18/18【熱】高考總分值作文高考總分值作文1最近，河南衛視播出的《漢字英雄》在文化類節目的喧囂中突圍而出，以一種新鮮氣息吸引了人們的眼球，在網絡上掀起了一陣文化熱潮。近年來，隨著生活水平的提高，人們的物質生活越來越豐富，空洞的娛樂卻走進了人們的視野，成為人們茶余飯后消遣的“夜宵〞和“小食品〞。而人們對不斷涌入視野的各類空洞娛樂產生審美疲勞后，《漢字英雄》以其深厚的文化底蘊給人們帶來了別樣的氣息與感受，讓人們在娛樂中領略到了漢字之美，感受到了中華文化的博大精深。古人云：“魚和熊掌不可兼得。〞而對此，我卻要說，娛樂與文化可兼得，亦須兼得。假設娛樂代表的是物質，那么文化便代表著精神。“物質上的缺乏是容易彌補的，而靈魂的貧窮卻無法補救，〞法國文藝復興思想家蒙田如是說。缺了娛樂，或許人們的精神不至于貧乏，可文化一旦缺失，精神注定要頹敗。試問，沒有了文化這一主心骨，人們要如何在物質建設的道路上走下去?有了文化，娛樂便可從中汲取其豐富意蘊，來陶冶人們的情操。蘊含了文化氣息的娛樂節目，同文化一般，能讓人們感受到健康與陽光。文化作為人類必要的活動，會越過一切隔膜，尋找人們的心的共鳴，而娛樂可以讓這一共鳴無限擴大。正如最近讓人們在看了眾多娛樂節目后找到新鮮感的《超級演說家》，以簡樸的方式來比誰說得好，從而選拔“中國最會說話的人〞。在賽制上，來自全國各地的不同職業、不同領域的新銳精英、意見領袖在舞臺上誠意演說，以個性表達自我。各種感人勵志的選手故事，無數次激發了現場觀眾的情感共鳴，讓人們大呼“說的比唱的更好。〞文化的核心本來就是最有普遍性的、人的生命的脈搏的跳動。缺失了文化的娛樂，便如同夜空失去了浩瀚星辰，時代失去了脈搏。浙江衛視明星跳水真人秀《中國星跳躍》為贏收視率，不惜重金請來明星跳水。它在引起人們關注的同時也招來了無數質疑：“跳水是高風險的運動，明星是娛樂時代的玩具嗎?〞《星跳躍》讓人們感受到的是明星們從跳臺上躍下的驚險而非讓人欣賞的文化魅力。而后發生的訓練基地人員溺水身亡事件，更是引起了無數網友的質疑。文化之鏈條迂回曲折地穿過所有的文明民族，只有文化長久不衰，我們的民族才會興盛繁榮，這是單純的娛樂無法給予的。不伴隨文化的娛樂，不久將成為滅絕，我們何不將二者相結合，把文化的意蘊與精髓植入娛樂，在群眾娛樂中開展文化，讓我們的民族繁榮興盛呢?高考總分值作文2早上坐地鐵時，發現許多人都提著大包小包，想來是要踏上回家的列車了。我這才恍然意識到，年是越來越近了。過年，回家。這幾乎是中國人的共識，也是無數在外拼搏的人們當下最重要的念想。當然，一張回家的車票也就成了“寶貝〞。記得剛來北京讀書那年，還沒有電話、網絡的購票方式，要到車站或者火車票代售點去排隊。幸而學校會統一組織代買學生票，雖然只能買到硬座，卻也是一種幸福，因為拿到學生票就意味著不管怎么說，回家過年是能夠實現了。因為家鄉離北京較遠，火車運行時間太長，所以每到快放寒假時，我都會定好幾個鬧鐘，起個大早去售票點“碰運氣〞，看看能不能再買到一張臥鋪票。到現在，我依然記得寒風瑟瑟中長龍一樣的隊伍，每個人都神情各異。買到票的人總是歡天喜地，第一時間打電話回家報喜訊。此時，還沒排到的人們臉上就會流露出羨慕的神情，焦急中滿懷期望。寒來暑往，每次坐火車都是新的旅程，發生著各種各樣的故事。大二那年寒假回家時，列車上大局部都是學生。雖然大家來自不同的學校，卻有著相同的目的地——家鄉。年輕人總是初識時靦腆，過一會兒便會熟絡起來，更何況都是老鄉，有著相同的成長背景，自然有很多話題可以聊。從回憶高考當年種種到分享期末考試心得，從家鄉著名的特產到每所大學的優劣，從對親人的思念到孤身在外的心境……不多時，大家就敞開了心扉。你捧出一些零食，我掏出一副撲克，他拿出幾本書，“互通有無〞。一節小小的車廂，儼然成為一個大家庭，每個人都融入其中，在回家的旅途中歡呼著、雀躍著。近20小時的旅程，也因著大家的歡聲笑語而不再漫長。每踏上家鄉的土地，我總是忘不了回望那長長的列車，心中對它充滿著感謝，因為是它帶我回家，給了我闔家團圓的時機。如今，手里握著那回家的車票，似乎連手心都在出汗。不敢太松，因為怕那張粉色的小紙片隨風飄遠；亦不敢太緊，因為怕將它攥出褶皺。望著車票上家鄉的名字，我仿佛看到了出站口父母守候的身影，看到了父親手里為我準備的厚衣服和母親眼睛中的急迫……春節將至，一輛輛列車，吼叫著奔向祖國的大江南北，承載著無數家庭的期待。這一輛又一輛回家的列車，在寒冬中滿載著游子的鄉思與親人的惦念，開向那春暖花開的所在。高考總分值作文3墻墻相圍，圍成記憶的方盒，封藏著代代悲歡離合。六月開始懷想溫暖而充滿回憶的事物，午后迷離的陽光穿梭在單獨斑駁想著遠久心事的墻縫里，初夏的風，偶爾拂過墻瓦上簇簇叢生只在深夜里生長夢想的野草，檐角古老而銹跡斑斑的銅風鈴，孤獨地懸在亭子一角發出吵啞的輕音。撫著凹凸不平的墻壁，沿著墻角悵然，傾聽它低低細語的心事，越過時間，清音裊裊。暮色彌漫，青色長衫，高高的發冠，這個劍眉星目的男人，面色凝重，慢慢地在我身邊走，他輕輕地嘆氣：“我注定要對不起你了。〞說完，他加快腳步，匆匆消失在拐角。自此，一切開始繁華，我可以看到里面春花四放，旖旎四起，外面時有策馬而過的大漢，時有款款而行的美麗女子，鶯鶯燕燕，漸漸溫暖，不再冷寂，是那個叫朱棣的男人為我帶來了流光的生活。我亦沉溺他帶來的暖意，無比生輝。自此，他從墻外走進了墻里，不再出現。后來風云變幻，洶涌的人群從墻外涌入，他們的長矛在夕陽下泛著金光，厚厚的盾牌無比凝重，來來往往，漸漸消停，墻內人色依舊，墻外冷冷清清，喧囂此起彼伏，物是人非，心卻已倦。習慣開始仰望天空，看偶爾飄過的風箏和群飛的鳥，還有時時在墻外嬉鬧的孩童，圓圓的發髻，純潔的眼神，呀呀學語，煞是可愛，我已像個入暮的老人，在流年里，咀嚼歷史，墻內的歷史卻開始重復上演，笙歌里的高貴與卑微，漁鼓里的驚慌失措，之后又霓裳翩翩，我已蒼老，對著夕陽沉醉墻外歷史悲歡離合，無限真情，日復一日。那天，冬寒，他結著長辮，穿著厚厚的冬衣，寒日掩不住他臉上堅毅的神色，叩響了我的心扉，他在墻外徘徊，久久沒有離去，后來，墻內開始有了爭執，他沉著地在墻內和他們辯駁，無所畏懼，自此，大量新鮮玩意進入墻內，他們站在高高地閣樓上，拿著洋鏡驚奇地觀望到了墻外的世界。吆喝聲不停的小販，抱著孩子的婦人，精彩紛呈。新鮮過后，質疑，猜忌向這個由墻外進來的人，他沉著自假設，留下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖〞的詩句，在那個曾經無比喧嘩的菜市口快哉地離去。現在，六月和風，陽光與陰影默默對視，墻頭的野草生機勃勃，墻內墻外，人們步伐輕快，我也不必再費力去看兩個不同的世界了，因為世界都一樣了，我可以安心地看陽光下孩童亮晶晶的眼神了，聽他們童言笑語，漸漸老去……墻里墻外，兩兩相望，兩兩想忘。一段斑駁的紅墻，一段斑駁的歷史，一個城市的縮影。高考總分值作文4呆呆地坐在車中，望著窗外緩緩退后的一棵棵白楊，不知遠處的草原此時是一幅什么景象。我的身后，是夕陽下的.古道，古道那頭的宮城，離我越來越遠，我，還能回得來嗎？馬蹄聲聲，我心悠悠。回首望去，我第一次發現那夕陽下的宮殿竟那么美，可是現在，我已不屬于那座宮殿，那里的一切快樂與幸福也不再屬于我了。那里的一殿一宇都那么的宏偉，那里的一花一木都那么的嫵媚，那里的一歌一曲都那么的悅耳……我曾和姐妹們乘著一葉扁舟在太液池如鏡的湖面上臨風賞月，彈琴唱歌。那時的我，多么的快樂！而現在，卻只有懷中的琵琶伴我走向那蠻荒的漠北，長安城中快樂的歌舞中再也不會有我的身影了！淚，從我的眼眶溢出。呆呆地望向車窗外，那古道邊的蒿草在風中不住地彎腰，它們也在為我難過嗎？天邊飛來兩只小鳥，在我的車邊落下又飛去，嘰嘰喳喳似在說著什么，它們是在對我說話么？馬蹄聲聲，我心悠悠。那鳥兒一定在撫慰我，望著薄暮中的宮殿，我竟發現它有些衰敗，有些齷齪。我清楚地記得，在宮中，我的每一夜都單獨在冰冷的玉枕上度過，每一日都在猜忌與妒忌中度過，錦衣玉食，絲竹管弦之后，我面對的是毛延壽們的貪婪和盤剝，以及姐妹們孤獨的淚水。我曾希望皇帝會垂青于我，但我又怎能向毛延壽彎腰低頭！也許在廣闊無邊的草原上，我可以不再以青燈為伴，不再與孤獨為伍，不用再面對偽善，不必再獨忍憂傷。在那里，遼闊的天地可以任我馳騁，淳樸的民風可以給我慰藉。我有豪爽的單于丈夫，還會有可愛的兒女，天倫之樂難道不是最大的幸福嗎？遠處，似乎傳來了牧人粗暴的牧歌。我笑了，是由心底涌起的喜悅。天邊的晚霞一片絢爛，長安城早已沒有了蹤影。風，拂過我的臉頰，這風是從北邊吹來的，它帶來草原對我的呼喚。我笑了，那是快樂的笑，幸福的笑，因為我懂得了，憂傷能變為快樂。苦難也能變為幸福——一切，全看你怎么想！名師點評這篇《昭君行》屬于故事新編。文章不作空洞的論說，而是以“昭君出塞〞為底子，通過主人公自述的形式，形象地闡釋了“幸福快樂與我們的思維方式〞這樣一個抽象的關系型話題。文章扣題既準又巧，聯想豐富自然，內容別開生面。生動的細節，渲染出真實的情景；細膩的心理描寫，盡顯主人公的思維過程。高考總分值作文5一年之計在于春，一天之計在于晨。陽春四月，萬物復蘇。令人興奮已久的春游終于來了。說起春游，對于已經初一的我們就再熟悉不過了。血拼超市踏進超市，嘈雜的聲音便傳進耳邊。拎起一個籃子，穿梭在人群中。來的一個售貨架上，掃了一眼，被人一搶而空……好不容易“搶〞到了明天的零食，災難又來了。面對門庭假設市的排隊的人，我竟等得不耐煩了。時間一分一秒得過去，終于輪到我了。跋山涉水懷揣著緊張、沖動得心情，第二天總算來臨了。背上書包，踏上了旅途。剛走出校門口便下起了淅淅瀝瀝得小雨，但依舊阻擋不了同學們前進的步伐。一路上，同學們有說有笑。下雨時，到某個同學那蹭會兒傘；雨停了，又和旁邊的同學聊天；帶了手機的，那么是津津樂道地聽著歌……在蜿蜒曲折的山路上行走著，在路上的談笑風生，使我們淡忘了路途遙遠帶來的疲憊。終于，在我們不懈努力下，勝利就在前方。走過一座石橋低頭望一灣溪水，看一田野的莊_稼，邁著沉重又輕盈的步伐到達了目的地。定格瞬間來到班規定的場地，同學們像一只只脫韁的野馬，尋找一個舒服的場地。緊接著從背包里拿出餐桌布，在一旁搬來幾塊石頭把布壓牢。一個個背包齊齊落下，有些同學趕忙從包里拿出一瓶水，“咕嘟咕嘟〞地一氣喝下，有的干脆把包里所有零食都倒在桌布上，那零食多得可以開一個零售店；還有同學那么是拿出手機記錄下這美好的一刻。放下書包，我坐在一塊石頭上，二話不說地拿出面包填飽早已空缺一塊的肚子。拉開易拉罐的口子，如魚得水般地喝下。一會兒，同學們各個都滿足地離開了零食堆，一個個要不去其他班找老同學敘舊，要比就是玩自個兒帶來的游戲牌，還有些當起了小攝影師，用手機記錄下這有趣的畫面。我拿出手機，站在河邊，看那流水潺潺，時不時看見有幾只白鷺飛過。望溪邊的兩排山，連忙舉起相機，頻幕上這定格的瞬間……美好的時光總是短暫的，如潺潺流水一去不復返！望太陽東升西落，回憶綿綿……高考總分值作文6福樓拜曾寫過《庸見詞典》一書，他在書中以戲謔的筆法列舉了19世紀法國社會上盛行的"大多數"人的平庸的看法。這無疑是對平庸者的當頭棒喝，同時也讓我們看到他那拒絕平庸的決絕態度。其中的諸多詞條對當今社會仍有啟發意義，如"咖啡--使人聰明。要喝不加糖的"，"詞典--那是無知都使用的。"許多人秉承著這樣的平庸的社會性的見解，像"大多數"人那樣庸庸碌碌地活著。我們身邊定然有這樣的人在。他們即使變為"卡奴"，也要用奢侈品，即使變成"房奴"，也要擁有一個固定地址。他們或許活得像一句廣告，或許活得像一部成功學，但無可否認，他們活得平庸。拒絕平庸并非是一味地盲從時代潮流的腳步，也不是成心地與群眾的認識相忤逆，而是清醒地活著，認識到自己的內心，保持獨立的人格，保持自由的精神。正如《月亮與六便士》中的主人公，順從內心的指引，追尋自身的夢想，而舍棄了人們所認為的"好工作"，孤身來到巴黎，克服病痛折磨，最終自我流放到一座小島，創作了足以震驚世界的名畫。他沒有滿足于地上六便士的眼光，而是追逐著心底那輪明月的清輝，拒絕了平庸，實現了自己的追求。當然，拒絕平庸而順應內心，是有難度的。縱使是特立獨行的韓寒也不能輕易地拒絕平庸。他曾立下不簽售、不代言、不商業等等"12不"的規定，我們卻仍看到了"我不是什么旗手，我就是我，我是韓寒"這樣標榜自我的廣告。在他對讀者的連聲抱歉中，我們看到了他的無奈。作家們對此總是最敏銳的，魯迅作品中的"幫閑"形象證夏瑜這樣的革命者流血犧牲。納博科夫的《云影·古堡·湖光》中一個不愿卷入集體活動而想獨享美景的旅客被其他旅客干擾同化，最終被毆打致死。這些作家都敏銳地發現，要想讓更多的人成功地拒絕平庸，還需要社會能夠包容更多的異見。我想，社會環境固然重要，但要想在時代合唱的邊緣有自己獨吟的空地，仍需個人拒絕平庸的選擇。不一味追隨大流，也不刻意觸碰逆鱗，這或許是拒絕平庸的最好態度。高考總分值作文7人生就是一道難題。善解之人不疾不徐，一步一步列好方程式，一筆一筆慢慢計算。焦躁之人急于求成，卻難免忙中出錯，有時一步錯永遠錯。每一道題都有一道坎，跨過去海闊天空，退縮不前只好認命。魏晉狂士阮籍喜歡一個人駕著木車游蕩，木車上載著酒，沒有方向地向前行駛。泥路上下不平，木車顛簸著，酒壇搖晃著，他的雙手那么抖抖索索地握著韁繩。突然馬停了，他定睛一看，路走到了盡頭。真的沒路了?他啞著嗓子自問，眼淚已奪眶而出。終于，聲聲抽泣變成了號啕大哭，哭夠了，持韁驅車向后轉，另外找路。另外那條路走著走著也到盡頭了，他又大哭，可謂走一路哭一路。這被千古傳頌的名士風度，在我看來毫無用處。阮籍哭的是英雄末路，而我看到的是難題面前無奈束手的悲涼。人生不該輕言放棄，真的猛士敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生。說到這里，必須提一下蘇東坡。在四十四歲之前，蘇東坡可謂人生得意，常常呼朋喚友，錦帽貂裘，千騎卷平岡。他還曾夢想“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼〞，率領千軍萬馬守疆拓土，建立一番千秋功業。但一場烏臺詩案就將他的所有豪情擊了個粉碎，他變成了一名可憐的階下囚。這時候的蘇軾，真正遇到了前所未有的難題，曾經試圖自殺。那時候的他“縹緲孤鴻影〞，連一向親密的好友都怕沾染牽連遠遠走開。但蘇東坡并沒有放棄這道難題。他在孤獨困苦中歷練，終于迎來了整體意義上的脫胎換骨，完成了對人生難題的突圍。他寄情山水，笑傲風月，駕一葉之扁舟，凌萬頃之茫然，挾飛仙以遨游，抱明月而長終。蘇東坡懂得解難題的技巧：人生繁瑣沉重，不如丟了功名利祿，化繁為簡，化難為易，這才不失為大智慧。難題是人生的一道坎，也是人生的蒸餾和升華。這道題是個多解題，只要敢于迎難而上，必定能找到自己滿意的答案。時下青年人不缺乏智力，缺乏一種解決難題的勇氣和信心。遇到困難就畏葸不前，抱怨命運多舛，抱怨客觀條件。他們都羨慕比爾·蓋茨的財富，卻沒有他攻堅破難的魄力;他們崇拜周杰倫的星光璀璨，卻不知他也曾遭遇困境。也許，生活本來就是由無數個障礙組成的復雜的難題，只有勇往直前，不畏艱險，才能抵達陽光水岸。人生是一道難題，也是一道簡單題。高考總分值作文8鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運算的能力。學會舍棄，是一種財富。陶淵明因“不為五斗米折腰〞舍棄了官位，才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山〞的閑適，并贏得千古美譽;李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人〞的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山〞的自由而成為偉大的詩人。曾獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲“物理是一門實驗科學〞的影響，追隨著名物理學家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實驗論文，但最終沒有好的發現，人們一度曾嘲笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。后來，在泰勒博士的引導下，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實驗室，轉向物理理論領域的研究，最終成為一位杰出的諾貝爾獎的獲得者。丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績，都是緣于他在初中時做出的一次選擇，當時他十分喜愛臺球，并顯示了一定的天賦。然而傳統觀念卻是“萬般皆下品，惟有讀書高〞，他的學習成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他毅然放棄升學，專攻“斯諾克〞，終于取得屢次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為“東方之星〞。這些都源于他善于舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。有這樣一個真實的故事，在馬達加斯加群島有一群頑皮的猴子，經常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個方法，將花生糖果放到了一個頸口瓶中，當猴子們看到瓶口的美味時，將手伸進去，抓一把花生糖果后才發現這時手已經出不來了，直到人們抓住它時，它依舊不想放棄糖果，不會適時的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔子進入溜滑的田埂上時，就會心跳加快雙腿發抖，擔子沒有加重，也不是你沒有能力挑擔子，而是你擔憂摔倒，弄臟衣服，顧慮太多。當你脫去衣服和鞋襪，你會很快地走出田埂，適時的舍棄使你獲得成功。鳴蟬的舍棄使它獲得自由，壁虎的舍棄使它重獲生命，算盤的舍棄使它擁有價值，正確的舍棄才會使你走向成功的此岸。當然，不是所有舍棄都會使你成功，錯誤的舍棄只會讓你距離正確的道路越來越遠。正確舍棄如羅盤，指引你航行的方向，如何正確舍棄，還真是人生的一個大問題，需要我們好好學習呀!高考總分值作文9尺子從100分到98分，挨一頓揍；從55分到61分，得一個吻。這看似荒謬不經的故事，卻常常發生在我們身邊，許多人看來，前者退步了挨揍是天經地義，后者進步了得吻是理所當然。我們常說，要一把尺子量到底。在現實生活中，應當說尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就會出現不同的結果。我們習慣了媽媽在廚房中的忙碌，一日三餐總是準時吃到可口的飯菜，可當有一天，我們回家面對著干鍋冷灶的時候，卻首先想到的是無飯可吃，沮喪之余，面露慍色，甚至開口責備，完全忽略了她累了病了，撐不住了，連燒口開水的力氣也沒有了；而我們的爸爸偶爾下一次廚房，煮一碗面，卻能讓一家人感到萬分知足。慣性，使我們的尺子變得富有彈性，卻無法丈量出愛的深遠。每個單位都良莠不齊，有干的有看的，也有搗亂的，總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數。奇怪的是干的永遠在干，看的一直在看，而干得越多失誤也越多，得到的批評也越多，而那些看客，偶爾偷機取巧做做樣子，就會名利雙收。甚至那些搗亂的，變得乖巧一些，就會讓領導和一席眾人皆大歡喜，心滿意足。惰性，使我們的尺子帶了偏見，就再也無法凝聚眾人的力量。大家還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎？每到冬天她就半夜起來，熬上滿滿的三鍋熱粥，免費送給寒風中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐，數年如一日，不曾間斷。而當有一天，一位老漢從中吃出了一粒沙子，頓時將一碗熱粥潑在大嫂的身上，而領粥的人，也瞬間劃分為兩大陣營：有人說老漢不該撒野，也有人指責大嫂不該摻沙子。薄情，讓我們的尺子扭曲，冷了多少善良的心。開縣一輛滿載了19名乘客的中巴，突遇險情，一頭栽進深達五米的水塘。當地村民金有樹跳進冰冷刺骨的水中，砸開車窗將19名乘客全部救出，自己卻因長時間冷水的浸泡患上肺病，舉債治療數月，告借無門，不得不離開醫院，病死家中。19名幸存者無一人去醫院探視，更無人為他送行。金有樹臨死前寫下一封信，第一句話就是：“我救了19人的命，現在誰來救我的命。〞冷漠，讓我們的尺子訇然寸斷，留下無盡的遺憾。每個人心里都有一把尺子。我們用它來衡量別人，更要時常度量自己。這個世界，應當有這樣一把尺子，于情充滿溫暖，于理凸顯公平，于法彰顯正義，時時刻刻閃耀著人性的光輝。只要堅持從我做起，從一點一滴做起，苛責自我，寬厚待人，星星之火，勢必燎原，人間終會灑滿陽光，灑滿愛。高考總分值作文10在每一顆即將進入十八歲的心靈里，我想，一個簡單的“早〞字也是飽含千言萬語的。流年似水，“早〞字象征著太多太多，我深深地體會過。早是一天中最清幽的景致。一直喜歡“清晨早起，廣步于庭〞的那份愜意。充滿希望的早晨，整個城市都在蘇醒之中。或是鳥語花香，或是滿天朝霞，可有徐徐清風，抑或絲絲細雨？如此清幽的景致，唯有在早晨，是那樣單純而令人感動，仿佛一杯淡淡的香茗，清香襲人。早，亦是四季之中最獨特的神韻。無論是早春還是初秋，都有令眾生傾倒的風景。還記得早春之時，河流破冰的聲音嗎？生命的力量，在新葉與花蕾中積蓄著。早春帶來了溫暖的陽光，亦帶來了嶄新的年月。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。〞初夏之早，帶著活潑的氣息。看花謝去，可我不覺遺憾。立夏與香樟的氣息一起降臨，滿眼的綠海又怎會比那繁花遜色？畢竟是“夏木陰陰正可人〞啊！早的神韻，還在那秋初的第一片落葉，讓人莫名傷感；早的神韻，還在那冬季的第一場雪落，我們歡呼著看雪花紛飛。一個“早〞字，帶來如此美麗的人間之景，怎能不讓人心生感動，油然生愛？然而，讓我最喜愛的，其實是生命之早。一天有早，四季有早，人生，亦不少一個“早〞。生命之早，正是永遠活潑與珍貴的青春！童年不是早，因為它是還未蘇醒的嬰兒，青春年少，才是生命之早。當我們開始意識到自我的存在；當我們開始用自己的眼光去看這個世界；當我們開始渴望獨立的生活……我們。叩開了青春之門，迎來了生命之早！早，是十七歲的張揚；是理想與現實的矛盾；是淚水與成長的旋律；是拼搏與汗水的光輝！我們站在生命這樣一個特殊的時段。樂觀自信，卻也倔強執著。我們的生命之舟已經出航，卻還未到達成熟的此岸，茫茫大海，正是青春早的姿態與力量。然而，我相信，終有一天，池中的蓮花會盛開，此岸也不再遙遠。勝利的光輝就在前方，我們在早中蛻變，張開雙翅，去擁抱渴望已久的夢想！高考總分值作文11同學們：大家好！相信同學們早就已經發現，如今的時代，正是一個科技的時代，是一個機器代替人工的時代。我們注意到大廈高樓紛紛建起，注意到自動駕駛驚艷登場，注意到手機上的快捷信息，可在座的同學們，你們有誰注意到工人、農民、乃至父母手上的那一層繭？前段時間，我父親從外務工回來。我一邊玩著新買的手機一邊與父親攀談，我問父親一月能掙多少。父親遲疑了一會說，一萬。一個月一萬確實不少。我笑道掙的真多，可父親沉默地伸出手給我看，我當時已經說不出話來了，因為缺水而干裂的手指，掌心是一塊塊小山包一樣的厚繭，我忍住了淚水，卻忍不住顫抖地放下了手機。同學們，你們是否也和我以前一樣，不理解勞動，不愿意勞動，只期待著很方便的高科技的出現。同學們，民生在勤，勤那么不匱，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。夙興夜寐，灑掃庭內，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統。有人說這是一個“偷懶〞的時代，在家“美團〞，出門“滴滴〞，可我并不認同。時代的開展確實帶來了便利，讓人們更輕松地生活。同學們，真正偉大的人是有大格局的人。我們應當展望未來，用勞動的雙手將夢想變為現實，而不應耽于眼前的小利與茍且。我們要尊重勞動。同學們應當明白，我們吃的飯，住的房，坐的車，走的路，都是別人勞動的成果。我們在享受它們的同時，也要常想起他們手上的老繭，他們流下的汗水。我并不是要大家以后都去從事辛苦的勞動，我想讓大家明白：無論你以后身在何方，從事什么工作，在看到身邊那些辛苦工作的人時，都要想到，他們是和你一樣在為全社會的開展出力的人。你理應尊重他們。過不了多久，我們都將進入大學校園，踏入社會。許多同學都想找個輕松的工作，我想說這也是不對的。毛澤東在與他的兒子談話時教導：你現在從大學畢業了，這很好，但你進入社會后，還有一所大學要上，那就是勞動大學。同學們，勞動很累，但勞動使你充實，使你沉穩，使你懂得感恩。勞動給了我們手上的繭，也給了我們生命之繭，希望同學們早日破繭，直上九天！謝謝大家！高考總分值作文12在我的家，爸爸是廚房里的魔術師。在他的魔術棒下，就是一盤普通的蛋炒飯，也會誘惑得我饞涎欲滴。你看，青翠晶亮的豌豆粒，細細切成丁的紅香腸，嫩黃的炒雞蛋，配上晶瑩潤滑的米飯，小蔥花香噴噴地點綴其間……啊，流口水了嗎？哈，就不提爸爸的水煮活魚了吧？閉起眼睛，想象一下爸爸把那個熱氣騰騰的鐵盆往飯桌中間一放的情景吧！白色的魚片乖乖仰臥，青瓜綠得很招搖，亮晶晶的紅辣椒發出“茲茲〞的輕響……嘿，香氣順著我的鼻孔一路往下傳，從口里到胃里。不知不覺，爸爸的美味在我心中幻化出生活的五彩斑斕。常常覺得，媽媽特別適合我家的小院。最愛看她身著寬松的衣裙，提一把噴壺在噴花。院子里有各色的玫瑰，鮮紅的，粉紅的，檸檬黃的，桔黃的，還有紫色的薰衣草，白色的梔子花和茉莉，都是媽媽親手栽下的。她乳白色的上衣，幽綠的長裙，黑發在腦后松松地挽著，在花叢中就是一幅美麗的畫。陽光燦爛的星期天，媽媽會叫我幫她晾衣服，微風輕拂，粉紅色的被單和白色的襯衣在陽光下閃著金光，而背后，是院子里深深淺淺的綠。人們都說，媽媽是上天派來的天使。每當這時，我就深信不疑，媽媽原來在天上，是負責調色的。在她的調理下，我的生活色彩繽紛。弟弟白白凈凈，長著一個大圓腦袋。不知怎么的，我卻覺得他是一只鵝黃的小雞，有著紅色的尖尖嘴。每天，弟弟都會給我們制造笑料。“姐姐，我考考你，2加2等于多少？〞我知道，他只懂得2加2，3加3，……9加9。每次答對了他都很快樂，并且以此炫耀。現在，讓我捉弄他一下。我說：“我自己算，你要告訴我對不對。2加2等于4。〞“對！〞“3加3等于6。〞“對！〞“10加12等于20。〞“對！〞弟弟不知是陷阱，煞有介事地點頭。哈哈！是不是很好玩？等著看他漲紅了小臉，惱羞成怒的樣子吧！我先溜了……弟弟，本身就是我們生活里的七色陽光。英國詩人葉芝有一首詩：假設我有天國的錦繡綢緞，那用金色銀色的光線織就，黑夜、白天、黎明和黃昏，湛藍、灰暗和漆黑的錦緞，我就把這錦緞鋪于你腳下；可我，一貧如洗，只有夢……可是，我想快樂地說：我就擁有這樣一匹天國的錦繡綢緞，是家人用愛和熱情織就，它就在我的腳下……高考總分值作文13一千個人眼中就有一千個哈姆萊特。對他悲劇命運的哀傷，對他“宇宙的精靈，萬物的靈長〞的贊嘆，對他……四個不同的幾何圖形，有人看出了圓的光滑無棱，有人看出了三角形的直線組成，有人看出了半圓的方圓兼濟，有人看出了不對稱圖形獨到的美……不妨套用蘇軾的一句“橫看成嶺側成峰，遠近上下各不同〞。是的，生活是一個多棱鏡，總是以它變幻莫測的每一面，面對生活中的每一個人。不必介意別人的觀點不同，不必擔憂自己的思維偏差，堅信你自己的眼睛，因為你用敏銳的視角去注視這個世界，執著你的感悟，因為你用善感的心靈去體味這多彩的人生。同是一個甜麥圈，悲觀者只看見一個空洞，而樂觀者卻品味到它的味美。同是交戰赤壁，蘇軾高歌“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅〞；杜牧卻低吟“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬〞。同是“誰解其中味〞的《紅樓夢》，有人聽到了封建制度的喪鐘，有人看見了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道于故事本身……是的，我的心執著于我見、我聞、我悟。條條大道通羅馬認識事物的角度，深度不同，解決問題的方法就自不相同。正所謂有什么樣的世界觀，就有什么樣的方法論。但我相信：條條大道通羅馬，歷艱辛殊途同歸。小平同志的“黑貓白貓論〞幽默而深蘊哲理。東部地區飛速開展源于西部的支持，而西部大開發的成功也必需東部的鼎力相助。設假設以老觀念來解決問題，東西部齊頭并進，那中國的開展不知又要經歷多少艱辛。測量一棟大樓的高度，有人利用太陽下的陰影，通過三角函數的關系簡單算出；有人用繩子與樓房比擬，然后測繩子長度；有人用氣壓計，從樓底到樓頂，通過氣壓變化來計算；也有詢問樓房管理員……問題的出現是一個起點，問題的解決那么是終點，過程那么不唯一。方法的選擇完全取決于當時的具體情況。世易事移，方法多變。我的答復我不是疑心論者卻仍想像北島一樣高呼；我不相信。是的，沒有唯一。我喜歡從蘋果的橫截面中發現一顆星星；我喜歡丟開參考答案讓思維縱橫馳騁；我喜歡博覽群書，看看群儒舌戰；我喜歡看秋樹婆娑，眼底卻沒有哀傷……就讓每一顆心去讀懂多姿多彩的世界，就讓每一雙手去開創各自絢爛的人生。這，就是我的答復。高考總分值作文14夜很深了，躺在床上輾轉反側，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣，〔高考〕高考總分值作文欣賞。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個陌生的大城市，我沒有錢去上優秀的高中。但我有自己的理想與目標，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴。今年是高三二期了，高考是我實現人生夢想的轉折點。唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風，可是連這一點小小的要求，上天也沒有給過我一次容許。不行，今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們如此勞累。我愿意過得更艱苦些，畢竟我還有很長的明天。門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到