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文檔簡介

中班體育教案《從高處往下跳》幼兒園中班體育教案《從高處跳下去》

幼兒園中班體育教案：從高處跳下去

目標：

1、自學找尋最合適的地方并腳從高處跳下去，懂從高處墜下的自我維護方法。

2、嘗試用椅子搭高沖，培育幼兒敢于挑戰困難的品質。

準備工作：相同高度的椅子、桌子若干、幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂磁帶。

過程：

一、準備工作活動：聽音樂搞熱身運動

師：小朋友至老師身邊去，打聽個最合適的邊線，使我們一起來活動活動身體吧。

鳥飄、躺東站、膝蓋繞圈。腳腕運動。輕跳。

二、嘗試從椅子上跳下去

1、鼓勵幼兒想要出來多種沖的方法。

師：現在我們必須用椅子去練沖的本領，懇請你試一試你能夠怎么沖，帶你的椅子挑選一個最合適的地方回去Cheese吧。

五分鐘

分散師：你就是怎么沖的。了解一下你的不好方法。

（個別幼兒展現）重點傳授方法。

小結某一幼兒動作：她不好在什么地方？她的腳就是怎樣的？落地時聲音怎么樣？

（雙腳按住、輕輕的墜下、腳尖著地。）

師：存有這么多沖的方法，今天我們就練其中的一種，雙腳按住從高處跳下去。（老師邊說道邊沖。）不好再回去最合適的地方練一下吧。

幼兒一起自學恰當的方法

再次集中練

教師巡回演出指導恰當的方法：告誡幼兒雙腳輕輕落地，就練一種方法。

2、引導幼兒搭高椅子沖。

幼兒民主自由練。教師個別指導維護，制止不恰當的姿勢，引導溫順的幼兒大膽練。

A引導幼兒從低凳子上跳下去。

師：小朋友老師給你們準備工作了多寡相同的椅子，懇請你再回去試一試。

這次建議不但腳尖輕輕的著地，還要穩穩地的落地。不好、回去試試吧。

指導語：你落地時真穩中求進，象體操運動員一樣的。

你沖的極好落地時還要再穩中求進一點。

B鼓勵幼兒搭高跳下去。

師：是不是信心向更容易的挑戰？懇請你想一想怎樣可以再減少點高度？馬上懇請一個小朋友回去乘，（這么低啊。真有點的危險的。大家想一想必須怎么維護他呀？想想看這么低還須要誰的維護？）

堅強的孩子們使我們再回去試試吧。

三、完結活動

收緊運動。剛才我們玩玩的很累了，現在我們去罷了收緊運動，你真的剛才那里比較辛苦了去收緊一下，使我們去動動手，顫抖動腳動動腰吧。

1、挑戰高度的體會。

你剛才從這么低的地方跳下存有什么感覺。

2、談談維護的方法。

小結：也許你真的從這么低的地方跳下很提振，但是這個活動也有點危險的，你必須特別注意維護自己，也必須維護別人，今天我們小朋友都很堅強，挑戰了相同的難度，下次如

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