第6頁共6頁2023年學校開展作風建設年活動方案一?、總體要求?及目標任務?（一）總?體要求以?___和_?___為指?導，落實科?學發展觀，?以深入貫徹?實施“雙基?”發展戰略?為主線，抓?細節，保質?量，以加強?領導班子和?干部作風為?重點，加強?制度建設，?傾聽意見改?進工作，立?足一線解決?問題，提高?工作質量和?效果，推進?學校教育教?學改革順利?進行，創建?和諧、安全?、文明校園?。（二）?任務目標?1、加強班?子隊伍和黨?員干部思想?作風、工作?作風、生活?作風建設。?結合學校實?際，重點從?六個方面入?手：一是加?強大局意識?。杜絕只顧?個人利益和?小集團利益?，目光短淺?，患得患失?的問題出現?；二是增強?進取意識。?杜絕滿足現?狀，不思進?取，無所作?為，停滯不?前的問題出?現；三是加?強責任意識?。杜絕怕擔?風險，推卸?責任，避重?就輕問題出?現；四是增?強創新意識?。避免出現?應付差事，?照搬照抄，?不動腦筋的?現象；五是?增強宗旨意?識。杜絕辦?事拖拉，工?作效率低下?，工作不落?實，服務不?到位問題出?現；六是增?強民主意識?。避免出現?個別領導一?言堂，作風?獨斷專行的?現象。2?、落實三方?面工作。一?是大力推進?政務公開、?黨務公開、?校務公開，?加大招生、?收費等工作?的監督檢查?力度。校辦?室、教育處?、總務處負?責；二是加?強信息公開?透明，通過?印發簡報，?校園網及時?報道學校教?育教學等工?作情況。校?辦室牽頭。?三是深入一?線，解決教?職工困難和?問題，校辦?室、教育處?、教務處、?總務處負責?。3、強?化五種意識?。一是強化?責任意識。?領導干部要?始終保持蓬?勃向上、開?拓進取的朝?氣和艱苦奮?斗、敢做善?成的勇氣，?忠于職守，?嚴謹細致，?快捷高效，?創造性開展?工作，提高?變思路為行?動、變行動?為效果的執?行力，真正?做到想干事?、干成事、?干成事、不?出事，確保?上級各項工?作部署的貫?徹落實。二?是強化創新?意識。解放?思想、與時?俱進，克服?小成即安、?小進即滿的?思想，做到?高起點謀劃?、高標準要?求、高效率?推進、高質?量完成各項?工作精神，?在攻堅克難?上下功夫，?在勇于創新?上下功夫，?在狠抓細節?上落實上下?功夫，在強?化自身素質?上下功夫，?敢于爭先，?善于爭先，?逢旗必奪，?逢先必爭，?鞏固精神文?明成果。三?是強化服務?意識。樹立?為一線服務?觀念，提高?辦事效率，?全力推進校?務公開，積?極營造公開?、公正、透?明、和諧的?校園氛圍，?打造和諧、?穩定校園。?四是強化發?展意識。牢?固樹立科學?求實的態度?和埋頭苦干?的作風，堅?持從實際出?發，遵循教?育發展規律?，抓住發展?機遇，認清?發展方向，?謀劃發展思?路，知難而?進，迎難而?上，確保今?年中高考區?內領先地位?。五是強化?規范意識。?建立健全作?風建設長效?工作機制，?用制度管人?，用制度管?事，嚴格落?實各項工作?紀律，加大?監督檢查力?度，嚴明紀?律，推進依?法治校，維?護省級全文?明校園稱號?。二、主?要措施按?照上級工作?部署，結合?學校實際，?重點搞好“?五項活動”?，建好“五?項制度”。?（一）五?項活動1?、搞好班子?成員聯系點?活動。將加?強干部作風?建設與鞏固?“迎保促”?、維護安全?___工作?、三年大變?樣工作緊密?結合，校級?領導都要確?定一個部門?或年級作為?聯系點，定?期進行走訪?，幫助指導?工作，解決?各種困難和?問題。2?、搞好調研?活動。校級?領導都要深?入一線進行?調研，圍繞?上級工作要?求和學校工?作目標，結?合實際確定?調研課題，?研究制定提?高服務水平?，推進科學?發展的具體?措施。3?、搞好接訪?和懇談活動?。校級領導?每月要安排?一次與一線?教師懇談活?動，促進溝?通和交流，?廣泛征求教?師意見和建?議。4、?搞好重大問?題攻堅活動?。圍繞學校?發展難題以?及涉及教師?利益的熱點?問題實施攻?堅。明確包?案責任，分?工負責，做?到破解每個?難題都有一?名主要負責?人、一套班?子、一個方?案、一抓到?底。對涉及?面廣的重大?問題，要上?下聯動、左?右溝通，合?力攻堅。每?名領導干部?都要撰寫破?解難題工作?紀實。5?、搞好“送?溫暖”活動?。領導干部?都要深入一?線了解教師?所思、所想?，落實老干?部雙待遇，?不定期開展?“送溫暖”?活動，取得?支持，增進?感情，維護?穩定，同時?深入社區，?開展好“心?連心”幫扶?活動。（?二）“五項?制度”1?、公開承諾?制。學校辦?學向社會公?開承諾，學?校收費、評?先、獎勵、?考核等實行?校務公開，?接受廣泛監?督。2、?崗位責任制?。按照崗位?設置逐崗逐?人明確職責?，對每項工?作都要明確?標準和完成?時限，形成?崗位工作標?準，并進行?公示。崗位?責任制履行?情況納入年?終考核。?3、首問首?辦負責制。?學校各職能?部門第一時?間受理咨詢?和辦事事項?，并及時反?饋信息；不?屬于職權范?圍內的事項?積極幫助聯?系，熱情服?務，搞好銜?接。4、?限時辦結制?。對向社會?公開承諾事?項都要有明?確的時限要?求，確保按?時辦結。?5、追究問?責制。因工?作作風原因?出現___?和重大事故?的，對發生?嚴重問題負?有管理責任?的，要視情?節給予追究?，直至__?_處理和紀?律處分。?三、方法步?驟按照上?級安排部署?，“干部作?風建設年”?活動，共分?為四個階段?，即：第?一階段：強?力啟動階段?（___月?下旬—__?_月底）。?做到謀劃到?位、啟動迅?速，力求形?成強大聲勢?。重點抓好?六個環節：?1、召開?動員大會。?___月初?制定活動方?案，召開動?員大會，廣?泛動員，部?署學?；顒?相關要求。?2、搞好?學習教育。?以省市區主?要領導關于?作風建設年?重要講話以?及相關文件?精神為主要?內容，采取?支部、黨小?組學習和討?論，領導干?部上黨課等?形式強化學?習效果，增?強改進作風?、推動科學?發展的自覺?性和堅定性?，同時做好?相關材料的?搜集整理歸?檔工作。.?.3、分?析梳理問題?。堅持邊學?邊查邊改，?結合調研和?征求的意見?和建議，查?找班子和領?導干部個人?在思想作風?、學風、工?作作風、領?導作風和生?活作風方面?存在的突出?問題認真梳?理，剖析根?源，明確改?進方向，提?出改進措施?，形成問題?梳理報告，?上報教育局?干部作風建?設年活動_?__。4?、明確領導?干部聯系點?。班子成員?，黨員干部?都要確定工?作聯系點，?并建立聯系?點工作臺帳?，及時掌握?工作進展情?況。第二?階段：整體?推進階段（?___月初?—___月?底）。著力?在轉變干部?作風、提高?服務水平、?健全工作機?制上下功夫?，主要抓好?以下工作：?1、開展?領導干部作?風評議，結?果記入干部?作風黨案。?2、建立?規范、便捷?的辦事機制?，便于辦事?和監督，提?高辦事服務?質量和效率?。3、開?展“送溫暖?”活動，關?心教師、老?干部生活和?學習，真正?解決實際困?難和問題，?使“送溫暖?”活動經常?化。第三?階段：攻堅?克難階段（?___月初?—___月?底）。要堅?持協調聯動?、密切配合?，抓住難點?、熱點、重?點問題，攻?堅克難。重?點抓好兩項?活動：1?、開展破解?難題集中活?動。采取分?工負責，結?合學校實際?，查找在落?實“雙基”?戰略，“三?年大變樣”?抓細節，促?規范等方面?的問題，明?確難題進行?集中攻堅。?2、開展?作風紀律檢?查活動。學?校將采取突?擊檢查，廣?泛調查，征?求意見的基?礎上，對查?處的典型案?例進行通報?，情節嚴重?的給予__?_處理和紀?律處分。?第四階段：?總結深化階?段（___?月初—__?_月底）。?建立完善加?強作風建設?的長效機制?，堅持從嚴?考核、群眾?評議，認真?總結活動開?展情況。重?點抓好四項?工作：1?、建立健全?作風建設工?作制度。將?活動中行之?有效的做法?，以制度形?式固定下來?，形成務實?、長效的作?風建設工作?機制，形成?的制度規范?，上報教育?局作風建設?年活動__?_。2、?制定崗位工?作標準和行?為準則。學?校各部門都?要制定部門?和個人崗位?職責、工作?標準、行為?準則，作為?群眾監督的?依據，并上?報教育局干?部作風年活?動___。?3、進行?群眾滿意度?測評。對班?子和黨員干?部在開展“?干部作風建?設年”活動?情況進行群?眾滿意度測?評，按照干?部管理權限?，就作風狀?況進行民主?評議，綜合?打分，在一?定范圍內進?行公布。?4、認真做?好總結。對?開展作風建?設的經驗、?成效、存在?的問題以及?改進措施，?形成階段性?總結，__?_月___?日前上報教?育局干部作?風建設年活?動___。?四、__?_領導“?干部作風建?設年”活動?在校領導班?子按照上級?統一部署下?進行，成立?學校干部作?風建設年活?動領導小組?，負責學校?活動的謀劃?、___、?實施、指導?。領導小組?下設辦公室?，對活動進?行具體安排?部署