第4頁共4頁2023年?小學校務公?開工作總結?范文校務?公開，是學?校工作的重?要內容。_?_年，我校?認真學習貫?徹執行林業?局黨委、工?會有關文件?精神，抓緊?抓好此項工?作，取得了?一定成績，?現將此項工?作總結一?、勤奮學習?提高認識?___教職?工認真學習?林業局黨委?、工會有關?校務公開的?文件，大家?達成共識：?校務公開，?是深化學校?內部管理、?體制改革、?加強民主管?理和民主監?督，建立有?中國特色_?__現代化?管理制度的?重要內容，?是加強學校?民工主政治?建設的重要?途徑，是推?行依法治教?、依法治校?的重要舉措?，是促進學?校領導班子?和管理人員?廉潔自進一?步搞好教育?系統黨風廉?政建設的有?力保障，是?密切黨群聯?系，維護教?育形象，取?得廣大群眾?和社會各界?對教育理解?、支持和幫?助的有效措?施。二、?精心___?加強領導?實行校務公?開校長負責?制。因今年?夏天，副王?艷華同志退?養，石紅梅?同志任我校?副校長，我?們及時調整?了校務公開?領導小組，?由石紅梅同?志任校務公?開領導小組?副組長。堅?持教職工代?表大會制度?，建立了由?教職工代表?大會成員組?成的校務公?開監督小組?。每月召開?一次例會，?征求群眾意?見，通報有?關情況。?三、認真落?實公開內容?我們向社?會公開的內?容主要有?1、嚴格實?行“免費制?”。收費問?題是群眾最?關心的熱點?，我們必須?做好。每學?期開學，學?校對免除的?收費項目、?標準、范圍?、上級文件?及批準文號?、代收代辦?的收費項目?、標準及學?校電話等全?部向學生家?長公示，如?發生收費，?就在校內大?門口黑板報?上最醒目的?地方公布，?還給每名學?生發放了“?收費卡”，?逐一記錄交?納項目和金?額，讓廣大?群眾明明白?白交費。對?___月十?日教師節社?會捐贈給學?校的慰問款?項財物等都?在教職工大?會上公布。?各項收費都?納入了財務?部門統一管?理，嚴格執?行“收支兩?條線”的規?定。2、?招生事務公?開。上學期?期末，就發?出通知，讓?適齡兒童到?教導處登記?，對秋季一?年級新生，?發放報名號?，做好秋季?新生招生工?作準備；本?學期開學，?又及時公布?了新生錄取?和分班__?_。3、?學校班__?_和學生個?人評獎情況?公開，公示?后無意見才?向上級報送?。上期評選?先進班__?_和三好學?生、優秀學?生干部都進?行了公示。?我們向全?校教職工公?開的內容主?要有1、?財務管理公?開，在__?年__月和?__月，兩?個學期期末?，分別向教?職工公布了?秋季、春季?學期學校財?務收支狀況?，財務預決?算、財政撥?款、正常收?費、社會捐?贈（教師節?單位和開學?初個人對困?難生的捐贈?）、績效獎?金、補助等?收支情況。?2、教職?工獎懲公開?。包括評選?校級、局級?、___、?省的先進、?優秀個人（?如優秀教師?、師德標兵?、優秀班主?任）或__?_時，都向?教職工公布?相關文件、?評選條件、?名額、程序?，并按要求?開教職工大?會民意測驗?評選，再討?論確定上報?人選，最后?公示評選結?果。3、?干部人事工?作公開，如?：教師徐_?_、___?、趙__的?再聘用，中?層干部的培?養使用，黨?員的發展，?外派教師與?襄河聯誼學?習等等，都?讓全體教職?工明白。?4、公益捐?款公示。如?自然災害（?地震、冰凍?、水災、龍?卷風），清?雪，重大疾?病捐助等。?5、日常?工作。如出?勤、工資、?績效獎金、?重大活動有?功人員獎勵?、聽課、侯?課、坐課、?先優模的評?選情況等。?四、校務?公開形式多?樣1、充?分運用教職?工代表大會?的形式，職?代會如期召?開。凡學校?重大事情都?廣泛征求群?眾意見，再?集中、決策?，再公開布?。比如：本?學期對作業?批改、教案?書寫進行改?革，經開了?三次教職工?代表大會，?反復征求意?見后，學校?領導班子才?通過改革方?案。2、?定期和不定?期地召開黨?支部行政工?會聯席會，?校務委員會?、教職工座?談會，堅持?民主議事制?度，充分聽?取各方面意?見，促進民?主決策。?3、設立了?校長電話、?校務公開欄?，還配合廣?播、校報、?板報等形式?，及時公布?校務公開內?容、監督_?__號碼，?使我校校務?公開渠道暢?通無阻。?4、搞好民?主評議校長?工作。每學?期期末，都?按時開展評?議工作，領?導班子成員?每個人都在?教職工大會?以上向全體?教職工述職?，全校教職?工對校長、?副校長、中?層干部等九?名校級干部?和中層干部?進行了口頭?的書面的民?主評議。?5、校務公?開采取每學?期開學和期?末為重點，?定期公布有?關情況。同?時，還根據?工作需要，?隨時公布。?五、校務?公開成績斐?然我校開?展校務公開?工作以來，?促進了學校?的改革、發?展和穩定，?學校__年?升初中成績?名列前茅；?促進了學校?民主管理，?增強了廣大?教職工的主?人翁意識，?調動了工作?積極性；促?進了學校的?黨風廉政建?設和教育行?風建設；促?進了學校管?理的規范化?，提高了學?校管理水平?,依法執教?、依法治校?的自覺性得?到增強，進?一步樹立了?教育事業的?良好形象。?通過建立公?開、公平、?公正的辦事?機制，公開?收費項目和?依據等措施?,贏得了教?職工和人民?群眾的信任?，在社