第3頁共3頁2023年?小學四年級?班主任老師?工作總結?這是我踏上?工作崗位的?第三年，這?之前我對班?主任老師工?作只能談得?上是一張白?紙，本學期?接手了一個?全新的班_?__，我擔?任了這是我?第一次當班?主任老師，?總的感覺是?班主任老師?工作千絲萬?縷，有時真?是不知所措?，不過，在?前輩的指導?和幫助下，?自己也有所?收獲。現對?本學期的工?作作如下總?結：一、?班級總體情?況這個班的?特點是：?學生活潑、?好動，思維?活躍.學習?主動性不強?，學習自覺?性不高。綜?合能力及素?質有待提高?，因為學生?的家庭環境?影響，所以?許多良好的?行為習慣還?沒有形成。?在管理這個?班___時?我常通過許?多方式調動?學生們的學?習自覺性，?提高他們對?學校、對班?級的熱愛，?培養他們具?有良好的心?理及人格品?質。二、?以強化常規?訓練帶動教?育教學工作?良好的常?規是進行正?常的學習和?生活的保障?，一個學生?調皮搗蛋、?不合常規的?舉動往往會?使一堂好課?留下遺憾，?使整個__?_活動宣告?失敗，甚至?使全班努力?爭取的榮譽?付諸東流，?直接影響到?班___的?利益。因此?，要扎實有?效地加強一?個學生的常?規訓練。訓?練的內容包?括《小學生?守則》和《?小學生日常?行為規范》?要求的常規?、課堂常規?、集會和出?操常規、衛?生常規、勞?動常規等等?諸多方面。?訓練可以通?過___或?個人、單項?強化或全面?優化相結合?的方式進行?（根據具體?情況選擇）?，務必使每?個學生具有?"服從__?_，服從命?令"的思想?，具有自我?約束力，形?成習慣，保?證整個班_?__隨時表?現出"活而?不亂，嚴而?不死"的良?好班風班貌?。三、干?___伍的?組建和培養?一個班的?___面貌?如何，很大?程度上是由?小干部決定?的。小干部?對班___?有著"以點?帶面"和"?以面帶面"?的作用，我?稱他們是"?班主任老師?的左右手。?"所以唯有?慎重地選拔?和培養干_?__伍，班?主任老師工?作才能逐漸?從繁重走向?簡單與輕松?。當選的?干部應具有?較強的號召?力和自我管?理能力。干?___伍的?組建不能僅?僅作為一種?形式存在，?班主任老師?必須精心培?養：其一，?要大力表揚?干部優點，?宣傳他們的?先進事跡，?幫助小干部?樹立威信；?其二，在?鼓勵干部大?膽工作，指?點他們工作?方法的同時?，要更嚴格?要求干部個?人在知識、?能力上取得?更大進步，?在紀律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即"?以點帶面"?；其三，?培養干部團?結協作的精?神，要能夠?通過干部這?個小___?建立正確、?健全的輿論?，帶動整個?班___開?展批評與自?我批評，形?成____?_性、紀律?性和進取心?，亦即"以?面帶面"。?四、協調?與科任老師?和家長的關?系，建立豐?富的信息網?絡主動聯系?和協調各課?任教師,共?同努力搞好?教育教學研?究,加強學?生的思想教?育、學習輔?導和后進生?的幫教,增?進師生情誼?。本學期面?對后進生工?作面積大、?難度大、反?復大、轉化?難的“四大?一難”，本?人竭盡全力?，耐心的幫?教與引導，?配合家長，?促使如孫斌?杰、張靜輝?、孫___?、竺巧意等?學生有了明?顯的轉變。?班主任老師?只憑自己的?威信和力量?是不可能取?得教育成功?的，他必須?力爭本班科?任老師和家?長對學生有?一致的要求?和態度，并?時常同他們?交換意見。?家長會是學?校與家長聯?系的重要途?徑，班主任?老師應高度?重視，確保?會議質量，?盡量與家長?取得共識。?會上可以請?個別優秀家?長介紹成功?教育孩子的?經驗，可以?談教改的方?向，談本期?教學內容及?要求，談本?期整體情況?，進行作業?展覽或者談?學校對家庭?教育的建議?均可。要充?分調動家長?的積極性，?配合學校教?育好孩子，?班主任老師?工作才能更?加順利輕松?。此外，?班主任老師?還要通過觀?察、與學生?談心、干部?和同學之間?互相監督匯?報以及聽取?來自校領導?、其他老師?、社會的意?見等等途徑?，建立起豐?富的信息網?絡，隨時掌?握與調控學?生的思想行?為動向。總?之,差班的?管理需要抓?好突破口,?班主任老師?要用細心、?耐心、虛心?、忍心和愛?心、良心去?竭力培育，?功夫才會不?負有心人。?這學期來，?深刻體會到?：