第7頁共7頁均衡匯報發言稿參考范文義務教?育均衡發展?匯報材料?何店中心學?校義務教育?均衡發展?匯報材料?尊敬的各位?領導、各位?專家：大?家好。首先?，我代表何?店中心學校?對各位領導?、各位專家?蒞臨我校檢?查、指導工?作表示熱烈?的歡迎和衷?心的感謝。?下面我就本?校義務教育?均衡發展工?作情況向各?位領導匯報?如下：一?、基本情況?曾都區何?店中心學校?創辦于__?_年，學校?占地___?㎡，建筑面?積___㎡?，校園主要?建筑有教學?樓、科教樓?、餐廳、學?生公寓、教?師公寓、羽?毛球館、田?徑場、草坪?足球場等。?學校教學區?、生活區、?活動區布局?合理，教育?教學設施完?善，設計新?穎大方，設?施先進齊全?，是曾都區?最先實現電?子白板“班?班通”的學?校。校園綠?化、美化、?現代化融為?一體，環境?舒適、優雅?。學校現?有教學班_?__個，在?讀學生__?_人，教職?工___人?，其中專任?教師___?人，大專學?歷___人?，本科學歷?___人，?高級職稱_?__人，中?級職稱__?_人，學歷?達標率__?_%，教師?隊伍合格穩?定、思想健?康、專業素?質優秀。?多年來，學?校堅持以“?先成人，后?成才”為辦?學理念，以?“和氣、和?睦、和諧、?興學校，求?實、求是、?求新、育人?才”為校訓?，以“建有?文化的校園?，塑有思想?教師，育有?特長的學生?，辦有質量?的學?！睘?辦學目標，?以“指導-?自主學習”?為教學模式?，以“自主?學習，快樂?成長”為特?色。在人文?管理全面發?展的征途上?，摸索并總?結出了“自?主管理與人?文管理有機?結合，規范?統一與張揚?個性相輔相?成，創建平?安校園與營?造文化氛圍?雙管齊下”?的治校方針?，孕育了“?團隊合作、?和諧創新”?的何中精神?。學校校風?正、教風優?、學風良、?士氣昂，活?力四溢，生?機蓬勃。?此外，我校?的“陽光大?課間活動”?的改革走在?全市最前列?，在省內享?有一定的知?名度。自_?__年開始?，循序漸進?，不斷探索?；活動程序?從刻板到靈?動，活動內?容從單一到?多樣，引發?了曾都區內?以至隨州市?教育界的廣?泛___。?二、主要?措施：1?義務教育?均衡發展匯?報材料近?年來，何店?中心學校以?辦人民滿意?的教育為目?標，秉承上?級部門提出?的“讓每一?個孩子都享?有公平優質?的教育”為?區域教育發?展的價值追?求，明確提?出“讓每一?位學生得到?發展，讓每?一位教師享?受成功”的?口號，通過?完善學校管?理體制，構?建保障機制?，制定實施?計劃，扎實?有效地開展?義務教育均?衡發展工作?。（一）?、深化課堂?改革，提高?教學效率?學校以重實?際、抓實事?、求實效為?教學工作基?本原則，以?培養學生自?主學習能力?和可持續發?展能力為重?點，落實教?學常規，抓?好教學監控?，抓好畢業?班的各項工?作，培養學?生的創新精?神和實踐能?力，全面提?高教育教學?質量。_?__年，為?了探索“輕?負擔，高質?量”的課堂?教學模式，?進一步提高?學校辦學水?平，何店中?心學校承擔?了國家級教?科研課題“?指導——自?主學習”的?研究任務，?___年，?借___省?教育廳“課?內比教學，?課外訪萬家?”的東風，?學校進一步?深化課堂教?學改革，通?過開展“教?學大比武、?大練兵”活?動，為教師?搭建展示平?臺，全力推?進“指導—?—自主學習?”教學模式?，讓學生在?課堂上合作?、探究，展?示、交流，?充分挖掘學?生潛力，調?動學生學習?積極性，鍛?煉學生能力?，啟迪學生?智慧，明顯?提高了課堂?教學效率。?課堂教學?改革不僅沒?有造成老師?們擔心的教?學質量滑坡?，而且給老?師和學生帶?來了成績的?雙豐收。_?__年孫純?翠老師榮獲?“___省?優秀外語教?師”稱號；?___年謝?金平老師自?主創新的化?學實驗《物?質燃燒條件?演示實驗創?新》在參加?___省“?化學創新實?驗”大賽榮?獲一等獎，?其創新實驗?的論文也被?與會專家評?定為省一等?獎，何店中?心學校也因?此被___?省教育學會?授予“__?_年度先進?單位”稱號?；___年?國家級教科?研課題“指?導——自主?學習”教學?模式研究順?利結題。近?三年，我校?學生榮獲國?家級、省、?市、區級競?賽獎勵共計?___人次?；中考成績?連續在曾都?區名列前茅?。何店中?心學校先進?的辦學理念?，良好的辦?學效益贏得?了社會各界?的廣泛贊譽?。（二）?、強化安全?意識，創建?平安校園?學校德育工?作堅持貫徹?落實科學發?展觀，堅持?“以人為本?，構建和諧?校園”的理?念，牢固樹?立“安全第?一”的意識?，不斷完善?各項安全規?章制度，注?重崗位責任?制的落實，?強化安全管?理，堅持以?法治校，?2義務教?育均衡發展?匯報材料?促使學校安?全工作走上?規范化、法?制化的軌道?，在切實維?護校園穩定?、確保師生?生命和學校?財產安全的?基礎上，加?強班主任隊?伍建設，深?入開展師生?思想政治教?育工作，團?結協作，科?學管理，營?造了良好的?育人環境。?1.開辟?校園安全宣?傳陣地。學?校在主要通?道開辟了安?全知識專欄?、懸掛安全?警示標語等?，隨時隨地?對學生進行?安全教育。?教室的黑板?報是主要安?全教育宣傳?陣地，政教?處把每次黑?板報都拍攝?下來，精選?部分優秀作?品上傳到校?園網供師生?共賞，使安?全教育收到?很好的效果?。學校借助?開學初、國?慶節、元旦?、五一等重?大節假日和?寒、暑假的?時間，通過?校園廣播、?告家長書等?形式加強對?學生的安全?教育，并要?求家長共同?負承擔安全?教育責任。?不僅如此，?我們還__?_編寫了《?先成人后成?才》的校本?德育教材，?內容涉及學?生安全、青?春期教育、?正確處理人?際關系等方?方面面，列?舉生動鮮活?的故事與案?例，為學生?導行。認?真開展豐富?多彩的法制?、安全教育?活動。除了?法制副校長?給師生進行?法制教育外?，學校還舉?辦了“青少?年法制教育?圖片展”；?積極___?學生參加消?防知識競賽?、安全知識?競賽等活動?；學校還印?發了消防安?全材料、游?泳防溺水安?全材料、交?通安全知識?手冊等分發?給師生，不?斷增強他們?的法制觀念?和安全防范?能力。與此?同時，學校?還定期邀請?“漢十”路?政的管理人?員來校作“?安全知識講?座”，確保?了學生的往?返乘車安全?。2.分?工明確，責?任到人，做?到一級抓一?級，層層抓?落實。學校?與派出所聯?系緊密，設?立了校園警?務點，加強?了警校聯系?。學校聘請?了派出所指?導員為學校?法制副校長?，法制副校?長在學校開?展法制講座?，參與學校?綜治、創建?平安校園等?活動，使學?校依法治校?進一步加強?，學校的安?全工作得到?了可靠保證?。學校還?投入了大量?的經費，在?教學區、辦?公區、校大?門、校園圍?墻重點地段?設置了紅外?線監控系統?；在教學樓?、宿舍樓等?學生集中地?區設置了消?防應急照明?燈、滅火器?等；針對校?門口車流量?比較大的情?況，學校在?校門口設置?了警示牌，?保障師生出?入安全，從?而提高了學?校的治安工?作“技防”?、“物防”?水平。_?__年何店?中心學校獲?___省“?___年度?省級平安校?園”榮譽稱?號。___?年又成功申?報為國家級?“平安校園?”。3?義務教育均?衡發展匯報?材料（三?）、豐富校?園活動，打?造品牌特色?沒有特色?的學校是沒?有生機活力?的學校。精?彩的早操和?大課間是學?校的鮮明特?色之一。晨?光初現，黎?明輕輕喚醒?沉睡的校園?之后，嘹亮?的進行曲將?精神抖擻的?何中學子帶?進寬闊的大?操場開始早?操。伴隨優?美的旋律，?同學們首先?展示的是充?滿青春活力?的校園__?_舞，接著?是做“手語?操”《感恩?的心》?！?擁有一顆感?恩的心，世?界會變得更?美好。我們?要感謝父母?的養育之恩?，感謝老師?的教育之恩?，感謝同學?的協助之恩?，感謝社會?的關愛之恩?，感謝祖國?的呵護之恩?”“贈人玫?瑰，手留余?香，一個常?懷感恩之心?的人一定是?一個心地善?良，心胸開?闊的人”，?學生在舒緩?的音樂中做?手語操，聽?精美的詩文?誦讀，把動?作美與音樂?美融為一體?，讓學生感?受和欣賞音?樂之美，韻?律之美，節?奏之美，提?升藝術素養?，陶冶美的?情操。然后?是武術操《?英雄少年》?，最后是跑?操。“走進?何中，走向?成功，鍛煉?身體，建設?祖國”是跑?操的統一口?號，通過跑?操結合學校?文化建設，?對學生進行?德育教育，?培養學生愛?生活、愛學?校、愛祖國?、愛學習、?愛運動、積?極進取、團?結協作、奮?發向上的精?神品質。（?每天上午大?課間活動程?序與早操相?同，包含校?園___舞?、手語操、?武術操、跑?操四個環節?。）何店?中心學校精?彩大課間活?動得到曾都?區教育部門?領導的充分?肯定，并且?在曾都區大?多數學校推?廣。（四?）、改善辦?學條件，規?范辦學行為?1、執行?政策，規范?辦學行為。?學校嚴格執?行上級下發?的文件精神?，按規定標?準收費，不?定期對各班?級進行督查?，定期進行?公示，杜絕?了亂收費行?為發生。?2、壓縮開?支，不斷改?善辦學條件?。學校能嚴?格財經管理?制度，實行?總賬和分賬?分開、收與?支兩條線管?理、購物與?驗收分開的?財經管理模?式。加強教?具管理，建?立健全實物?保管、使用?、賠償制度?。對學校的?建筑設施、?體育器械等?事故易發生?的要害部位?，都能做到?周周有檢查?、有記載，?做到及時維?修，確保師?生安全。?3、籌措資?金，加強硬?環境建設。?學校修建了?塑膠羽毛球?館和___?米環形跑道?及___個?籃球場，一?個羽毛球場?，學生活動?區域充足。?配備了標準?實驗室，圖?書室，閱覽?室，電子備?課室，心靈?氧吧，__?_個教室全?部實現“班?班通”。?4義務教?育均衡發展?匯報材料?（五）、抓?好“比、訪?”工程，促?進均衡發展?一是開展?“課外訪萬?家”活動。?全體老師全?員參與，全?體學生全部?受訪。__?_名學校領?導和教師，?分配到全校?___個班?，責任到每?個學生；此?活動收到的?良好的效果??；顒又袑W?校共實地家?訪___人?，約見家長?___人，?電話家訪_?__人，收?集匯總家長?意見___?條，答復解?釋___條?，提出改進?措施___?條，獲得了?家長的廣泛?理解與支持?。同時，在?省、市、區?各級媒體上?發布消息_?__篇，各?種圖片__?_張，提高?群眾知曉率?，擴___?影響力。?二是借全省?“比教學，?訪萬家”的?東風，以增?強師能，提?升師德為出?發點，在全?體教師中深?入開展了“?教學比武”?打造高效課?堂的活動并?取得了顯著?成效。全體?教師在“比?教學”活動?中教學思想?得到了碰撞?與交流，對?高效課堂的?研討更為深?入，___?年___月?，在曾都區?教學協作區?聯片“課內?比教學優質?課競賽活動?”中，何店?中心學校作?為主辦單位?，來校觀摩?的曾都區教?師超過__?_人次，參?加活動的領?導和老師對?學生在“指?導——