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文檔簡介
第三節可再生資源的合理利用與保護教學目標和重難點【教學目標】
1.結合實例,說明世界、中國淡水緊缺的解決對策。2.結合實例,說明耕地的利用和保護措施。3.結合實例,說明土地退化的防治措施。
【教學重難點】重點:1.世界、中國淡水緊缺的解決對策。2.耕地的利用和保護措施。3.土地退化的防治措施。難點:植林和毀林對土地侵蝕的影響。一、可再生資源
在被開發利用后能通過天然作用或人工經營再生,并繼續被人類利用的資源。包括水資源、土地資源、生物資源等。1.概念2.科學地開發利用與保護可再生資源的必要性
雖然可再生資源可以循環再生,但是如果人類對其開發利用的強度超過其自我更新的能力,它就會退化、解體。所以對可再生資源(如水資源、土地資源等)的合理開發利用非常重要。二、水資源的合理利用與保護(一)世界淡水緊缺解決對策1.世界淡水緊缺原因:世界人口增長、經濟發展,對水的需求量不斷增加。2.解決對策(1)開源①修筑水庫、開渠引水②合理開發與提取地下水③廢水處理再利用④海水淡化⑤人工降雨等
通過案例閱讀能夠分析、歸納目前海水淡化的方法和局限性。1.海水淡化的方法
蒸餾法:用各種能源將海水蒸發,冷凝后取得淡水留下鹽分。
反滲析法:在一定壓力下使海水通過半透膜,淡水可以通過而鹽分被留下。2.海水淡化的現狀
中東一些產油國家建立了實用性海水淡化廠。如阿拉伯聯合酋長國、以色列等、我國天津等地區。3.局限性
由于海水淡化成本較高,目前運用的還不是很多,但是隨著時間的推移,淡化成本將有望降低。(2)節流①農業——改進灌溉技術,采取噴灌、滴灌的方式降低灌水定額。②工業——提高用水效率,提高水的重復利用率,實行污水資源化等。(二)中國水資源供需平衡對策1.預測21世紀中葉,我國人口將達到16億,那時人均水資源量將降低到l700立方米的缺水警戒線以下,形勢更趨嚴峻。2.已做工作
每萬元國內生產總值用水量,已經從1980年的3158立方米,減至2002年的537立方米;從1998年起,已對200多個大型灌區進行節水改造,形成110億立方米的節水能力。3.措施(1)開發水源科學地修壩蓄水,修渠調水,在保持地下水位不下降的前提下,合理開發與利用地下水。(2)進行生態環境建設為恢復生態系統的良性循環,提高環境對水的涵蓄能力,要因地制宜地退田還湖、退耕還林、退牧還草,全面改變江河斷流、湖泊萎縮、濕地干涸的現象。(3)采取全面節水措施推行生態農業,提高灌溉效率;(4)推行清潔生產,調整產業結構,提高用水效率;(5)倡導公民遵守《水法》,保護水資源;(6)提高全社會的水憂患意識,在社區、學校、家庭中倡導改變日常消費方式,節約生活用水。通過閱讀能夠用了解下列內容:
1.解決水資源問題,既要有技術措施、科學管理,還要有法律約束等。2.理解關于全面規劃、綜合利用的原則和實行供用水合同制的節約用水原則。3.能夠用自己的話復述關于保護水資源綜臺措施的規定。活動提示:
本活動是通過調查學校用水的現狀,使學生了解學校日常用水中有無浪費水的現象,并針對這些現象提出合理化的節約用水的建議和方案。通過討論,使學生樹立在日常生活中節約用水的行為習慣和幫助周圍人群節約用水的意識,并在此過程中培養學生的相關能力等。三、土地資源的合理利用與保護(一)耕地的利用與保護1.我國耕地資源面臨的嚴峻形勢
我國依靠占世界8.6%的耕地養活了世界21%的人口。到21世紀中葉,隨著人口絕對數量的增加,人均耕地還將減少。基本國策:十分珍惜和合理使用土地,切實保護耕地!2.具體措施(1)實行耕地總量不減少措施
我國《土地管理法》要求各級政府嚴格執行土地利用總體規劃,確保本行政區內的耕地總量不減少。(2)提高土地利用率
非農業建設必須節約用地。可以利用荒地的,不得占用耕地;可以利用劣地的,不得占用好地;禁止閑置、荒蕪耕地。鼓勵合理開發尚未開發利用的土地。(3)提高耕地質量
進行土地利用規劃,綜合整治田、水、林、村,改善農業生態條件和生態環境,改良土壤,提高地力,防治土地污染,防治土地退化。1.從農業利用的角度分析
土地的地理分布、土壤層的厚度、土壤肥力水平、距水源遠近、潛水的深度和地勢高低、坡度大小等。2.從工礦和城鄉建設用地的角度分析
地基的穩定性、承壓性、受地質災害(火山、地震、滑坡等)和氣象災害(暴雨、大風等)威脅的程度。此外,在衡量土地質量時,還應注意土地的通達性,包括土地離現有居民點的遠近、交通情況等,因為這些因素影響勞動力與機械到達該土地所消耗的時間和能量。(二)土地退化的防治1.概念
土地退化指土地資源質量的降低,在農耕地上通常表現為農作物產量的下降或農產品品質的降低。2.表現(1)土壤侵蝕、過度放牧導致草場退化、土地荒漠化(分布較廣、危害最嚴重)當前世界土壤侵蝕面積占陸地面積的1/6。耕地的土壤侵蝕現象更為嚴重,受不同程度侵蝕的耕地占1/4以上。(2)不合理灌溉引起土壤鹽漬化和澇漬(3)污染造成土地質量下降石漠化教學建議:1.讓學生找到貴州和廣西壯族自治區的具體位置(云貴高原和兩廣丘陵上,屬于南方地區的山區);2.回顧云貴高原、兩廣丘陵上喀斯特地貌發育、地表土層很薄、生態環境比較脆弱等特點;3.分析人類不合理利用當地的資源,如過度砍伐樹木,過度開墾荒山、荒坡、陡坡等,很容易造成水土流失而使基巖暴露地面,最終導致石漠化。提示:
通過閱讀了解土地退化對各地造成的危害巨大,必須采取有效措施降低其危害程度。3.土壤侵蝕的防治(1)總原則
建立“防、治、用”相結合的體系。土壤侵蝕嚴重的地區,應強調將防治工作與消除貧困、土地的合理開發利用相結合,貫徹預防為主,使生態、經濟、社會協調發展。
(2)具體措施①生物措施因地制宜,退耕還林,退耕還草,恢復生態林,營造經濟林,加強對栽樹種草的科學管理。植樹造林,防治水土流失和土地荒漠化②工程措施
包括水利工程和水上保持工程。水利工程有修建水庫、灌渠等;水土保持工程有修梯田、淤地壩等。③農牧業措施
在突出農田基本建設的基礎上,采用各種保護耕地、提高肥力的措施,例如,等高耕作,施用有機肥料,適時耕作等,同時,發展合飼養畜,把牧草栽培納入農田耕作范圍。減少水土流失的耕作方法輪作在同一塊田地上有順序地在季節間和年度間輪換種植不同作物或復種組合的種植方式。是用地養地相結合的一種生物學措施。有利于均衡利用土壤養分和防治病、蟲、草害;能有效地改善土壤的理化性狀,調節土壤肥力。等高線耕作保護性犁地活動題思考節徽圖案中的樹,示意我國公民有義
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