第頁四年級班主任家長會發言稿四年級班主任家長會發言稿1

敬重的各位家長：

大家好！

今日，因為孩子們的緣分，我們走進了西六方學校，走進了四（1）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示誠心的感謝！

轉瞬間，孩子們升入四年級已兩個多月了。在各位家長的親密協作下，在各位任課老師的悉心教化下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互溝通一下學生在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實施教化，家長能夠更好教化自己的子女做人與成材。

我信任，這次家長會肯定能夠達到預期的效果，取得圓滿的勝利！

今日的會議有八項議程：

一、班級基本狀況介紹；

二、考試成果分析及學生在校的表現的匯報；

三、家長的看法和建議；

四、班主任與個別學生家進步行個別溝通；

五、班主任宣布家長會結束。

一、班級基本狀況介紹

1、學生狀況介紹

我們班共有學生27人，其中男生9人，女生18人；住宿生共25人，男生8人，女生17人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，主動樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關切愛惜，如我們班的班長劉麗月、副班長秦闖、學習委員楊艷紅、體育委員廉佳玉、等同學表現主動，仔細負責，還有其他一些同學，李楠，馬世巖，李杭錦，高羽，高鋒等等，都很能為班級集體著想，使得我班現在一切基本狀況良好。學生相對其它班級遲到早退現象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作仔細負責，上課大部分學生能仔細聽講，同學之間能團結友愛，這兩個多月以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。

但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠主動主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不剛好完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不主動思索，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理實力還須要進一步加強，要做到剛好清理自己的衛生，保持衣服的整齊。尤其是住校生學生，家長肯定要提示他們留意飲食衛生和個人衛生。

2、老師狀況介紹

我是本班班主任兼數學老師申彩云，首先有我來介紹一下，這是我班的副班主任兼語文老師顏憲菊老師，大家歡迎！

3、班委會組成

班長、副班長、學習委員、文娛委員、體育委員、生活委員。

4、班級管理理念

班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最干脆的環境。我們緊密協作學校的中心工作，大膽探究，勇于實踐，強化學生的自辦法識和老師的服務意識，盡心培育良好的班級作風，促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細微環節，注意個人習慣培育。

有一句話，叫習慣確定性格，性格確定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教化，簡潔一句話，就是要養成良好的習慣。”相識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特殊對于初一新生，我特別關注習慣的養成，比如說：早讀、值日、作業狀況、按時到校、請假制度、發言、探討等要留意習慣的養成，習慣的養成特別重要，讓學生在近一個學期中能變更原先那些不好的習慣，養成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成果必定會跟著上來。

二、考試成果分析及學生在校的表現的匯報

開學到現在，在幾次的考試中，涌現出了一部分成果優異的同學，同時反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長協作教化。主要問題有：

1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發覺問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而奢侈時間造成上課狀態不好。

4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜愛攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體冷眼旁觀，有的同學不情愿擔當責任等等。這就須要家長和老師剛好聯系，剛好幫助學生改掉這些缺點。

5、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，希望家長協作。

三、家長的看法和建議

各位家長，盡管在教化孩子上我們付出了許多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了許多成果，但我們的'工作確定也存在不少問題，離家長對優質教化的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的看法和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教化學生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們肯定虛心聽取你們的合理的看法和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。讓我們都信念十足的把孩子都培育成人，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信念，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。

四年級班主任家長會發言稿2

首先感謝各位家長親臨我們家長會的現場，對于你們的到來我代表我們班的全體老師向你們表示感謝。因為你們孩子的原因我們有緣相聚在一起，共同為孩子的成長暢談心聲。

希望你們對我校開家長會的做法沒有怨言，假如有的話只是我們在開家長會的過程中沒有說到你想聽的，或者說的言辭有點過激的，敬請你們寬恕，終歸我們和你們的心情都是一樣的，都是為了孩子們。

一、本班狀況：

現在我簡潔的介紹一下我們班的狀況：我班有41名學生，男生19人，女生22人，大多是爺爺婆婆，或者外婆外公在帶，對于他們的教化方式都有很大的差異，基本上都是留守兒童，這對于我們老師來說在教化和管理上都是一個很大的挑戰。

二、班級工作：

家長們都希望知道孩子在學校的表現狀況，由于時間有限，我對部分學生的狀況做一下介紹，還想了解的，可以和我單獨聯系。學校的活動比較多，這也是為了培育學生的各種實力，使他們全面發展。

當然四年級的學生自制力差，好動，貪玩，這也是普遍存在的。少部分學生由于這個緣由，成果不怎么志向，也可能是課上了一半，還沒進入狀態，所以我不在會上點名了。

三、平安工作：

學生的教化離不開學校，更離不開你們的協作。尤其現在孩子的平安教化更須要家長的大力支持。我們的秋季作息時間的變更，可能有的家長還不知道，早上是8：10分起先上課，中午是11：15放學，下午是14：30上課，放學時間是17：05分，我們學校的規章制度以及和每一位家長和同學們簽的平安公約，還有我們班的平安守則等，以及校內，校外，上學放學路上，還有就是鐵路，馬路，水路及食品衛生平安都是做到了每天必需講的，我們并且還要記錄在本子上面，我們常常是發覺有學生沒有到校，就立刻打電話和他們的家長聯系。

還有的家長認為，還在在學校讀書，什么生氣都是學校的，我看是很不負責的一種說法。家長要常常和學校，和老師聯系，好了解還在最近的學習狀況等等，這樣，學校老師和家長都對孩子有個全面的相識，那真實做到了學習，平安兩不誤。

四、學習方面：

大多數同學還是可以的，學習熱忱高，也很自覺，并且書寫工整，能很好地，仔細地完成老師布置的各科作業，不懂就問我們每次檢測有的同學都是在九十幾分以上，該背的課文，學了就可以立刻背。但是又及個別的同學，每次的作業，一個字都不寫，連家長也不過問一下我們的作業本身也不多，我覺得他們就是缺少自覺性，家長卻說督促性。希望你們對你們的孩子在學習上要管嚴一點。好了，想說的話真的許多，時間的關系我就說到這，希望你們多和我溝通，多溝通。

我想我們家長肯定都有這方面的閱歷，主要還是已督促為主，多提示，依據自己孩子自身的特點，有針對性適當練練，終歸靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必需回家要內化，不斷重復鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現，假如現在就忽視，那將來確定