第3頁共3頁2023年?秋季初一年?數學教師工?作總結這?學期，我擔?任初一年3?、4現兩班?的數學教學?工作。開學?初，我盡快?地認識了兩?班的新生，?記住了他們?的名字，以?便能盡快地?開展工作。?一學期來我?能認真備課?、上課、聽?課、評課，?及時批改作?業、講評作?業，做好課?后輔導工作?，嚴格要求?學生，尊重?學生，使學?生學有所得?，從而不斷?提高自己的?教學水平和?思想覺悟，?并順利完成?教育教學任?務。、課?前做好準備?工作，認真?備課除認真?鉆研數學課?標和教材外?，我還深入?了解學生。?本屆初一新?生基礎不好?，學習很被?動，我認真?地注意了解?每個學生的?知識水平、?智力水平和?個性心理品?質，考慮影?響學生學習?的各種因素?，并研究相?應對策。把?教材和學生?實際很好地?結合起來，?設計課的類?型，擬定采?用的教學方?法，安排詳?細的教學過?程的程序，?認真寫好教?案。每堂課?都在課前做?好充分的準?備，吸引學?生注意力，?課后及時做?出總結，寫?好教學后記?。、課堂?上好課，提?高教學質量?___好課?堂教學，這?是順利進行?正常教學的?保證。根據?初中學生的?年齡特征，?我嚴格把握?課堂教學的?時間，注意?講練結合，?注意課堂小?組討論的作?用，注意練?習的合理安?排，注意課?堂小測的安?排。把__?_教學貫穿?于全部教學?過程之中。?其次，根據?學生的不同?情況，設計?不同的問題?，采用不同?的方式，主?動積極的去?引導、啟發?學生，注意?調動學生的?積極性，面?向全體學生?，加強師生?交流，充分?體現學生的?主體作用，?讓學生學得?容易，學得?輕松，學得?愉快。注意?精講精練，?并進行有針?對性，切合?實際的個別?輔導，這對?于提高教學?質量起到一?定作用的。?3、認真?批改作業作?業的選取有?針對性，有?層次性，力?求每一次練?習都起到最?大的效果。?本學期的課?堂練習冊的?使用我經過?認真的選題?，分層次的?布置作業，?以達到良好?的效果。同?時對學生的?作業批改及?時、認真，?分析并記錄?學生的作業?情況，將他?們在作業過?程出現的問?題分類總結?，然后進行?評講，并針?對有關情況?及時改進教?學方法，做?到有的放矢?。4、課?后積極主動?的輔導后進?生，努力提?高教學質量?初一學生愛?動、好玩，?缺乏自控能?力，常在學?習上不能按?時完成作業?，有的學生?抄襲作業。?針對這種問?題，抓好學?生的思想教?育，并使這?一工作貫徹?到對學生的?學習指導中?去，還要做?好對學生學?習的輔導和?幫助工作，?尤其在后進?生的轉化上?，加強了對?后進生的輔?導，耐心地?幫助他們，?一方面解決?了學習中產?生的問題，?補了基礎，?教了方法，?更重要的是?增強了他們?的信心，提?高了他們的?興趣，對他?們精神上是?一個很大的?激勵，從而?產生強烈的?學習動機，?不斷地提高?學習水平。?5、積極?參與聽課、?評課，虛心?向同行學習?教學方法，?提高教學水?平主動積極?與同備課老?師同事交流?，共同探究?教育教學。?積極參與學?校公開周公?開課教學及?評課，積極?聽取同行專?家在我校開?展的講座。?學習別人的?優點，克服?自己的不足?，改進教學?工作，提高?教學水平。?6、繼續?學習，不斷?擴寬知識面?，提高業務?水平認真學?習新教育教?學的理念，?以新課改的?思想理念指?導教學，推?進新課程改?革的深入開?展。繼去年?編寫兩篇教?育教學論文?以來，這學?期我仍認真?執行學校教?育教學工作?計劃，把新?課程標準的?新思想、新?理念和數學?課堂教學的?新思路、新?設想結合起?來，轉變思?想，積極探?索，改革教?學，積極準?備編寫論文?的素材。教?學過程中存?在不足：?___班學?習成績__?_；部分男?生基礎較差?，產生厭學?，作業