結(jié)構(gòu)：遍灰載獨體字：亞重難點字書寫指導(dǎo)踩潔沙灘景象-「我第通解除［漁船歸來靠：“告”要寫得扁一點兒，最后一筆橫壓在橫中線上。"非”的兩豎在豎中線兩邊，左右三橫都是中間的橫稍短，間距要均勻。踩:足字旁與"采"相比而言要寫的短。足字旁中的"口”要寫得小，"止”要寫得寬一點兒。“采”的上半部分要寫得扁而緊湊，下半部分的橫壓在橫中線上，撤穿插到足字旁的下面，捺要舒展。五、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文生字，運用“圈畫景物，想象畫面，摘抄喜歡的句

子”的學(xué)習(xí)方法，初步感受了海濱小城的美。教學(xué)對象三年級學(xué)生教學(xué)重點.理解課文內(nèi)容，抓住文中重點詞句，了解、體會海濱小城的美麗、整潔。.學(xué)習(xí)作者