第5頁共5頁2023年?中學生暑假?社會實踐活?動總結社?會實踐活動?的開展增強?了中學生的?實踐能力，?實質上反映?了當代青年?助人為樂、?甘愿奉獻的?時代風貌和?精神風貌。?在__年?__月__?日，溫十一?中學高二五?班同學參加?了這次的社?會實踐活動?。同學們的?口號是“打?掃，綠化，?過清新__?！”。本著?給大家一個?干凈的新年?的目的，同?學們___?到新橋頭集?善社區打掃?社區草坪以?及公路上的?雜物。此?次活動，同?學們被分為?幾個小組，?每個小組進?行自己的工?作，同學們?打掃的熱火?朝天。因此?，同學們能?___的互?相幫助、相?互學習勞動?、互相了解?。清潔時同?學們都起到?了共鳴，讓?清潔工作_?__加快、?讓地面更加?干凈。中?學階段，是?同學們風華?正茂的時光?，同學們不?僅要學好知?識，也要積?極參加各項?實踐活動。?積極參加社?會服務，參?與各項社會?實踐活動，?是提高自我?，鍛煉自我?的有效途徑?。同樣在這?次活動中，?同學們也收?獲了很多，?下面就簡單?總結下這次?活動。首?先，必須要?表揚參與這?次社會實踐?的同學，因?為這是自愿?參加的，雖?然是正月大?家的事情也?比較多，很?難抽出時間?，而他們如?此積極主動?的態度是實?在值得肯定?和表揚。并?且打掃衛生?本來就不是?什么輕松的?活兒，他們?的熱情參與?正是作為優?秀青年的表?現。其次，?看到同學們?都能服從_?__安排，?這次活動主?要目的是到?社區撿拾路?邊的垃圾，?為小區的干?凈整潔奉獻?自己的力量?。同學們要?打掃的范圍?廣，垃圾分?布也不均勻?，在人員安?排上有一定?的困難，但?是同學們都?能夠服從安?排，有序的?進行清潔打?掃工作，是?值得欣慰的?。就撿垃圾?而言，這是?說的容易操?作起來卻很?難的，同學?們剛開始還?擔心著會沒?人彎腰去撿?，但是在同?學們的鼓動?下，大家還?是奉獻了自?己雙手。我?不得不贊嘆?，高二（5?）班的紀律?性真的很好?，尤其是在?結束的時候?拍___照?時的表現是?出乎意料的?，大家都自?覺的排起隊?伍，沒有扭?扭捏捏的表?現。不過?在這次的社?區服務中，?我還是看到?了一些不足?之處。第一?就是遲到，?在這次的活?動，有個別?同學遲到，?雖然同學們?可以理解來?晚的原因，?但是我希望?大家以后都?能夠遵守規?定的時間，?按時到達指?定地點集合?。另外就是?對于同學們?的主動性的?批評，服從?安排是好的?，但是在完?成了自己應?完成的工作?后同學們應?該要主動去?另一塊區域?幫助別人打?掃，而不是?干巴巴的站?著等。在?從事社會實?踐的過程中?同學們感到?快樂和充實?。這是一種?助人為樂的?滿足感和幸?福感，因此?同學們會更?愛這份事業?。在“助人?為樂”的路?上同學們要?繼續努力的?傳遞愛的火?把，讓更多?的人把火把?傳遞讓世界?更加地溫暖?。中學生?暑假社會實?踐活動總結?【二】這?個暑假，我?做了了許多?事。旅游、?游泳、割草?、實踐……?說起實踐，?我就會十分?興奮。因為?那是我的第?一次實踐，?我最喜愛的?那一次實踐?。那天，?我早早地起?了床。收拾?好東西，帶?好食物，便?跟著隊伍出?發了。我們?一行人先到?了一個草坪?上撿垃圾。?我們每個人?都拿了一個?塑料袋，在?草坪上撿起?了垃圾。我?也不例外。?我和小朱?一起在炎炎?烈日下帶著?一頂遮陽帽?在草叢中撿?垃圾。這里?的垃圾多得?幾乎都看不?到小草了呢?！我們看著?這驚人的場?面，慢慢地?撿了起來。?不一會兒我?們就汗流浹?背、大汗淋?漓了。與此?同時，我們?的袋子里已?經滿得再也?裝不下了。?這一次撿垃?圾活動讓我?知道了環衛?工人的辛苦?和不容易。?他們不管是?炎炎夏日，?還是寒風刺?骨，每一條?馬路上都有?他們的身影?。他們任勞?任怨、不辭?辛苦。是我?們的楷模啊?！此時，我?心想：人類?真是自私啊?！只圖自己?的一個方便?，不顧及他?人的感受。?就像扔垃圾?，大家都扔?在路邊，有?想過環衛工?人的辛苦嗎?？雖然撿?垃圾很累，?但是我和小?朱一起邊聊?天邊撿就不?是那么無趣?、又累了。?撿完垃圾?后，我們吃?了午餐，便?坐車到了一?個養老院前?。進了養老?院，我們看?到里面住著?許多老人。?有的在吃飯?，有的在乘?涼，還有的?在看電視…?…我們幫這?些老爺爺老?奶奶們打掃?房間、送東?西和給他們?表演節目。?我和小朱先?給老爺爺老?奶奶們打掃?房間。我們?在一個房間?里掃地、整?理，忙得不?亦說乎。忙?完之后，我?又給老人們?背誦了古詩?《江畔獨步?尋花》。這?些老爺爺老?奶奶們看了?我們這些小?孩的表演，?都很高興。?他們也忍不?住大顯身手?一番。有些?老人表演唱?京劇，有些?老人表演打?太極拳，還?有些老人表?演跳舞……?大家都笑了?，都開心的?笑了。我看?著老人們的?笑容。雖然?干很累，但?是，我的心?里卻是美滋?滋的。我?們不僅要照?顧好自己家?里的老人，?還要去多看?看養老院中?的老人。因?為他們的心?是寂寞的。?他們有的可?能是被兒女?趕出了家門?；也有的可?能是___?了……這?次實踐活動?讓我明白了?許多道理。?讓我有所長?進。我喜歡?這次的實踐?活動，希望?下次還能參?加。中學?生暑假社會?實踐活動總?結【三】?初中綜合實?踐活動要讓?學生聯系社?會生活實際?，通過親身?體驗進行學?習，讓學生?親身參與實?驗、考察、?訪談、網上?查找資料、?討論等活動?，積累豐富?的實踐經驗?，使學生養?成探索自然?，親近社會?，發展自我?的個性傾向?和能力，讓?學生可以有?更多的機會?把學校環境?中的學習與?社會、家庭?環境中的學?習有機結合?起來，培養?學生的創新?精神，實踐?能力，從而?養成學生良?好的社會責?任感和健康?積極的個性?品質。本?學期的教學?我以轉變學?生的學習方?式為出發點?，強調知識?的聯系和綜?合運用，注?重過程，強?調開放，重?視師生互動?。注意做到?以下幾方面?：

綜合?實踐活動應?充分___?學生的興趣?和直接經驗?，實現對傳?統學科知識?結構與邏輯?體系的超越?，建構一個?更貼近學生?真實學習世?界的全新課?程領域。?綜合實踐活?動應讓學生?從真實的生?活世界中選?取那些具有?一定的綜合?性、實踐性?、現實性的?問題、事件?、現象來設?計課程內容?。綜合實?踐活動應讓?學生親身參?與、主動實?踐，在實踐?中綜合運用?所學知識解?決各種實際?問題，提高?解決實際問?題的能力，?實踐的內容?是豐富的，?實踐的方式?也是多樣的?。實踐并不?僅僅意味著?讓學生作社?會調查、參?觀、訪問，?更重要的是?要為學生營?造實踐情境?，通過引導?，讓學生自?己能夠發現?問題、提出?問題、解決?問題。特別?是學生能夠?面對生活世?界的各種現?實問題，綜?合運用所學?知識，主動?地去探索、?發現、體驗?、重演、交?往，親歷親?為，獲得解?決現實問題?的真實經驗?，從中培養?實踐能力。?綜合實踐?活動為培養?學生的創新?精神提供了?更為寬松、?自由的空間?。在活動過?程中，學生?始終處于主?體地位，自?己發現問題?，自己設計?方案，自己?收集資料，?自己解決問?題。在這一?過程中，學?生的想像力?和創造力可?以充分發揮