第46頁共46頁小學生誠信伴我行演講稿真善美伴我行小學生演講稿(一)親愛的同學們：你們好!當我們望著在天空飄揚的五星紅旗時，心中是否感到非常自豪。如今在這個科技興旺的世紀里。“真善美”三個字已經被我們遺忘了。所謂“真善美”“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。善就是讓我們要有善心，做利于別人及社會的事，不計報酬、名利，仁慈是對別人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在;每一份仁慈都會使人為之感動。想必大家都知道著名的物理學家陳佳洱吧!對于陳佳洱來說，父親的教誨是留給他最燦爛的遺產，無論遇到怎樣的難關，他都記得父親曾對他說過的話：“做人就是要對社會有奉獻，做一個老實的人，有用的人，有價值的人!”美就是心靈美，它不是外在的條件美，而在于內心的美，伊麗莎白曾經說過：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一樣簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。我們作為祖國的花朵，要勤奮學習，要學習就應先學做人，學做文明人，清潔環境，文明校園。但是我們的校園中，也會出現一些不和諧的音符：剛清掃完教室，就有同學拿著毛筆在瓷磚上亂畫;有時為了讓自己的課桌保持干凈，就將垃圾隨地亂扔;打過上課預備鈴后，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼，竊竊私語;還有局部同學受一些不良習慣的影響，講臟話、爭吵、打架。以上的種種現象，不僅嚴重的違背了小學生日常行為標準，還破壞了學校為我們提供的優美和諧的環境。講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會被人尊重，受人歡送。當我們看到干凈，整潔的校園時，你是否看到清潔工付出的汗水，當我們在教室里嘰嘰喳喳的時候，你是否知道教師上課的辛苦，當我們在升旗儀式的時候，竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少____先輩的鮮血染紅的。這時，我們可以這樣說，你尊重別人嗎?那么，你會得到別人的尊重嗎?我們是國家的小主人，好的文明行為習慣，可以影響學習，生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氣氛，會啟迪我們不斷探究，求知。因此，同學們讓我們攜起手來，一起打造一個文明、美麗的校園，從如今起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個勤奮學習、真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。少年向上，那么國向上。少年強那么國強!就像余姚市橫塘村的王益楠大哥哥，他作為寧波運發動第一次站在殘奧會的最高領獎臺上，他以4分27秒的游泳成績，打破了亞洲紀錄。先天腦癱不能阻止一顆頑強的心，王益楠在殘奧會奪金!正因為他有著堅決的信念、頑強的毅力和對目的的執著，才實現了奪冠的夢想。他在傷痛折磨時，不后退;當遇到失敗時，不氣餒;當苦難降臨時，不低頭;當登上巔峰時，不驕傲;忍得住疼痛，經得起挫折。他的經歷也證明了只要有付出、有堅持、有信心和目的就會有收獲。同樣，作為小學生的我們，在知識的領域里，在人生的道路中，只有我們朝著自己的奮斗，堅持不懈，就會打造出一片屬于自己的天空，使自己的人生變得更加絢麗多彩。我們一定要想王益楠大哥哥那樣，好好學習，成為一個有用之才!同學們，讓我們在激揚青春、開拓人生的進程中書寫真善美的美麗篇章。少年，向上!讓我們攜手共創美妙的明天!真善美永遠伴我行!每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這美妙的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美!我的演講到此完畢，謝謝大家!小學真善美伴我行演講稿真善美伴我行小學生演講稿(二)大家下午好!我是三年級一班的xxxx，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。羅丹曾經“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否認的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了，時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志，就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發現，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的才能，校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上分布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內工作的同學自發來到場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份奉獻，僅此而已。在值周活動中，同學們發現了身邊的仁慈舉動。這種善舉就這樣延續著，身邊的善舉很感動人心。校園環境優美，如今正值冬天校園的花草樹木沒有了往日的活力勃勃，但是在我們班同學的努力下學校仍然很干凈。值周同學使校園更美了，不僅是因為他們的勞動成果讓學校更干凈，更是因為值周同學希望學校美麗的那份心于行動，那彎下腰的姿勢，踮起腳擦灰的認真動作，都傳達出他們對學校濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出，教師們同學們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持著我們，這不就是大家心更美的真實表現嗎?校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙擅長發現美的眼睛，同學們，你發現身邊的真誠仁慈和美妙嗎?學校中，真善美伴我行!謝謝大家，我的演講完畢!真善美伴我行小學生演講稿(三)尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好!善，就是仁慈，亦是待人友善!所謂善，就是見到別人時嘴角揚起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是仁慈。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動讓位，這就是善;看到別人缺失什么，只要在自己可以承受的范圍內，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在!真善美，讓我們與善同行!美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內而外的美!莎士比亞曾經說過：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內而外、沁人心脾!在如今的社會里，有一局部人已因為時代的變遷而喪失了當初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無比!與此同時，在別人眼中的她們，只會是丑惡的化身。假如一個人外表美麗可人，而她的心靈也是純潔無暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行!真善美其實無處不在，只要翻開心靈的天窗，你就會發現，原來，世界，早就被真善美占領了!我看到過一個故事，它深深地打動了我的心!有一位單身女子剛搬家，而她的新鄰居是一家窮人家，一個女人帶著兩個小孩子。有天晚上，那一帶突然停電，女子便點起了蠟燭。過了一會兒，忽聽見有人在敲門。開門一看，竟是鄰居家的女兒。女孩問女子：“姐姐，請問你家有蠟燭嗎?”女子認為她們家竟窮得連蠟燭都買不起了!想要向她借。出于不想被她們依賴的心理，便冷冷地回復了一句“沒有!”就關上了門。可那個女孩不但沒有分開，一定沒有!媽媽和我怕你一人住沒有蠟燭，會害怕，所以我給姐姐送來兩根蠟燭。”說著，便從身后拿出了兩根蠟燭，遞給了女子。此時此刻，女子已感動得熱淚盈眶，她深深地自責著，然后把女孩緊緊地抱住……真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般亮堂、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己!世界，因為有真善美的存在，有一天將會成為一個美妙、和平的世界!而生活，也會因為有真善美的存在，變得更加豐富多彩。“少年強那么國強，少年富那么國富，少年智那么國智!”這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國家盛強的親密聯絡。21世紀的青少年，是祖國的花朵，學會真、善、美，那么是對祖____親最好的報答!向上吧，少年們!迎著耀眼陽光，肆無忌憚地微笑!站在人生的領獎臺上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行!真善美伴我行小學生演講稿--精神的故土游走的匠人吹奏歲月的嗩吶，蠱惑了不安靜的人心。世事浮華中，煙籠霧罩皆是故事，但是我們離他所昭示的真實越來越遠--翻開字典，關于精神的釋義洋洋灑灑，它在文本中和現實生活中的使用以不可辯駁的頻率證明了一種堅韌的生命追求。曾幾何時，精神也被作為一種極致的力量的標榜，它昭示給我們的永遠是真善美的風氣，在紛繁世事中停駐于生命的底線，為我們保存生命的最末真誠。我們置身于一個美麗而喧嘩的世界，我們對自己的發現也總是滯后于面對生命所形成的自覺，當世界以瞬息萬變的速度影響著我們的生活時，我們的精神也是始間離了我們真誠的覺知。世事紛繁總關乎人心，從什么時候起我們開場覺得自己的行走越來越沉重，在越來越多的時間里我們確切地感覺到自己離自己--那個真實的自己越來越遠。而生活的沉浮糾結終究映現了怎樣的心境和對精神的訴求。精神在靈魂的路程里，但是我們迷失在精神的腹地。在我們日漸蕭條的生活使命中精神業已失去了對現實的真實而豁達的承載才能，也失卻了原宥生命的力量。所以我們不得不尋求精神的故土，在甄別精神意義的過程中重新發見精神的內核。謝謝大家，我的演講完畢!真善美伴我行小學生演講稿(四)尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好!看天橋邊。一個清潔工推著一輛三輪車，正在上坡，但一個人的力量是有限的，而三輪車太過于重了，上不去。我正想上前去幫助，卻看見一個人，他雙手扶住三輪車后板，頭埋在兩臂之間，奮力向上推。上天橋后，清潔工一臉疑惑的向后看去，此時那個好心人早就已經混進人群當中了。雖然別人可能認不出來，當時我一定能找到那個好心人_——他消失在茫茫人海中，卻深深地印在我的心里面。天橋上，兩邊形形色色的生疏人，似乎都在各做各的事。一不注意，撞到了一個人身上。哎!這下可怎么辦，肯定會挨一頓臭罵。正當我想著該如何抱歉時，她轉身一個微笑。那個笑容是那么美，那么甜，如一泓清澈的泉水，代表著仁慈、理解、大度、寬容。我連忙回以微笑，那微笑深深的留在我的腦海中。走下天橋，來到繁華的街道上，到處都是車子，到處都是人。“如今的環衛做得真好!地面上真干凈!真……”我心正贊美著，卻被地上那個“惹人注目”的飲料瓶子給驚呆了。正當我漸漸走近時，它卻被一個得意的小女孩拾了起來扔進旁邊的垃圾桶里。小女孩快樂地一蹦一跳，后腦勺上的兩個馬尾小辮子在空中一甩一甩，顯得那么仁慈、純真。她跑到媽媽身邊，仰起頭對媽媽說：“我是不是個好孩子?媽媽!”媽媽抱起小女孩親了一下她圓嘟嘟、紅撲撲的小臉蛋，說：“嗯!好孩子，好孩子，妞妞是個好孩子!”小女孩快樂地伸出雙臂大喊：“我是個好孩子我是個好孩子!”聲音是那么稚氣、那么甜美!這一幕，被我的目光映在了心扉里。一天上學的路上，我在早餐店點了皮蛋瘦肉粥、油蔥餅，享受了一頓。可吃完后一摸口袋，空空的。怎么辦，早晨換衣服時忘記取錢了，我手足無措，為難地立在那里，進退兩難!老板看出了我的想法，哈哈一笑，繼而大手一揮說：“快去上學吧，明天再帶錢來吧!”那一刻，我發現老板是那樣的和氣，那樣的仁慈，那樣的讓人感動，尤其是那日日見過的笑容在那一刻溫暖我的心。親愛的朋友，你是否也發現你身邊到處是風景呢?快快睜大你那雙發現真善美的眼睛，讓我們一起去尋找、去感受、去領悟、去歌頌身邊的真善美吧!謝謝大家，我的演講完畢!誠信伴我行演講稿范文尊敬的教師、親愛的同學們:大家好!站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的幅員。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最珍貴的財富,最為關鍵的一條就是要講誠信。誠信是什么?農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實;教師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠信是辛勤勞作下消費出質高價優的產品.簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以老實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也是數不勝數：商紂失信，加速了國家的____;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。誠信對于一個人很重要，對于一個國家那么更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們小學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建立祖國的重任.作為將來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益劇烈的信息時代。要想使自己可以適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須老實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有安康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。同學們，誠信作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，勢在必行!同學們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出如今紙上，成為我們的口頭禪，讓它活潑在我們心中，表達在我們的行動!同學們，為了我們明天的更加輝煌，為了我們祖國的繁榮興盛，讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行!”演講稿誠信伴我行范文尊敬的教師、親愛的同學們:大家好!站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的幅員。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最珍貴的財富,最為關鍵的一條就是要講誠信。誠信是什么?農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實;教師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠信是辛勤勞作下消費出質高價優的產品.簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以老實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也是數不勝數：商紂失信，加速了國家的____;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。誠信對于一個人很重要，對于一個國家那么更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們小學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建立祖國的重任.作為將來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益劇烈的信息時代。要想使自己可以適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須老實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有安康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。同學們，誠信作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，勢在必行!同學們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出如今紙上，成為我們的口頭禪，讓它活潑在我們心中，表達在我們的行動!同學們，為了我們明天的更加輝煌，為了我們祖國的繁榮興盛，讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行!”誠信伴我行演講稿范本尊敬的教師、親愛的同學們:大家好!站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的幅員。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最珍貴的財富,最為關鍵的一條就是要講誠信。誠信是什么?農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實;教師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠信是辛勤勞作下消費出質高價優的產品.簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以老實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也是數不勝數：商紂失信，加速了國家的____;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。誠信對于一個人很重要，對于一個國家那么更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們小學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建立祖國的重任.作為將來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益劇烈的信息時代。要想使自己可以適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須老實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有安康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。同學們，誠信作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，勢在必行!同學們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出如今紙上，成為我們的口頭禪，讓它活潑在我們心中，表達在我們的行動!同學們，為了我們明天的更加輝煌，為了我們祖國的繁榮興盛，讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行!”小學生文明美德伴我行演講稿小學生文明美德伴我行演講稿篇一親愛的教師、同學們：我從呱呱墜地的嬰兒，到天真爛漫的少年，文明美德始終圍繞著我。文明美德像一泓泓甘泉，滋潤我心田，哺育我成長。微笑鐫刻臉上校園里，不免有些打打鬧鬧，我時常和同學發生劇烈沖突。教師讓我與同學和解，握手言和時的微笑，讓同學之間的矛盾煙消云散，化成了美妙的友誼。漸漸地，我學會了微笑，微笑時常溢于我臉上，對教師燦然一笑，對同學寬容一笑，對困難淡然一笑。微笑就像春水，蕩滌冬寒，愉悅我心。孝心留在心中父母給了我們生命，給了我們無微不至的關心。對長輩的辛苦付出，我總是見慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛，感悟母愛》，教我領會慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸的含義，教育我要有一顆孝心，要孝敬長輩。漸漸地，我懂得了孝敬，為父母提一點東西，與父母分享美食，給婆婆倒一次洗腳水，小小報答雖缺乏掛齒，但孝心總在心中一點一滴地聚集。節儉印在腦海我喜歡的東西，不管有多貴，總是纏著爸媽買。大手大腳地花錢，不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要節約，反復給我講童年苦難史，講敝帚自珍的道理。漸漸地，我知道了要節儉，買東西不再吵著要最貴最好的，牙膏總要擠到最后，懂得將錢一分一分地攢起來。節儉讓我更樸素自然。也是這樣，我學會了寬容，學會了老實，學會了保護環境，學會了一個個文明的習慣在我身上潛移默化。我是一棵小樹苗，正沐浴著文明美德的春風雨露茁壯成長。小學生文明美德伴我行演講稿篇二親愛的教師、同學們：美德，我從來沒有仔細考慮過，美德到底是什么?也沒有注意過身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學之行美德夏令營真是讓我受益匪淺!教師用極其平常和輕松的語調問我們：美德是什么?我愣了半晌，美德還能是什么?不就是美妙的品德嗎?可是經教師點明后，我才回過神來：原來，美德包括老實守信、尊老愛幼、舍己為人、祖先后己、勤勞節省、團結友愛很多內容。在時間的推移中，我漸漸悟出一個道理。美德雖然人人都有，但不一定每一個人都會將自己的美德發揚光大。想要將一份美德流失，是很容易的事;想要多發揚一份美德卻不是靠嘴說出來的，而是要用行動修煉出來的。我突然間發現，在我身邊有很多美德值得我去學習。記得我第一次讓座，是和外婆一起乘公交車。我正打著瞌睡，一個沉重的腳步聲傳進了我的耳朵，睜開雙眼一看，是一個一手抱著小孩，一手拎著個大大尼龍包的阿姨。她正四處張望著，尋找座位，但一個空位也沒有，這時，所有人都不約而同地將頭轉向窗外，我卻沒有，我站起身，給大媽讓了座。外婆說我真傻，我卻不以為然，心中自豪得很!這時，一個大伯給我讓了座，我感謝地望著他，有一個年輕姑娘給大伯讓了座，一個小孩子又給年輕姑娘讓了座。我當時真覺得，自己帶頭讓座這個舉動真是太正確了!因為，美德是可以傳染的!這個社會不缺少美德，卻仍需要更多的美德，所以，讓我們的心中永遠都保存著一份美德，讓更多的美德常駐你我心!小學生文明美德伴我行演講稿篇三親愛的教師、同學們：愛默生說過：良好的禮貌是由微小的犧牲組成的。文明禮儀是每個人自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微缺乏道，但卻是我們每個人都不能缺少的。今年我們奉化市正在全力以赴爭創省級文明示范城市，很多志愿者打前鋒，上街做宣傳和監視工作。剛好遇上星期天，我就跟隨媽媽來到了人頭攢動的惠政路步行街，也為創立工作做點小奉獻。我們先分發宣傳單，而后媽媽拿著火鉗撿垃圾，我提著塑料袋裝垃圾。也有路人會好奇地多看我們兩眼，我有點不好意思，媽媽鼓勵我：看看你胸前的吊牌，我們是榮耀的監視員，要給奉化市民們做無聲的典范!媽媽還給我講了以前當監視員時發生的一件事情：一個抱小孩的婦女坐在步行街的木椅上，一邊吃桂圓，一邊把桂圓皮隨手丟在街面上，媽媽上前勸說，那位婦女有點悻悻然地不吃了，木然地坐著，媽媽就在她面前彎腰撿果皮。也許是心里內疚，那位抱小孩的女人坐不住了，把孩子放在椅子上，也默默地彎下了腰有時候，行動的力量更大于說教，媽媽說，所謂的文明，也許就是一個小小的舉動。美德，似乎也已經遺傳了，我們這些懂事的孩子也不一定懂得什么中華美德，美德或許只是一個虛詞，已經沒有人關注它了。我們應當樹立正確的作風，講文明話，做文明人;應當擁有中華美德，做好下一代。我們有才能，也有義務去使身邊的人明白文明的意義，并以身作那么，使文明人人皆知。我們自身要發揚中華美德，做最好的自己，做一點一滴都要考慮，并大大發揚、贊美、傳播這中華百年不朽的美德。我行文明事，我揚美德風，文明美德伴我行，我在文明以及美德的約束教誨下，成為真正的新世紀少年!小學生文明美德伴我行演講稿篇四親愛的教師、同學們：我是三一班的蔡知恒，很小的時候，我問媽媽，為什么給我取蔡知恒這個名字，媽媽認真地答復：你姓蔡，爸爸和媽媽希望你長大后能知書達禮，做事能持之以恒，作對社會有用的人。是啊，一個名字，承載著父母多少期盼，多少夢想。試問我們班的每一位同學，誰沒有一個響亮的名字呢!中華民族自古以來就以禮儀之邦出名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統美德。虛席以待程門立雪三顧茅廬等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深入反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，表達了對別人的尊重，是保持人們正常關系的準那么。除此之外，老實守信，節儉節約，見義勇為，勤勞仁慈等也是中華美德的重要組成局部，人無信不立，自然資的匱乏需要我們節約每一粒糧食;當仁慈的人們生命和財產遭受不法損害的時候，需要路見不平一聲吼的勇氣立人就必須先立德，可是我們假如不付出行動，也不可能成為社會的棟梁啊!作為學生，我們應該修身養性，勤奮學習，為中華之崛起而讀書!其實，行動就在身邊，同學們，當你向教師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學，伙伴伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會寬于待人，嚴于律己的時候;當你敢于英勇成認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候你所做的一切的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神!昨天的習慣，已經造就今天的我們，今日的習慣，將決定明天的我們。讓我們從如今開場，用自己的行動，崇尚美德，勤奮學習，來塑造更美妙的明天吧，三一班，加油吧!哲商，加油吧!小學生文明美德伴我行演講稿篇五大家好，我是xxx!今天我演講的題目是中華美德崇尚禮儀。中華民族是一個擁有悠久歷史的泱泱大國，中華民族擁有五千年的文明歷史，自古就被譽為禮儀之邦。中華美德禮儀的歷史也遠流長。從孔融讓梨，程門立雪，到雷鋒的感人事跡，再到今天的21世紀，禮儀表達在我們每個人身上。在馬路上扶盲人過馬路，在公交車上給老弱病殘孕讓座，禮儀就像是一朵美麗的花，開在社會的各個角落，弘揚著中華美德禮儀。今天，作為一個中學生，我們也應該注重禮儀。見到教師要問好，碰到同學要點頭微笑，不小心傷害別人要抱歉，這都是我們根本需要做到的。可是就僅僅這些又有多少人做到了呢?我認為是很少很少。作為一名合格的中學生和新世紀的小主人，我們不僅應該做到懂禮儀、做禮儀，還應該向社會呼吁，弘揚禮儀這個中華美德。尊老愛幼，這是中國千百年來流傳的禮儀之道，可是這又有多少人做到了呢?我曾看看到這樣一段公益廣告：在公交車上，一站到了，上來一位拿著重物的花甲老奶奶，可是車上已經沒有座位了，老奶奶環顧四周，只見車上的年輕人們都熟視無睹，有的在玩手機，有的在看窗外，權當沒看見。這是，一位挺著大肚子的孕婦竟然站起身為老奶奶讓座，老奶奶只得唉聲一嘆，車上的人們臉都紅了。最后，廣告上出現一排字：禮儀，尊老，在哪?這個廣告，令我感慨萬千。21世紀，科技越來越先進，人們的生活也越來越好，可是在社會開展的同時，人們的素質卻退步了。那流傳下來的禮儀之道漸漸的在社會上消失不見，人們面對需要幫助的人們，只是冷血嘲笑;面對自己的親生父母，甚至都大打出手;人與人之間再也沒了心平氣和的溝通，只有互相難聽的謾罵。這些，真的是我們想要的嗎?所以，讓我們行動起來，禮貌待人、尊老愛幼。用一聲問候，一個微笑，一次點頭，把禮儀帶到生活中，帶到社會上，把禮儀的種子播撒在人們的心中。崇尚禮儀，讓我們從如今做起，從自己做起!謝謝大家!好書伴我行小學生演講稿范文好書伴我行小學生演講稿篇一尊敬的教師、親愛的同學們：大家好!我是阮星皓，今天我要給大家推薦的書是“中國最美童話”之《螢火蟲找朋友》。在這本書里搜集了我國多位童話大師的作品。在我們的眼里，童話是一個神奇的巨人。他能一拳把天捅一個洞，他能一腳踩出一片湖，他可以把大山從東搬到西，他吹口氣就刮大風，他眨眨眼就會閃電……所以，我們喜歡讀童話。我喜歡這本書是因為它非常合適上小學一二年級的孩子閱讀。它的每個故事都簡短易讀，還配有很精巧的繪畫插圖，所以我們大家都能看懂，最重要的是這些故事教給我們很多最根本的道理。相信會給大家留下深入的印象，讓我們變得更仁慈、更真誠、更友愛，成為父母、教師和同學們都喜歡的小學生。螢火蟲很孤獨，他沒有一個朋友，他也很想跟很多好朋友一起快樂的玩耍，所以他就提著小燈籠到處找朋友。當他先后遇到了小螞蚱、小螞蟻的時候，他們都非常愿意和他交朋友，但是當時他們都很需要螢火蟲的幫助，可是螢火蟲卻回絕了他們，繼續找朋友去了。之后，每個晚上螢火蟲都提著藍色的小燈籠，孤單的在草叢里飛來飛去。同學們，我們快告訴螢火蟲怎樣才能找到朋友吧!要不他老是這樣飛來飛去，多累啊!希望大家也和我一樣喜歡這本書，謝謝大家!好書伴我行小學生演講稿篇二如今我給大家推薦一本精彩的作品，書的名字叫《海蒂》，它是瑞士作家喬娜?施皮里的作品。書中講的是一個五歲的小姑娘海蒂被姨媽送到阿爾卑斯山腳下的高山牧場。牧場的主人是一個乖僻的爺爺。那里的陽光、高山、草地、羊群……都非常美麗，海蒂很喜歡。沒過多久，姨媽又把她送到了城里，跟一位富家殘疾女孩克拉拉作伴，海蒂很不開心。克拉拉知道了原因后，跟海蒂一起去了高山牧場，在海蒂的幫助下，克拉拉重新站了起來。書中有許多鮮明的人物：苛刻的女管家羅丹梅爾，抑郁孤僻的爺爺，體弱多病的克拉拉，細心和藹的奶奶……書中不僅描寫了許多真實感人的生活故事，如山上牧場、彼得一家、與克拉拉交往;也描寫了阿爾卑斯山的美麗風光：湛藍的天空，延綿起伏的山巒，艷麗的山花，清新的空氣，瑰麗的晚霞;還有許多心理細節的刻畫：在克拉拉家，海蒂想家卻又不敢對人說的哀愁，彼得因摔壞輪椅而怕人知道的懼怕心理等都我留下了深入的印象我喜歡書中的海蒂，因為海蒂是一個仁慈、樸實、樂于助人的小姑娘。也希望大家都能走近海蒂，去認識她，理解她。讀完這本書你就會發現，在幫助別人的同時，你也會得到許多快樂!我的推薦到此完畢，謝謝大家!好書伴我行小學生演講稿篇三品味李白的美酒，摘下易安的黃花。看見杜甫的眼淚，聽見樂天的琵琶。一本本好書，是精神的食糧，是奮進的腳步，更是一碗溫暖童心的心靈雞湯。魚喜歡大海，因為大海有一個又一個動情的傳說。鳥喜歡天空，因為他講述了一個又一個美妙的故事。我喜歡書，因為每一本書里都蘊藏了一個深入的道理，每是寂靜的夜晚，我都要與書長談。很小很小的我，在安靜的夜晚經常躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講格林童話。在那里面我明白了什么是友誼，什么是友誼。咿呀學語時，我開場朗讀起一首首妙趣橫生的詩句，仿佛看到李白的豪邁瀟灑，杜甫的悲傷哭泣。上小學時，一本好書已成了我的良師益友。《雷鋒日記》使我明白了人生的意義。《假設給我三天光明》讓我銘刻，只要不放棄，就一定會成功——如今，我在老人與海的世界中暢游，跟不怕困難的老人一起冒險，感受他生活的點點滴滴。莎士比亞說“書籍是全世界的營養品”。書中只有黃金屋，讓我們愛上書，跟書一起洞察人生。好書伴我行小學生演講稿篇四我愛讀書，特別是好書，對于我這種如饑似渴的閱讀少年來說，讀一本自己喜歡的好書就能讓我學到許多知識開闊了我的視野。書，將我帶進了知識的好樣，書就像一艘神奇的戰艦一般，讓我們在這片海洋上遨游。書，將我帶入那一望無際的深海之中，我看見了那兇殘的鯊魚，得意的還行，龐大的境遇。還有那些千奇百怪的生物，波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，呈現出五顏六色的光輝。書就像一位知心的朋友，在旭日東升的早晨，我就捧起它，全神貫注的讀起來，我完全被書中的故事所吸引，完全投入了進去。每逢讀書時，你就會走出自己的心靈，進入另一個人的心靈中，傾聽她的心聲。在這個時候，你就開動了自己腦筋，增長了許多知識。光陰在不斷的流逝，日復一日，年復一年，書還是堅持不懈地位我帶來知識，帶來精彩的故事。書將成為我一生中可靠的朋友。真善美伴我行的小學生演講稿第一篇：真善美伴我行小學生演講稿真善美是現代人做人的一個標準，而我們的生活中，就有許多真善美。真善美可以從各個方面表達，如講文明、幫助別人等。如，我每當看到可憐的乞丐，只要身上有暫時沒用的零錢，都會多少給一點錢。如同學們有困難，我也會盡量幫助他們，反之，我有困難，他們也會來幫助我。我幫助過許多人，也有許多人幫助過我。而我最難忘的，是一次鄰居的幫助。那一天，我放學回家，到了家門口，我翻開書包找鑰匙，可就是找不到。我這才想起來，原來，我的鑰匙落在桌子上忘了放進書包里了。這可怎么辦呢?就在我的心亂得像打了結的毛線時，樓下傳來了高跟鞋的聲音。我一看，原來是住在七樓的鄰居阿姨，阿姨見我站在門外，一副愁眉苦臉的樣子，于是問道：“小朋友，你怎么一個人站在這里啊，是不是鑰匙沒帶，進不去了啊!”我仿佛遇到了救星，開心極了。我點點頭：“嗯。”于是，她就讓我先去她家，我就跟她到了她家，進了書房。書桌上，一個比我大一點的姐姐正在寫作業。她呆了一會兒，馬上知道怎么回事了。阿姨拿來個椅子讓我坐下，又把我的書包給放下，還拿來了一些餅干叫我吃，緊接著，她又把手機借給我，讓我給爸媽打個。打完，她讓我吃餅干，吃完了和姐姐一起寫作業。才一張考試卷的功夫，媽媽就來接我了，謝過阿姨后，就回到了家。真善美是無處不在的，缺少的不是美，而是發現，發現身邊的好人好事，從自身做起，勿以善小而不為，努力踐行真善美。第二篇：小學真善美伴我行演講稿“少年強那么國強，少年富那么國富，少年智那么國智!”21世紀的青少年，將要成為國家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀青少年所要做到的。光陰已吹響了集結號，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行!人類不停地追求著真善美，無非就是為了更好地完善自己!沒錯，確實是這樣!我看過一本名叫《正能量閱讀》的讀物，讀后令我無法自拔。如同在一片沼澤里，越陷越深，讓我深陷于一個充滿正能量的世界里，又如同在一座華麗堂皇的宮殿里，享受著宮里的一切帶給自己的視覺盛宴，每一處地方、每一個角落，都被真善美渲染得五顏六色!其中有一篇名為《教師，謝謝您!》的文章，令我感觸很大!文章講述了一個叫的中學生，由于性格內向，而且是個結巴，所以一直不敢答復下列問題，常常自我封閉。而教師卻一直挑那些刁鉆的難題為難這個班級里的學生，果然，班里的同學都不會。然而，對來說，這些題簡直是“易如反掌”。教師便屢次叫起來答復下列問題，并借此不停地鼓勵他，給他勇氣。漸漸地，重新擁有了自信與勇氣答復下列問題，并且，他的結巴病也在此期間不治而愈了!就這樣，一直到畢業，他才知道，原來“全班只有他一個人會的難題是教師精心準備的、并且在此之前已與同學們串通好了的!然而原因很簡單，單純只是為了讓重拾自信與勇氣!文章中教師和同學的鼓勵與關愛，正是治愈結巴病的良藥，也是重新找回自信與勇氣的根本。這些所作所為，不正是對真善美最好的詮釋嗎?真，就是教師及同學們對的真情;善，就是教師及同學們對的熱情相助;美，顧名思義，自然是教師和同學們那一顆熾熱有愛且美麗的內心。因為有他們，才會從自卑與內向中走出來，英勇地面對自己，面對別人，面對將來!真，就是真實，亦是真誠、真情!所謂真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真;真，也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時的真誠;真，又是人與人之間互幫互助的美妙真情……21世紀的青少年，必要學會真。真，足以使別人更加信任你，因為你做到了坦誠相待。真善美，讓我們與真同行!善，就是仁慈，亦是待人友善!所謂善，就是見到別人時嘴角揚起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是仁慈。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動讓位，這就是善;看到別人缺失什么，只要在自己可以承受的范圍內，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在!真善美，讓我們與善同行!美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內而外的美!莎士比亞曾經說過：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內而外、沁人心脾!在如今的社會里，有一局部人已因為時代的變遷而喪失了當初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無比!與此同時，在別人眼中的她們，只會是丑惡的化身。假如一個人外表美麗可人，而她的心靈也是純潔無暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行!真善美其實無處不在，只要翻開心靈的天窗，你就會發現，原來，世界，早就被真善美占領了!我看到過一個故事，它深深地打動了我的心!有一位單身女子剛搬家，而她的新鄰居是一家窮人家，一個女人帶著兩個小孩子。有天晚上，那一帶突然停電，女子便點起了蠟燭。過了一會兒，忽聽見有人在敲門。開門一看，竟是鄰居家的女兒。女孩問女子：“姐姐，請問你家有蠟燭嗎?”女子認為她們家竟窮得連蠟燭都買不起了!想要向她借。出于不想被她們依賴的心理，便冷冷地回復了一句“沒有!”就關上了門。可那個女孩不但沒有分開，一定沒有!媽媽和我怕你一人住沒有蠟燭，會害怕，所以我給姐姐送來兩根蠟燭。”說著，便從身后拿出了兩根蠟燭，遞給了女子。此時此刻，女子已感動得熱淚盈眶，她深深地自責著，然后把女孩緊緊地抱住……真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般亮堂、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己!世界，因為有真善美的存在，有一天將會成為一個美妙、和平的世界!而生活，也會因為有真善美的存在，變得更加豐富多彩。“少年強那么國強，少年富那么國富，少年智那么國智!”這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國家盛強的親密聯絡。21世紀的青少年，是祖國的花朵，學會真、善、美，那么是對祖____親最好的報答!向上吧，少年們!迎著耀眼陽光，肆無忌憚地微笑!站在人生的領獎臺上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行!小學生文明伴我行演講稿五篇小學生文明伴我行演講稿篇一親愛的教師、同學們：禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。這是塞萬提斯說過的一句話。是的，文明禮貌表達出一個人的品德、代表著一個人的形象、表現出一個人的教養。所以，具有了禮貌比什么都珍貴。我們如何做一個文明人呢?其實很簡單，從自我做起，從身邊做起。在校園里，哪怕我們撿起一片紙，哪怕我們不踐踏花草，哪怕我們不隨地吐痰，就是對勞動者的莫大尊重;哪怕我們見到教師打一聲招呼，哪怕我們不說臟話，就是對教師同學的莫大尊重。生活中的一點一滴，都會反映一個人的道德修養和文明程度，從生活中的細節來培養自己的文明禮儀。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句仁慈的問候，只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。一個人在自己的生活中可以隨隨意便，但在國際交往中應注意自己的言行舉止。一個人的文明程度就反映了這個人所在的民族，國家的文明程度。換句話說，我們每個人的一言一行就代表了整個民族的形象。從小的方面來說，好的文明習慣可以成就一個人，使人們一生受益;從大方面來說，好的文明習慣事關國家的聲譽，是可以進步這個國家的國際地位和影響力。所以，我們既要為自己著想也要為國家著想，爭做一個文明禮貌的人。想必每個人的父母和教師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實很簡單。做一個講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬教師，關愛別人有一次我單獨坐公交車回家，車內非常擁擠，人挨著人。這時上車的是一位老爺爺，年近七旬，步履蹣跚，羅鍋著腰，吃力的走，這首乘務員急忙攙扶起這位老爺爺，并大聲喊著：有誰能讓一下座，讓老人做。沒有人愿意讓座，誰不曉得站著活受罪，誰又曉得老爺爺更受罪。假如我有一個座位，我定會毫不猶豫地讓出來，可惜我沒有。這時一個小孩子閃著大眼睛，稚嫩地說：老爺爺，老爺爺，快來，我讓給你!老人笑著說：好孩子!謝謝你!毫無疑問，我們每個學生假設都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氣氛中。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的表達，也是個人道德和社會公德的表達。而有時候一個好心的微笑、一句溫暖的關心、一個友好的眼神就能拉近人與人之間的間隔。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美妙的新校園。試想假設全國每一個中學生都共同創立文明校園，那么我們民族的整體素質將大大進步，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的將來一定是繁榮興盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責，文明禮儀從我做起!小學生文明伴我行演講稿篇二親愛的教師、同學們：小時候和媽媽一起讀《封神榜》比干挖心的章節時，除了痛恨紂王的昏庸無道和感慨比干的偉大外，就是對菜無心可活，人無心不可活這句話留下了深入記憶。然而，在現實生活中，一些人卻在有意無意地丟心，這心就是文明之心。每天清早和黃昏，我們經常會看到一些遛狗的人群，得意的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地漫步，但也經常會有小狗停下來在路上拉糞便的情況，它們主人理應自覺地把狗便拾掇干凈，但有些狗主人在小狗拉過之后，任由狗便當道，成為人們痛恨不已的地雷，在他們臉不紅、心不跳地帶著小狗揚長而去的同時，他們的文明之心也被自己無情地扔掉了。下雨天，我們經常會遇見這樣的場景，路兩邊的行人打著雨傘，小心翼翼地走著，怕滴落的雨水淋濕了衣衫，怕濺起的污水弄臟了鞋褲。然而，有的司機卻無視路邊行人，將汽車開的飛快，馬路上的污水被高高濺起，路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪，而這些司機在有意地濺起污水的同時，同樣扔掉了自己的文明之心。平時，我們還會在許多公共場所見到這樣的情形，不遠幾步就有痰盂、垃圾筒，但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑，干凈的地面痰跡斑斑，垃圾滿地，這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾，更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。我們中華民族有著五千年歷史文明，假如我們對丟心行為不引起重視，任其開展，丟心的人將會越來越多，長此以往，文明無心又怎么存活，五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以，呵護好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責任!讓我們每個人都精心呵護好自己的文明之心吧!小學生文明伴我行演講稿篇三親愛的教師、同學們：我們中華民族有著上下五千年的歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德，翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪，這樣千古傳頌的經典，也有不學禮，無以立、無禮那么不生，事無禮那么不成、老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛幼的傳統美德，讓我們有了禮儀之邦的美稱。說到這尊老愛幼，我的心上不免要加上一絲憂愁。盡管我們的大家庭有著禮儀之邦的美稱，可在這個家里真正做到的又有幾個呢?在現實生活中我們經常看見這種畫面：一個十一二歲的孩子，用手指著自己的爺爺奶奶，跟他們吵架。在那些孩子心里自己就是皇上，覺得奶奶為他流的汗水是應該的。所以往往是爺爺奶奶默不作聲，而他卻像罵孩子一樣，跟爺爺奶奶吵。看到這，我想問：這是尊老的表現嗎?這是一個孩子對老人的尊重嗎?這是我們擁有禮儀之邦的國家嗎?當一個哥哥打罵弟弟時，哥哥把所有的憤怒、不開心全部發泄在弟弟身上，而弟弟呢，只能忍，只能哭，因為他無力對抗。當我看見時，我心里非常難受，這是我們常說的愛幼嗎?難道弟弟來到世上只是為了挨打嗎?我把這一切，看在眼里，記在心里，我想：長此以往，文明古國何在，禮儀之幫何在?雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為，但是在我們的身邊還是有講文明的人，他們尊敬老人保護兒童，上車給老人和兒童讓座，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。文明與否，在于我們。作為祖國的接班人，華夏文明靠我們傳承，名族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興，讓我們去感染他們，帶動他們講文明，讓尊老愛幼的行為隨處可見。同學們，讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧!小學生文明伴我行演講稿篇四親愛的教師、同學們：從童年到如今，我身邊路過形形色色的人，發生過各種各樣的事情。有的人值得我學習，有的事情值得我反思，他們就像我記憶中的星星，閃閃發光地照亮了我，使我長大，明白道理。鏡頭一：那是一個涼風習習的夜晚，我和媽媽去單面街漫步，這是一條不寬的道路，只見，這時兩輛卡車互相僵持著，大家互不相讓，時間一分一秒地過去了，馬路上的車輛越來越多，抱怨聲也隨之而起，我和媽媽站在路旁看著，原來以為，只要兩位司機一人讓一步就可以了。可是沒有想到兩位司機沒有這樣做，開場了口水戰，哎，無奈之下，車后的人們只好請來了交警叔叔來解決。在交警的幫助下馬路恢復了暢通，我不禁舒了一口氣，心中想：要是做人多一些寬容，少一些斤斤計較，該有多好呀!鏡頭二：叮鈴鈴當我還在夢中和周公談天說地的時候，一聲聲清脆的搖鈴聲，打破了街道的寧靜。我揉揉惺忪的睡眼，忙不迭地起床，翻開窗戶，映入眼簾的是：一個年過六旬的老人，彎著腰，在認真地清掃街道。一遍一遍，老人不厭其煩地重復著簡單的動作，只為了能使這街道更干凈，更美麗。正當我看得入神的時候，一陣風吹來，我不禁打了個寒戰，接著看老人的身影時，他已經走到了街頭，不顧寒風吹打，他那蒼白的鬢角，不怕寒雨淋濕他那褶皺的衣服望著他那佝僂的背影，望著干凈的街道，我的眼眶突然間暖了一下是呀，要是我們身邊多一些這樣默默奉獻的人，才能使世界變得更加美妙。一次次與身邊人擦身而過，一回回看著身邊事情發生，也許他們不起眼，又也許他們微缺乏道，但總能給我小小的心靈世界帶來一寸陽光，一縷春風，一番感悟。小學生文明伴我行演講稿篇五尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家好!我是六(2)班的xx，今天我演講的題目是《校園禮儀》。當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美妙的，我們在這美妙春天的校園里該做些什么呢?當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美妙的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔憂、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!同學們，我們小學生要著裝得體，符合小學生的身份，表達新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于禮儀之邦這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負于將來，無負于這教育我們的美麗校園。文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創立文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!我的演講完畢!謝謝大家!小學生交通平安伴我行演講稿小學生交通平安伴我行演講稿一：尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!我今天演講的題目是“交通平安伴我行”。有這樣一那么笑話，不知道大家有沒有聽過：一個年輕人在英國結交了一位女朋友，但是他們沒有多久就分手了，原因是這位年輕人過馬路時闖了紅燈，英國姑娘吃驚的說：“連紅燈都敢闖，還有什么違法的事不敢做。”這位年輕人回國后，又結交了一位中國姑娘，結果小伙子卻因過馬路沒有闖紅燈，而和中國姑娘分手。中國姑娘評價小伙子說：“連紅燈都不敢闖，還有什么長進?”當然，這僅僅是個笑話，但它說明了一個問題：中國人在遵守交通規那么方面的意識淡薄。下面我想問大家一個問題，安康的身體、聰明的大腦和汽車哪一個更貴重。我想大家一定會毫不猶豫地說，當然是安康的身