2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是A．實驗時紅磷一定要過量B．該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5C．火焰熄滅后立刻打開彈簧夾D．通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質2．6月5日是世界環境日，環境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關注。下列氣體中，三種氣體都屬于空氣污染物的是（）。A．SO2N2NO2 B．CO2CON2C．COCO2H2 D．SO2CONO23．下列有關物質性質與用途的說法不正確的是A．氧氣化學性質活潑，可用作保護氣B．石墨有滑膩感，可用作潤滑劑C．CO2和H2O發生反應，可制作碳酸飲料D．生石灰能和水反應，可用作干燥劑4．下列實驗操作正確的是A．塞緊膠塞 B．貯存氧氣 C．過濾 D．吹滅酒精燈5．日常生活中的下列做法不合理的是（）A．當發現家中的煤氣灶漏氣時應關閉進氣閥門，開窗通風B．用金屬清洗球擦洗鋁壺表面的污物C．用洗潔精去除衣服上的油污D．在冰箱中放入少量活性炭包去除異味6．生活中的下列物質不屬于溶液的是（）A．汽水 B．洗面奶 C．礦泉水 D．生理鹽水7．研究表明,鍶元素對成骨細胞分化和骨生成有促進作用。如圖為鍶的原子結構示意圖，關于該原子的敘述錯誤的一項是A．X的值為38 B．它屬于金屬元素C．它的質子數等于核外電子數 D．它易得電子8．2010年2月19日德國重粒子研究中心宣布原子序數為112號的元素符號為Cn，其相對原子質量為1．下列有關112號元素的說法正確的是（）A．該元素原子的核電荷數為1B．該元素原子的質子數為165C．該元素原子的中子數為112D．該元素原子的核外電子數為1129．因天然金剛石資源稀少，難以滿足需求。人們就根據金剛石的組成和結構設法制造金剛石，以石墨為原料在高溫高壓和催化劑的條件下合成，下列說法正確的是A．石墨合成金剛石是物理變化B．石墨與金剛石具有相似的化學性質C．石墨和金剛石是由同種元素組成的化合物D．因為石墨能導電，所以合成的金剛石也能導電10．總書記在黨的十九大報告中指出到本世紀中葉，要把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。下列做法與“美麗”不相符的是A．垃圾分類回收 B．隨意丟棄廢舊電池C．開發利用清潔能源 D．燃料脫硫以減少酸雨的產生二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關。（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、石油和______是常見的化石燃料。（2）隨著全球能源使用量的不斷增長，人類正在開發和利用新能源，如潮汐能、核能、生物質能、_____（填1種）等。（3）下列關于能源與能量的敘述中，正確的是______（填字母序號）。A酒精屬于可再生能源，適量加入汽油中可作為汽車燃料，減少尾氣的污染B人類利用的能量都是通過化學反應獲得的，最常見的就是燃料的燃燒C將煤塊粉碎是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒充分D使化石燃料充分燃燒，不但能節約資源，還能減少對空氣的污染（4）二甲醚（CH3OCH3）是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料，可由煤氣化生成的合成氣在一定的條件下制得。請將反應的化學方程式補充完整：2CO+______CH3OCH3+H2O。二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質量比為______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請結合如圖回答問題（1）寫出儀器名稱：a___________b___________（2）用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣可選用____________（填字母）的組合作為氣體的制取裝置，該反應的化學方程式是：______________________，用①試管②鐵架臺③酒精燈三種儀器組裝A時，組裝順序是________（填字母）。A①②③B②③①C③②①（3）實驗室里用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制取某氣體X，為了得到平穩的氣流，最好選取的發生裝置是___________（填字母）常用如圖所示裝置來收集X氣體并處理尾氣，由此推測X氣體具有的性質①__________②_____________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．材料是人類賴以生存和發展的重要物質，銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關知識(1)人類使用金屬先后經歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____.(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類.家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.①我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學方程式表示其原理____.②鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是_____(選填序號).A觀察顏色B加稀鹽酸C在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實驗1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變為藍色.①反應中溶液的稀硫酸的質量逐漸____(填“增大”或“減小”).②該反應的化學方程式______.(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色.將產生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是_____.(3)從環保角度進行比較，你認為方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗興趣小組稱取此固體27.6g，在科研人員的指導下用下圖裝置進行熱分解實驗.（查閱資料）Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對應的兩種氧化物.該堿式碳酸銅失去結晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分，堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_____.2.加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是_____.3.控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱.測得裝置C、D的質量在實驗前后的變化情況如左下表所示，測得B中剩余固體質量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實驗前/g實驗后/gC198.0205.2D221.0225.4①圖中F點對應的m＝_____.②根據提供的數據，計算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質量分數___.③若缺少裝置E，測得的“y”____、“z”____的值分別會怎樣(選偏大，偏小，不變).14．科技活動中，化學興趣小組做了如下實驗，請回答以下問題。(1)圖甲所示實驗可觀察到A燒杯溶液變為紅色，此實驗不能得到的結論是_____(填序號)。①氨分子是不斷運動的②氨分子有一定質量③濃氨水具有揮發性④氨氣易溶于水(2)圖乙所示實驗觀察到紫色石蕊紙花變為紅色，紙花變紅的原因是_____(用化學方程式表示)。(3)圖丙所示實驗中有組對比實驗，其a、b實驗目的是為了探究_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學習小組在實驗室中用加熱和混合物的方法制取，反應過程中固體質量變化如圖所示，請計算。(1)制取的質量是_____g。(2)原混合物中的質量分數_______________。(寫出計算過程，計算結果精確到0.1%)16．實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應完全結束后，稱得錐形瓶內的物質100.9g．請完成下列問題：（1）反應結束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質量為____g．（2）計算原過氧化氫溶液中過氧化氫的質量________．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、紅磷足量，才能將氧氣全部消耗，選項A正確；B、本實驗的結論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一，選項B正確；C、應使裝置冷卻至室溫后再打開彈簧夾并觀察水面變化情況，選項C錯誤；D、通過該實驗還可以了解氮氣既不能燃燒，也不能支持燃燒，氮氣難溶于水等性質，選項D正確。故選C。2、D【詳解】A、二氧化硫、氮氣、二氧化氮，其中氮氣不是污染物，錯誤；B、二氧化碳、一氧化碳、氮氣，其中二氧化碳與氮氣不是污染物，錯誤；C、一氧化碳、二氧化碳、氫氣，其中二氧化碳和氫氣不是污染物，錯誤；D、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，全部為污染物，正確。故選D。3、A【詳解】A.一般化學性質穩定的氣體才可以做保護氣，氧氣化學性質活潑，不可用作保護氣，說法錯誤；B.石墨有滑膩感，可用作潤滑劑，正確；C.CO2和H2O發生反應生成碳酸，可制作碳酸飲料，正確；D.生石灰能和水反應生成氫氧化鈣，可吸收水分，故可用作干燥劑，正確。故選：A。4、B【解析】A、向試管中塞緊膠塞，試管不應接觸桌面，故A錯誤；B、集氣瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封閉較好，故B正確；C、過濾漏斗下端應緊貼燒杯內壁，應用玻璃棒引流，故C錯誤；D、酒精燈應用燈帽蓋滅，不應用嘴吹滅，以免失火，故D錯誤。點睛∶嚴格按照實驗要求規范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。5、B【解析】A、當發現家中的煤氣灶漏氣時應關閉進氣閥門，開窗通風，這樣能防止安全事故的發生，故A正確；B、因為鋁的表面有一層致密而堅硬的氧化物保護膜，如果用金屬清洗球擦洗鋁壺表面的污物，保護膜擦去，起不到保護作用，故B錯誤；C、洗潔精有乳化作用，能把大的油滴乳化成無數細小的油滴，隨水沖走，用洗潔精能去除衣服上的油污，故C正確；D、活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，在冰箱中放入少量活性炭包能去除異味，故D正確。故選B。6、B【詳解】A、汽水是二氧化碳的水溶液，不符合題意；B、洗面奶不是溶液，符合題意；C、礦泉水是多種無機鹽的水溶液，不符合題意；D、生理鹽水是氯化鈉的水溶液，不符合題意。故選B。7、D【詳解】A、質子數X=核外電子數=2+8+18+8+2=38；故選項正確，但不符合題意；B、鍶帶“钅”字旁，屬于金屬元素；故選項正確，但不符合題意；C、鍶原子的質子數=核外電子數=38；故選項正確，但不符合題意；D、鍶原子最外層有2個電子，小于4，在化學反應中容易失去電子；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。8、D【分析】根據在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，相對原子質量=質子數+中子數【詳解】A、根據在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，可得該元素原子的核電荷數為112；故A錯誤；B、根據在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，可知該元素原子的質子數為112；故B錯誤；C、根據在原子中，相對原子質量=質子數+中子數，因此該元素原子的中子數為：1-112=165；故C錯誤；D、根據在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，可得該元素原子的核外電子數為112；故D正確；故選D。【點睛】本題考查學生對在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，相對原子質量=質子數+中子數的知識的理解與在解題中的應用。9、B【詳解】A、石墨與金剛石是兩種不同的單質，故石墨合成金剛石發生的是化學變化，故錯誤；B、石墨與金剛石都是由碳元素組成的單質，具有相似的化學性質，故正確；C、石墨與金剛石都是由碳元素組成的單質，故錯誤；D、石墨和金剛石中的碳原子排列方式不同，它們的物理性質差別很大，石墨能導電，但金剛石不能導電，故錯；故選：B。10、B【解析】A、垃圾分類回收可以減少環境污染，正確；B、隨意丟棄廢舊電池會造成合金污染，錯誤；C、開發利用清潔能源可以減少合金污染，節約能源，正確；D、燃料中含有硫元素燃燒后生成二氧化硫會形成酸雨，故燃料脫硫可以減少酸雨的產生，正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、天然氣太陽能（或風能、地熱能）ACD4H212:3:8【詳解】（1）煤、石油和天然氣是常見的化石燃料。（2）人類正在開發和利用新能源，如潮汐能、核能、生物質能、太陽能（或風能、地熱能）等。（3）A、酒精可以發酵等生成，屬于可再生能源，乙醇點燃生成二氧化碳和水，則適量加入汽油中可作為汽車燃料，減少尾氣的污染，故A正確；B、人類利用的能量大多數是通過化學反應獲得的，最常見的就是燃料的燃燒，有些不是通過化學反應獲得，故B不正確；C、將煤塊粉碎是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒充分，故C正確；D、使化石燃料充分燃燒，不但能節約資源，還能減少對空氣的污染，故D正確。故選ACD。（4）由質量守恒定律可知，反應前后原子種類和數目均不變，反應前有2個碳原子，2個氧原子，反應后有2個碳原子，8個氫原子，2個氧原子，則反應前還有8個氫原子，故反應的化學方程式為：2CO+4H2CH3OCH3+H2O。二甲醚化學式為CH3OCH3，碳、氫、氧三種元素的質量比為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶集氣瓶A、FBC密度比空氣大能和氫氧化鈉反應【詳解】（1）根據圖中所指以及常見氣體制取的儀器名稱可知a是錐形瓶，b是集氣瓶；故填：錐形瓶；集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，所以用A裝置作為發生裝置；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用F裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈，因此選用的組合為A、F；高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳以及氧氣，反應的化學方程式為：；組裝儀器的順序是：自下而上，從左到右，因此組裝A裝置時，下列儀器用品的組裝順序是②鐵架臺③酒精燈①試管，即B選項；故填：A、F；；B。（3）為了得到平穩的氣流，最好選取的發生裝置是C，這是因為C裝置中的分液漏斗能夠控制液體藥品流量，從而可以控制反應速率；常用如圖所示裝置來收集X氣體并處理尾氣，氣體是長進短出，且末端通入的是氫氧化鈉溶液中，由此推測X氣體具有的性質：密度比空氣大，能和氫氧化鈉反應。故填：C；密度比空氣大；能和氫氧化鈉反應。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA減小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空氣中的二氧化碳和水將B中殘留的氣體趕到CD裝置20.4g46.4%偏小偏大【詳解】（一）（1）金屬材料，人類使用的越晚，金屬活動性越強，人類使用金屬先后經歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料，這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得鐵則化為銅是指鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，該反應的化學方程式為：；②A、黃銅和黃金都是金黃色的，顏色相同，無法區分，符合題意；B、黃銅是銅鋅合金，加入稀鹽酸，鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，產生氣泡，黃金與稀鹽酸不反應，無明顯現象，可以區分，不符合題意；C、在空氣中灼燒，銅能與氧氣反應生成氧化銅，黃銅變為黑色，黃金與氧氣不反應，故可以區分，不符合題意。故選A；（二）（1）①銅能與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，故反應中溶液的稀硫酸的質量逐漸減??；②銅與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，該反應的化學方程式為：，氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，該反應的化學方程式為：，將兩個方程式合并為：；（2）將銅片加入濃硫酸中，加熱，產生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色.將產生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，二氧化硫具有刺激性氣味，且能與酸性高錳酸鉀溶液反應，故該氣體是：SO2；（3）方案2產生了二氧化硫，二氧化硫擴散到空氣中會污染空氣，故從環保角度進行比較，方案1更合理；（三）1、裝置A的作用是：除去空氣中的二氧化碳和水，防止其影響實驗結果；2、加熱后通空氣的目的是將B中殘留的氣體趕到CD裝置，使其充分吸收，減少誤差；3、①由資料可知，氫氧化銅的分解溫度較低，故一開始是氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水，故圖中F點對應的m=27.6g-（205.2g-198.0g）=20.4g；②由圖可知，最后剩余固體是氧化銅，氧化銅的質量為16.0g，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的質量不變，氧化銅中銅元素的質量與堿式碳酸銅中銅元素的質量相等，故銅元素的質量為：，故該堿式碳酸銅固體中銅元素的質量分數為：；③若缺少裝置E，空氣中的二氧化碳和水被D裝置吸收，使得測得二氧化碳的質量偏大，從而計算得出的碳酸銅和碳酸銅反應生成氧化銅的質量偏大，故x的值偏大，從而使計算得出的氫氧化銅反應生成氧化銅的質量偏小，氫氧化銅生成水的質