高語境與低語境交際

High-contextandLow-contextcommunicationEdwardTHall美國人人類學家被稱為系統地研究跨文化傳播活動的第一人被認為是“跨文化傳播”作為學術研究領域的奠基人在20世紀五十年代，確立了“高語境文化”與“低語境文化”的概念高語境（HCC）與低語境（LCC）

1.語境：交際雙方在進行有效溝通之前所需要共享的背景知識，所需要具備的共同點2.霍爾：HC--高語境【high—context】LC--低語境【low—context】HCC○典型-日本、中國等○意義沒有直接包含在話語中，熟悉非語言交流○特點-內隱、含蓄LCC○典型-美國、德國等○意義直接包含在言語中，依賴語言交流○特點-外顯、直接“有著偉大而復雜文化的中國處在天平的高語境一方”“美國文化??只是偏向天平較低的一方。”由高語境和低語境引起的中美文化交流差異M.W.Lustig和J.Koester曾把HCC和LCC文化及交際的特點概括為:HCLC內隱,含蓄外顯,明了暗碼信息明碼信息較多的非言語編碼較多的言語編碼反應很少外露反應外露(圈)內(圈)外有別(圈)內(圈)外靈活人際關系緊密人際關系不密時間處理高度靈活時間高度組織化

中國與身份、地位相適應的交際策略交際群體內外親疏分明

美國人際關系策略不具有特殊性“一視同仁”人際關系的區別城里的人想出去，城外的人想進去。高語境詞匯的翻譯

——以《圍城》英譯本

FortressBesieged為例原文:“男人穿皮外套而沒有私人汽車,假使不像放印子錢的猶太人或打拳的黑人,人家就疑心是馬戲班的演員,再不然就是開窯子的烏龜······”譯文:“amanwhoworesuchanovercoatbutdidnotownaprivatecar,unlesshelookedlikeaJewishusureroraNegroboxer,wouldbesuspectedofbeingacircusperformer,orelseapimpwhoranabrothel”(85)在很多情況下,“烏龜”是低語境詞匯,不論在中文或英語環境中都指一種爬行動物,直譯為“turtle”即可。但在該例子中,“烏龜”具有中國文化的特殊語境意義,是高語境詞匯,只有譯為“pimp”才能滿足原文詞匯的整體信息,合格的翻譯人員應具備區分此“烏龜”非彼?“烏龜”的能力。原文:鴻漸惱道:“說得好漂亮!為什么當初我告訴了你韓學愈薪水比你高一級,你要氣得摜紗帽不干呢?%”(414)譯文:“Oh,doesn’tthatjustsoundbeautiful？”saidHungchiencrossly.“WhenIfirsttoldyouHanHsueh-yu’ssalarywasagradehigherthanyours,whydidyougetsomeandyouwantedtothrowawayyour

cone-shapedhat？”(415)紗帽是古代文官戴的一種帽子,后來做官職的代稱,在文中指趙辛楣系主任的職位。例如“cone-shapedhat，wornbyofficialsin