語文三年級上冊課件（部編版）蚯蚓的日記寫日記寫日記有什么好處？日記的好處1、記錄生活中的點滴2、鍛煉提高寫作能力3、自我反省和提高4、發泄情緒3月23日星期三晴昨天，我不小心打破了一只珍貴的花瓶，媽媽兇巴巴地走到我跟前，像獅子一樣吼道：“你怎么把花瓶打破啦？干什么總是毛手毛腳的！”晚上睡覺時，媽媽就變色了，變得溫柔了，她心疼地對我說：“剛才都是我不好，我太兇了。”我依偎在媽媽懷里想：做媽媽的本來就應該對孩子嚴格要求呀！寫自己想到的日記可以寫什么？寫自己夢到的寫自己讀到的寫自己聽到的寫自己看到的……寫自己做過的觀察日記的格式日期、星期天氣日期日記格式1、第一行空兩格寫日期，再空一格寫星期，最后空一格寫天氣。2、正文每段開頭空兩格，標點符號占一格。

搖牙的動作：左搖右搖、晃動。

對牙的描寫：搖搖欲墜。

搖牙時的心情：唉！怎么辦？

讓我感覺很難受。

日記內容1、采用第一人稱來寫。2、把握細節，觀察仔細。3、寫清起因、經過、結果。4、表達真情實感。集體交流，開拓思路那些事情給你留下了最深刻的印象？課堂練習1、下列對日記格式描述不正確的一項是（）。A、日記第一行寫日期、星期、天氣B、寫日記時，可以用有趣的語言來寫天氣，或用圖畫來表示天氣C、日記正文的格式和習作一樣D、日記要在正文結尾處的偏右方寫上自己的名字D范文引路，回顧舊知2017年7月25日星期一天氣晴今天吃完午飯后，爸爸和舅舅帶我去捉魚。我們帶好捉魚的工具，來到稻田旁邊的河溝，我學著爸爸和舅舅的樣子挽起褲腿、光著腳丫小心翼翼地下了水。剛開始我很害怕，不敢彎腰摸魚，怕摔倒被水沖走，舅舅告訴我這里的水很淺不用怕，我這才發現水只到我的膝蓋下。我哈哈大笑起來，這才放開膽量跟在他們后面開始捉魚。爸爸告訴我不要著急要慢慢來，我靜下心來，仔細地向前摸著，突然感覺手邊一動就使勁一抓，果然抓到了一條魚。我高興地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”時間過得真快呀，好像不一會兒爸爸和舅舅就把小水桶裝滿了魚。我只好戀戀不舍地和爸爸回家了。今天真是高興的一天。習作要求1、格式規范。2、語句要通順，內容要準確，結構要完整。3、表達真情實感。自評自己讀一讀，試著改一改評價標準星級1.格式是否正確無誤。☆2.正文表達是否通順清晰。☆3.情感抒發是否細致感人。☆4.能夠正確使用標點符號。☆5.書寫認真，字跡工整。☆互評展評推選優秀作品，補充修改

吃過晚飯，我幫媽媽洗碗。我來到廚房，一堆碗無精打彩地躺在水池里，正等著我幫它們洗澡呢!我卷起袖子，把洗潔精擠出一點點放在盆里，再倒上小半盆溫水，水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布，左手拿著碗，用抹布使勁的轉著擦，一會兒，碗變得干千凈凈的，能照出個人影兒來了。洗過所有的碗后，我開始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使勁地搓我的手太小了，搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來，我從水里澇起來再搓，筷子就干凈了。3月23日星期三晴

接下來的工作是把碗筷上的洗潔精都沖洗幾遍，水“嘩嘩”地響著，碗筷在水龍頭下歡樂地唱著歌，好像在感謝我呢！最后被我整整齊齊地擺放在碗櫥里，一個個精神抖擻的，像是等待著為我們全家