．

．．

．

． B．空調 單調 宏觀調控A．著作 著名 見微知著．兇惡 憎惡 惡貫滿盈 ．屏風 屏障 屏住呼吸基礎百花園

分一、下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是

分． ． ．． ． ． ． ． ．二、讀拼音，寫詞語。(10

分)．

．

．

．

．．

．

．．

．

．1．及其日中如探湯。( )A．赴湯蹈火 B．浩浩湯湯 C．固若金湯2．為是其智弗若與？曰：非然也。( )A．泰然自若 B．不盡然 C．截然不同3．及日中則如盤盂。( )A．鞭長莫及 B．過猶不及 C．及瓜而代四、把詞語補充完整，并選詞填空。(10

分)司空見( ) ( )而不舍 聲淚( )下( )馬(

追根求( ) 無獨有( )見微知( ) 全神( )( )1．學習不能三天打魚，兩天曬網，要有( )的精神。2．遇到問題我們一定要有( )的態度，這樣才能有更多的收獲。五、給下面的句子加上正確的標點。(6

分)1．縱觀千百年來的科學技術發展史 那些定理 定律學說的發現者 創立者 差不多都善于從細小的 司空見慣的現象中看出問題 不斷發問 不斷解決疑問追根求源最后把 ？ 拉直變成 ！ 找到了真理2.我沒說我不喜歡 瑪琪急忙說 她很想知道那些有趣的學校是怎么回事六、按要求寫句子。(8

分)1．真理是誕生于一百個問號之后的。①改為反問句：______________________________________②改為雙重否定句：__________________________________2．詹天佑是我國杰出的愛國工程師。(縮句)____________________________________________________3．弈秋，通國之善弈者也。(用現代漢語翻譯句子)____________________________________________________4．科學，是人類解開未解之謎的金鑰匙。(仿寫句子)科學，是人類________________________________________主題訓練營(14

分)七、日積月累。(6

分)1．爸爸是個科學家，他整天在實驗室里做實驗。我勸他休息幾2．我的書法是爸爸教的，爸爸看到我寫的字比他的好看，不禁引用《荀子》中的語句贊嘆道：“__________，______________________。”3．科技小組的同學的實踐探索停滯不前了，為了鼓勵他們進行創新變革，科技老師引用《周易》中的語句對他們說：“____________，____________，____________。”八、根據課文內容填空。(4

分)《學弈》告訴我們，做事要__________，不能__________；《兩小兒辯日》告訴我們要____________觀察事物、看待問題；《真理誕生于一百個問號之后》讓我們懂得了真理的誕生源于敏《表里的生物》讓我們看到了一個____________________的孩子的形象；《他們那時候多有趣啊》讓我們感受到了__________小說的魅力。九、主題交流。(4

分)六(2)班正在舉行“科技發展：利大還是弊大”的辯論會，下面給出了正方觀點，請你寫出反方觀點。正方：科技發展對人類社會發展“利大于弊”。首先，科技提高了人類的能源危機。可見，科技發展利大于弊。反方：__________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(46

分)十、課內閱讀。(8

分)我，有時也拒絕我，這要看他高興不高興。有一回，父親又把表打開了，我問：“為什么還蒙著一層玻璃呢？”“這就是叫你只許看，不許動。”父親回答。“為什么呢？”我又問。“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就要蜇你。”沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續問：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”

蒙著(

蒙著(mēng méng) 蜇(zhē )不同。1．給下列加點字選擇正確的讀音，畫“____”。(2

． ．2．找出選文中的兩對反義詞寫在下面。(2

分)( )——( ) ( )——( )3．用“____”畫出文中“我”的語言，這些句子都是________句。從這些句子中，我們可以看出( )(2

A．“我”是個好奇心很強的孩子。B．“我”不怕失敗，執著追求。4．小時候，我們也會對某些現象疑惑不解，請你寫一寫自己的疑惑吧。(2

分)________________________________________________________________________________________________________十一、課外閱讀。(13

分)灑滿汗水的“路口”然而，這么多的汗水，都灑在了攀登②“頂峰”的路上嗎？不盡然，事實上，所有成功者無不在尋找“路口”的過程中灑下了大量汗水。大物理學家愛因斯坦年輕的時候，有一次從梯子上摔下會筆直地摔下來？哦，看來物體總是沿著阻力最小的方向運動。”這一個小小的事故給他研究“廣義相對論”帶來了很大啟發。人公都被后人稱為③“科學巨匠”，他們是否三生有幸、福星的開水產生的蒸汽頂開壺蓋呢？誰沒見過從高處摔下來的物體呢？為什么真理沒被我們發現呢？的④‘細心人’嗎？”事實證明，從偶然中發現真理的科學家們并不是運氣好，“路口”，從而踏上成功之路。④______。(2

A．表示直接引用的話。 B．表示特殊含義。C．表示諷刺或反語。 D．表示特定稱謂。2．根據意思從文中找出相應的詞語寫在括號內。(3

(1)嚇得慌了手腳，不知道如何是好。 ( )(2)非常幸運，遇到極為難得的好機遇。 ( )(3)處理事情公正，不偏袒任何一方。 ( )3．短文題目中的“路口”的意思是_____________________，“頂峰”的意思是________________________。(2

4．在原文中用“ ”畫出短文說明的觀點。與這句話意思最接近的一句名言是( )(2

分)A．發現問題的能力比解決問題的能力更重要。B．千里之行，始于足下。C．不要迷信書本，也不要迷信權威。D．書籍是造就靈魂的工具。5．短文為了說明觀點，選擇了兩類事例，一類是正面的，另一類是反面的。請用簡短的語言概括文中的例子，并在括號內用“正”“反”注明它是正面的還是反面的。(4

事例

( )事例

( )事例

( )事例

( )十二、習作展示。(25

分)題目：未來的____________(學校，我，一天……)要求：1.暢想未來，把題目補充完整。2．大膽想象，未來會發生什么事情？寫一個有趣的科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。第五單元 達標檢測卷一、A二、誕生 機械 領域 恐怖 爭辯 干脆 經緯援助 射箭 阻攔三、1.A 2.B 3.C四、慣 鍥 俱 走 觀 源 偶 著 貫 注1．鍥而不舍 2.追根求源五、1.，

、

、

、

，

、

，

，

，

，

“ ”

“ ”， 。2．“ 。 ” 。 。六、1.①難道真理不是誕生于一百個問號之后的嗎？②真理沒有不是誕生于一百個問號之后的。2．詹天佑是工程師。3．弈秋是全國最擅長下棋的人。4．示例：化解愚昧的靈丹。七、1.茍日新 日日新 又日新2．青 取之于藍而青于藍3．窮則變 變則通 通則久八、專心致志 三心二意 從不同角度 發現問題思考問題 解決問題 善于觀察，善于思考 科幻九、示例：我方認為，科技發展“弊大于利”。比如手機、電腦特別是網絡的出現使一部分青少年患上了“網絡成癮綜合征”，嚴重見，科技發展弊大于利。十、1.méng zhē2．答應——拒絕 丑惡——美麗3．為什么還蒙著一層玻璃呢？ 為什么呢？ 為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？問 A4．示例：太陽為什么會東升西落？月亮為什么