2022-2023年度上學期高二語文開學檢測一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：建筑之始，本無所謂一定形式，更無所謂派別。所謂某系或某派建筑，其先蓋完全由于當時彼地的人情風俗、政治情況之情形，氣候及物產材料之供給，和匠人對于力學知識、技術巧拙之了解等復雜情況總影響所產生。一系建筑之個性，猶如一個人格，莫不是同時受父母先天的遺傳和朋友師長的教益而形成的。中國的建筑，在中國整個環境總影響之下，雖各個時代各有其特征，其基本的方法及原則，卻始終一貫。數千年來的匠師們，在他們自己的潮流內順流而下，如同歐洲中世紀的匠師們一樣，對于他們自己及他們的作品都沒有一種自覺。19世紀末葉及20世紀初年，中國文化屢次屈辱于西方堅船利炮之下以后，中國卻忽然到了“凡是西方的都是好的”的段落，又因其先已有帝王驕奢好奇的游戲，如郎世寧輩在圓明園建造西洋樓等事為先驅，于是“洋式樓房”“洋式門面”，如雨后春筍，醞釀出光宣以來建筑界的大混亂。正在這個時期，有少數真正或略受過建筑訓練的外國建筑家，在香港、上海、天津……乃至許多內地都邑里，將他們的希臘羅馬哥特等式樣，似是而非地移植過來，同時還有早期的留學生，敬佩西洋城市間的高樓霄漢，幫助他們移植這種藝術。這可說是中國建筑術由匠人手中升到“士大夫”手中之始；但是這幾位先輩留學建筑師，多數卻對于中國式建筑根本鄙視。近來雖然有人對于中國建筑有相當興趣，但也不過取一種神秘態度，或含糊地驕傲地用些抽象字句來對外人頌揚它；至于其結構上的美德及真正的藝術上的成功，則仍非常缺乏了解。現在中國各處“洋化”過的舊房子，竟有許多將洋式的短處，來替代中國式的長處，成了兼二者之短的“低能兒”，這些亦正可表示出他們對于中國建筑的不了解態度了。歐洲大戰以后，藝潮洶涌，近來風行歐美的“國際式”新建筑，承認機械及新材料在我們生活中已占據了主要地位。這些“國際式”建筑，名目雖然籠統，其精神觀念，卻是極誠實的。這種建筑現在已傳至中國各通商口岸，許多建筑師又全在抄襲或模仿那種形式。但是對于新建筑有真正認識的人，都應知道現代最新的架構法，與中國固有建筑的架構法，所用材料不同，基本原則卻一樣——都是先立骨架，次加墻壁的。這并不是他們故意抄襲我們的形式，乃因結構使然。我們若是回顧到我們古代遺物，它們的每個部分莫不是內部結構坦率的表現，正合乎今日建筑設計人所崇尚的途徑。這樣兩種不同時代不同文化的藝術，竟融洽相類似，在文化史中確是有趣的現象。我們這個時期，正該是中國建筑因新科學、材料、結構而又強旺更生的時期，也是中國新建筑師產生的時期。他們自己在文化上的地位是他們自己所知道的；他們對于他們的工作是依其意向而設計的；他們并不像古代的匠師，盲目地在海中漂泊，他們自己把定了舵，向著一定的目標走。我認為，他們是最有希望的。（摘編自梁思成《中國建筑的希望》）材料二：中國的建筑從古以來，都是許多勞動者，為解決生活中一項主要的需要，在不自覺中的集體創作。許多不知名的匠師們，累積世世代代的傳統經驗，在各個時代中不斷地努力，形成了中國的建筑藝術。他們的名字，除了少數因服務于統治階級而得留名于史籍者外，還有許多因杰出的技術，為一般人民所尊敬，或為文學家所記述，或在建筑物旁邊碑石上留下名字。人民傳頌的建筑師，第一名我們應該提出魯班。他是公元前第七或第六世紀的人物，能建筑房屋、橋梁、車輿，以及日用的器皿，他是“巧匠”的典型，兩千多年來，他被供奉為木匠之神，著名畫家而兼能設計并營造建筑的，宋朝有郭忠恕為宋太宗建宮中的大圖書館。在清朝二百六十余年間，北京皇室的建筑師成了世襲的職位。在十七世紀末年，一個南方匠人雷發達應募來北京參加營建宮殿的工作，因為技術高超，很快就被提升擔任設計工作。從他起一共七代，直到清朝末年，主要的皇室建筑，如宮殿、皇陵、圓明園、頤和園等都是雷氏負責的。這個世襲的建筑師家族被稱為“樣式雷”。二十世紀以來，歐洲建筑被帝國主義侵略者帶入中國，所以出國留學的學生有一小部分學習歐洲系統的建筑師，他們用歐美的建筑方法，為半殖民地及封建勢力的中國建筑了許多歐式房屋。但到公元1920年前后，隨著革命的潮流，開始有了民族意識的表現。其中最早的一個呂彥直，他是孫中山陵墓的設計者，那個設計有許多缺點，無可否認是不成熟的，但它是由崇尚歐化的風氣中回到民族形式的表現。那時已有少數的大學成立了建筑系，以訓練中國新建筑師為目的。建筑師們一方面努力于新民族形式之創造，一方面努力于中國古建筑之研究。解放后，在毛澤東思想領導下，遵循共同綱領所指示的方向，正在開始的文化建設的高潮里，新中國建筑的創造已被認為是一種重要的工作。建筑師已在組織自己的中國建筑工程學會，研究他們應走的道路，準備在大規模建設時，為人民的新中國服務。（摘編自梁思成《中國建筑與中國建筑師》）1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.在中國整個環境影響之下，各個時代的中國建筑各有其特征，同時又具有始終一貫的基本方法和原則。B.19世紀末葉及20世紀初年，少數真正或略受過建筑訓練的外國建筑家似是而非地移植了希臘羅馬哥特等式樣。C.中國古代建筑內部結構坦率，合乎今日建筑設計人所崇尚的途徑。“國際式”新建筑與中國古代建筑之間具有相似點。D.許多勞動者為解決生活中的一項主要需要，不慕名利，累積經驗，不斷努力，集體創作了中國的建筑藝術。2.根據材料內容，下列說法正確的一項是（）（3分）A.可能受當時彼地人情風俗、政治情況等復雜情況的影響，中國的一些建筑可以分類并形成某系或某派的建筑。B.“洋式樓房”“洋式門面”涌現醞釀出光宣以來建筑界的大混亂，是因為之前已有帝王驕奢好奇的游戲。C.幾位先輩留學建筑師鄙視中國式建筑，雖然有人對中國建筑產生了興趣，但也不過取一種神秘態度。D.皇室的建筑師是世襲職位，直到清代末年，主要的皇室建筑，如宮殿、圓明園等都是雷氏負責的。3.下列選項中，可以作為論據支持材料二中“著名畫家而兼能設計并營造建筑”觀點的一項是（）（3分）A.隋朝畫家展子虔，他的《游春圖》對建筑環境的整體營造，令其更像是一幅建筑設計的效果圖。B.《文成公主降著圖》的畫作者閻立德，對工藝、繪畫造詣頗深，曾受命營造唐高祖山陵，督造翠微宮等。C.張擇端的《清明上河圖》，橫跨汴水兩岸的木結構虹橋，代表著中國古代橋梁建筑史上一個輝煌的頂點。D.宋徽宗的《瑞鶴圖》，畫中白鶴下方，幾乎可以看清宣德門殿脊上的片片灰瓦，檐下木質斗拱的緊結構。4.請簡要分析材料一的論證思路。（4分）5.請結合兩則材料，簡要概括在梁思成看來中國建筑師應該選擇怎樣的發展方向。（6分）（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一：文城余華在溪鎮有一個人，他的財產在萬畝蕩，那是一千多畝肥沃的田地，河的支流猶如繁茂的樹根爬滿了他的土地，稻谷和麥子、玉米和番薯、棉花和油菜花、蘆葦和竹子，還有青草和樹木，在他的土地上日出和日落似的此起彼伏，一年四季從不間斷，三百六十五天都在欣欣向榮。他開設的木器社遐邇聞名，生產的木器林林總總，床桌椅凳衣櫥箱匣條案木盆馬桶遍布方圓百里人家，還有迎親的花轎和出殯的棺材，在嗩吶隊和坐班戲的吹奏鼓樂里躍然而出。溪鎮通往沈店的陸路上和水路上，沒有人不知道這個名叫林祥福的人，他們都說他是一個大富戶。可是有關他的身世來歷，卻沒有人知道，他的外鄉口音里有著濃重的北方腔調，這是他身世的唯一線索，人們由此斷定他是由北向南來到溪鎮。很多人認為他是十七年前的那場雪凍時來到的，當時他懷抱不滿周歲的女兒經常在雪中出現，挨家挨戶乞討奶水。他的樣子很像是一頭笨拙的白熊，在冰天雪地里不知所措。那時候的溪鎮，那些哺乳中的女人幾乎都見過林祥福，這些當時還年輕的女人有一個共同的記憶：總是在自己的孩子啼哭之時，他來敲門了。她們還記得他當初敲門的情景，仿佛他是在用指甲敲門，輕微響了一聲后，就會停頓片刻，然后才是輕微的另一聲。她們還能夠清晰回憶起這個神態疲憊的男人是如何走進門來的，她們說他的右手總是伸在前面，在張開的手掌上放著一文銅錢。他的一雙欲哭無淚的眼睛令人難忘，他總是聲音沙啞地說：“可憐可憐我的女兒，給她幾口奶水。”他的嘴唇因為干裂像是翻起的土豆皮，而他伸出的手凍裂以后布滿了一條一條暗紅的傷痕。他站在他們屋中的時候一動不動，木訥的表情仿佛他遠離人間。如果有人遞過去一碗熱水，他似乎才回到人間，感激的神色從他眼中流露出來。當有人詢問他來自何方時，他立刻變得神情遲疑嘴里輕輕說出“沈店”這兩個字。那是溪鎮以北六十里路的另一個城鎮，那里是水陸交通樞紐，那里的繁華勝過溪鎮。他們很難相信他的話，他的口音讓他們覺得他來自更為遙遠的北方，他不愿意吐露自己從何而來，也不愿意說出自己的身世。與男人們不同，溪鎮的女人關心的是嬰兒的母親，當她們詢問起孩子的母親時，他的臉上便會出現茫然的神情，就像是雪凍時的溪鎮景色，他的嘴唇合到一起以后再也不會分開，仿佛她們沒有問過這樣的問題。這就是林祥福留給他們的最初印象，一個身上戴雪花，頭發和胡子遮住臉龐的男人，有著垂柳似的謙和田地般的沉默寡言。有一人知道他不是在那場雪凍時來到的，這個人確信林祥福是在更早之前的龍卷風后出現在溪鎮的。這個人名叫陳永良，那時候他在溪鎮的西山金礦上當工頭，他記得龍卷風過去后的那個早晨，在凄涼的街道上走來這個外鄉人，當時陳永良正朝著西山的方向走去，他要去看看龍卷風過后金礦的損壞情況。他是從自己失去屋頂的家中走出來的，然后他看到整個溪鎮沒有屋頂了；可能是街道的狹窄和房屋的密集，溪鎮的樹木部分得以幸存下來，飽受摧殘之后它們東倒西歪，可是樹木都失去了樹葉，樹葉在龍卷風里追隨溪鎮的瓦片飛走了，溪鎮被剃度了似的成為一個禿頂的城鎮。林祥福就是在這時候走進溪鎮的，他迎著日出的光芒走來，懷抱一個嬰兒，與陳永良迎面而過。當時的林祥福給陳永良留下深刻的印象，他的臉上沒有那種災難之后的沮喪表情，反而洋溢著欣慰之色。當陳永良走近了，他站住腳，用濃重的北方口音問：“這里是文城嗎？”這是陳永良從未聽說過的一個地名，他搖搖頭說：“這里是溪鎮。”然后陳永良看見了一雙嬰兒的眼睛。這個外鄉男人表情若有所思，嘴里重復著“溪鎮”時，陳永良看見了他懷抱里的女兒，一雙烏黑發亮的眼驚奇地看著四周的一切，她的嘴唇緊緊咬合在一起，似乎只有這樣使勁，她才能和父親在一起。林祥福留給陳永良的背影是一個龐大的包被。這是在北方吱啞作響的織布機上織出來的白色粗布，不是南方印上藍色圖案的細布包袱，白色粗布裹起的包被已經泛黃，而且上面滿是污漬。這樣龐大的包被是陳永良從未見過的，在這個北方人魁梧的身后左右搖晃，他仿佛把一個家裝在了里面。文本二：以上作品是作家余華長篇新作《文城》的開頭部分。該小說的故事背景設定在他之前作品少有著墨的清末時代，上溯至余華的《活著》之前那個更荒蠻殘酷的時代，也展現了從北至南更廣闊的地理空間。林祥福原本不屬于溪鎮，他的家鄉在遙遠的北方。為了一個承諾他將自己連根拔起，漂泊至此，往后的日子，他見識過溫暖赤誠的心，也見識過冰冷無情的血，最終他徒勞無獲，但許多人的牽掛和眼淚都留在了他身上。（節選自《文學報·悅讀》）6.下列對兩則文本相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.文章開頭寫到“稻谷和麥子、玉米和番薯”等，體現林祥福萬畝蕩的富庶。B.北方口音在文中共出現兩次，兩次出現時都暗示了林祥福來歷。C.“龐大的包袱”“白色粗布”等，刻畫了初來溪鎮時的林祥福的形象，形象鮮明。D.文本二表達了對余華《文城》主人公的感受，交代了文本一的故事背景。7.下列對文本一藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.文本一采用第三人稱講述故事細節，是全知視角，既顯得客觀，又能多角度、全方位的介紹人物的身份、背景。B.文本一多用細節描寫，如林祥福獨特的敲門方式、總是伸在前面的右手、手掌里的一文銅錢、欲哭無淚的眼睛等。C.文本一運用側面描寫，通過哺乳中的女人和陳永良的角度，介紹了林祥福在溪鎮人印象中兩種不同的出現方式。D.“仿佛把一個家裝在了里面”運用夸張，林福祥背上龐大的包袱是他的全部家當，懷抱里的女兒是他唯一的親人。8.結合兩則文本，簡要概括林祥福的人物形象。（4分）9.請簡要分析文中畫橫線部分環境描寫的作用。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。王守誠，字君實，太原陽曲人。氣宇和粹，性好學，從鄧文原、虞集游，文辭日進。泰定元年，試禮部第一，廷對賜同進士出身，授秘書郎。拜禮部尚書。與修遼、金、宋三史，書成，擢參議中書省事。調燕南廉訪使。至正五年，帝遣使宣撫四方，除守誠河南行省參知政事，與大都留守答爾麻失里使四川，首薦云南都元帥述律鐸爾直有文武材。初，川廉訪使某與行省平章某不相能，誣宣使蘇伯延行賄于平章某，瘐死獄中。至是，伯延親屬有訴。會茶鹽轉運司官亦訟廉訪使累受金，廉訪使倉皇去官，至揚州死。憲史四人奏差一人籍其家而竄之余皆斥去重慶銅梁縣尹張文德出遇少年執兵刃疑為盜擒執之果拒敵文德斬其首，得懷中帛旗，書曰南朝趙王。賊黨聞之，遂焚劫雙山。文德捕殺百余人。重慶府官以私怨使縣吏誣之，乃議文德罪，比不即捕強盜例加四等。遇赦免，猶擬杖一百。守誠至，為直其事。他如以贓罪誣人，動至數千緡，與夫小民田婚之訟，殆百十計，守誠皆辨析詳讞，辭窮吐實，為之平反。州縣官多取職田者，累十有四人，悉厘正之。因疏言：“仕于蜀者，地僻路遙，俸給之薄，何以自養。請以戶絕及屯田之荒者，召人耕種，收其入以增祿秩。”宜賓縣尹楊濟亨欲于蟠龍山建憲宗神御殿，儒學提舉謝晉賢請復文翁石室為書院，皆采以上聞成之，風采聳動天下，論功居諸道最。進資政大夫、河南行省左丞。未上，母劉氏歿于京師，聞喪亟歸，遂遘疾，以至正九年正月卒，年五十有四。帝賜鈔萬緡，謚文昭。（節選自《元史·王守誠傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.憲史四人奏/差一人/籍其家而竄之/余皆斥/去重慶銅梁縣尹張文德/出遇少年執兵/刃疑為盜/擒執之/果拒敵/B.憲史四人奏/差一人籍/其家而竄之/余皆斥去/重慶銅梁縣尹張文德/出遇少年/執兵刃/疑為盜擒/執之果拒敵/C.憲史四人/奏差一人/籍其家而竄之/余皆斥去/重慶銅梁縣尹張文德/出遇少年執兵刃/疑為盜/擒執之/果拒敵/D.憲史四人/奏差一人/籍其家而竄之/余皆斥去重慶銅梁/縣尹張文德出/遇少年執兵刃/疑為盜/擒執之/果拒敵/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.字，又稱“表字”。古人幼時命名，成年取字，字和名有意義上的聯系；“字”是便于長輩稱謂，對平輩或晚輩稱字表示平易近人。B.禮部，古代官署之一，隋朝以后為中央行政機構六部之一，掌管五禮之儀制及學校貢舉之法。長官為禮部尚書。C.至正，元惠宗的第三個年號。年號是皇帝紀年的名號，由漢武帝首創，第一個年號為“建元”，之后每個朝代的新君即位都要改年號。D.疏，古代臣下向帝王進呈奏章的一種文書，用以向帝王陳述自己的意見或進行某些說明，也可以用來陳情，但與對經書作注釋不同。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A.王守誠氣度和藹，好學有才。他曾與鄧文原、虞集交游，文辭每天都在進步；在禮部考試中名列第一，經過廷對賜同進士出身，參與修纂遼、金、宋三史。B.王守誠是非分明，力主正義。重慶銅梁縣尹張文德殺賊黨，重慶府官員因發泄私怨而唆使縣吏誣陷張文德，王守誠于是重罰教唆者和誣陷者，為張文德平反。C.王守誠辦事認真，一絲不茍。他對一百多件訴訟案件都詳細審問，認真分析，辨明事實，使被審人無法掩蓋事實真相，州縣官中有十四人多領了職田，均予以更正。D.王守誠盡職獻策，頗具孝心。蜀地官員收入微薄不能自養，他上疏朝廷提出解決辦法；他還未上任資政大夫、河南行省左丞之職，母親就去世了，他聞訊后急忙趕回家中。13.把中文畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）初，川廉訪使某與行省平章某不相能，誣宣使蘇伯延行賄于平章某，瘐死獄中。（2）請以戶絕及屯田之荒者，召人耕種，收其入以增祿秩。14.四川廉訪使為何而死？請簡要說明。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成1閱讀下面這首宋詞，完成小題。小重山李清照春到長門春草青①。江梅些子破，未開勻。碧云籠碾玉成塵②。留曉夢，驚破一甌春③。花影壓重門。疏簾鋪淡月，好黃昏。二年三度負東君④。歸來也，著意過今春。[注]①春草青，出自《楚辭》：“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋。”②玉成塵：將茶葉碾碎，且謂茶葉名貴。③一甌春：一甌春茶。④東君：春神。15.下列對這首詞的理解和賞析，不恰當的一項是()（3分）A.“春草青”，階前砌下的小草開始返青，暗示春草青而游人未歸。B.江梅“未開勻”，所以特別新鮮可愛，使人感覺到春天已經來臨。C.“二年三度”加重表現痛惜之情；“負東君”，意為春神辜負了詞人。D.“著意過今春”把惜春之情表達得淋滴盡致，全詞的抒情達到高潮。16.簡要賞析“花影壓重門。疏簾鋪淡月”中的“壓”和“鋪”二字的妙處。（6分）（三）名句名篇默寫（本題共1小題，11分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（11分）（1）《論語》十二章中，曾子認為讀書人（有志之士）任重道遠，具體表現為“____________________”和“____________________”。（2）《春江花月夜》中“，！”兩句，描寫了一幅意境優美的江月圖：月光閃耀著千萬里光輝，明月朗照在茫茫的春江之中，波光蕩漾，清明澄澈。（3）《將進酒》表現了詩人對自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強性格的詩句是：，。（4）《江城子》中寫夢中夫妻相見，沒有出現卿卿我我的親昵，而是“，”別后種種不知從何說起，只有任憑淚水傾落。（5）《無衣》中描寫將士們團結友愛，同穿下衣的句子是：“____________________？_________________。”（6）在《論語》十二章中，孔子對君子在吃飯、居住、做事和說話等方面提出了要求以后，還要求君子“_________________”，認為只有這樣才是好學的表現。三、語言文字運用（15分）閱讀下面的文字，完成18～20題。（每個選擇題3分，共9分）太陽光射到我們眼里，要在太空飛8分鐘，但要遠達冥王星，則幾乎要飛6小時，這當然是指光速。太陽和冥王星的距離以光速言，只是算小時，但和其他恒星之間，就要計年了。最近的恒星叫人馬座一號，離我們有4.29光年。在這難以體會的浩闊空間里，什么也沒有，除了亙古的長夜里的簇簇星光。這樣的大虛無里，什么戈壁，什么瀚海，都成了__________的笑話。人馬座一號不過是太陽系的隔壁鄰居，已經__________。至于宇宙之大，從這頭到那頭，（

）。“仰觀宇宙之大”__________？我們這寒門小族的太陽系，離銀河的表面雖只有45光年，但是跟盤盤囷囷的銀河渦心卻相距大約2.6萬光年。正如我們在邊角上的座位看戲，只能是__________，哪里就覷得真切。至于“俯察品類之盛”，也有許多東西悖乎我們這小世界的“天經地義”。一年是三百六十五天？一天是二十四小時嗎？木星上的一年卻大約是地球上的十二年，而其一日只約等于我們的十小時。水星的一年卻大約只有我們的八十八天。太陽永遠從東邊升起來嗎？如果你住在金星上，就會看見太陽從西天升起，因為金星的自轉是順時針方向的緣故。18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）A．微乎其微

可望而不可即

來之不易

隔岸觀火B．微不足道

風馬牛不相及

來之不易

隔岸觀火C．微乎其微

風馬牛不相及

談何容易

霧里看花D．微不足道

可望而不可即

談何容易

霧里看花19．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）A．就算是光，也要奔波260億年B．光奔波260億年就能到達C．如果是光，要奔波260億年D．只有260億光年的距離20．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）A．你如果住在金星上，就會看見太陽從西天升起，因為金星的自轉是順時針方向的緣故。B．如果你住在金星上，就會看見太陽從西天升起，因為金星的自轉是順時針方向。C．你如果住在金星上，就會看見太陽從西天升起，因為金星的自轉是順時針方向。D．如果你住在金星上，太陽從西天升起就會被看見，因為金星的自轉是順時針方向的緣故。21仿照下面的示例，利用所給材料續寫三句話，要求內容貼切，句式與所給示例相同。（6分）示例：破壁壘釋活力，改革開放40多年來，科技先鋒具有開拓進取、敢為人先的闖勁。材料：拼勁實勁韌勁遇困境闖難關敢擔當勇作為動真格求實效集智聚力雷厲風行矢志不渝抓鐵留痕狠抓落實攻堅克難四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）《尚書》說：“滿招損，謙受益。”驕傲自滿本為“加”，結果卻是“落后受損”，實為“減”；謙遜虛心本為“減”，但結果是“進步受益”，表現為“加”。可見，加有時意味著減，減則是為了更好地加；是加是減，運用之妙，存乎一心。以上論述對我們具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。開學考試語文試卷參考答案1.D2.A3.B4.①首先提出中國的建筑各個時代各有其特征，但其基本的方法及原則始終一貫的觀點；②然后闡述社會上崇洋媚外的風氣及一些建筑師對待中國建筑的不了解態度；③接著分析“‘國際式’新建筑”的內涵及其特點，其構架法與中國建筑的構架法方面的異同；④最后指出中國建筑的希望。5.①對中國建筑應采取正確的態度，充分了解中國建筑，博采各方之長；②認清建筑師在文化上的地位，依其意向進行設計，向著一定的目標走；③繼續累積世世代代的傳統經驗，不斷地努力，豐富中國的建筑藝術；④現代中國建筑師要努力研究中國古代建筑，創造新民族形式的中國建筑。6.B7.D8.①多才多藝，勤勞憨厚；②神秘、沉默寡言，但待人謙和；③剛來溪鎮時貧困窘迫，現在則生活富庶，體現其經歷坎坷、飽經滄桑；④身形魁梧、頑強堅韌。9.①描繪了龍卷風過后溪鎮飽受摧殘的樣子，只有部分樹木得以幸存；②為下文外鄉人林祥福的出場做了鋪墊；③具有象征意義，飽受摧殘的溪鎮暗示了林祥福從遙遠北方漂泊至此的坎坷經歷，而得以幸存的樹木則象征林祥福可能會在溪鎮展開新的生活，給讀者留下豐富的想象空間。10.C11.A12.B13.（1）當初，四川廉訪使某與行省平章某不和，誣陷宣使蘇伯延向平章某行賄，蘇伯延死在獄中。（2）請用絕產和屯田中的荒蕪的田地，招募人耕種，征收賦稅來增加俸祿。14.①四川廉訪使某與行省平章某不和，誣陷宜使蘇伯延行賄平章某，蘇伯延病死在監獄中。蘇伯延的親屬上訴鳴冤。②恰此時有茶轉運司官員也上告四川廉訪使某多次受賄。③四川廉訪使某便倉惶辭官，問到揚州后死去。參考譯文：王守誠，字君實，太原陽曲人。氣度和藹純樸，生性好學，與鄧文原、虞集交游，文辭每天都在進步。泰定元年，在禮部考試中名列第一，經過廷對賜同進士出身，任命為秘書郎。拜禮部尚書。參與修纂遼、金、宋三史，成書后，提升為參議中書省事。后