五四校園活動策劃方案一、指導思想：

新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰，作為最為活潑、最具制造力的青年教師更是我校推動新課改的生力軍。為此，學校打算結合“五四”青年節，進行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進一步促使青年教師在課改中加強學習，提高教育教學水平，不斷進展和超越自我。

二、參賽對象：

30周歲(含30周歲)以下青年教師。如有特別緣由不參與本次競賽活動，須由本人提出書面申請經校長室批準方可同意。

三、活動內容：

1、粉筆字競賽

參賽選手在規定的時間內完成指定的寫字內容，字體工整標準，大小適中，構造均勻，整齊美觀。

2、教案設計評比

參賽選手在規定的時間內，按學科獨立設計教案，教學流程表達課改精神，能把新的教學理念轉化為可操作的行為。

3、“我與新課程”演講競賽

參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實施新課程過程當中的所作所思所感，主題要鮮亮，內容要真實，能表現出自己對新課程的新熟悉和新收獲，時間掌握在6分鐘左右。

4、課堂教學力量評比

參賽選手依據自己所任學科，自選一節課，以新課程理念指導教學行為，圍繞“學生學什么?怎么學?學到什么程度?”等方面獨立設計教案，并能在課堂教學中得到充分展現。

5、課件制作評比

四、操作方法：

1、評分方法

總分500分，其中粉筆字占60分，教案設計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學力量占140分，課件制作占100分。

2、評分細則

3、評委組成

(1)粉筆字評比評委庫

(2)教案設計評比評委庫

(3)“我與新課程”演講評比評委庫

(4)課堂教學力量、課件制作評比評委庫

4、獎項設立：

按總分由高到低排序計算，設立一等獎3名，各獎300元;二等獎5名，各獎200元;三等獎8名，各獎100元。另設獎品一份。

五、時間安排：

5月4日

六、活動完畢：

撰寫“活動促進展”練兵后記。

七、備注：

1.“五四”青年教師練兵活動將作為學校常規制度執行，請參賽對象，對比競賽條件，充分預備，積極參賽。競賽成績將作為年度評優，職稱晉升、聘用及四類優秀教師評比的重要依據之一。

2.本次競賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時可以優先參與高一級各類評比活動。

五四校園活動籌劃方案2

一、活動目的：

為了活潑學校教學氣氛，進一步推動學校教學改革，促進教師隊伍專業素養的提高;為了提高青年教師現代教學技能，提高學校教學質量;為了加快培育青年教師，為青年教師搭建一個熬煉自己、展現自己的舞臺，讓更多的優秀青年教師能脫穎而出，為此，學校打算結合“五四”青年節，進行青年教師競賽活動。

二、活動對象：

28周歲以下的教師。

三、活動內容和評分標準：

1、板書設計;主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等力量。

2、“三師教育”主題演講競賽;

3、學科特色競賽。語文為課文朗讀，數學為解題力量;英語為原文朗讀;美術為寫生;音樂為器樂、聲樂自選;計算機為電腦小報;體育為口令。

四、活動安排：

第一階段：宣傳發動，組織全體教師學習精神和要求，從思想上高度熟悉此項活動的重要性。

其次階段：工會、團支部及校辦、教育處組織逐項開展。

第三階段：總結，表彰，活動。

五、評委組負責人：

組長：李漢銀

板書設計組負責人：

三師演講組負責人：

學科特色組負責人：

六、時間安排：

1、4月18日爭論活動方案;

2、4月19日組織學習方案;

3、4月25日組織實施;

4、4月30日公布競賽結果，青年教師聯誼晚會及頒獎典禮。

七、評獎方法：

本次根本功競賽設單項獎和組織獎。

1、單項獎語文、數學、英語、藝體學科每個單項各獎前3名;演講競賽取前6名。

2、組織獎仔細組織本辦公室教師教學根本功訓練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發組織獎。

五四校園活動籌劃方案3

一、活動目的

為弘揚“五四”運動的榮耀傳統，在全校團員教師中弘揚愛國的宏大情感，營造積極、安康、歡樂、向上的校園文化氣氛，呈現我校團員教師的青春風采，為建立和諧、漂亮的校園增加一份光榮，學校團委擬于“五四”期間開展以“傳承五四薪火，共筑教育幻想”為主題的于城小學五四青年節團員教師系列活動。

二、活動主題

傳承五四薪火，共筑教育幻想

三、參加活動對象

于城小學團員教師：金其慶、趙雪芳、楊敏佳、繆金超、陳紅霞、朱云、謝曄曄、宋敏麗、鄭琳、俞葉菁、王林峰、徐沈潔、張斌、汪世軍、潘敏吉、虞建強、李青、葉惠芳、金玉婷

四、活動安排

1、“查找校園之美”攝影競賽

2、暢談教育抱負

五、詳細活動細則

（一）“查找校園之美”攝影競賽

1、作品要求

圍繞主題，內容安康向上，把照片插入Word中，并附100字左右說明性文字，（可以結合“查找于小教職工之美”活動）文件名為作品題目+姓名，于4月30日前以電子稿形式上交李青處。

2、評比規章

（1）主題鮮亮，內涵豐富，思想性強。（20分）

（2）創意獨特，構思精致，富有藝術感。（20分）

（3）技術運用得當，視覺效果好。（20分）

（4）注意內容與形式多樣性。（20分）

（5）真正表達五四精神的價值和內涵作用。（20分）評出一二三等獎若干名。

（二）暢談教育抱負

1、時間：5月4日（星期一）中午

2、地點：行政四樓黨員活動室

3、主講人員：

五四校園活動籌劃方案4

為充分展現我校青年教師的藝術特長，全面表達我校青年教師的綜合素養。學校工會聯合學校團支部，報學校黨支部同意，打算舉辦以“慶五四青年活動促才智文化建立”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝競賽活動。旨在展現年輕教師的青春風采，張揚青年教師的活力，點燃青年教師的教育激情，推動校園才智文化的建立。

一、活動主題：

慶五四青年活動促才智文化建立

二、組織領導（兼評委）

組長：

副組長：

組員：

三、參與對象：

33周歲以下青年教師，每人限報一項。

四、競賽內容

1.毛筆字；

2.鋼筆字；

3.粉筆字。

注：書寫內容由學校統一供應，是學校才智文化建立的內容。參與書法競賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學校供應（如書法紙張、墨汁、小黑板等）

五、活動時間及地點

20xx年5月4日（周五）3時15分，三樓會議室

六、嘉獎方法：

此次活動將由評委打分后進展綜合評定，依據選手獲得總分評出一、二等獎。

五四校園活動籌劃方案5

一、活動主題

為了豐富年輕教師的課余生活，活潑我校集體氣氛，激發青年教師愛崗敬業、樂于奉獻的精神。在中國共產主義青年團周年之際，校領導托付校團支部開展“我奉獻、我歡樂”“五四”青年節主題團活動。

二、活動領導小組與參加人員：

組長：孫家棟（校長）

副組長：謝杰（副校長、活動總指揮）、陳君（工會主席）

成員：高瑛、黃茂帆、吳英善、劉海麗、方為明

參加人員：我校30歲以下（含30歲）的年輕教師。

三、活動時間：

20xx年5月11日（8：00—21：00）

四、活動地點：

陵水思源試驗學校、三亞海棠灣、陵水清水灣

五、活動程序：

①：集合、動身（5月11日早8：10分準時在大廳集合動身）。

②：在陵水思源試驗學校進展觀摩（參觀校園文化建立、各功能室的使用狀況）、組織教師進展聽課（9：30分—11：00分）。

③：11：20分在陵水思源試驗學校集合前往三亞。

④：11：20分—14：30分在三亞就午餐（紅沙碼頭）。

⑤：14：40分—17：00分到海棠灣考察學習。

⑥：17：20分—19：30分到清水灣考察學習。

⑦：19：40—21：00在萬寧大東北餐館晚餐。

⑧：21：00送各位教師回校，本次活動開心完畢。

六、相關人員安排：

①：教務處胡成龍主任負責安排調課。

②：行政辦負責聯系此次活動的用車（建議租一輛50座的）。

③：方為明教師負責整個活動過程的飲水供給（礦泉水、飲料各60瓶）。

④：劉海麗（人員簽到統計）、詹劍清教師負責采集活動相片。

⑤：黃茂帆主任負責教師在海棠灣游玩期間的.安全工作（安全小組人員安排：黃茂帆、王廷慧、吳清華）。

⑥：高瑛主任負責安排教師在陵水聽課，活動資金的治理與報賬。

七、相關要求：

①：參加此次活動的青年教師于5月11日上午9：00前預備好一切自己所需要的東西，在9：10準時動身，逾期不候。

②：聽從領導小組的統一指揮、不得自作主見離開隊伍，如有特別狀況須向帶隊領導請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。

③：在海棠上游玩時要留意安全（不得下海游泳），帶好防暑防曬等用具。

④：聽課的教師寫好聽課筆記與聽課心得體會（下周一上交到高瑛主任處）。

⑤：本次活動未盡事宜，由活動小組成員協商而定。

五四校園活動籌劃方案6

2022年“五四”青年節將至，經討論，打算由校團委和工會牽頭，組織舉辦“慶五四————溫馨一家人”聯誼活動，現將有關事宜公布如下：

一、聯誼活動主題

這次聯誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校全部新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節、互展才藝、進展文化溝通互動等節目形式，營造一個和諧高雅的節慶氣氛，讓青年教師感受學校這個大家庭的暖和與溫馨。

二、聯誼活動組織機構

牽頭單位：校團委、工會

籌備組長：李x、張xx

籌備組成員：閆xx、趙xx

三、聯誼活動時間

20xx年5月4日（星期一）晚上18：30—————20：30前

四、活動地點

學校大餐廳

五、參與人員

全校教職工

六、聯誼活動主要內容

1、主持人宣布活動開頭

2、工會主席致辭

3、老教師呈現廚藝，新老教師共享盛宴。

4、團委書記致辭

5、以年青教師為主表演節目

（1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）

（2）3——4個單人或團組表演節目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）

6、聯誼活動文化互動環節

（1）老教師品茶并解讀茶文化

現場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師（以自愿為主）品茶辨別，登記推斷的結果，至最終揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事（主持人補充）。

（2）年青教師配樂詩朗讀

可分3——4組進展，每組3—4人。

（3）新老教師“歡樂呼啦圈”（備選節目，視時間安排）。

競賽規章：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算成功。安排3輪。

7、主持人致完畢語

8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動完畢。

七、聯誼活開工作分工

主持人（負責組織各個活動并帶著布置活動現場）：xxx、xxx、xxx

老教師活動安排和有關預備：xxx、xxx、xxx

餐飲、餐具安排：xxx、xxx

道具、樂曲預備：xxx、xxx、xxx

鮮花預備：xxx

年青教師活動安排和有關預備：xxx、xxx

會標布置：xxx、xxx

音響安排：xxx

攝影：xxx

八、活動要求

1、表演類節目力求高雅、生動、美麗。

2、聯誼會