云南省曲靖市沾益縣菱角鄉第三中學2021年高一物理測試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）如圖（甲）所示，質量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖（乙）所示，則（）A．t1時刻小球只受重力，動能最大B．t2時刻小球受重力和彈力，動能最大C．t2～t3這段時間內，小球的動能先增加后減少D．t2～t3段時間內，彈簧壓縮量最小，小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能參考答案：A、t1時刻小球小球剛與彈簧接觸，與彈簧接觸后，先做加速度不斷減小的加速運動，當彈力增大到與重力平衡，即加速度減為零時，速度達到最大，故A錯誤；B、t2時刻，彈力最大，故彈簧的壓縮量最大，小球運動到最低點，速度等于零，故B錯誤；C、t2～t3這段時間內，小球處于上升過程，先做加速度不斷減小的加速運動，后做加速度不斷增大的減速運動，故C正確；D、t2～t3段時間內，小球和彈簧系統機械能守恒，故小球增加的動能和重力勢能之和等于彈簧減少的彈性勢能，故D錯誤；故選C．2.（單選）如圖所示，用細繩系住小球放在傾角為θ的光滑斜面上，當細繩由水平方向逐漸向上偏移時，球對繩的拉力F和對斜面的壓力N將()A．F逐漸增大，N逐漸減小B．F逐漸減小，N逐漸增大C．F先增大后減小，N逐漸減小D．F先減小后增大，N逐漸減小參考答案：D3.在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是A.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因B.第谷接受了哥白尼日心說的觀點，并根據開普勒對行星運動觀察記錄的數據，應用嚴密的數學運算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運動定律C.英國物理學家卡文迪許用實驗的方法測出引力常量GD.伽利略根據小球在斜面上運動的實驗和“理想實驗”建立了慣性定律參考答案：C本題考查的是物理學史，意在考查考生的識記能力。伽利略是最早指出力不是維持物體運動的原因，選項A錯誤；開普勒根據第谷多年行星的觀察記錄的數據，應用嚴密的數學運算和橢圓軌道假說，得出了開普勒三定律，選項B錯誤；卡文迪許利用扭秤實驗測出萬有引力常量G，選項C正確；牛頓建立了牛頓第一定律即慣性定律，選項D錯誤。綜上本題選C。4.（多選）一質點在x軸上運動.初速度>0度a>0,當加速度a的值由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到零，則該質點

A.速度先增大后減小.直到加速度等于零為止

B.速度一直在增大.直到加速度等于零為止

C.位移先增大，后減小.直到加速度等于零為止

D.位移一直在增大，直到加速度等于零為止參考答案：BD5.參考答案：二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖，物體A以速度v沿豎直桿勻速下滑，物體B在水平面上用細繩跨過定滑輪與A相連，當繩與水平面成時，物體B的速率為

。B做

(填“加速”、“減速”或“勻速”)運動。參考答案：7.如圖所示，拖著輪胎跑是身體耐力訓練的一種有效方法。某受訓者拖著輪胎在水平直道上勻速跑了一段距離，下列說法正確的是A.地面對輪胎的摩擦力不做功B.重力對輪胎做負功C.繩子的拉力對輪胎不做功D.輪胎所受的合力不做功參考答案：D【詳解】A.由題知輪胎受到地面的摩擦力方向水平向左，而位移水平向右，兩者夾角為，則地面對輪胎的摩擦力做負功，故選項A錯誤；B.由于重力方向豎直向下，與輪胎的位移方向相互垂直，故重力不做功，故選項B錯誤；C.設拉力與水平方向的夾角為，由于是銳角，所以繩子的拉力對輪胎做正功，故選項C錯誤；D.根據動能定理可知輪胎所受的合力不做功，故選項D正確。8.圖給出了汽車從A點出發到B點做直線運動的v-t圖線，據圖可知。在0s－40s內汽車加速度是

m/s2；在40s－120s內汽車的位移大小是

m；在120s－200s內汽車做

運動；由圖中得到汽車從A點開始到第一次速度大小為10m/s時所需的時間是

s。參考答案：0.5m/s2

1600m

勻減速

20s

9.兩個星球組成雙星，它們在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上某點做周期相同的勻速圓周運動，現測得兩星中心距離為R，其運動周期為T，求兩星的總質量

。參考答案：10.兩個共點力F1、F2的合力的最大值為7N，最小值為1N.當F1、F2的夾角為00時，合力大小為

N，當F1、F2的夾角為900時，合力大小為

N.

參考答案：7N

5N11.在探究加速度與力、質量關系的實驗中，采用如圖甲所示的裝置．（1）實驗過程中，電火花計時器應接在

（選填“直流”或“交流”）電源上．（2）某小組在探究“質量一定時，加速度與合力成正比”的實驗中，測出多組數據，作出了如圖乙所示的圖象，已知實驗過程中細線與木板始終保持平行，則圖線沒有過坐標原點的原因可能是

，圖線上部彎曲的原因可能是

（3）如圖丙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為依次選取的7個計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．則木塊加速度的大小a=

m/s2(保留兩位有效數字)．參考答案：（1）交流

（2）未平衡摩擦力（或平衡摩擦力不完全）；未滿足砝碼盤和砝碼的總質量遠小于木塊的質量

（3）1.312.如圖所示，在水平桌面上放兩物體，已知A、B兩物體與地面的最大靜摩擦力分別為8N和4N，若一水平力F=6N作用于A物體時，此時A對B的作用力大小為

N，當水平力作用于B時，則A對B的作用力為

N。參考答案：13.如圖所示，F1、F2、F3、F4四個共點力恰好能用一個正六邊形的兩條鄰邊和與它們同頂點的兩條對角線表示，且F1=8.0N，則F1和F3的合力大小是______N，F2和F3的合力大小是_______N。參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一位旅客可用三種方法從自貢到瀘州：第一種是乘普客汽車經鄧關、趙化到達；第二種是乘快客汽車經內江、隆昌的高速公路到達；第三種是乘火車到達．下面是三種車的發車時刻及里程表．已知普客汽車全程平均速度大小為60km/h，快客汽車全程平均速度大小為100km/h，兩車途中均不停站，火車在中途需停靠內江站和隆昌各5min，設火車進站和出站都做勻變速直線運動，加速度大小是2400km/h2，途中勻速行駛，速度為120km/h.若現在時刻是上午8點05分，這位旅客想早點趕到瀘州，請你通過計算說明他該選擇普客汽車、快客汽車還是火車？

普客汽車快客汽車火車里程/km116140118班次7∶208∶2010∶3014∶30……8∶008∶309∶009∶30……8∶3315∶00

參考答案：應選擇火車15.在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中(電源頻率為50Hz)。

（1）下列說法中不正確或不必要的是______。（填選項前的序號）

A．長木板的一端必.須墊高，使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動

B．連接鉤碼和小車的細線應與/長木板保持平行

C．小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車

D.

選擇計數點時，必須從紙帶上第一個點開始

(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶，打計數點2時小車的速度為____m/s，其余計數點1、3、4、5對應的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。

(3)在坐標紙上補全計數點2對/的數據，描點作圖，求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示（1）此實驗要研究小車的勻加速直線運動，所以不需要平衡摩擦力，選項A不必要；連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行，選項B有必要；小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車，選項C有必要；選擇計數點時，應該從點跡較清晰的開始選點，沒必要必須從紙帶上第一個點開始，選項D不必要；故選AD.（2）根據圖中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根據描點作一條過原點的直線，如圖所示：

直線的斜率即為小車的加速度，所以加速度為：．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.汽車以12m/s的速度行駛，剎車后的加速度為3m/s2，則需經多長汽車才能停止？從剎車到停止這段時間內的位移是多少？參考答案：4s

24m17.如圖所示，一質點做平拋運動先后經過A、B兩點，到達A點時速度方向與水平方向的夾角為30°，到達B點時速度方向與水平方向的夾角為60°．（1）求質點在A、B位置的豎直分速度大小之比；（2）設質點的位移與水平方向的夾角為θ，求tanθ的值．參考答案：解：（1）設質點平拋的初速度為v0，在A、B點的豎直分速度分別為vAy、vBy，則vAy=v0tan30°vBy=v0tan60°解得

．（2）設從A到B時間為t，豎直位移和水平位移分別為y、x，則x=v0t聯立解得

．【考點】平拋運動．【分析】（1）已知速度與水平方向的夾角，則可將速度分解得出水平速度和豎直速度間的關系，即可求得豎直分速度度大小之比；（2）AB為質點運動的水平位移和豎直位移的合位移，分別求得兩位移，由幾何關系即可求得tanθ的值．18.如圖所示，氣球重10N，空氣對其浮力豎直向上大小為16N