部編語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第16課《表里的生物》知識(shí)點(diǎn)同步練習(xí)

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知識(shí)點(diǎn)

1993）原名馮承植，涿州人。1930

玻(玻璃)率(率領(lǐng))

近義詞： 1、2、3、4、5、6、7、

2、我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲(chóng)一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，

4、我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗5、后來(lái)我見(jiàn)人就說(shuō)：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥(niǎo)兒在籠子里；

1、“我”好奇的是什么？有什么發(fā)現(xiàn)？ 2、從對(duì)“我”的動(dòng)作、心理、語(yǔ)言描寫(xiě)中可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？3、“這樣的話我不知說(shuō)了多久，也不知道到什么時(shí)候才不說(shuō)了?！弊髡哒f(shuō)了什

默讀課文,聯(lián)系課題,說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事。

快,

,也許這里邊的蝎子與一般的不同。這句話是對(duì)“我”的心理描寫(xiě),再次

,可以看出“我”是一個(gè)有著強(qiáng)烈的好奇心 ,是個(gè)善于觀察、愛(ài) 這樣的句子還有:

,蓋上蓋子，摁下開(kāi)關(guān)，然后

同步練習(xí)

①.它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音…… ②.我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。 ③.沒(méi)有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了。（七、回憶課文，回答：1、作者對(duì)表里的生物充滿了一種怎樣的感情？

三、1.馬上

四、.清脆

七、1、圍繞“好奇”作答都可；2、言之有理即可。八、（1）因此

（2）語(yǔ)言

心理活動(dòng)（3）因?yàn)槲覍?duì)他的表產(chǎn)生了神秘感，很想研究一番。（4）好奇心特別強(qiáng)

九、（1）“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥(niǎo)兒在籠子里，父親卻有一同步練習(xí)

三、多音字組詞。zhē

五、反義詞。洪亮—（沙啞）堅(jiān)硬—（柔軟）單調(diào)—（豐富）拒絕—（接受）

最艱巨的任務(wù)交給他們連。2.小姑娘再三（懇求

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