第三單元環境與我們6.讓資源再生地球上的有些資源被消耗就不可再生，如煤、石油、天然氣等。有些資源是可以再生的，如塑料、玻璃和紙。怎樣做一張再生紙呢?再生紙對環境有什么影響?一、聚焦玻璃塑料紙資源可再生資源不可再生資源｛二、探索

1.了解我國古代的造紙技術。造紙是古代中國勞動人民的重要發明。分有機制和手工兩種形式。機制是在造紙機上連續進行，將適合于紙張質量的紙漿，用水稀釋至一定濃度，在造紙機的網部初步脫水，形成濕的紙頁，再經壓榨脫水，然后烘干成紙。手工則用有竹簾、聚酯網或銅網的框架，將分散懸浮于水中的纖維抄成濕紙頁，經壓榨脫水，再行曬干或烘干成紙。二、探索

2.試著做一張再生紙。●把一張廢報紙或一小塊紙巾撕碎，放人杯中加水攪拌，直到成為均勻的稀紙漿。再生紙是一種以廢紙為原料，經過分選、凈化、打漿、抄造等十幾道工序生產出來的紙張，它并不影響辦公、學習的正常使用，并且有利于保護視力健康。在全世界日益提倡環保思想的今天，使用再生紙是一個深得人心的舉措。二、探索

2.試著做一張再生紙。●把稀紙漿倒在平鋪的棉布上，盡可能鋪壓平整，再蓋上吸水的棉布、毛巾等擠壓吸水。將擠壓排水后成型的再生紙放置在塑料片上，然后小心地揭下來，在陰涼通風處自然干燥。撕碎—攪拌—平鋪—擠壓吸水—通風晾干二、探索

3.了解造紙廠的造紙流程(其中包含再生紙)。生活中常見的再生紙產品有:紙板和紙箱、包裝紙袋、衛生紙等。使用1張再生紙可以節約1.8克標準煤，相應減少二氧化碳4.7克。二、探索

4.為了節約用紙，說說我們能夠做什么？·節約使用練習本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。·拒絕過分包裝、裝飾的物品。·不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。·購買紙張時盡量選擇再生紙。·把廢書報、廢紙等集中回收再利用。·用過的紙另一面可以寫草稿、便條等;掛歷紙可以用來包書皮。·減卡救樹,盡量以打電話、發信息、電子賀卡等方式代替紙質賀卡。三、研討

1.用回收的廢紙制造再生紙有哪些意義?2.以紙的回收利用為例，談談你對資源再利用的看法。資源再生是指將人們在生產和消費過程中產生的廢物作為資源加以回收利用，使一些廢棄物變廢為寶。資源再生利用可以節約資源、節約能源、節約成本、減少垃圾、減少污染。資源再生把人與環境緊密地聯系起來。與普通紙張的生產相比，制造再生紙可以節約大量原材料，特別是節約大量林木，保護樹林、竹林，還可以減少煤的使用、水的使用，減少污水和二氧化碳的排放等。四、拓展

除了廢紙再生外，生活中還有一些固體廢棄物也能回收再利用，例如塑料、金屬和玻璃等。查閱資料，了解其中一種固體廢棄物的回收和再利用過程。撕碎加水攪拌鋪壓平整擠壓吸水陰涼通風處自然干燥煤石油天然氣塑料玻璃紙紙板和紙箱包裝紙袋衛生紙標準煤二氧化碳隨堂訓練一、判斷題二、選擇題二、選擇題第四單元熱1.溫度與水的變化一、聚焦在下圖中，水以什么形態存在的？這些不同形態的水是怎樣運動變化的？氣態液態固態水水蒸氣冰水是以不同的形態在循環運動著。飄浮在空中的云并不是水蒸氣形態，水蒸氣是無色透明的，云是水蒸氣液化后變成的很多小水滴或小冰晶的聚合體。我們已經觀察過水的沸騰和凝固成冰的現象，水的這些變化與什么有關呢?一、聚焦溫度變化！二、探索

1.整理水形態的變化與溫度的關系。●回憶并寫出水結冰時的溫度和水沸騰時的溫度。水冰水蒸氣100℃時水沸騰0℃時水凝固溫度變化，受熱溫度變化，受冷●說說水的溫度發生變化時，它的形態可能會發生怎樣的變化。（氣態）（液態）（固態）一個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，水沸騰時的溫度為100℃。二、探索

2.觀察水加熱時的變化現象。實驗步驟：

●安裝酒精燈、石棉網、三腳架組成的加熱裝置；●在燒杯中加入一些清水，放在酒精燈上加熱。●使用水溫計測量加熱過程中水的溫度變化。實驗材料：燒杯、酒精燈、火柴、三腳架、石棉網、溫度計、鐵架臺、溫度計夾子、

熱水、護目鏡、濕布、記錄表假設：水加熱后溫度上升，達到100℃時水沸騰，同時產生大量的水蒸氣。

水散熱后溫度下降，降至0℃時水凝固變成冰。溫馨提示：1.用熱水，可以節約加熱時間。2.用小燒杯加熱少量的清水，更容易控制實驗時間。3.注意實驗安全，防火防燙。二、探索

2.觀察水加熱時的變化現象。實驗步驟：●待水沸騰時，撤走酒精燈(停止給水加熱)，測量水的溫度變化。●靜置一段時間后，再次給水加熱至沸騰，并保持對沸水的持續加熱，觀測記

錄水和溫度的變化。我們持續給水加熱直到沸騰，水在吸收熱量后，溫度上升，形態發生變化。停止加熱，水不再沸騰，溫度下降。重復測試！三、研討

1.水在被持續加熱過程中，溫度發生了怎樣的變化?停止加熱后，溫度發生了怎樣的變化?水又發生了什么變化?2.水的沸騰過程跟什么有關?熱是能量的一種表現形式，熱量變化導致了溫度變化。水在被持續加熱過程中，水的溫度逐漸上升，在100℃左右沸騰，劇烈地冒氣泡。水沸騰變成水蒸氣。停止加熱后，水的溫度開始還保持在100℃，之后水溫慢慢降低。溫度是影響水沸騰過程的主要因素。四、拓展

探索水從常溫持續下降到0℃以下，以及從0℃上