托福聽力備考如何結合官方真題Official教材來練習托福備考教材中比較重要的教材之一就是托福官方出品的官方真題Official模考教材，這套教材許多同學都在用，下面就和大家共享托福聽力備考如何結合官方真題Official教材來練習,來觀賞一下吧。

托福聽力備考如何結合官方真題Official教材來練習

使用官方真題Official練聽力前提是能讀懂文章

大家需要留意的第一點是，使用官方真題Official練習聽力的前提，你已經能夠讀懂官方真題Official難度的文章，讀不懂的回去悄悄的把詞匯和語法都整過關了再來，否則只是在鋪張時間和教材。

官方真題Official模考教材練習聽力步驟介紹

Step1:直接把一篇聽力題目做完，但是做完不要對答案。

Step2：閱讀聽力原文，劃出其中的規律詞。

Step3：對比題目，在原文中找到出題點的位置。(這一步你會發覺大多數出題點都在規律詞后面。)

Step4：題目選項分析，即找到了出題點之后再去認真分析每一個選項，重新做每道題目(記得這時你還沒有對答案)事實上這一步相當于在做閱讀理解，在這一步中，假如你發覺哪道題的答案和之前純聽的時候不一樣，可以分析一下為什么不一樣(多半是有地方沒聽明白，或者信息理解錯位了)。

Step5：對答案，看看純聽的時候和做閱讀理解時各自錯了多少，認真分析錯題的緣由。

Step6:認真閱讀聽力原文，保證將其理解透徹(沒有生詞，沒有讀不懂的句子)

Step7：跟讀，逐句仿照發音，然后整段跟讀，直到脫稿。

Step8：精聽原文，重點關注規律節點以及考點處的內容，反復聽，直到完全吃透為止。

托福每篇聽力長3~6分鐘，這樣一套流程下來，每篇也許耗時45~60分鐘。每天挑出整塊的三個小時，練上那么3~4篇，半個月能練接近50篇，這樣短期大密度的訓練，才會有立桿見影的效果。隔天練那么一兩篇的松散用法是無法提升的。

用官方真題Official模考練聽力會有哪些收獲?

這樣練的好處在哪里呢?這樣一套方法操作下來，你實際上做了一次聽力和一次閱讀，依據兩次的錯題分析和對比，你可以精細的區分去哪些問題是單純由于沒聽懂做錯了、哪些是由于自己對內容消失偏差做錯了、哪些是由于題目意思理解不清錯了——而不是籠統把這些都歸結為自己“聽力不好”。只有足夠精細的反饋，才能讓你下一次訓練更有目的性。

托福聽力：聽力中的修辭方法

孔子曰：“言之無文，行而不遠。”漢語中有修辭，英語中自然也有。早在90年月初的TOEFL聽力考試中，美語的修辭手法便得到了初步的運用,隨著TOEFL聽力不斷向Daily(日常生活化)和Functional(語言交際功能化)進展，為考試而刻意雕琢的那些呆板、生硬的語法現象

已蕩然無存,各種各樣修辭方法的廣泛運用已成為聽力語言地道性的重要表現。

不過，也正是由于修辭的消失，無形間加大了我們對其語言理解的難度，有時甚至“不知所云”，即使看到了聽力文字部分，也是“一頭霧水”,但假如我們真正領悟了修辭中字里行間的神秘，不僅會關心我們快速解題，更會被TOEFL聽力中的經典修辭藝術所折服。從這種角度考慮，修辭堪稱TOEFL聽力調色“話”板的點睛筆!

為了透徹理解TOEFL聽力修辭語言的話外音，我們有必要對近年來TOEFL聽力中消失的各種美語修辭手法做一個分析和總結，以有利于考生究其根本，從而順當、快捷的解題。

Hyperbole(夸張)

試比較以下TOEFL聽力短對話的兩種回答方式：

Haveyouaskedyourbrothertodothedishes?

1)Yes,manytimes.(許多遍了。)

2)Yes,athousandtimes.(很多次了。)

很明顯，種回答方式不如其次種生動，由于athousandtimes(很多次)使用了Hyperbole(夸張)的修辭手法。Hyperbole一詞源于希臘語的huperbole，意思是exceed(超過)，是一種有意夸大其詞(overstatement)或言過其實的修辭手法;其特點是對表達對象進行有違常識或不合規律的夸張性描寫，以達到劇烈的修辭效果。如：ariveroftears(淚河)、amountainofcoal(煤山)、oceansofpeople(人海)...

Hyperbole(夸張)在TOEFL聽力中的運用也可謂爐火純青。

比如：(劃線部分為夸張之處)

1)Youaremylifesaver.(你是我的“救命恩人”。)

2)Youare100%right.(你“百分之百”的正確。)

3)Mybackkilledme.(我的腰痛的厲害。)

4)Youmakemefeelguilty.(你讓我感覺像是在犯罪。)

5)Ihaventseenyouforages.(好久不見了呀!)

6)Icouldsleepforawholeyear.(我太困了。)

7)Werealltiredtodeath.(我們快累死了。)

當然，除了TOEFL聽力，Hyperbole(夸張)的修辭手法在英語語言文學中的經典范例不勝枚舉：

1)Onefatherismorethanahundredschoolmasters.(GeorgeHerbert)(一個父親的作用大于100個老師。)

2)Itsacrimetostayinsideonsuchabeautifulday.(今日陽光明媚，躲在家中實在太圓滿了。)

3)Adropofinkmaymakeamillionthink.(GeorgeGByron)(一滴墨水寫成的文字可讓千萬人思考。)

Simile(明喻)

試比較以下兩種TOEFL聽力表達方式：

1)Hespentalotofmoney.(他花了大筆的錢。)

2)Hespentalotofmoney,likewater.(他花錢如流水。)

很明顯，其次種表達方式比種更加生動和形象。由于likewater(如流水)使用了Simile(明喻)的修辭手法，這樣以來，無疑使語言更加精彩和完善，聽力考試也不再單純是一門考試，而變成了一種享受。Simile(明喻)一詞源于拉丁語similes,其意為like(象)。他借助人們的想象力，使用肯定的比方詞如：like,as等加以連接，從而清晰的表明兩種事物之間的相像之處，使得表達更加新奇好玩。其典型形式是AislikeB.

托福聽力：如何練習長段子精聽

階段：聽抄至少3篇。一句一句地聽，把句子完整地寫下來。不會拼寫的寫下大致的拼法就行。一句話多放音不超過三遍，即使沒有寫下來，也不要再回頭去聽。

其次階段：聽大意至少五篇。以兩至三句句子為一個單位，一個單位一聽。然后寫下這兩、三句話的大意。不需要再像階段一樣寫下每個單詞。

這個階段練習的是概括力量。托福長段子的長度打算了它的題目數量，一般來說4~5題配上這點長度(200個詞左右)，每2~3句話必出一道題才能出夠題目數量。

第三階段：聽全文至少5篇。聽好之后總結下文章的keypoint。然后看自己聽到的與問題所涉及到的句子是否全都。全都就說明你聽到點子上了。那么其他的話就算有沒聽懂的也無所謂了。

這個階段練習你對主旨題的把握，以及對重要句子的敏感度。

說明：

1、這個過程是循序漸進的，而且每個階段的重點不同。所以不要跳掉任何一個階段或者顛倒階段次序。