《英語聽力III》課程教學大綱（EnglishListeningComprehensionIII）一、課程概況課程代碼：0602011學分：2學時：32（其中：講授學時20,課內實踐學時12）先修課程：英語聽力I,英語聽力H適用專業：英語專業教材：《聽力教程3》,施心遠主編，上海外語教育出版社，2017課程歸口:外國語學院課程的性質與任務：本課程是英語專業的專業基礎必修課。本課程的教學任務和目的在于通過大量、系統、循序漸進的多形式訓練幫助學生養成良好的聽力習慣，提高聽力理解能力。通過學習，學生能提高與語音相關的包括弱讀、連讀和縮略語等的辨識能力；在聽力過程中進行積極的思維，對練習答案給出足夠的支撐理由；在聽懂句子大意的基礎上能夠進行復述和概括；在篇章層面上能以關鍵詞的形式記錄文章中的細節和大意，并對筆記內容進行歸納，整理，形成完整的提綱或概要。二、課程目標目標1.能聽懂英語國家中等難度的聽力材料，抓住中心大意、理解主要內容，并能進行復述和概括。目標2.能聽懂“美國之音”正常語速英語廣播中的新聞和文化節目，能理解并復述主要內容。目標3?能聽寫詞數120-150左右的短文，難度相當于英語專業四級聽力部分的短文聽寫，（念四遍，第一、四遍語速為每分鐘80-100個詞，第二、三遍根據意群停頓），錯誤率不超過10%。

（二）課程實施與保障主要教學環節質量要求1備課（1）掌握本課程教學大綱內容，嚴格按照教學大綱要求進行課程教學內容的組織。（2）熟悉教材各章節，借助專業書籍資料，并依據教學大綱編寫授課計戈IJ，編寫每次授課的教案。教案內容包括章節標題、教學目的、教法設計、課堂類型、時間分配、授課內容、課后作業、教學效果分析等方面。（3）根據各局部教學內容，構思授課思路、技巧，選擇合適的教學方法。2講授（1）要點準確、條理清晰、重點突出，能夠結合實例，熟練地講解基本理論與技能點。（2）采用多種教學方式（如啟發式教學、討論式教學、任務教學法等），注重培養學生聽力理解和解決問題的能力。（3）能夠采用現代信息技術手段進行教學。（4）表達方式應能便于學生理解、接受，力求形象生動，使學生在掌握知識技能的過程中，保持較為濃厚的學習興趣。3作業布置與批改學生必須完成規定數量的作業，作業必須到達以下基本要求：（1）按時保質保最完成作業，不缺交，不抄襲。（2）書寫、語音規范、清晰。（3）正確運用課堂所學知識點和技能點完成作業。教師批改和講評作業要求如下：（1）學生的作業要按時全部批改，并及時進行講評。（2）教師批改和講評作業要認真、細致，按百分制評定成績并寫明日期。（3）學生作業的平均成績應作為本課程總評成績中平時成績的重要組成局部。4課外答疑為了解學生的學習情況，幫助學生更好地理解和消化所學知識、改進學習方法和思維方式，培養其獨立思考問題的能力，任課教師需每周安排一定時間集中或通過QQ、微信、課程論壇等方式進行課外答疑與輔導。5成績考核本課程考核的方式為閉卷筆試.有以下情況之一者，總評成績為不及格：（1）缺交作業次數達3以上者。（2）無故缺課次數達本學期總授課學時的地以上者。六、課程考核（一）課程考核包括期末考試、平時及作業考核和實驗（實踐）考核等，期末考試采用閉卷方式。（二）課程總評成績=平時成績x30%+期末考試成績x70%。具體內容和比例如表所示。成績組成考核/評價環節權重考核/評價細那么對應的畢業要求指標點平時成績課內聽力專項技能訓練，考勤和課堂表現30%根據課內聽力專項技能訓練成績，課堂聽寫成績，課堂聽課情況等綜合評分5-15-2期末考試期末考試成績70%詞語填空（20%）、單項選擇題（20%）、判斷（20%）.簡答題（40%）5-15-2七、有關說明（一）持續改進本課程根據學生作業、課堂討論、平時課堂練習情況和學生、教學督導等的反應，及時對教學中的缺乏之處進行改進，并在下一輪課程教學中整改完善，確保相應畢業要求指標點達成。（二）參考書目及學習資料1.《專四聽力1500題》王華斌主編，世界圖書出版公司，2019年。目標4.能快速記錄關鍵詞匯，對練習答案給出足夠的支撐理由。目標5.能在聽力過程中進行積極的思維，完成思辨力的練習，就相關話題發表自己的看法。本課程支撐專業培養方案中畢業要求5-1及畢業要求5-2,對應關系如表所示：畢業要求指標點課程目標目標1目標2目標3目標4目標5畢業要求5-1VVVVV畢業要求5-2VVVVV三、課程內容及要求(一)Unit1.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞2)了解聽力材料相關的文化背景知識(3)聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點(1)識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句(2)熟悉掌握人文類新聞詞匯(二)Unit2.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能以關鍵詞的形式記錄短文中的細節和大意，概括短文主要內容。（三）Unit3.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能辨識聽力材料中出現的弱讀，連讀和縮略語。。（四）Unit4.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能就短文主題內容完成相關思辨力的練習（五）Unit5.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）掌握短視頻中的文化知識。（六）Unit6.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能以關鍵詞的形式記錄短文中的細節和大意，概括短文主要內容。（七）Unit7.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能辨識聽力材料中出現的弱讀，連讀和縮略語。。（八）Unit8.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能就短文主題內容完成相關思辨力的練習（九）Unit9.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）熟悉和掌握經濟類新聞詞匯（十）Unit10.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能以關鍵詞的形式記錄短文中的細節和大意，概括短文主要內容。（H--）Unit11.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能辨識聽力材料中出現的弱讀，連讀和縮略語。。（十二）Unit12.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識(3)聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點(1)識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句(2)能就短文主題內容完成相關思辨力的練習(十三)Unit13.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識(3)聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點(1)識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句(2)掌握短視頻中的文化知識。(十四)Unit14.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能以關鍵詞的形式記錄短文中的細節和大意，概括短文主要內容。（十五）Unit15.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能辨識聽力材料中出現的弱讀，連讀和縮略語。。（十六）Unit16.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）熟悉和掌握科技和人文類新聞詞匯

教學內容與課程目標的對應關系及學時分配如表所示。序號教學內容支撐的課程目標支撐的畢業要求指標點講授學時實驗學時1Unitl目標i/ms5-1、5-2202Unit2目標vm55-1.5-2113Unit3目標儂緲5-1、5-2114Unit4目標1/2/3/4/55-1、5-2115Unit5目標i/ms5-1、5-2206Unit6目標儂第5-1、5-2117Unit7目標1/2/3/A/55-1、5-2118Unit8目標VWV55-1、5-2119Unit9目標皿?5-1.5-22010Unit10目標儂絡5-1、5-21111Unit11目標加物5-1、5-21112Unit12目標1/2/3/A/55-1、5-21113Unit13目標如利55-1、5-22014Unit14目標1/^^5-1、5-21115Unit15目標儂緲5-1、5-21116Unit16目標1/2/3/A/S5-1、5-211合計2012四、課內實驗（實踐）實驗工程名稱實驗內容及要求學時對畢業要求的支撐類型備注1聽力技能訓練（三）為幫助學生克服某些聽力障礙而設計，通過各種